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小學(xué)生童話作文3篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生童話作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生童話作文 篇1
很久很久以前，田園里有一個(gè)和諧的家族——蔬菜家族。蔬菜家族有很多部落，各個(gè)部落的蔬菜們互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。
可是好景不長(zhǎng)，在蔬菜大會(huì)上，他們討論誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)最豐富，因?yàn)橐谎圆缓停l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。蔬菜們各不相讓，加劇了爭(zhēng)斗，最后演變?yōu)樵丛床粩嗟恼鲬?zhàn)……
戰(zhàn)爭(zhēng)中，每天都有數(shù)萬(wàn)計(jì)的'蔬菜被屠殺、謀殺、暗殺……蔬菜們過(guò)著水深火熱的生活。
一天，兩個(gè)不同部落的蔬菜碰面了，他們立刻把各自的頭昂起來(lái)看著天空，都不愿看對(duì)方。于是，抬頭看天成了蔬菜們的習(xí)慣。
天發(fā)怒了，他不愿被蔬菜們盯著，更厭惡蔬菜們的爭(zhēng)斗，便發(fā)脾氣，降下洪水，使出干旱，遍布蟲災(zāi)……蔬菜們?cè)跇O度恐慌中過(guò)著歲月。
蔬菜們受不了啦！他們不愿意過(guò)著這樣的日子。大量的蔬菜發(fā)出了抗議的聲音。青菜大媽說(shuō)：“我們不要再打了，這樣下去誰(shuí)也活不了！”玉米爺爺說(shuō)：“孩子們，這樣下去我們就不能生存了！停止?fàn)幎钒�！”絲瓜武士直點(diǎn)頭：“是啊，打仗都打累了！”苦瓜軍醫(yī)憤憤怨道：“嗯，傷員這么多，還不是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的！”好戰(zhàn)的蔬菜分子只好低下了頭。從此，蔬菜們回復(fù)了平視、謙讓的習(xí)性，熄滅了戰(zhàn)爭(zhēng)，田園里恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
天空終于笑了，火紅的太陽(yáng)用他那和煦的陽(yáng)光照耀著大地，蔬菜世界生機(jī)勃勃，美好的蔬菜生活再度開(kāi)始啦！
小學(xué)生童話作文 篇2
自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動(dòng)物們消滅后，對(duì)森林之王之位的要求就更加的嚴(yán)格。通過(guò)一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠(chéng)的大象龍龍贏得比賽。這個(gè)經(jīng)歷過(guò)智慧、勇敢、善良、友好、堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練的森林之王可真是不辜負(fù)大家的期望。他為這個(gè)森林之國(guó)提出了一項(xiàng)又一項(xiàng)的改革的好政策，采取了動(dòng)物們一個(gè)有一個(gè)好的建議，整天為國(guó)事操勞。使得這個(gè)森林之國(guó)日益富強(qiáng)；生活水平日益提高；動(dòng)物之間和睦共處……但國(guó)王龍龍的身體卻一天比一天虛弱，情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮，就連森林中最好的醫(yī)生也無(wú)能為力了。
有一天，國(guó)王龍龍?jiān)趬?mèng)中遇見(jiàn)了一位仙子，那仙子告訴他，只要找到他自己的快樂(lè)的味道，他的病就自然的痊愈了。國(guó)王龍龍醒來(lái)后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興，大臣小羊歡歡和小鹿樂(lè)樂(lè)主動(dòng)為龍龍尋找快樂(lè)，但隆隆絲毫沒(méi)有感到快樂(lè)的味道。于是歡歡和樂(lè)樂(lè)就去民間尋找快樂(lè)的味道。
歡歡和樂(lè)樂(lè)幾乎走遍了整個(gè)森林。他們?cè)儐?wèn)了河邊的小魚，小魚若所思地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是能在清澈的水中自由的穿梭，這種味道很清涼呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭，又繼續(xù)向前走。
他們又詢問(wèn)了花叢中的小蜜蜂，密封非常認(rèn)真地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是在美麗的花叢中幸福的采蜜，這種感覺(jué)很清香呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)好像明白了什么似的，又繼續(xù)向前走。
他們又詢問(wèn)了空中的雄鷹，雄鷹特別嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是能在蔚藍(lán)的天空中急促的飛翔，這種味道很刺激呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)恍然大悟，趕快謝別了朋友們，箭一般的`出現(xiàn)在國(guó)王龍龍的面前。興奮而激動(dòng)的講了他們的經(jīng)歷。國(guó)王聽(tīng)了快樂(lè)的跳起來(lái)。他找到了他的快樂(lè)！他的快樂(lè)就是：能在這個(gè)世界上有自己的生活方式，并在這種生活方式中享受快樂(lè)。而不是因?yàn)檫@種生活方式的辛苦來(lái)抱怨生活，從而丟失了快樂(lè)，更沒(méi)有了快的味道！
國(guó)王龍龍找回了他的快樂(lè)，那就是能正確的領(lǐng)導(dǎo)森林之國(guó)的動(dòng)物們快樂(lè)的生活，這種味道很舒暢、清爽、溫馨……
小學(xué)生童話作文 篇3
遙遠(yuǎn)的南極，有一個(gè)冰天雪地、銀裝素裹的王國(guó)，生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物，它們就是企鵝。這里有智慧的國(guó)王，有忠實(shí)的大臣，也有幸福的百姓，它們都穿著潔白的襯衣，黑亮的西服，大方又神氣，它們生活得舒服而快樂(lè)。每天早上，將軍們出海巡邏，廚師到海上尋找新鮮的魚兒，為國(guó)王和大臣們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。國(guó)王照常在彌漫著清香的早晨起床用膳，然后伴著沉穩(wěn)有力的鐘聲去上朝。
有一天，國(guó)王剛上朝，企鵝太醫(yī)二號(hào)就慌慌張張地跑來(lái)，氣喘吁吁地稟報(bào)：“大事不好啦！剛才小臣接診了幾個(gè)病人，它們都說(shuō)自己覺(jué)得渾身像被灼傷一樣的疼，非常難受，后來(lái)經(jīng)我檢查，才發(fā)現(xiàn)是一種可怕的皮膚怪��！”國(guó)王聽(tīng)后，很重視這件事，立刻下命令，好好調(diào)查，因?yàn)槠簌Z王國(guó)的臣民都很健康，很少有患重病的。幾天后，幾個(gè)太醫(yī)來(lái)找國(guó)王，它們看上去非常憔悴與悲痛：“尊敬的國(guó)王，我們不得不說(shuō)，因?yàn)槭艿綇?qiáng)烈的紫外線照射才導(dǎo)致這種皮膚怪病的，但是，為什么在南極這么冷的地方，還會(huì)有如此強(qiáng)烈的紫外線呢？”國(guó)王想了想，說(shuō)：“天文學(xué)家一二三號(hào)，你們?nèi)ゲ椴樽贤饩�的事。太醫(yī)一二三號(hào)，你們提醒百姓做好防御措施。”兒天后，天文學(xué)家來(lái)找國(guó)王：“我們的科技落后啦，查不出什么，還是派些消息兵去其他地方打探打探吧！”
幾個(gè)月后，國(guó)王顯得心事重重，細(xì)心的王后發(fā)現(xiàn)了國(guó)王的精神恍惚，便問(wèn)：“陛下，您怎么了？”“根據(jù)一位士兵的.消息，它在一個(gè)海域居然發(fā)現(xiàn)有人類在游泳！我們周邊的海水也覺(jué)得不對(duì)勁，好像越來(lái)越暖了，這幾個(gè)月來(lái)，冰川明顯消融了許多，溫度也升高了，患皮膚怪病死亡的臣民越來(lái)越多，而且，這幾天聲也覺(jué)得有些不舒服了，哎，不是有人類的科學(xué)家在我們這里考察嗎？我親自去打探一下人類那邊的消息好了�！�
國(guó)王回來(lái)后，顧不上休息，立刻召集全體大臣：“大家注意了！我們的國(guó)家有危險(xiǎn)！南極的溫度升高，出現(xiàn)強(qiáng)烈的紫外線，據(jù)人類說(shuō)，是由于我們國(guó)家上空的臭氧層遭到了破壞！這是因?yàn)槿祟惔罅渴褂眉矣秒娖骱推�，產(chǎn)生了太多的廢氣和其他化學(xué)物質(zhì)，破壞了南極上空臭氧層！”“啊，那怎么辦？”“是��！是�。 贝蟪紓兪肿銦o(wú)措，議論紛紛。幾天后，國(guó)王因?yàn)榉e勞成疾，累倒了，臨死前的一個(gè)晚上，他還在為臭氧層破洞想辦法……
國(guó)王的兒子繼承了王位，他年齡太小，所以還得由王后輔佐，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)國(guó)家上空的臭氧層被破壞時(shí)，天真地仰起小臉，說(shuō)：“你們這些大臣真笨，我們可以把它補(bǔ)上�。∪祟惒皇怯信佈a(bǔ)天的故事嗎？”這時(shí)，王后想到了國(guó)王就是為這件事操勞，所以才那么快辭世的，禁不住流下了眼淚，說(shuō)：“可是，我們企鵝又補(bǔ)不了天，誰(shuí)來(lái)當(dāng)我們的女蝸呢？”這時(shí)一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的大臣建議說(shuō)：“人類破壞了臭氧層，還是應(yīng)該由人類來(lái)想辦法修補(bǔ)。”“那么如何讓人類知道企鵝王國(guó)已經(jīng)大難臨頭了呢？”王后問(wèn)。大臣接著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)在一個(gè)叫深圳的城市里，有一個(gè)很會(huì)寫故事的小學(xué)生，她寫的故事大家都愛(ài)看，我們以企鵝王國(guó)的名義給她寫封信，讓她寫篇文章幫我們呼吁一下吧！”
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