五年級(jí)日記[集合7篇]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的五年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)日記 篇1

　　今天，我們了解了物體的平移與旋轉(zhuǎn)，老師還給我們介紹了物體的平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的廣泛應(yīng)用。接下來(lái)，你就聽(tīng)我認(rèn)真講解吧！

　　物體的平移和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，到處都可以發(fā)現(xiàn)。例如：我們走路時(shí)的動(dòng)作、開(kāi)關(guān)窗戶的動(dòng)作、升降國(guó)旗的動(dòng)作、撥打算盤(pán)的動(dòng)作……都是物體的平移現(xiàn)象。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作、鐘表指針走動(dòng)的動(dòng)作……都是物體的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。飛機(jī)飛翔中螺旋槳也是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。汽車(chē)在行駛中，它的'車(chē)輪也是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，汽車(chē)是平移運(yùn)動(dòng)……

　　今天我講的有趣嗎？只要你稍微留心你身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是平移與旋轉(zhuǎn)的化身，只不過(guò)它們是以各式各樣的現(xiàn)象出現(xiàn)在你的眼前。

五年級(jí)日記 篇2

　　昨天晚上我寫(xiě)完作業(yè)，去學(xué)圍棋，到了棋院，陳老師告訴我：“恭喜你，昌雨涵，你升班了，升到了研究生班，強(qiáng)三段班呀!加油，爭(zhēng)取到博士班呀�！蔽壹�動(dòng)地哭了�？删瓦@個(gè)時(shí)候，我拿著升班通知，跑到研究生班，帶研究生班的李老師，看到我，對(duì)我說(shuō)：“吆，昌雨涵小臭臭來(lái)了�！比�班同學(xué)朝著我望來(lái)，還一個(gè)同學(xué)火上澆油，對(duì)我說(shuō)：“唉呀，小臭臭還來(lái)強(qiáng)三段班啊!早點(diǎn)滾回三段班吧!”那一刻，我羞得想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，雖然我很想哭，但我還是忍著不哭。因?yàn)槲乙�讓他們知道女孩子不比男孩子差�?/p>

　　到了下棋的時(shí)候，李老師讓我跟一個(gè)才升了三段的小朋友下棋。我先一個(gè)中國(guó)流，他來(lái)了一個(gè)三連星，然后，我慢慢地包圍了他一塊大龍，可有一個(gè)錯(cuò)誤的'答案，我手沒(méi)有離開(kāi)，可他卻說(shuō)我手離開(kāi)了，老師又維護(hù)他，對(duì)我說(shuō)：“唉，昌雨涵，你落到那，就在那�！币�?yàn)槲易吡诉@一步，我輸了，我徹徹底底地輸了了，眼淚“嘩嘩”留了下來(lái)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

五年級(jí)日記 篇3

5

　　今天，我們學(xué)校要舉行拔河比賽。

　　老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足地做著準(zhǔn)備工作。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們緊緊地抓住繩子，使勁地往后拖，一下子就把二年級(jí)五班的同學(xué)打敗了。但是別高興的太早，這只是第輪的比賽。

　　我們交換過(guò)場(chǎng)地后就進(jìn)行了第二輪的'比賽。唉呀！五班的同學(xué)這回可有勁了，他們個(gè)個(gè)磨拳擦掌不到一會(huì)兒工夫就把我們拉摔倒了，這樣一來(lái)，前面二局我們兩個(gè)班打成了平局。我想：第三局我們一定要好好爭(zhēng)取，因?yàn)檫@一局關(guān)系到整個(gè)比賽的輸贏。由于我們班沒(méi)配合好，第三局我們還是輸了。

　　走在回家的路上，我很遺憾，但是我也祝福五（5）班能取得最后的勝利！

五年級(jí)日記 篇4

　　今天是五月的第二個(gè)星期天，也就是母親節(jié)。

　　到了中午，我等媽媽睡了之后拿出工具開(kāi)始制作禮物。我做得滿頭大汗，可累了。不過(guò)，我想：媽媽一直這么疼我，我一定要獻(xiàn)出自己的一個(gè)小小心意給媽媽。于是，我就繼續(xù)加工，禮物做好了，可是我總覺(jué)得不好看。后來(lái)，我才知道原因：我做的禮物一整張全是字，太單調(diào)了，媽媽怎么會(huì)喜歡呢？對(duì)，還要進(jìn)行藝術(shù)加工！然后，我就在家里找起來(lái)。找呀找呀，可就是找不到我的那些貼貼紙。到哪兒去了呢？我想了又想，說(shuō)：“這些貼貼紙也是印刷出來(lái)的.，我為什么不做一個(gè)純手工的禮物呢？那樣不是更有孝心了嗎？

　　說(shuō)干就干。我拿出一張打印紙，畫(huà)了一幅小小的全家福，細(xì)心地剪下來(lái)后又用心地涂好了顏色，然后在背面涂上膠水，禮物就真真正正地做好了。

　　我等媽媽睡醒之后把禮物獻(xiàn)給了她。媽媽只微笑地對(duì)我說(shuō)：“暈倒！”可我知道她非常感動(dòng)。媽媽?zhuān)�我�?ài)您，祝愿您節(jié)日快樂(lè)，青春永駐！我還想祝天下所有的母親快快樂(lè)樂(lè)，平平安安，漂漂亮亮！

　　小朋友，你知道我送給媽媽的禮物是什么嗎？

五年級(jí)日記 篇5

　　我心中的美什么是美？愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果兩眼生來(lái)為著注視，美就是她存在的原因”。生活中的美處處皆是，春風(fēng)下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風(fēng)吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。自然之美固然是美，但內(nèi)心世界的美，更讓人敬佩。今天，我要說(shuō)的'最美的人，是一個(gè)默默無(wú)聞的在林陰路上掃垃圾的女清潔工。

　　她，其貌不揚(yáng)，黝黑的皮膚，泛著亮亮的光芒。我每天早上上學(xué)，都能看到她在路上辛勤地工作，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)亂酷暑嚴(yán)寒。在與她的交談中，我知道她小的時(shí)候被一名清潔工救過(guò)，從此選擇了做一名勤勤懇懇的清潔工。

　　一天早晨，我上街買(mǎi)東西。嘩——嘩——，我循著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。哦，是她，那個(gè)我天天看見(jiàn)的清潔工阿姨。她還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。我像往常一樣朝前走著，突然，一輛大卡車(chē)不知從哪里冒了出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我身邊飛馳而過(guò)，嚇得我魂飛魄散。而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那輛卡車(chē)沖向了一位正準(zhǔn)備橫穿馬路的小女孩。小女孩見(jiàn)此情景嚇壞了，腿抖得像梭子似的，腳底像被膠水粘住了一般，想跑又因恐懼不敢跑。眼看卡車(chē)開(kāi)得越來(lái)越近，那位女清潔工大喊一聲：”小心！”便扔下手中的掃把，奮不顧身地沖上前去擋在了小女孩的前面。只聽(tīng)"砰"地一聲，卡車(chē)司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，剛好停在被嚇呆了的小女孩身旁。她大哭著跑開(kāi)，而那位清潔工被厚厚的車(chē)輪碾在了下面，倒在了血泊中。鮮血慢慢地在地面上暈開(kāi)，形成了一朵鮮艷的花。

　　這是一個(gè)多么感人的故事��！二十年前，一個(gè)清潔工挽救了她的生命；二十年后，她學(xué)著恩人的樣子救了一個(gè)小女孩。

　　當(dāng)歲月使一個(gè)人的身軀漸漸老去的時(shí)候，有什么能讓他的精神蓬勃常青？清潔工阿姨給了我們一個(gè)確切的答案，她在短暫的生命辭典中突出了無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的主題，無(wú)論離開(kāi)多久，不管走得多遠(yuǎn)，她都是我們心中的一片綠蔭，那一片最美的綠蔭。

　　大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，與美同行，我們也會(huì)變得美，“美”如同蒲公英的種子隨風(fēng)飄撒，處處生根，發(fā)芽。讓我們與美同行吧，溫暖將漸漸充盈生活的每一處空間！

五年級(jí)日記 篇6

　　我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)西湖博物館，同學(xué)們迫不及待的想了解西湖博物館里的知識(shí)，一位年輕阿姨給我們講解了許多的知識(shí)，其中講了寶石的神奇：它在博物館里是紅色的，在外面的陽(yáng)光下是金光閃閃的。我們知道了許多的.奧秘。這次的秋游給我留下了生刻的印象。

五年級(jí)日記 篇7

　　今天上體育課的時(shí)候，我心里很害怕，上個(gè)星期老師說(shuō)練踏步走，練不好的就“啪”!意思我們班上人都懂，就是被體育老師打唄。上課了!咦?怎么回事，以前不是6(2)班和我們一起練習(xí)么，今天怎么回事?“立正!誰(shuí)站不好不要怪我!也別跟我笑來(lái)笑去的`，小心讓你笑不起來(lái)!”體育老師怒吼道。給我嚇了一個(gè)冷汗，按我好幾個(gè)星期的經(jīng)驗(yàn)，體育老師是說(shuō)到做到的，記得上個(gè)星期體育課老師叫我們踏步走，可是有的人不像在走，在蹬地，每走一步，聲音就大大的，老師就說(shuō)：“鬼子進(jìn)村啊!”說(shuō)到這里，我笑了起來(lái)，我是憋著笑的，倪自杰好像激動(dòng)了似的，大聲笑，突然，老師說(shuō)：“誰(shuí)笑的!跟我出來(lái)!”許多人都異口同聲的說(shuō)：“倪自杰!”哈哈!這就倪自杰慘嘍!沒(méi)有誰(shuí)能挽救他了，然后“啪”的一聲出來(lái)了，我閉著眼睛不想看，我怕我又情不自禁的笑起來(lái)，反而連累了我!

　　“立正!”啊!要專(zhuān)心啦，要不下場(chǎng)就像倪自杰一樣哦!

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