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風箏與線作文

時間:2023-10-03 15:14:22 作文大全 我要投稿

風箏與線作文共3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的風箏與線作文,希望能夠幫助到大家。

風箏與線作文共3篇

風箏與線作文1

  當一個生命悄悄綻放,另一個生命一瞬間就化成了甘霖,給予她自己所擁有的一切。小時候,我特別喜愛風箏。我渴望像風箏一樣在蔚藍的天空中自由翱翔,確離不開那根牽拉著我的線。

  小時候,母親是風箏,而我就是牽動著母親的心的線。

  記得那一年暑假,天氣熱得很,知了在樹頭上不停的鳴叫,小狗也趴在那里,吐著舌頭,一副無精打采的樣子。但我和小伙伴卻閑不住。我們偷偷來到了離家很遠的小河邊。小河的水清澈見底,水面在太陽光的照射下波光粼粼。水草在河底蕩漾,其間有許多小魚在穿梭,好像在玩兒捉迷藏。見此情景,我和小伙伴不管三七二十一,脫下鞋襪,扔在一邊,下水便去摸魚。

  時間過得很快,太陽不知什么時候已經跑到西落,晚霞也已散去。我和小伙伴每人手中都提著幾條魚,不約而同的往家走。

  當我和小伙伴回到村口時,星星已布滿了天空。剛一走到家門口,便聽見母親著急的聲音:“喂,王奶奶呀,我家孩子有沒有到您家里去?”“哦,沒有啊。謝謝您!”“喂,張大嬸兒啊,我家孩子……”“媽!”突然,一個稚嫩的聲音打斷了母親的話。母親回頭一看——一個滿頭大汗,全身是泥,手中有三四條魚的孩子在望著她。母親喜出望外,奔過來,一把把我摟在懷里,哭了!豆大的淚珠,滴落在我的`肩上。

  長大后,我是風箏,母親卻變成了牽引著我的線。

  每當我迷茫時,母親就像一盞明燈,為我指引方向。每當我走錯路時,母親就像一個路標,告訴我正確的道路。

  老舍說:“失去慈母就像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L箏亦是如此。沒了線看起來無半分差別,但卻只是一塊沒了用的布,再也飛不起來。

  風箏在天空高高翱翔,是線為他指引方向;風箏在天空美麗的翱翔,是線為他插上翅膀;風箏在天空驕傲的翱翔,是線給予他無窮的力量!

  如果你是那蔚藍天空里的一只風箏,你可曾知誰是默默牽引你翱翔的線?

風箏與線作文2

  弦斷,夢已飛。夢中,看著那斷線的風箏漸漸遠去,只留下我一個人牽著線,獨自并孤獨的流淚,微風輕輕“拍打”著我的臉,靜靜傾聽她在低聲地吟唱……

  時間,它將無數孩子的純真漸漸地抹去,許多歡聲笑語已成為記憶。時間讓我從有什么心事都向父母傾訴,變成現在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至開始習慣了這樣的生活,每天的電腦、朋友……無限循環(huán),甚至當許多同學談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節(jié)目時,我不知道該說些什么,或許是說不上什么。以前做完作業(yè)便是電視,便有話題慢慢的,我失去了這種平衡,甚至忘了遙控器的感覺,看著電視機我都會有一點陌生感,現在與以前相比起來,我總感覺少了些什么,少了些什么呢?愛,她的愛。

  她,從出生伴我到3歲,3年她對我無微不至的關懷。她——便是我的老媽,20xx年5月26日,我這條弱小的生命降生,家里人對我亦是疼愛,一切都是歡聲笑語的。直到我3歲那年,快樂被打斷了,老媽與老爸將我留下外出打工。時間悄無聲息地逝去,十年過去了。她,也回來了。我本有無數發(fā)自肺腑的話想對她說,可是卻依舊是時間,它將我們拉開了距離,有時我會羨慕弟弟,因為他的童年有著母親的陪伴,有著最溫暖的.母愛無時無刻不在關懷著他。如今,隨著時間流去,那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上,我也漸漸感受到了他們對我的愛,也懂得如何去體諒他們。“可是時間!你慢點行嗎?”

  風箏,又慢慢的飛了起來,線越拉越長,看著在蔚藍的天空中自由飛翔的風箏,久違的笑容又重新在我的臉上綻放。

風箏與線作文3

  湛藍的天空中,一個個五顏六色、形狀各異的風箏飛來飛去。這是明媚的春日里最美麗的畫面。我抬頭望著天上的風箏,腦海中不禁浮現出那一年與老師放飛風箏的情景。

  那也是這樣一個春日,萬物復蘇,人們渴望舒展筋骨。廣場上,老師牽著我的小手,我們一起踏著春天的節(jié)拍,迎著怡人的春風,讓手中的風箏在天空緩緩飛起。

  可愛的風箏自由飛舞著,一會兒飛向東,一會兒拽向西。老師在地上操縱著線,既讓風箏能夠飛翔自如,又控制它盡量別太偏離“航向”。而我欣賞著老師那“神乎其技”的表演,歡呼跳躍,欣喜不已。

  然而,事情總難一帆風順。

  一陣大風襲來,風箏被刮到了一棵大樹上。我愉快的心情頓然消失!袄蠋,風箏跑到大樹里面去了,這可怎么辦呢?要不把線剪斷吧,我們再買一個吧!”我的眼里噙滿了淚水。老師搖了搖頭,回答說:“阿群,我們不能這么做。風箏與線是一個不可分割的整體。如果沒有了線,風箏就失去了目標,就會偏離正確的方向;如果沒有了風箏,線也就失去了用處。它們是不能分開的小伙伴呢!薄澳敲次覀儜撛趺崔k呢?”老師靈光一閃,找來一根長長的木棍,沒用幾下,風箏就從樹上掉了下來。接著,風箏又重新飛上了天空。

  “大哥哥!大哥哥!”我轉身一看,原來是個小妹妹!按蟾绺纾业.風箏斷線了,你能幫我把線接好嗎?”我沖她一笑,說當然可以。蹲下身子,我?guī)退丫接好,并說:“小妹妹,你要好好愛護線哦,因為沒有了線,風箏就再也飛不起來了!”“嗯!”她用力地點點頭?粗∶妹每鞓贩棚L箏的情景,我仿佛看到了當年的自己,也想起了敬愛的老師。

  我與老師已多年未見,但老師就像一根線,而我就是那線上飛翔的風箏,我們的師生之情永遠不會斷。老師,您好嗎?風箏想念它的線。

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