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追逐夢(mèng)想作文[經(jīng)典15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的追逐夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想作文1
我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
“人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處!
也許和大多數(shù)追夢(mèng)者一樣,出發(fā)時(shí)都懷揣著一個(gè)需要努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,但是走的越遠(yuǎn),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)背上的行囊越來越重;蛟S是一條路上的人太多了,自己也就只顧跟隨他人的腳步走了,而遺忘了當(dāng)初信誓旦旦說著要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的自己。夢(mèng)想最后還是要付諸行動(dòng);包袱背得太沉重,只會(huì)讓你漸漸放慢腳步,越來越吃力,過于痛苦只會(huì)讓夢(mèng)想成為永遠(yuǎn)遙不可及的幻想,如果能夠適當(dāng)?shù)姆潘桑{(diào)整狀態(tài)才能讓你到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方更加輕松。
我在夢(mèng)想的旅途上快速地走著,急切地想要到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方,一刻都不松懈,漸漸發(fā)現(xiàn)腳下堆積了太多絆腳石,它們使我的腳步越發(fā)沉重,成為了路上擋路的障礙,我絲毫沒有顧忌它們,依舊往前走,沙石堆積的一發(fā)不可收拾,終于慢慢累積形成一座似乎不可逾越的大山,我想往前翻越它,可是它高高地聳立在那兒,好像永遠(yuǎn)也走不到頭,如果開始踏出旅程的第一步的時(shí)候,就及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們的存在,也許道路不會(huì)像現(xiàn)在一樣坎坷,因?yàn)槟菚r(shí)我并不知道嘴巴微微地一吹就可以吹走沙子,腳輕輕一踢就可以把石子挪的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在追求夢(mèng)想的道路上,不要讓困難的沙石堆積成前方道路上的.障礙。
“人生之路如此漫長(zhǎng),要去有夢(mèng)想的地方!
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,我們總會(huì)遇到一些困難與坎坷,也會(huì)有平坦,快捷的小徑誘惑,但不管怎樣,我們必須翻越這些障礙,不斷向夢(mèng)想前進(jìn)。
馬云說過:“成就一個(gè)人的夢(mèng)想就必須看他愿不愿付出努力。”
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。
我不去想未來是平坦或泥濘,只要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一切,都在意料之中。
追逐夢(mèng)想作文2
天空因白云而更加蔚藍(lán),春天因花朵而更加美麗,世界因夢(mèng)想而更加精彩。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想就如夜空中最璀璨的星星,讓人魂?duì)繅?mèng)縈,卻又望而止步。
我的夢(mèng)想就是清華北大,甚至牛津劍橋。它們是那么的遙遠(yuǎn)又捉摸不定,多少天縱奇才在這高不可攀的門檻前抱憾終生。我,一個(gè)普普通通的農(nóng)村子女,能行嗎?我有時(shí)會(huì)不自信地問自己。但是,人生哪得幾回搏,我正處于生命中最富活力、最有拼勁的黃金時(shí)期,一切困難只要迎難而上,都會(huì)變成紙老虎。遇見高山,能將之開鑿成平地;遇見沙漠,能將之綠化成綠洲,這正是我這青春的力量,我有什么理由質(zhì)疑自己呢?
于是,我毅然決然地走上這條布滿荊棘與危機(jī)的尋夢(mèng)之路,我在這條路上無所畏懼地前行著,一路披荊斬棘越過重重艱難險(xiǎn)阻。但我發(fā)現(xiàn):夢(mèng)想之路上不僅僅只有苦與淚,還有樂與笑。春天,這條路上也會(huì)展現(xiàn)出勃勃生機(jī),會(huì)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬路蹄。”的春景。夏天,生機(jī)與活力更加的濃郁,有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!钡南木。秋天,秋高氣爽,碩果累累,有“停車坐愛楓林晚”,“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”的壯景。冬天,千里冰封,萬里雪飄,有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!钡亩。這苦中帶甜的甘醇,更是讓人難以自拔,深陷其中。
尋夢(mèng)之路自然是不可能一帆風(fēng)順,也會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)、濁浪排空的`時(shí)候。在這檣傾楫摧的危難關(guān)頭,無數(shù)雙溫暖的手將我輕輕托起—這是我的父母、我的老師、還有我的同學(xué)們。他們幫我度過了次次危機(jī),我回過頭,對(duì)著他們鞠了一個(gè)深深的躬,繼續(xù)踏上這條路……
夜幕降臨,我躺下來看著那最璀璨的星,漸漸墜入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中,星光燦爛……
追逐夢(mèng)想作文3
每一次,都在孤單中徘徊;每一次,都在受傷后閃著淚光;我知道,那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望,飛向堅(jiān)強(qiáng)!}記
時(shí)光飛逝,我從一個(gè)無知的孩子步入了初中的校園,可是迎接我的不只是新的老師和同學(xué),而是挑戰(zhàn)……夜,很靜,很靜。橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光,此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭,拿著筆的手已不是那么靈活。似乎有些僵硬?偸谴蚣艿难燮ぬ嵝盐,實(shí)在支持不下去了……這時(shí)門外響起了腳步聲,先是一股茶香撲鼻而來。媽媽把一杯熱茶放在我的面前:“孩子,這茶只有經(jīng)過沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。
品味著茶的芳香。我讀懂了母愛的力量,是她帶著我勇敢地飛翔。
周一的早晨格外晴朗,可我的心卻烏云密布,站在楊樹下的我,撫摸著楊樹的“眼睛”,心在流淚。鈴聲響起,可我不想走進(jìn)班級(jí),因?yàn)槟强蓱z的分?jǐn)?shù)讓我無法面對(duì)大家。這時(shí),我的班主任走過來,我不敢看老師的眼睛。老師指著楊樹輕輕地說:“你看這樹上的傷疤,它使樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”
望著老師充滿激勵(lì)的眼睛。我讀懂了師恩的`力量,是她帶著我繼續(xù)勇敢地追逐夢(mèng)想。
站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門口,我卻沒有膽量走進(jìn)去,早已準(zhǔn)備好的競(jìng)選詞,一句也想不起來,我不知該使勁還是后退,想到會(huì)有嘲諷的話語晌在耳邊,內(nèi)心充滿了恐懼。這時(shí),一只溫暖的手搭在我的肩上,原來是我的朋友,她微笑著對(duì)我說:“加油!相信自己一定能行……”
朋友的話在耳邊回響,我讀懂了友情的力量,我和朋友一起去追逐夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的路上,我要飛翔,有母親的關(guān)愛,有老師的教育,有朋友的鼓勵(lì),使我擁有了飛翔的力量,困難不再阻擋我,挫折不能壓倒我,膽怯不會(huì)使我迷惑,我在追逐夢(mèng)想中快樂地成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng),因?yàn)槲乙恢痹诓煌5刈分饓?mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文4
小時(shí)候,書對(duì)我沒有任何誘惑力,我只會(huì)在我無聊時(shí)才會(huì)翻翻那些全是字的書。有時(shí)看了一半又放下了,對(duì)于那時(shí)的我而言,實(shí)在太無趣了。爸爸媽媽總喜歡帶我去圖書館,可我卻不喜歡去那兒,那里面全是書,卻沒有一本能夠真正吸引我的。對(duì)于這件事,爸爸媽媽頭疼了很久,直到那一天——
我現(xiàn)在還 清楚地記得,那是一個(gè)深秋的早晨,天氣涼颼颼的,我又一次被迫去了圖書館。圖書館里人不多,很安靜。工作人員也許見過許多不情愿來這兒的小孩子,對(duì)于我噘著嘴,一副不開心的樣子也擺出了一副司空見慣的樣子,仍坐在座位上,自己管自己工作,并不理會(huì)我。倒是一位實(shí)習(xí)生姐姐看見了,微笑著走過來詢問我,得知真相后,帶我來到幾個(gè)書架之間,挑了一本書,對(duì)我說:“小朋友,姐姐幫你挑的這本,你看看吧,肯定喜歡”看著實(shí)習(xí)生姐姐自信的.表情,我猶豫得接過她遞過來的這本書,一看是一本漫畫書,隨手翻了一下,發(fā)現(xiàn)里面有許多圖畫,那時(shí)我一下子就被它所吸引。拿著書,對(duì)那個(gè)姐姐沒說一聲謝謝就跑到書桌前,找了個(gè)座位坐下就津津有味地看了起來,原來書還 那么有趣,難么迷人,以前我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?我坐下又站起,換了一本又一本書,直到媽媽來接我見我這副模樣,還 以為我中了什么魔呢!
從那以后,我迷上了漫畫書,我產(chǎn)生一個(gè)念頭:一定要讀遍所有好書,在書海中尋寶。
漸漸地,我不再滿足于這些漫畫書,它們內(nèi)容有趣的卻很少,我開始翻閱那些滿是字的記述文,小說,散文,那些用圖畫展現(xiàn)出來的故事又換了種方式來于我見面,沒錯(cuò),是文字。為了更加詳細(xì)地了解故事內(nèi)容,我借閱了原著,現(xiàn)在盡管它滿頁都是字,我也不再討厭,我已經(jīng)愛上這種在探究中學(xué)習(xí)的閱讀了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再迷戀那些漫畫書,卻愛上了名著,國內(nèi)國外經(jīng)典,我在書海中翱翔,尋找一顆顆珍珠,一件件文化瑰寶,也知道就算讀不完所有書,也要認(rèn)認(rèn)真真讀每一本書,努力追逐屬于自己的夢(mèng)!
追逐夢(mèng)想作文5
過去、現(xiàn)在、將來,我們都在不停地追逐夢(mèng)想,為夢(mèng)想奮斗,為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。即使追夢(mèng)就像一條一波三折的道路,但是,我堅(jiān)信,堅(jiān)持成就夢(mèng)想,我一定能走向成功的彼岸。
——題記
許多人無知的認(rèn)為,夢(mèng)想是“虛無縹緲不切實(shí)際”的,但是,這只是你在不擁有夢(mèng)想時(shí)的看法。只要你真切地?fù)碛袎?mèng)想,才能真正明白夢(mèng)想的可貴。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距是很近的,只要你努力過、付出過,就能真正實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
每個(gè)人追夢(mèng)的原因是不同的。有的人,是為了錢財(cái);有的人,是為了長(zhǎng)大后能找到個(gè)好工作;有的人,是為了為國爭(zhēng)光、報(bào)效祖國。有的人,是為了……而我,是為了長(zhǎng)大后能夠當(dāng)一名主持人。
夢(mèng)想對(duì)于我來說,它就像鉆石一樣閃閃發(fā)光吸引著我。我要放飛我的夢(mèng)想,讓它成為星空中一顆平凡但耀眼的星星。
有可能有人會(huì)說:“當(dāng)一名主持人?別多想了,那是不可能的!边@樣的人至今為止還是不明白夢(mèng)想的意義所在。夢(mèng)想就是要不斷地去追求,不管這個(gè)夢(mèng)想多么的難,我們也要無畏的奮斗。這個(gè)夢(mèng)想是從六年級(jí)開始樹立的。機(jī)會(huì)終于來了!六年級(jí)畢業(yè)時(shí),班級(jí)里開畢業(yè)會(huì),大家都討論這次的主持人該選誰。于是,我便滿懷信心的'去報(bào)了名。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很激烈,都是班級(jí)的佼佼者。但是,我沒有絲毫的恐懼感,因?yàn)槲抑,在追?mèng)的道路上,是沒有“害怕”這個(gè)詞的。比賽內(nèi)容是詩歌朗誦,每天下午放學(xué)一回到家,我便在一而再再而三的練習(xí)。幾天后,結(jié)果出來了——我被淘汰了。但是,一次失敗,我是不會(huì)就此放棄的。因?yàn)槲抑溃谧穳?mèng)的道路上,還會(huì)有許許多多的絆腳石。
一個(gè)人如果沒有夢(mèng),那么他活著就沒有絲毫的意義:一個(gè)人如果沒有夢(mèng),那么他的人生怎樣裝飾都是不精彩的;一個(gè)人如果沒有夢(mèng),那么就像鳥兒沒有翅膀……
追逐夢(mèng)想作文6
幼兒園時(shí),第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家,它總是帶有一種神秘色彩,讓我忍不住想去揭開它的神秘面紗。所以當(dāng)老師問我將來的職業(yè)是什么的時(shí)候,我毫不猶豫地說:“科學(xué)家!”。但是當(dāng)科學(xué)家要有超強(qiáng)的記憶力,工作量也十分大,于是我放棄了當(dāng)科學(xué)家的念頭。
升入小學(xué),我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè),如消防員、護(hù)士……因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我特別愛看恐怖小說,但是我又特別怕死,我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠(yuǎn)不死。我又有了新的夢(mèng)想――當(dāng)醫(yī)生,去研制這種藥。當(dāng)時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng),為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來我才知道,目前的科技無法達(dá)到這個(gè)水平,預(yù)計(jì)到22世紀(jì)才可能制造出“不死藥”。
現(xiàn)在的夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地
現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國紐約市的華爾街――蜚聲海內(nèi)外的“世界第一富街”之后,我就迷上了這條只有五六百米的小街。通過上網(wǎng)査找資料,我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭:“我要在華爾街占有一席之地,做一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家!尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想!钡窍胍M(jìn)入華爾街可不是一件這么簡(jiǎn)單的事情:
要有十分扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。
要有超強(qiáng)的`工作能力。
要有十分敏捷的邏輯思維能力。
要有十分充沛的體力。
如果能做到這些,你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求,只有一個(gè)辦法:讀書再讀書!讀書既可以開拓眼界,陶冶情操,又可以讓我們多活幾度生命,體會(huì)文化的傳承,讀書還可以給我們添上一對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。一舉數(shù)得,何樂不為呢?
為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)不懈地努力。我堅(jiān)信:堅(jiān)持就一定成功,終有圓夢(mèng)的那天!
追逐夢(mèng)想作文7
奔跑,奔跑有什么意義呢?就是奮斗,就是在比賽中揮灑的汗水就是追逐夢(mèng)想。
記得有一首歌,是羽泉的,名字就叫《奔跑》,就是這首歌,使我記住了羽泉。這首歌中,歌詞是“隨風(fēng)奔跑自由是方向……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀…”這首歌,歌詞寫出了奔跑的內(nèi)含,以及奔跑的目的是夢(mèng)想。激勵(lì)大家追逐夢(mèng)想,奔跑著去擁抱夢(mèng)想,一步步的去成就夢(mèng)想。
時(shí)間猶如白駒過隙,在與時(shí)間的奔跑中,夢(mèng)想就是唯一的目標(biāo),我們?cè)谂c夢(mèng)想奔跑,與時(shí)間賽跑一步步奔向希望,有了希望才會(huì)奔跑,會(huì)奮斗。在奔跑途中不妨有些數(shù)不清的感動(dòng),開心、歡喜、悲傷雖然只是一瞬,但卻今人難以忘懷記得有一首歌,唱出了許多無奈,希翼。它的名字叫《老男孩》里面唱著“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,一去不回來不及道別……”寫出了奔跑的時(shí)間,唱出了青春,唱出了這悠悠歲月。
人從出生,長(zhǎng)大,中年,老年,這一生都在奔跑,有些人可能會(huì)想停下來休息,可當(dāng)你停下腳步這一刻,你和你的夢(mèng)想就失之交臂了。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的,可有準(zhǔn)備的人,他的一生都在奔跑,從未停歇。
可能有的人會(huì)質(zhì)疑我的說法,說“一生都在奔跑,那他不累嗎?”
“怎么可能有人能堅(jiān)接持跑完這一生,我跑步幾圈就受不了了”。一生都在奔跑,當(dāng)然累了,此奔跑非彼奔跑,我的奔跑指的'是奮斗,努力與時(shí)間作斗爭(zhēng),抓緊一分一秒的時(shí)間在努力,當(dāng)然這期間會(huì)有許多美好的回憶。
可事實(shí)就是如此,有的人奮斗了一輩子就也只能過上還不錯(cuò)的生活,因?yàn)樗麤]有屬于自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是在你完善了自己在自己足夠優(yōu)秀的條件下實(shí)現(xiàn)的,但只有優(yōu)秀不夠,還要奮斗,要努力。
奔跑,是在一次次的跌倒后站起來繼續(xù)奔跑;是一次次的失敗后繼續(xù)努力;是在一次次的失敗后反省自己,完善自己的缺點(diǎn)。是在為追逐夢(mèng)想,擁抱夢(mèng)想,成就夢(mèng)想為之奮斗。
這才是奔跑!為夢(mèng)想而努力為實(shí)現(xiàn)它而奮斗,并堅(jiān)持不懈,就是奔跑。
追逐夢(mèng)想作文8
海浪拍打著沙灘,帶起扣人心弦的節(jié)奏,頭頂上不變的是那一輪盛日,徐徐的暖風(fēng)也直直吹入心房。
表弟坐在旁邊,口氣認(rèn)真地問我有什么夢(mèng)想,我低下頭,認(rèn)真地思索了一番,卻找不到一個(gè)合適的答案。
“那么,你呢?”我笑著反問,想聽聽他的期盼。
他伸手指了指遼闊的海面上行駛的.一艘游船,說道:“我要當(dāng)航海家,游遍世界!”然后,他頗為認(rèn)真地眨了眨雙眼。
“嗯,會(huì)實(shí)現(xiàn)的!蔽艺f,“如果你一直朝著它努力,不曾想過放棄或者改變!
細(xì)細(xì)回憶,我的夢(mèng)想,不是沒有,只是曾經(jīng)許下了太多心愿,于是又迷失在路途,好像找不到一個(gè)可以一直堅(jiān)持的理由。換了一個(gè)又一個(gè)方向,卻發(fā)現(xiàn)自己早就沒了那股沖勁。
表弟說起夢(mèng)想,眼睛是亮的,發(fā)著令人神往的光,可我卻不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)事情而興奮鼓舞。
我以為按著父母畫好的軌道,好好讀書,乖乖聽話,以后找個(gè)不錯(cuò)的工作,平平淡淡過完生活就可以,不想?yún)s在這路途中,丟失了追逐的勇氣和熱情。我希望表弟不會(huì),相信他有一天能夠自豪地對(duì)我說:“看,我真的繞遍了整片海洋!
夢(mèng)想猶如星辰遙掛天邊,每個(gè)大人都曾是孩子,每個(gè)孩子都在追尋著屬于自己的閃耀,或在中途喊累放棄,或真的飛上云霄,摘到了那份憧憬。
現(xiàn)在還不遲,丟掉行囊的我們,可以重新整裝待發(fā),依然能找回那條追尋夢(mèng)想的路。再問一問曾經(jīng)許下夢(mèng)想的那個(gè)自己,我是不是沒讓你失望?
“離家的孩子到世界流浪,滋長(zhǎng)的夢(mèng)想用雙腳丈量,風(fēng)再大再疾迎著風(fēng)而上,別和自己,走散了啊!蔽业亩享懫鹆诉@句歌詞。
追逐夢(mèng)想作文9
每一次,都在孤單中徘徊;每一次,都在受傷后閃著淚光;我知道,那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望,飛向堅(jiān)強(qiáng)。——題記
時(shí)光飛逝,我從一個(gè)無知的孩子步入了初中的校園,可是迎接我的不只是新的老師和同學(xué),而是挑戰(zhàn)……夜,很靜,很靜.橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光,此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭,拿著筆的手已不是那么靈活.似乎有些僵硬?偸谴蚣艿.眼皮提醒我,實(shí)在支持不下去了……這時(shí)門外響起了腳步聲,先是一股茶香撲鼻而來.媽媽把一杯熱茶放在我的面前:“孩子,這茶只有經(jīng)過沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。
品味著茶的芳香.我讀懂了母愛的力量,是她帶著我勇敢地飛翔。
周一的早晨格外晴朗,可我的心卻烏云密布,站在楊樹下的我,撫摸著楊樹的“眼睛”,心在流淚。鈴聲響起,可我不想走進(jìn)班級(jí),因?yàn)槟强蓱z的分?jǐn)?shù)讓我無法面對(duì)大家。這時(shí),我的班主任走過來,我不敢看老師的眼睛.老師指著楊樹輕輕地說:“你看這樹上的傷疤,它使樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”
望著老師充滿激勵(lì)的眼睛.我讀懂了師恩的力量,是她帶著我繼續(xù)勇敢地追逐夢(mèng)想。
站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門口,我卻沒有膽量走進(jìn)去,早已準(zhǔn)備好的競(jìng)選詞,一句也想不起來,我不知該使勁還是后退,想到會(huì)有嘲諷的話語晌在耳邊,內(nèi)心充滿了恐懼。這時(shí),一只溫暖的手搭在我的肩上,原來是我的朋友,她微笑著對(duì)我說:“加油!相信自己一定能行……”
朋友的話在耳邊回響,我讀懂了友情的力量,我和朋友一起去追逐夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的路上,我要飛翔,有母親的關(guān)愛,有老師的教育,有朋友的鼓勵(lì),使我擁有了飛翔的力量,困難不再阻擋我,挫折不能壓倒我,膽怯不會(huì)使我迷惑,我在追逐夢(mèng)想中快樂地成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng),因?yàn)槲乙恢痹诓煌5刈分饓?mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文10
我心中的夢(mèng)想有很多,像鄭淵潔一樣的作家,像楊利偉一樣的宇航員,像徐悲鴻老先生一樣的畫家……雖然我現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,但是我會(huì)沿著夢(mèng)想的足跡一路前行。
想當(dāng)作家是因?yàn)槲蚁氚炎约旱南才方y(tǒng)統(tǒng)記錄下來;想當(dāng)作家是因?yàn)槲蚁胱尨蠹抑朗郎系纳婆c惡,美與丑,讓大家知道做人要誠實(shí),不要虛假的微笑;想當(dāng)作家是因?yàn)槲乙屖澜缟锨f萬個(gè)孩子,包括我的同學(xué),都能和我一樣愛上寫作。寫作真的很有魅力,我的語文老師是一個(gè)文學(xué)愛好者,經(jīng)常在各種報(bào)刊上發(fā)表作品,令我和同學(xué)們無比羨慕。在老師的影響與鼓勵(lì)下,我和許多同學(xué)開始大量閱讀與積累,并嘗試用自己的語言來描繪內(nèi)心的情感,漸漸地那些充滿魔幻的方塊字在我的筆下,乘風(fēng)破浪,所向披靡。每次我看到自己的習(xí)作被貼進(jìn)櫥窗欄,想起老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),幸福的.微笑便會(huì)在嘴角劃出一條完美的弧線。
想當(dāng)宇航員是因?yàn)槲液芟腭{駛中國的“神舟N號(hào)”飛船在浩瀚的宇宙中遨游,我可以看到荒涼的月球,美麗無比的地球,像蘋果似的火星,會(huì)閃閃發(fā)光的,像珍珠項(xiàng)鏈似的銀河系,我會(huì)把太空的所見所聞做成一個(gè)紀(jì)錄片,讓全世界都看看在太空的生活是怎樣的,讓人們也喜歡太空;想當(dāng)宇航員是因?yàn)槲蚁氚炎鎳蠼獾奶嗵嗟闹i給解開……
想當(dāng)畫家是因?yàn)槲蚁氚炎鎳拇蠛煤由蕉籍嬒聛,人這一輩子區(qū)區(qū)幾十年,要做點(diǎn)有意義的事,好好享受這幾十年啊,我要走到哪畫到哪;我想當(dāng)畫家是因?yàn)槲蚁氘嬕环?dú)一無二的畫。
夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀,是一份執(zhí)著,是一份追求,我相信,世界萬物皆有可能。今天的我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷努力,希望未來有一天,我的夢(mèng)想不用去想,而是真實(shí)的完成,讓夢(mèng)想成真。
追逐夢(mèng)想作文11
咱們是一群健壯的鹿,在草原上張揚(yáng)的奔跑,咱們?cè)诎l(fā)奮追逐夢(mèng)想,追逐未來。
過去,應(yīng)對(duì)過去,咱們是站在回憶里,咱們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童,咱們無憂無慮的歡笑,咱們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了咱們無數(shù)的幻想和憧憬,童年的追逐,同樣是咱們堅(jiān)持的開始。最初的,咱們的執(zhí)著,咱們的追逐,咱們的堅(jiān)持。
此刻,花季正值的咱們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著,慢慢的,咱們懂得,站在原地,看看那些以前發(fā)生的一切;站在原地,想想未來可能到來的完美。咱們懷揣著追逐的夢(mèng)想,咱們執(zhí)著,堅(jiān)持,追逐。咱們留意翼翼的呵護(hù)著咱們閃爍而燦爛的夢(mèng)想,飛逝的青春。咱們能理直氣壯的說,咱們還年輕。咱們會(huì)固執(zhí)的說,就像李寧,一切皆有可能。咱們那讓人匪夷所思的執(zhí)著,也許就是青春里,燃燒的熱情,點(diǎn)燃的性命。未來在咱們手里,咱們追逐,執(zhí)著,堅(jiān)持著。
未來,是咱們成功的期限。無數(shù)次,夢(mèng)境里,灑落了成功的喜悅和淚水;無數(shù)次,幻想過,擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無數(shù)次,咱們期盼著,執(zhí)著追逐,堅(jiān)持的最后,咱們成功了,然后靜靜的回首,成功的開始,奮斗的過程,最后的'完美。正因咱們不懈的堅(jiān)持,執(zhí)著追逐著。因此那一天,就在一步一步走向咱們
正如孫中山先生所說,咱們就應(yīng)堅(jiān)持,咱們的一切都是未知的,正因未知,因此一切皆有可能,不因困難而退卻,不因未知而恐懼,不因失敗而灰心,不放下,做咱們自我,堅(jiān)持,執(zhí)著,追逐,終會(huì)迎來屬于咱們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書,讓人忍不住的回味再回味;此刻就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記,讓人不斷檢查,完成,再向前;未來,就像一頁白紙,等待執(zhí)著,等待追逐,等待堅(jiān)持,等待這些完美的發(fā)奮,最后畫下一張燦爛的畫……
追逐夢(mèng)想作文12
生命的意義在于追尋夢(mèng)想,這是人生的目標(biāo)。如果你放棄了夢(mèng)想,你就失去了絢麗的人生本色。
風(fēng)箏被線束縛著,但它仍努力飛向高空;魚兒在魚缸里,但它仍努力呼吸空氣;星星不起眼,但它仍努力追隨月亮;向日葵只是百花中的一朵,但它仍努力向陽。物猶如此,何況是人呢?
一個(gè)躺在病床上的孩子呆呆地仰望著在空中自由飛翔的美麗小鳥,心里充滿了對(duì)美好生活的向往。
她是一個(gè)美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她有一雙亮晶晶的大眼睛,還有一顆純真的童心。她有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——救治許許多多跟她一樣受病魔纏身的人。雖然她在這個(gè)世界上只活了8年,但她在彌留之際卻留下了一句話——“我來過,我很乖”。
蕭瑟的.秋日里,纖痩的身體就像落葉一般,隨風(fēng)而去。在遍地黃花堆積、落葉空中旋舞的時(shí)候,她看見橫空遠(yuǎn)行的大雁。她自愿放棄治療,將愛心人士捐給她的54萬元分成七份,把生命的花瓣分給更多正徘徊在生死線上的孩子,讓希望在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。
最終,8歲女孩離開了這個(gè)給她帶來痛苦與溫暖的世界,她痩弱的臉上露出了安詳?shù)纳駪B(tài)。她在生命最后一刻,依然追求夢(mèng)想,救助了7位同病相連的孩子,讓夢(mèng)想之花盛開,也讓生命之樹更加繁盛,更在全世界人們的心里添上了濃墨重彩的一筆。
風(fēng)箏被線束縛著,但它仍努力飛向高空,因?yàn)樗鼔?mèng)想有一天能自由飛翔;魚兒在魚缸里,但它仍努力呼吸空氣,因?yàn)樗蛲迈r的空氣;星星不起眼,但它仍努力追隨月亮,因?yàn)樗蛲饷;向日葵只是百花中的一朵,但它仍努力向陽,因(yàn)樗鼰嶂杂跍嘏Eθプ非髩?mèng)想,勇敢地尋找屬于自己的那一片藍(lán)色天空!夢(mèng)想之花方可綻放于藍(lán)色天空!
追逐夢(mèng)想作文13
《老人與!分械睦先松5貋喐缭诤I瞎陋(dú)地同鯊魚搏斗,最后只拖回了一堆魚骨,針對(duì)此事,也許,有人會(huì)說老人得不償失,其行為很傻,但我卻認(rèn)為老人是聰明的,他懂得去追逐心中的夢(mèng)想。
人在一生中有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想:小時(shí)候想有各種各樣的玩具,上學(xué)后想考試得高分,成年后想擁有一份高收入的工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo),又為人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無大小、高低、貴賤之分,它是人們心中的一顆星,在天空中閃閃發(fā)光,指引我們前進(jìn)的方向。
馬丁路德金有一個(gè)夢(mèng)想:實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛藟?mèng)想并且不斷追逐,才最終取得了勝利。他的人生因此而輝煌,他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想:希望楚國強(qiáng)大起來,能夠抵抗秦國的進(jìn)攻!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,為了這個(gè)夢(mèng)想,他不畏小人的讒害,極力進(jìn)諫。雖然最終失敗,他如泣如訴如歌的詩篇卻流傳千古。他不與邪惡勢(shì)力同流合污的.斗爭(zhēng)精神和至死不渝的愛國熱情激勵(lì)著每一個(gè)人。
他們的偉大不在于追逐個(gè)人的名利,而在于他們有崇高的夢(mèng)想,并能為了這個(gè)夢(mèng)想去拼搏、奮斗。他們的精神同桑地亞哥一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)。這就是他們的人生美,夢(mèng)想讓他們的生命更加有意義、有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡,能夠成為偉人的人屈指可數(shù)。我們大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過是一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。因此,常有人感嘆“人生苦短”。但我要說人生的確短暫,人活在世上也的確很辛苦,但是,正因?yàn)闀r(shí)光飛逝,我們更要珍惜眼前,更要活得有意義有價(jià)值。桑地亞哥與鯊魚搏斗的過程看似艱辛,但其意義卻是其他任何事物都無法給予的。我想,人生也是如此吧!
人生之美,美就美在追逐夢(mèng)想的過程。
追逐夢(mèng)想作文14
以前,我不知道什么是夢(mèng)想,也不知如何去追求夢(mèng)想。只是在玩過家家中幻想著當(dāng)老師、醫(yī)生、警察、工程師
現(xiàn)在,我明白了夢(mèng)和夢(mèng)想的區(qū)別:夢(mèng)是一個(gè)在幻想中成長(zhǎng)起來的東西,是虛無縹渺的。而夢(mèng)想?yún)s是我終生所要去追逐、追求的東西。所以,我要努力地去追逐自己的夢(mèng)想。
我從小就想要當(dāng)一名老師,因?yàn)楣沤裰型,哪個(gè)名人不是老師培育出來的?但是在那一天,我明白了夢(mèng)想是要經(jīng)歷挫折和坎坷才能實(shí)現(xiàn)的。
那天,我把作業(yè)拿去給老師批閱,老師正在批改作文,我看到那堆積如山的作文本,心不由自主地抽了抽。“有什么事?”老師抬起頭微笑地看著我,那自信、樂觀、美麗的臉龐總是那么和藹!芭叮蠋,我是來改作業(yè)的!蔽乙矆(bào)以微笑回復(fù)她。走出辦公室,我忍不住砸砸嘴:嘖嘖!當(dāng)老師這么辛苦啊,我到底還 要不要當(dāng)老師呢?回到家,我把這事告訴了媽媽,媽媽聽了嚴(yán)肅地問我:“你想當(dāng)老師嗎?”我肯定地回答:“當(dāng)然想!”“那你怎么能這么輕易就放棄呢?夢(mèng)想,就像一段旅程,在這段旅程中,可能會(huì)有無數(shù)的困難和挫折,偶爾還 會(huì)有‘心有余而力不足’的無奈,但只要你堅(jiān)持下來,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!”我冷靜下來,仔細(xì)地回味媽媽講的話,突然間,我明白了媽媽的`意思。我跑到媽媽身邊興奮地說:“媽媽,我明白了,我一定不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想!”媽媽欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊,當(dāng)人們看到樹木屹立于峭壁時(shí),可曾想過,當(dāng)它還 是脆弱樹苗時(shí)的奮斗與頑強(qiáng);當(dāng)人們看到鳥兒翱翔于藍(lán)天時(shí),可曾想過,當(dāng)它還 是柔一弱雛鳥時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與煎熬;當(dāng)人們看到河流的奔騰雄姿時(shí),可曾想過,當(dāng)它還 是潺潺溪流時(shí)的坎坷與渴望。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我一定要克服挫折,永不放棄,不會(huì)因?yàn)閴?mèng)想路上的一個(gè)個(gè)絆腳石而自暴自棄
我相信:只要堅(jiān)持下去,努力追逐夢(mèng)想的腳步,我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
追逐夢(mèng)想作文15
潺潺的溪水,最后化作滔滔的江水,是因?yàn)樗斜枷虼蠛5膲?mèng)想;悠悠的樹苗,最后長(zhǎng)成參天巨木,是因?yàn)樗杏|摸藍(lán)天的夢(mèng)想;嘰喳的雛鳥,最后成為展翅的雄鷹,是因?yàn)樗姓鞣葡龅膲?mèng)想!安环e跬步,無以至千里;不積小流無以成江!。巍峨的泰山,因不棄土壤,故能成其大;浩瀚的河流,故能成其深。而追逐夢(mèng)想也是這樣,唯有每日努力,積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最后方能擁有他人的喟嘆。
就像材料中所說的那樣,房子就是每個(gè)人心中的'夢(mèng)想,磚頭就是人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需要付出的努力,所以也就是在告訴我們:追逐夢(mèng)想需奮力前行。
有位哲學(xué)家說過:“我貼在地面上步行,不在云端跳舞。”是啊,我們的思想飛躍在云間,要行動(dòng)在大地上,一步步邁上成功的彼岸。20xx年2月22日晚,韓國平昌奪冬奧會(huì)的中國選手武大靖打破世界紀(jì)錄,獲得金牌。你看到了他的成功,但是你是否看到了他在追逐夢(mèng)想時(shí)的艱苦歷程?冠軍是不會(huì)唾手可得的。他第一次在冰上摔了107次,即使這樣,他也一直勇往直前。功夫不負(fù)有心人,他流過的每一滴汗水,都化作了日后的每一次輝煌。
也許對(duì)于我們,會(huì)面對(duì)各種紛紛擾擾。眼前原本澄清的風(fēng)景,會(huì)變的迷糊;原本堅(jiān)定的步伐,會(huì)變的有些蹣跚;原本昂起的頭,會(huì)變的低垂。我們?cè)鞠氲巧涎┥街畮p,而如今,卻只能爬上小土丘。這正是為什么有的人能走向成功,有的人卻只能碌碌無為的緣由。不去追逐夢(mèng)想,也許歌德無法耗時(shí)六十年寫出《浮士德》,不去追逐夢(mèng)想,也許徐霞客無法知道山水之美。對(duì)于我們面對(duì)的是殘酷的選擇,唯有努力前行,拋卻拖延和惰性,方能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
我們的報(bào)負(fù)遠(yuǎn)大,我們前路漫漫,未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇接踵而至。就在這樣的重要時(shí)刻,我們要貼著地面步行,用堅(jiān)實(shí)的步伐向成功邁進(jìn)。
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