小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對(duì)您說，您辛苦啦!為了我們能夠更好地學(xué)習(xí)功課，無論您多么繁忙、勞累，您都會(huì)一絲不茍地備課;每當(dāng)我們做完作業(yè)后，無論時(shí)間多晚，您都會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地批改作業(yè)。
老師，我想對(duì)您說，每當(dāng)上課鈴一響，您就精神抖擻地走進(jìn)教室，同學(xué)們都專心致志地聽您講課，您會(huì)感覺到同學(xué)們是多么地尊重您，在我們的心中，您是多么的偉大。
老師，我想對(duì)您說，您的笑容是多么慈祥，時(shí)刻提醒著我們對(duì)學(xué)習(xí)要充滿信心;您的眼睛炯炯有神，還會(huì)說話，如果當(dāng)誰上課注意力不集中時(shí)，您一眼就能看準(zhǔn)是誰;您的聲音動(dòng)聽悅耳，像只百靈鳥在唱歌。
老師，我想對(duì)您說，三年來，您們無私地關(guān)心著我們，教育著我們，您的愛像一顆神奇的種子在我們的`心中播撒著，讓我們感覺到了溫暖。
老師，我想對(duì)您說，您就像一位偉大的母親，把您的愛均勻地分給您的每一個(gè)孩子，讓我們時(shí)刻感覺到我們的班級(jí)就像一個(gè)幸福快樂的大家庭。
老師，我想對(duì)您說，我們是多么的感激您，是您讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了感恩，教育我們要做一名孝順父母、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，將來成為一名對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人才。
老師，我想對(duì)您說的話真是太多太多了……
小學(xué)生作文 篇2
在去年暑假里，我參加了少年舞蹈培訓(xùn)班，至今一年多了。一天，我在練習(xí)時(shí)，王老師走過來神秘地對(duì)我說：“露露，在許多的老師推薦下，我們決定讓你去參加成都市少年宮的一次少年舞蹈大賽，你有膽量去嗎？”我急忙說：“去！去！怎么不去呢？”我心里很興奮，想：這么好的機(jī)會(huì)，可要好好把握�。〔灰尷蠋熓∥抑x過王老師后，便走到舞蹈鏡前練了起來。
練了一遍又一遍，可有一個(gè)動(dòng)作老是不對(duì)勁，感覺怎么都不對(duì)一樣。我忙轉(zhuǎn)身請教王老師。王老師仔仔細(xì)細(xì)地給我講了一遍這個(gè)動(dòng)作的.要領(lǐng)。我接著又練了起來�！芭尽蔽以谧鲎詈笠淮涡D(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，一不小心，和大地來了個(gè)“親密接觸”，我愣愣地趴在地上，直到王老師把我扶起來，關(guān)切地問道：“怎么摔倒地上了，有沒有受傷？”我羞答答地回答：“沒事，剛才不小心！”說完，我想了想動(dòng)作失誤的地方，又練了起來�？粗趵蠋熚⑿Φ拿婵祝抑�，這次動(dòng)作終于做到家了！
八月七日的晚上，比賽終于開始了，當(dāng)主持人叫道我的名字時(shí)，我的心里猝然緊張起來。但我一想到：我每天刻苦地訓(xùn)練，不就是為了今天嗎？我作了一個(gè)深呼吸，心里一下平靜許多。心里的恐懼感，變成了堅(jiān)定的信心。我胸有成竹地走到舞臺(tái)中心，看著眼前一片黑壓壓的人群激動(dòng)萬分；終于到我展現(xiàn)的時(shí)刻了！我一定行！
音樂緩緩地響起，我隨著音符翩翩起舞……當(dāng)最后的一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作停下時(shí)，我并沒有聽見掌聲。我失望地低下頭，正準(zhǔn)備離去時(shí)，雷鳴般地掌聲向我涌來。我激動(dòng)地淚花終于涌了出來……此時(shí)，我才真切地體會(huì)到：成功的感覺，真好！
小學(xué)生作文 篇3
我的弟弟既乖巧又調(diào)皮，他跟我相差五歲，他現(xiàn)在2歲多。我和弟弟一個(gè)像媽媽一個(gè)像爸爸，可是我們倆的動(dòng)作和神態(tài)很像，他就是我的“跟屁蟲”。
假期我在家里專心致志地看書，弟弟在一邊用他的'“魔爪”來指著我書上那只藍(lán)蝴蝶，一邊用嘴嘟囔著說：“那是綠色�！蔽艺f：“弟弟，那是藍(lán)色�！蔽业艿芫透f：“那是藍(lán)色�！苯又瑡寢屇弥粋�(gè)綠色的小汽車，問他：“是什么顏色？”弟弟不假思索地說：“它的顏色跟青草一樣�！蔽覀儺惪谕曊f：“對(duì)！”結(jié)果他鎮(zhèn)定并大聲地說：“是紅色�！蔽液蛬寢尪寄康煽诖簟Ｎ覀儬幭瓤趾蟮貙�(duì)他，說：“青草是綠色，不是紅色。”
媽媽讓我當(dāng)小老師，教弟弟認(rèn)識(shí)顏色。我拿了弟弟最喜歡的三種車，顏色分別是紅、黃、綠。我一邊拿起小汽車，一邊耐心講解地說：“紅色跟蘋果一樣，黃色跟香蕉一樣，綠色跟青草一樣�！蔽医桃痪渌貜�(fù)一句，他學(xué)的像模像樣。
這時(shí)，我說咱們倆玩一個(gè)游戲，弟弟高興地看著我。我把三種顏色的車擺放在他的面前，并說：“你把紅色的車開過來。”可他卻把黃色的車開過來，我說：“不對(duì)，你能不能好好想想，剛才我們說紅色像什么呀？”弟弟的小眼睛一轉(zhuǎn)，說：“紅色跟蘋果一樣，他這次把紅色的車開過來啦！”我開心地說：“你真棒！”接下來我讓他把黃色和綠色的車先后開了過來，他一邊說我們的口號(hào)，一邊把相應(yīng)顏色的車開過來。
我覺得弟弟很機(jī)靈。
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