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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
星期日的早上，小豬去公園里散步。走著走著，忽然它看見(jiàn)大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去摘樹(shù)上紅撲撲的蘋(píng)果。小豬心想：要是我有那長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子，以后摘果子就不用爬到樹(shù)上去摘，那該有多好呀! 小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。于是它連忙跑回家，拿出了一個(gè)管子，一把剪刀，還有一個(gè)毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個(gè)洞，然后又用剪刀把毛線團(tuán)剪了一半，后來(lái)綁在鼻子上，在撿了兩片大大的樹(shù)葉，把它貼在耳朵兩邊。它心想：這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開(kāi)心著。這時(shí)來(lái)了兩只小白兔，它們看見(jiàn)小豬這幅模樣，都哈哈大笑起來(lái)。它們說(shuō)：“這哪是一只大象呀，連兩只尖牙都沒(méi)有。”小豬聽(tīng)了，紅著臉，低著頭，心里想：我還是當(dāng)自己比較好。
小學(xué)生作文300字 篇2
在我的家鄉(xiāng)蘇州有一個(gè)美麗的湖泊——金雞湖。
我看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)金雞湖這樣的水。金雞湖的水真靜啊，靜得像一面明亮的鏡子，可以清晰地倒影出路邊的垂柳；金雞湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的魚(yú)兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游來(lái)游去；金雞湖的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的碧玉，鑲嵌在姑蘇這塊秀美的`土地上。
夜幕降臨，金雞湖最美的時(shí)刻來(lái)臨了。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，公路兩旁火樹(shù)銀花，湖邊的光環(huán)都亮了起來(lái)，孩子們?cè)跉g樂(lè)地嬉戲著，老人們?nèi)齼蓛傻卦谛÷飞嫌崎e地散步。這時(shí)候，最精彩的音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。音樂(lè)噴泉長(zhǎng)達(dá)20多米，隨著音樂(lè)調(diào)子的變化，噴泉時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄，變化多端，形態(tài)各異。噴泉下方一個(gè)個(gè)照明口，發(fā)射出五顏六色的燈光，把噴泉映襯得美麗動(dòng)人，瑰麗無(wú)比。
俗話(huà)說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭”，這句話(huà)果然名不虛傳。
小學(xué)生作文300字 篇3
我喜歡的名言：“我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人”。一郭沫若；
我最喜歡的書(shū)：《少年科普知識(shí)寶庫(kù)》。
青少年是新世紀(jì)的主人，祖國(guó)未來(lái)的宏偉事業(yè)，無(wú)疑將由我們來(lái)完成。
廣袤宇宙奧妙無(wú)窮。宇宙充滿(mǎn)著謎，從浩瀚宇宙到無(wú)垠海底，宇宙間、地球上的一切，都存在著許多的謎。我喜歡自然科學(xué)，喜歡奇妙無(wú)比的世界。
“我們的宇宙”究竟是怎樣的？通過(guò)讀書(shū)，初步了解到：“宇宙本來(lái)是指空間和時(shí)間，往古今來(lái)謂之宙，四方上下謂之宇”。宇宙，又是指人們直接和間接觀測(cè)到的，大尺度時(shí)空范圍和物質(zhì)世界。
從《科普寶庫(kù)》中，認(rèn)識(shí)到，當(dāng)我們面對(duì)熙來(lái)攘往的.蕓蕓眾生時(shí)，無(wú)不深切地感到擁擠之苦；但當(dāng)我在書(shū)中遨游無(wú)限太空之時(shí)，又感到我們實(shí)在太孤單了。地球生物從那里來(lái)、生命如何起源，使我困惑不已。
我愛(ài)自然科學(xué)，愛(ài)我生活的地球。前輩科學(xué)家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啟示，是我們寶貴的財(cái)富，更為我們提供了一個(gè)永無(wú)止境的探索空間。我們將在了解自然、學(xué)習(xí)自然、掌握大自然規(guī)律中，為創(chuàng)造人與自然和諧相處努力奮斗一輩子。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天我讀了《小鴨子尋故鄉(xiāng)》這篇文章。
這篇文章記敘了小鴨子一出生就尋故鄉(xiāng)的事。
小鴨子比其它鴨子都大，它老愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。一天，鴨媽媽告訴它鴨子的故鄉(xiāng)在一個(gè)叫“河”的美麗地方，小鴨子發(fā)誓一定要找到自己的故鄉(xiāng)，于是它趁鴨場(chǎng)管理員不注意逃了出來(lái)。尋找故鄉(xiāng)的路上危險(xiǎn)重重，它決定先找水喝。小鴨子發(fā)現(xiàn)了一小汪水，誰(shuí)知這是一只老龜?shù)念I(lǐng)地，老龜招待小鴨子喝了水，送小鴨子上路了。小鴨子在途中發(fā)現(xiàn)工廠里都流出臟兮兮的水，再往前一點(diǎn)，小鴨子發(fā)現(xiàn)了一條“河”，它高興的`跳了進(jìn)去，卻又發(fā)現(xiàn)這不是河，而是黏糊糊的泥水，小鴨子馬上就要陷下去了，它大喊“救命��！”，一頭大水牛把小鴨子救上岸來(lái)，大水牛聽(tīng)了小鴨子的遭遇和經(jīng)歷后，勸小鴨子回家，它的家鄉(xiāng)已經(jīng)沒(méi)有了。小鴨子卻倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，它想：我一定要把這一切告訴人類(lèi)，讓他們還我們美麗的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事給我很多感想，希望人類(lèi)不要再濫伐森林、開(kāi)墾荒地，造成水土流失這種現(xiàn)象，也希望工廠里冒出的黑煙不再污染空氣，流出的臟水污染清澈的小河了。請(qǐng)還動(dòng)物們一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)，還給地球她原來(lái)美麗的容貌吧！
小學(xué)生作文300字 篇5
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)，吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋，來(lái)到我家的小屋，熱情地同掛在樹(shù)上的一串串金黃的玉米打招呼。一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米粒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋，輕輕地?fù)湓谌藗兊哪樕�，為我增添了祝福，為我增添了喜悅�?/p>
秋，來(lái)到小河邊，涼涼的小河水帶著小魚(yú)的心情，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩 、活潑的魚(yú)，嬉戲享樂(lè)，濺器起一圈圈圓圓的漣漪。有時(shí)，魚(yú)看見(jiàn)人影，閃電般地逃開(kāi)，有時(shí)他們好象也想和人們戲耍一樣的，來(lái)回倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們掉落了尾上晶瑩的露珠
秋，飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的`笑，打破清晨的寂靜，也驚飛了南行越動(dòng)的飛雁。
秋，來(lái)到果園，打開(kāi)她的化裝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的 …… 秋推出了這一切的一切，愜意地笑著。
秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間，把，美好的祝福留給了人間，秋呢，便拂袖而去。樹(shù)枝搖曳，葉兒欲追尋的足跡，乘風(fēng)而去，在天空打了幾個(gè)旋兒，又飄然而落，留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思 ……
小學(xué)生作文300字 篇6
美麗一把傘，悠閑水里漂。毒刺藏手中，耳把風(fēng)暴防。
你們知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，它就是水母。
水母的身體像一把傘，傘下長(zhǎng)有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手。它們大部分是半透明的，不少還能發(fā)出彩色的熒光，十分漂亮。
水母不太會(huì)游泳，只能一張一縮地慢慢游動(dòng)，更多時(shí)間則是展開(kāi)傘蓋，拖著觸角，悠閑地隨著水流飄蕩，像一位穿著裙子、系著飄帶的舞蹈家，讓人覺(jué)得很優(yōu)雅。
看似優(yōu)雅美麗的水母卻是一種可怕的動(dòng)物。它的觸手長(zhǎng)有許多有毒的.刺細(xì)胞，是捕食和自衛(wèi)的武器能射出毒液毒死動(dòng)物，有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。
水母的聽(tīng)覺(jué)很敏銳，能聽(tīng)到很遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲波。 它們漂浮在水面時(shí)，只要聽(tīng)到遠(yuǎn)處風(fēng)暴傳來(lái)的聲音，就會(huì)馬上沉入海底躲起來(lái)。 水母往往能在風(fēng)暴到來(lái)幾個(gè)小時(shí)前預(yù)知，所以漁民看到水母下沉，就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研制出了預(yù)報(bào)風(fēng)暴的儀器，幫助船只安全航行。
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