風箏與線作文【合集】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的風箏與線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏與線作文1
你放過風箏嗎？
是的，在刮大風的時候，風箏才飛得起來。風與箏結合起來，才叫做風箏，那么，一個風箏如果沒有線，要怎么來放？
記得有一次，我與姐姐商量去放風箏，把風箏拿出來的時候，卻找不著線了。這時，我們求助母親，母親翻來翻去才找到一頂風箏線。后來，我卻依稀記得，那次的風箏沒起飛。
風箏離不開線，線也離不開風箏。
如果我說風箏是夢想，是未來，那么線呢？對，是方向，是希望！每個人都有自己的.夢想，而在追逐夢想的路上，不能沒有方向。這就好比一個風箏，沒有線，就飛不起來。
所以說，風箏與線是相輔相成的。
你的未來是怎樣的？我相信很多人都沒有去想自己的未來。美好的未來是靠自己去爭取、去努力、去拼搏的，未來充滿了希望，這也好比一個風箏，沒有線就飛不起來。
我的夢想，我的未來。我的未來，我的夢想。
不要做斷了線的風箏，如果斷了線，它會飄到另一個地方，而你，還需要費力地去尋找它，斷了線的風箏，也不能代表它沒有用了，你可以找到它，重新裝上新的風箏線，小心翼翼地將它升到空中，這次，風箏一定可以飛得更高，更遠。
這樣一個風箏你要放多久？這條路太長，請準備好備用的風箏線，在有風的天氣，帶上你所有的幻想與憧憬，牢記著風箏無線放不成，無風飛不高的信念，未來的路充滿未知，但愿你能將風箏放飛得更高更高、更遠更遠
風箏與線作文2
風箏在天上飛，是因為有一根線在它背后。父親的愛，就是一根長長的線，無論何地，無論多遠。都會時時刻刻把我牽掛。
還記得小時候，常常坐在他的肩頭。即使他把我拋起來也不會害怕，因為我知道他就在下面接著我啊�？墒情L大以后，父親總是嚴肅的，沉默的。他不愛笑了。于是我畏懼他，我們的交流越來越少了。
早上，母親給我做好早飯、天涼了，母親告訴我要多穿衣服、生病了，母親在身邊寒虛問暖�？墒歉赣H并沒有。他不關心我的身體，不關心我的'生活，好像就不關心我一樣。我心里怨恨他。
星期六的早晨，因為怕冷而被窩太暖所以不想起床，媽媽叫我好多次都沒有理會。最后媽媽生氣了，就對我碎碎念，說我不聽話啊，晚上不睡早上不起啊。這時父親對我媽媽說“你讓她再睡會吧，不急，她也怪冷的�！比缓缶桶褘寢尷タ措娨�，對我說：“你再睡會，待會起來吃飯。”
等我磨磨蹭蹭的起床以后，當父親把帽子遞過來。我這才發(fā)現他的雙手是那么粗糙，干裂的皮膚上一層又一層的繭子。他的眼睛里有操勞留下的血絲，有幾根胡渣也沒有打理掉。原來他并不是不關心我，只是他要用雙手撐起家。
原來不知不覺您鬢角已露了白發(fā)，不聲不響您眼角已添了皺紋。原諒我總是向您索取卻不曾說謝謝您。
當一陣風吹來，風箏飛上天空。為你祈禱為你祝福。
風箏與線作文3
藍天上，一只只風箏……
風箏和線總是連著，線兒牽引著風箏，風箏跟隨著線兒。不管風箏飛多遠多高，總是和線兒連著。我與父母亦是如此，不管去到哪里，心總是連著。
以前，我總認為風箏是被線束縛者的，所以不能到處飛；后來，我才發(fā)現，斷了線的風箏是不會一直飛著的，它會落下，會掉在地上。原來的我，也想做一只斷了線的風箏，想自由飛在藍天上，想要飛得更遠更高�，F在，我才知道了，無論怎么飛，還是飛不出母親的心里。彼此之間相連的心，無論如何都不會斷開。
我并沒有放過風箏，每次看到別人放風箏，都想去試一下，想自己去感受一下，把線放出去，讓風箏飛起。我一直只是這樣想，并沒有去做。風箏的線啊，放得越長，風箏就可以飛得越高，母親的心裝著我，我也可以飛得好高好高。
在未來，會有這么一天：“風箏”對“線”說：“我要去更高更遠的地方，去飛到各地，去欣賞各地的美景。”“線”不知道自己是否該留住“風箏”……最后，“線”決定尊重“風箏”的決定，于是，“線”割斷了自己的身體，讓“風箏”去遠處漂流。后來，“線”在一片泥濘中找到了“風箏”，它溫柔的`修補好“風箏”殘破的身體，“風箏”這才知道了，沒有了“線”，它根本飛不高，根本飛不遠。
其實，在我看來，母親是線，我是風箏。只有有母親，我才能飛得很高，飛得很遠……
藍藍的天空上，一只只的風箏隨風飄舞著，那長長的線，與風箏連著。風箏飛得好遠，好高……
風箏與線作文4
假如你是一只在蔚藍天空中的風箏，你可曾知道誰是默默牽引著你在天空中自由飛翔的線？
小時候，我愛風箏，因為我渴望像風箏一樣在藍天上自由翱翔，但卻常常忽略了那一根牽引風箏的線。
兒時，我總是像跟屁蟲似的跟在母親后面，讓母親陪我做各種小事。慢慢地，我便離不開了母親，離不開了那根牽引我的線。
當我自己能飛向更高更遠的地方時，叛逆的心理讓我總想掙脫身上那根纏著我的線，我吶喊著：“我渴望自由，我需要自由！”于是，我堅定了要掙脫她的信念，就像風箏要掙脫線一線。我，要自由！
掙脫了母親的約束后，我高興地跑去和曾經那些因為母親的拘束而疏遠的朋友們玩。在這一段時間里，我玩得幾近瘋狂，幾乎忘掉了學習這回事。在他們的.身上，我學會了不做家庭作業(yè)，學會了撒謊，更學會了放縱自己。但好景不長，我即將面臨的便是期末考試中那些讓我和家人難以置信的分數。在分數和家長的失望的雙重打擊之下，我終于明白了曾經有母親約束的日子是那么美好，我后悔了……
在假期里，我因貪玩而患了一場大病，只是母親，也只有母親，背著我去醫(yī)院看病，幫我熬藥，喂藥，因為我的病，母親熬紅了眼。原本一頭烏黑的頭發(fā)，也摻雜了幾根白發(fā)，那情景我永遠也忘不了。
老舍說：“失去慈母，便像老插在瓶子里的花，雖然有香有色，卻失去了根。”風箏是如此，我們亦是如此，沒有了母親，外表看與常人無半分差別，但在人生的道路上迷失了方向。
風箏與線作文5
你是風箏，我是線。我把線拉住，你就飛不走了。
風箏與線就如同父母與孩子。
小時候，我們是在父母的牽引下成長，一步一個小腳印，踩出了對父母信任以及依賴。
時光流逝。我們從那個萌童變成了初中生。從那一步一步的小腳印變成了一步步的大腳印，而且踩得又準又穩(wěn)，正如這樣父母才給我們緊緊的線。因為在萌童時代，我們并沒有進入青春期，而現在的我們剛剛步入青春期，對社會的新鮮，對父母的厭惡，對學校的煩惱才剛剛開始。如果父母能在這個時候拉住我們，多與我們溝通與交流，那我們就會從叛逆的道路上停止往前，開始新的生活，新的挑戰(zhàn)。如果父母不在這個時候拉住我們，那我們就容易養(yǎng)成網癮、酗酒、抽煙等不好的習慣。讓我們從此走上本不屬于我們的道路。
在青春期的道路上需要父母給我們系系線，而生活的小事父母就應該去放手。比如：買菜、買零食、洗衣服，與朋友發(fā)生小矛盾，我的父母都會讓我自己去解決，如果解決不好父母才會出面，幫我解決，如果下次遇到同樣的問題，父母就不管我了。
父母的線只是一把砍刀。如果小樹長杈了，父母的`線就會砍去，待到砍好了，砍刀就會消失，讓小樹茁壯成長。
父母是我們永生的老師，是一棵年老的松柏，是一把鑰匙，為你開啟新的未來。
父母是一個家的支撐，是一個幸福的港灣。
我是風箏，父母是線。我想讓父母帶我去遨游世界。
風箏與線作文6
從前，有一只風箏，它十分漂亮。放到天上時，總能引人注目，所以十分受小主人的喜歡。大家喜歡它身上漂亮的花紋，喜歡它飛得又高又穩(wěn)，但卻總忽略了那一團帶點灰塵的毫不起眼的線。
風箏隨著人們的'夸贊變得越來越神奇，它從來都瞧不起那團陳舊的線。終于有一天，他們展開對話。
“切，你這又臟又丑的線，你最好離我遠點，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠遠的。”
面對無理取鬧的風箏，線傷心極了，把心里的不滿一次爆發(fā)了出來，說；“你怎么可以這樣？要是沒有我的支撐，你算什么，只不過徒有其表而已，一點用也沒有。你能夠在空中飛舞，受人們的夸贊，又是誰在背后默默的付出？我曾經還羨慕過你的美麗，現在回想起來真是可笑。其實，你是多么的丑陋，膚淺�！�
“哼，那也比你又黑又丑的線強��！而且正是因為你的拖累，我不能飛的更高，真討厭�！憋L箏蠻橫的說道。
聽到這里，線強忍著淚水，解開了對風箏的束縛。
風仍在吹著，風箏也飛得越來越來高，正當它為解開了束縛而高興時，卻發(fā)現自己在下墜，很快就一頭栽倒在地上。
這則寓言告訴我們；謙遜是種美德，內心美才是真的美，沒有他人在背后默默的付出，任何成功都不會長久。
風箏與線作文7
晨曦微露，我睜開雙眼，打開窗戶，朦朧的雙眼立刻變得明亮起來。一陣春風親吻我的臉頰，風中彌漫著淡淡花香。�。『们逅�。
我抬頭仰望天空，悠悠的白云，讓天空顯得更加寧靜。一會兒，一只特別美麗的鳥兒，漾入我的眼簾，它的尾巴是彩色的，在天空中盤旋。
我的目光被這只美麗的鳥兒吸引住了。多美啊！
“啊，我的風箏！”
我猛然向下一看，原來是一個小男孩在大聲喊叫。他的`手指著那只美麗的鳥兒。我恍然大悟，原來那只鳥兒是一個風箏。
那個男孩追了一會，最終跑不動，回去了。
沒有線的風箏，飛的自由自在，盡情的展現自己的風采。
我不禁想到了許多家長，緊緊的抓住孩子，讓孩子沒有獨立生活的機會，導致許多孩子失去了自理能力，不能很好地和大自然社會廣泛接觸。我希望廣大家長能放手，讓孩子獨立起來，只需要給予一些鼓勵。就可以讓孩子變得更加堅強。
“女兒，寫作業(yè)去”。我抬頭向上看，那只風箏還在天上自由的飛翔。
陽光下，風箏飛得更高了……
風箏與線作文8
有一只風箏，她非常漂亮，放飛到天上，總是帶來贊美和注意，很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋，卻不注意那一團粘塵的線。
風箏越來越神氣，它越來越瞧不起線，有一天，她對線產生角逐：“又臟又亂的線，你最好離我遠一些，憑什么和我在一起，玷污我美麗的形象，你給我滾開�！�
面對蠻橫無比的風箏，她傷心極了，把心里的不滿爆發(fā)出來，說：“你算什么，嫌棄我，好，我走，看你能怎樣！”
風箏脫線了，變得孤獨，整天處于驚慌之中，天氣萬變，承受著風吹雨打的痛苦，她明白了自己能夠在空中自由的飛舞受人們的夸獎，是因為背后有為她默默付出的線。
她開始瘋狂地尋找線，向線低下了高傲的'頭，線看到風箏漲紅了臉熱淚盈眶，可憐的模樣，心軟了下來，親切的說：“風箏，你要知道，謙虛才是最美的，若是因為自己美麗的外貌就目空一切，最后定會吃苦頭，這樣你嘗到了苦頭，相信也不會再犯錯，好了，你知道錯就好了，我們要相互扶持，和平相處才對，才能得到更多人的贊美。”
風箏感恩牽引她的線，在她升高的時候，拉她一下，在她退縮的時候，扶她一把。生活中肯定也有很多像線一樣的人，默默的為自己付出，像線一樣牽引自己，為自己創(chuàng)造美好的生活，帶來美好藍天。
風箏與線作文9
冬天過去了，在一串串炮竹聲中，春天到來了，隨著春天的腳步聲中，放風箏的季節(jié)也來了。
在一大片草地上，人們接二連三的來了，一個個風箏升上天空。頓時，笑聲不斷，天上是風箏和線的笑聲，地上是人們的歡笑，一切都是美好的……
“不要在碰我了，丑陋的線！”天空上的笑聲被一個不和睦的聲音打破了。原來是一個美麗的風箏妹妹嫌棄的看著線姐姐說：“你這個丑陋的線，不能當我的姐姐！”風箏試圖掙脫線的牽引。這時，一股風向風箏妹妹吹來，風箏妹妹借助風的力使勁往上升……“啪”的一聲，線斷了，風箏妹妹高興的飛走了，線姐姐默默的'落了下來。
可是不一會，風箏妹妹感覺自己在下降，趕緊從喜悅中回過神來，發(fā)現風不知什么時候消失了，自己正在急速下降，馬上就要落在河面上了，風箏妹妹害怕的大叫道：“救命呀，救救我，我要掉到河里去了！”就在風箏妹妹快要碰到水的時候，一條白線把風箏妹妹拉了回來，風箏妹妹回頭一看，原來是線姐姐。風箏妹妹知道自己錯了，羞愧的說：“對不起，線姐姐，我一直錯怪你了，對不起，謝謝你。”可在這時，因為線在拉風箏的時候用力太大，“啪”線又斷了。線這次卻一下子昏了過去，風箏妹妹傷心的哭了，不知是不是風箏和線的感情還是別的，線奇跡的醒了，身子又長長了。這時有個風箏比賽，風箏妹妹和線姐姐在空中配合的非常默契，比賽得了第一。大家都說風箏和線很厲害，但她知道這是愛的力量。
是啊，有愛才有家，有愛才有奇跡發(fā)生。
風箏與線作文10
風箏與線似乎注定了就該在一起，離開了線的風箏是自由的，可卻無法把握自己的方向，離開了風箏的線是輕松的，但它卻無法找到自己的位置。風箏與線在一起的時候是幸福的，線牽著風箏，風箏依戀著線，線有多高風箏就飛多遠，線知道風箏在想什么，風箏知道線喜歡什么，他們在一起總是那么的'快樂！
有一天，風箏遇到了風，在風的帶領下風箏越飛越高，線也越來越長，線與風箏的距離越來越遠。線越來越緊，看著風箏越飛越高，線很緊張，努力的讓自己能追上風箏離去的腳步，生怕風箏飛走了。因此，線越拉越緊，風箏終于掙脫了線的牽絆自由自在的在天空中飛翔。線呆呆的看著心愛的風箏遠去，不顧拉緊線的手在流著血。
風箏飛走了，離開了線，在風的帶領下自快樂的飛著，雖然他知道線在牽掛著，可是外面的世界卻是他向往的，這時候他還顧不了線的感受！可是線呢？線卻一樣的惦記著風箏，等待著風箏
風箏和線本來就不是同一個世界的，線戀上風箏，風箏愛上線本來就是一個錯誤。該結束的時候就結束，該忘記的就應該忘記。
風箏與線作文11
“看，那兒有一只美麗的風箏。”
風箏在空中暢游，引來了無數的目光，然而，沒有人去注意那控制風箏的線。
線是那么不起眼，不被人關注，可正是那不起眼的線指引了風箏的道路。
突然，風箏掙脫了線的束縛，想飛向另一片藍天，可是，風箏并不知道，失去了線的控制，它將落下千丈，失去曾經的光芒，跌得粉身碎骨。
風箏越飛越高，它飛呀飛，飛到了云層上。突然它覺得自己連站也站不穩(wěn)了，它驚慌地想抓住云，但那云一捏就從指縫間溜走了，根本抓不住。風箏又習慣性地想拉拉身后的線，但它一看身后：空蕩蕩的。它這才想起自己已經把線扯斷了。它后悔莫及，這才想到了線的好。一陣強風吹來，風箏被吹得偏離了自己原來的位置，然后，他感覺身后像是有沉重的'鐵塊一樣，將他拉扯下去。風箏絕望地閉上了雙眼。腦海中閃過了以前跟線一起生活的畫面，在它的印象中，線總是阻止它做這做那，因此風箏非常不喜歡她，終于，終于它知道風箏的好。
這時，線突然來啦，孩子，別怕，媽媽來了。風箏感到無比溫暖。
“快看，那只風箏又飛起來啦�！彼�是那么美麗。
生活中，我們正如那只風箏，父母，老師如同那只引路的線，引導我們飛得高遠。因此，聽從他們教導才不會誤入歧途。
風箏與線作文12
春天，一個多姿多彩的季節(jié)，一個萬物復蘇的季節(jié)，也是一個放風箏的好季節(jié)，當風箏飛上那藍天的時候，人們會說：風箏飛的好高啊真漂亮，可是誰會在乎那牽引風箏飛上天的風箏線呢？誰都不會在乎，因為人們只看到了在天空飛舞的風箏，卻看不到在下方支持它的幾乎讓人看不見的白色的風箏線。
其實父母與孩子是一樣的，父母是線孩子是風箏。父母支持著孩子去遠方追尋自己的夢想，支持著孩子迎風飛翔。
我不知道風會不會吹，但我知道一旦大風來了，風箏沒有線的支持會飛走，孩子沒有了父母會生活不下去，風箏和線不可以分開，孩子和父母也不可以分開，因為那需要相互依賴。
當然，這樣不能說明線是萬能的，風箏沒有了線飛不起來，是一個沒有用的東西，而線沒有了風箏，它什么都不能用，也是一個沒有用的東西，這兩樣東西共存共榮，息息相關。
風箏和線，這兩個誰都不能離開誰的'兩樣東西，就像我們與父母的那種不可分割的感情，誰都離不開誰，離開了便是毀滅。
風箏線斷了還可以再續(xù)新的，父母沒了可真的沒了，什么都比不上。
風箏與線，風箏遨游在藍天，線在一旁支持。人們在贊揚風箏，卻忽略了在一旁支持風箏上天的線，或許風箏認為這是天經地義的，自己本該接受那些表揚，而線卻要做那默默無聞的人，但，也許，這就是它們本來就應該做的。最后我想說團結和相互扶持是很重要的。
風箏與線作文13
這個世界上的每一個成功，其背后一定有人為他默默付出，哪怕為他失去生命。
風箏是美麗的。每當它在天空翱翔時，總能引得別人的關注。而線呢？總是在風箏的背后默默牽引著風箏，身上粘滿了泥土、灰塵。這些都是在放飛風箏時自己的付出。
風箏是光榮的。它在天空飛翔時，享受著人們的'贊美。什么“人人夸你春來早，欠我風箏五丈風�！笔裁础拔迳_裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。”而線呢？在風箏飛翔時，自己則繃緊了身體，以至于被扯斷，還要接受人們的指責：“這是什么線呀？一點兒也不結實，害我的風箏飛走了……”可這一切的一切，有誰在乎呢？
其實風箏與線的關系，我們可以不去想的那么遙遠。風箏好比我，而線則是一直為我們付出的父母。當我們飛上云端展現光華時，他們一直在牽引著我，不讓我飛得太高，以免迷失了自己。
風箏雖然美麗，但它沒有主見，總是隨波逐流。風來了，它隨風走，風走了，它便無處可去。而線雖然平凡，但它卻不高傲，不與風箏爭論。它寧愿被風箏“踩”在身下，為風箏可以飛上更高的天空而不斷伸長自己的身體，即使斷裂，也毫無怨言。
我們也就像那淺顯的風箏一樣。不懂得為人處世，有時也會報怨線的羈絆。但當我們也成了線一樣的存在時，我們會反省。反省自己當時的無知，當時的驕傲。
世上的每一只風箏，也許都曾報怨過線的存在。而當它失去線，自己乘風飛翔時，它們會后悔當初為什么沒有和線好好在一起。
風箏與線作文14
我是風箏，他是線。風箏一直希望掙脫束縛著它的線，可它又怎會知道，當它掙脫一直牽著它的線時，將面對的風風雨雨并不是自己能控制的，那時它才會知道，被束縛著的安全。
這學期，她請假了，只剩下我和爸爸在學校，我沒心沒肺的'想：少了她的嘮叨該有多么清凈��！沒有她的管教，我開始馬虎起來，至于她給我布置的課外作業(yè)，我將它丟棄在一旁，完全不理會。就這樣“瀟灑”的度過了幾天，我忽然有些想她，而且越來越強烈，甚至想哭，想叫，只為見她一面。沒有她的日子竟是如此空虛，沒有她的嘮叨，不但不會讓我高興，反而會增添我對她的思念。我懷念她對我說多吃點，懷念她對我說多穿點，懷念她細心為我縫補衣服，懷念她為我所做的一切……放假了，終于可以見到她了。我感覺她是那么的親切、和藹、那么的貼心……我猛地沖上去，抱著她，感覺是那么溫暖。
她就是我的媽媽，她26歲有了我，而如今我已11歲了。她的雙鬢出現了一根銀絲，不，是兩根、三根……
天底下所有的母親不都和她一樣嗎？不論你飛得多高，她會一直提醒你，不要驕傲；當你遭遇失敗，跌入深谷時，是她給你安慰，想讓你重新振作，展翅高飛，飛得比以前更高、更遠。而你身后的那根長長的，充滿愛意的線，會一直牽絆著你，直到永遠，永遠……
風箏與線作文15
小時候，我喜歡放風箏。我渴望自己在某一天變成風箏，展翅高飛。但風箏它是一個高傲的物體，在它飛到一定高度的時候就開始沾沾自喜，嘗試著去爭脫那根束縛它的線。可是，它不知道天氣的變化莫測，風吹雨打正在等著它……
剛剛放飛的風箏就如同我不穩(wěn)定的童年，怕在什么時候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線。
我是風箏，父母是線。父母是我的啟蒙老師。就算他們不是知識淵博的`存在，但他們賦予了我生命的真啼。教我如何做人，怎么做人；如何生活，怎么生活；讓我知道哪些事情能做，哪些不能。因為有他們讓我懂得生命該如何去示。
風箏越飛越高，它的不安分也會逐步顯現。“我需想自由，我能飛，我不要在你的束縛下飛翔。”一個自以為是的風箏說道。
我是風箏，父母是線。在初中階段，父母的“關心”讓我厭倦，讓我覺得是羅嗦。我有自己的想法，我可以獨立生存，我的事情可以不需要你們操心。我需要自由，我這樣說道。而父母卻依舊把我當成三歲小孩看到！
“在父母眼里，我永遠是個小孩，是個長不大的小孩”。
風箏脫線了，就會承受被風吹雨打的痛苦，會落下。
花插瓶子沒有根就像風箏失去了線，雖然表面完整無缺，但已走失，找不到方向！
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