【熱門】初一作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
點滴間流逝的時光中，不變的總有那些旋律，在我的心中回蕩著，承載著笑與淚。
昨天的歌在我幼小的心靈中萌芽，總是充滿童真與向往，昂揚與活力。那個時候，早已告別了戰(zhàn)火紛飛，不需要血與淚的揮灑。是青春年少，是童稚無邪選擇了一首首激越斗志，朝氣勃勃的歌。
小小的我喜歡短短的歌。歌的語言，純白的聲音，在我心中種下了奮進滿懷。不曾問為什么，只是無所顧忌的歌唱，哪怕喉嚨已紅腫，聲音已嘶啞，還是一味地奔跑著。漸漸的做一個雷鋒式的好少年已成為我的目標(biāo)，它指引著我不停地向前，去追夢，卻不說后退�；蛟S昨天的歌即為童年的`歌，聽不出什么旋律，也不在乎什么音符，只是靜靜的聆聽，歌唱與等待中，昨天的歌消逝，換來了今天的躍動。
今天的歌褪去了昨天的稚氣，多了份青春與理想，不再沒有目標(biāo)的過活。面對今天的種種，抑或壓力，抑或放松，反反復(fù)復(fù)中找尋著真我，張揚個性，無拘無束，擺脫了束縛與羈絆；哼唱著，期待著夢想在望，也知道世界在看，生命之光即在此刻隨火炬上傳，上傳的是為理想而付出的奮斗，為青春而揮灑的豪情。
停下腳步間，點數(shù)今天，在書海中漫游時總可做回詩人，在賽場上展現(xiàn)自我時總可做回勝者。歌聲回蕩，自己實現(xiàn)了百變與超脫，是青春的歌蛻變。既然說過了要為了夢想而飛，那么多遠都不會累，這即為青春的誓言。將它寫在自己的歌里，作為筆記珍藏，見證青春的過程。青春之歌不需要吝嗇，如果不唱破喉嚨，也難得天籟，這天籟是青春的家，永遠的歸宿，是那還未完成的夢。
今天的歌幻化了明天的歌，或許不知道明天的歌的主調(diào)，空白的一切，未知中，就交給我來填寫。明天的歌，自己的歌，要唱出心聲，寧做瀝血歌唱的鳥，不做沉默無聲的魚。改變了自己，既知荒蕪，就別再猶豫，更不要再彷徨，學(xué)著找自己，也就找到了自己的位置，找到了自己的明天勢要寫出驚天動地的歌，讓全世界知道我的存在，或許在其間人生就不會虛度，自己的自己也就真的譜寫了屬于自己的歌。是的，心兒若是遠的，歌亦是。向著遠方的歌兒，不斷追夢，靜靜地聽，心兒也就伴著歌兒追夢。
是何時的歌，昨天，今天，還是未到的明天？無論何時，主旋律的奏響總是為了夢，歌兒在心中，夢亦是。
初一作文 篇2
風(fēng)水流年，人生無常。有時，發(fā)生什么事，人，永不會知曉。五月的二十幾號，具體，我也記不清了。但那一天發(fā)生的事，我永遠也不會忘記。
自從失去班級職務(wù)，有一個問題，我曾反復(fù)思考——我還有什么價值？放下了曾經(jīng)繁重的事務(wù)，心里變得空空蕩蕩，整日，在班中游蕩，無所事事。我一直找不到自己的價值，直到那天——
那天，我隨同班里的大隊伍來到一個兒童康復(fù)中心，那里有許多可愛的小天使，但是老天卻奪走了他們的聽力。而我們的任務(wù)，就是陪伴他們，讓他們微笑。我領(lǐng)到的是一個非常愛哭的小朋友，無論我怎么勸他，都沒有用。直到我使出看家本領(lǐng)，他也只是不在哭泣，卻仍然沒有露出笑顏。
等到展示的時候，老師們前來協(xié)助，可這個小孩兒仍在啜泣。我牽著他的手，將他領(lǐng)上了臺，他停止了哭泣，緊緊的抓著我的手。我半蹲下來，對他笑了笑，做了一個可愛的`動作。這時，他也笑了——雖然，不過兩秒，但我卻察覺到了，他那張圓圓的臉上洋溢著能使萬物復(fù)蘇的笑容。那就好像三月的春風(fēng)，又像是一股暖流，流入了我的心底——哪怕，只有兩秒。
心，被溫暖了，感覺，真的很好。
回到了學(xué)校，我心中便暗自決定，既然暫時無法再在班級承擔(dān)職務(wù)，那我就用我的熱情去溫暖每一個人，使悲傷的人，不再自卑，讓他們明白，自己也很重要；使正處于苦惱的人，重展笑顏。
后來，班里展開了一節(jié)主題為“我很重要”的班會。在班會課上，彭彭對我說：“劉丹青，你很重要，你能為我們帶來歡聲笑語……劉丹青，你真的很重要�！蹦且豢蹋业男牧亮�，心里溢滿了溫暖和甜蜜。沒想到的是，那節(jié)班會課上，我還聽到了父親錄給我的音頻，當(dāng)時，以為我聽錯了。沒錯，就是父親寫給我的信：“青青，你有著招牌式的微笑，那能溫暖每一個人的心靈……”是啊，用自己的笑容，溫暖他人的心，這不是我一直想要的嗎？
使別人的心溫暖，感覺真的不錯呢。
我也許，也很重要吧……
初一作文 篇3
城市里平時極少能星星，但每年回山東老家的經(jīng)歷，卻讓我迷上了天上的星。
我的老家是山東臨沂的農(nóng)村。在農(nóng)村，夜很黑，晚上看不見什么燈。到了晚上，一般8點左右就熄燈了，后面基本使用月光和星光作為照明設(shè)施來照明的。在月亮被云遮住的時候，只有點點的星光為我照明。而在城市里習(xí)慣9，10點睡覺的我，理所當(dāng)然的'成為天下觀星之人的一個了。
農(nóng)村德行十分明亮，閃爍著銀白色的光芒。行很多，在科學(xué)課上學(xué)過的知識就能派上用場了。這邊是小熊星座，那顆是北極星……還有一些不知名的，卻要比其他的還生動形象。這些星像飛翔的鷹，那些像奔跑的羊……所有這些星星，組合起來就像一幅美麗的畫，美麗到讓人不敢眨眼，生怕霎眼的一瞬間，這幅畫就會消失不見。
而在城市中，又是不同。那偶爾的寥寥幾星，與高樓的明亮燈火形成了鮮明的對比。在城市中，最佳看星時間實在凌晨4：30左右，雖然還是較少，但卻不是寥若晨星，比其他時候的星星要多。這是把高樓的屋頂和星星連起來看，是不是很有趣味呢？
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！在不同的地點，不同的時間，不同的心態(tài)，看到的星也都會發(fā)生變化
初一作文 篇4
夏天無聲地離開了我們，秋天便悄悄地來臨。
秋天的樹葉千姿百態(tài)，五彩繽紛，為秋天增添了絢麗的光彩，美麗極了！一片片樹葉從枝頭紛紛揚揚地落了下來，好像在向我頻頻招手。逐漸枯黃的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，一片片飄落在校園里，飄落在田野里，飄向大地。
秋風(fēng)一吹，從遠處望去，銀杏樹在有節(jié)奏地跳舞。一棵接一棵，猶如大海的波浪，向前涌去。走近看，一片片銀杏樹葉上下飛舞，好像許多把扇子在為你扇風(fēng)。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙地向大叔告別，然后像一只只黃蝴蝶似的，打著轉(zhuǎn)飄落在大地上。
我和母親慢悠悠地走在一條又窄又凸凹不平的小道上，一路上欣賞這風(fēng)光秀美的景色。走在路上，看到一望無際的田野上，我極目眺遠，看到一片黃澄澄的稻谷如一片望無邊際的金色海洋；在秋風(fēng)中，又似乎在向你鞠躬點頭；那一個個的小番茄多么若人喜愛，它們的臉紅彤彤的，微笑著對你說：你好！可愛的小姑娘。它們又如一個個紅燈籠，掛在樹上蘊含著秋天來到了，豐收的'季節(jié)來臨了！；那些棉花白茫茫的，像天上的朵朵白云；又像冬天里漫天飛舞的雪花。農(nóng)民伯伯正揮著汗摘棉花，割著稻子，田野里一派忙碌的景象。
秋天是迷人的，也是豐收的季節(jié)！我興奮地對母親說。笑容立即爬到母親的嘴上了，母親無摸著我的頭說：對呀孩子，‘春華秋實’，沒有春天的播種，夏天的汗水，秋天也無從談收獲�。�
啊，今天將是我人生最愉快的一天，秋弟弟不僅看到，而且讓我領(lǐng)悟到秋天是迷人的!正如母親所說的，假如沒有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，你的成績將一塌糊涂，無所收獲，它讓我受益匪淺！我望著對未來的世界說。
初一作文 篇5
幾乎所有的學(xué)生都是一樣的，一樣的上課、作業(yè)、寫題;幾乎所有的家長都是一樣的，一樣希望孩子們能夠努力學(xué)習(xí)，恨不得孩子在所有時間都端正坐于書桌前，然后自己在深夜遞一杯牛奶;幾乎所有的老師都是一樣的，一樣的覺得只有天天刷題成績好的學(xué)生，才是好學(xué)生。
于是幾乎所有的學(xué)生心里都藏著一個學(xué)霸夢。
看到一幅漫畫很有意思，畫的是大小不一、形狀不一的新鮮肉塊，被放進了一個巨大的機器里，在經(jīng)過多層工藝后，最終造就了個形狀四四方方，長度也基本相同的肉塊，然后配文字：看我們生產(chǎn)出了那么多棟粱之才。
這幅漫畫看起來十分諷刺，但反映的問題卻很現(xiàn)實，我們誰不是絞肉機里的肉塊呢?只會專注地刷題，應(yīng)付沒完沒了的考試。設(shè)想一下，當(dāng)交際時遇到一個新朋友，他問你的愛好是什么?你頂著個星星眼想了半天，然后牛頭不對馬嘴地回答：“我會寫題目，我能得100分�！苯又鴱陌锬贸鲆粡堅嚲恚�(dāng)著對方的面“刷刷”地做題，我想那樣真是既可笑又可悲。
所以少年，在青春年華中一定得有學(xué)習(xí)，但不一定要整日地刷題，還有遠方和你。
青春年華，正是一個讀書的好時節(jié)，只有學(xué)習(xí)，我們才能夠成長，但學(xué)習(xí)并不意味著一味地寫題，卷子上的只是能寫出來的知識，而生活中的能力與愛好，才更有價值。學(xué)校中有許多活動，都需要有人負責(zé)報名和安排，這種無關(guān)成績的.事，卻依舊有人愿意去嘗試，因為這是一種磨練;有人在課余時間練習(xí)書法，不為能在考試中加分，只為守護繁忙生活中的淡然與寧靜，當(dāng)其為一種享受，讓生活增一抹禪味。
所以，你可以偶爾停下，在學(xué)校中名曰“正規(guī)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)，去遠方走走，體驗不一樣的風(fēng)土人情，或者還有你，你可以實現(xiàn)自己，可以去完成你從小就想做的事兒，去享受自己的愛好，可以去看看朋友，做做工藝，想想自己……也許一個恬淡的午后，思想就開始漲潮，這何嘗不是一種學(xué)習(xí)與成長。偶爾停下來，去嘗試各種各樣的事，我們會發(fā)現(xiàn)，生活可以如此的多姿多彩。
初一作文 篇6
風(fēng)悄悄掠過我的發(fā)梢，是我嗎？是夢嗎？
漸漸地，漸漸地吹開了浮冰，那冰下映著我。小小的我在吹開散冰的水中沖著我笑，無疑是驚喜，卻浮起一絲飄零之感。
我想，那是童年蕩漾了。還記得那水上的“大白鵝”嗎？那是春風(fēng)中游浮在江面上的船兒。那是小小的湖，映著我小小的人。兩旁的林葉被春風(fēng)吹拂的沙沙作響，林中的鳥兒展開被冬雪所僵硬的雙翅，向著那初春的太陽飛去，飛去。漸漸地初光吞噬了，化作一葉空羽，落下，直落在碧波的水面上，而我，卻好似一朵孔雀花，永遠向著日心，迎著從萬千鮮花，萬千麥田，萬千綠葉的春風(fēng)，那一縷春風(fēng)使我的心也沉靜，但仿佛要和它彌散在這水面上。我輕踩踏板，遠走，再遠走，也消散在童年的回憶中。
我想，那是青春激揚過來。不知何時，我拿起了書兒，靜靜地坐在公園的長椅上，又不時被春風(fēng)吹來的，還未曾萌芽的柳兒指指點點。日復(fù)一日，它長出了嫩芽，靜靜地在人不知的夜晚中，展出了嫩葉。讀著讀著，我輕聞到了那一縷春風(fēng)帶來的花香，混雜著百花的氣味，又吹開一張張書頁；那渴望知識的，似我，又似我生命中的春吧！
我想，那是珍貴回憶了。一幅幅畫片，放映在我的腦海中。那個追著風(fēng)的少年，奔跑在草原的原野上。不知何時才能到達盡頭。我想，那是被娘臭罵時；那是同小友一起追逐時，那是跌倒又爬起時。如今，伴著那映入窗內(nèi)縹緲的月光，獨坐在屋外的臺階，弓著身，摟著雙膝，從那深黑而又明亮的.目光中，永耀著一顆顆明亮而又繁多的星兒。伴著我的入睡，伴著我的夢，那是令人遐想的星空，閃耀著星云發(fā)出紫色的霓光，又從中飛逝過一道流星，消失在天際。
那一縷春風(fēng)，融化了懷念的心。
清晨中，簾縫中射出蓬陽的光，穿過我那惺忪的眼，葉在此中綠的發(fā)亮，又襲來陣陣的花香，朦朧的，我知道春到了，而耳畔中，又回響起那一縷春風(fēng)。
初一作文 篇7
花兒吐蕾，小草發(fā)芽，幼鷹展翅，鳥兒要飛翔；夢想吐蕾，理想發(fā)芽，心靈展翅，我要飛得更高。
我是一只渴望飛翔的鳥，渴望能翱翔于十四歲的天空，那令人向往的天堂永遠不會消失。一只充滿希望的鳥兒呆呆地望著那蔚藍的天空，他羨慕那展翅高翔的雄鷹，羨慕那成群結(jié)隊大的大雁，他向往遠處的高山流水，他向往美麗的自然壯景，他向往……
然而它沒有飛翔，他不知道自己是否長大。有人說過他長大了，但當(dāng)他飛出不遠后又飛了回來，他離不開父母；有人說他沒有長大，但他已經(jīng)長全了羽毛，學(xué)會了飛翔，也已經(jīng)有了希望和夢想。
當(dāng)他鼓足了勇氣，朝那初生的旭日飛去時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己已被一張無形的大網(wǎng)罩住，他每天只能同父母在一起，過著那種安逸但令人悲傷的生活。此時，他多么想展開翅膀，向那充滿夢想的地方飛去。
那一夜，他夢見自己展開雙翅，逃出無形的網(wǎng)，離開父母，想旭日飛去。他獲得了自由，多么高興，他向天鵝問好，向大雁微笑，與清風(fēng)挑逗，向白云招手，一切都是新的，一切都是美好的。他欣賞著江河的壯麗，高山的'宏偉，大海的遼闊，幽林的清凈，他從未有過的興奮，愉悅。行云的千姿百態(tài)；煙霧的羽紗飄渺；霞光的五彩繽紛；彩虹的五彩瑰麗……美不勝收的自然景色讓這只渴望飛翔的鳥兒陶醉。
然而這只是夢，那只渴望飛翔的鳥兒還在那無形的網(wǎng)中，還在望著那初生的旭日，渴望翱翔于十四歲的天空，還在呆呆的想象著美麗的自然風(fēng)光。
旭日再次升起，鳥兒還在嘆息……
那只嘆息的鳥兒就是我，我便是那只渴望飛翔的鳥兒，我要飛得更高，我要沖向云霄，我要在十四歲的天空翱翔，我堅信這不是南柯一夢，夢想總會有結(jié)果，鳥兒總會飛翔。
鳥兒要飛翔了……
初一作文 篇8
第六天——海綿還是草甸？
“騰沖北海濕地保護區(qū)，位于騰沖縣縣城西北向，距城12公里。是1994年12月國家首批公布的全國33個國家重點濕地之一，也是云南省唯一的國家濕地保護區(qū)。保護區(qū)面積16.29平方公里，北海面積0.46平方公里，其中水面面積0.14平方公里，海排面積0.32平方公里，夠大了吧！不過我們今天要去的這個地方就是——北海濕地了！
我們跟隨老鄉(xiāng)來到岸邊，換上了高高的長筒雨靴，大家三三兩兩的分坐在船上，由老鄉(xiāng)撐船，向著蘆葦深處劃去�？墒乔懊娴暮拥揽v橫交錯，前面的小船在一眨眼的工夫便不知去向了！我定睛一看：原來河兩岸布滿了一人多高的野草，不僅它們擋住了我的視線，小船也因為改變了‘通道’而消失在我的眼前。我眼看著小船漸漸的好像走進死角了，可小船輕輕一拐，前面的路又豁然開朗了起來！真可謂：柳暗花明又一村啊！
過了一會兒,我們來到一片大草甸，這個大草甸倒是十分有趣。遠遠望去，草地上一片茂盛，從表面上看，還真看不出有啥危險的�？僧�(dāng)我滴腳踏上去的時候，就感覺到了危險，同時也感受到了刺激。我看著干干的草地，以為那就是普通、尋常的草地，是很結(jié)實的。但沒想到每一腳下去，地上都會冒出水來，就是不往下沉，那種不是腳踏實地而是腳踏‘濕地’的感覺，光聽別人說是感覺不到的，只有親身體驗才能感到。我們就好像踩在一片巨大的海綿上一樣。輕飄飄的感覺很奇妙。我們歡快地在草甸上蹦跳著，我不知道別人是不是這樣想的，但是我是覺得在草甸上蹦跳著，有點在軟的席夢思上跳舞的感覺。我們在軟綿的草甸上跳起華爾茲來，而且我們不時的聽到有游人踩草甸的驚喜叫聲。
這里的草為什么能在水面上面飄呢？那是因為：這里的水草，根莖交錯在一起，日復(fù)一日，年復(fù)一年，過了猴年馬月（這里貌似形容的不準(zhǔn)確。）舊草腐爛，新的長在腐爛的草根上，然后又腐爛，然后又長出新的，最后形成整片的草甸浮在水面上。那么為什么要穿上高高的長筒雨靴�。吭瓉�，這里的水草帶著毛茸茸的倒刺密密麻麻，如果你穿上自己的鞋，你的鞋馬上就會變得濕漉漉的，如果不穿雨靴，那你的腳就會被水草上的.倒刺扎爛的。船夫還說，這里的人割下一塊草甸，就可以當(dāng)筏子來使，還有人干脆在草排上開個洞，就把魚竿伸到那洞里釣魚······
回程時我坐在船上靜靜地看著遠處的風(fēng)景：可真漂亮��！草地四面環(huán)山，夏天濕地上長著一大片一大片郁郁蔥蔥的野草，（這里貌似又形容的不準(zhǔn)確。）中間不太寬的水道連接著大小不一，形狀也不一的草甸，草地上開滿了野花，襯托著藍天白云，真是猶如仙境一般。
我們要走了！要離開這美麗的仙境了（這里貌似還是形容的不準(zhǔn)確。）我?guī)е鴳賾俨簧岬男那樵俅卧儐枴焙竦亍骸澳愕降资呛＞d,還是草甸呢？”
初一作文 篇9
那朵花，忘了美麗的憂傷；這朵花，心戀曾經(jīng)的故鄉(xiāng)。
——題記
土地算是那朵花的母親了，而我是常來的，土地和花早已融入了我的心里。土地上不只那一朵花，乃至有許多從未見過的花。當(dāng)我第一次來時，只見土地上孕育著那朵花。
花的樣子并不出奇，但香味卻很濃郁�；ㄏ銖浡诳諝饫�，引得過路的小蟲駐足癡望——它們絕不會想到香味是那朵花散發(fā)出來的。
以前我常常來，越長大越疏遠了，想有那么一跟繩索，多年來一直勒著我，讓我窒息。母親并不知道我有這么一塊獨處的'土地，她也絕不會想到�；ê芄陋�，只有土地與她陪伴，漸漸地，孤獨成了家常菜。那土地，身子一天不如一天了，顯得奄奄一息，活了那么大半輩子，最終卻落得如此下場。那朵花卻沒有想到，母親越來越貧瘠了，她的生命，仿佛已經(jīng)走到了盡頭。
我曾在這片土地上，和那朵花一起，朝著太陽的方向望去；
我曾在這片土地上，和那朵花一起，繪出彩虹的輪廓；
我在那片土地外，和一朵花一起，再也沒有往日的欣喜了。
伴隨著流動的光陰，有人長大了，有人老了。嘆息著，時間的腳步倉促；回憶著，時光的腳印清晰。在這片原始的土壤，一切還是那么記憶猶新。那天放學(xué)過后，我來到這里，和往日一樣，坐在土地上，和那朵花一起享受夕陽：夕陽是那么紅，紅了半邊天，天像一張皺皺的白紙——燃起來了！天邊的云彩被火焰碳烤成火紅的灰燼，不過還是在流動，這不是被動的，是生命的運轉(zhuǎn)，沒有機器似的死氣沉沉。我仿佛看見了那朵花在夕陽下向我微笑，笑得燦爛。夕陽把美麗投射在這片土地上，土地像個孩子一樣在天地間蹦跳，接而是發(fā)自內(nèi)心的大笑。三者站在同一條線上，傻笑在夕陽上，美得真實。
如今，當(dāng)我在次來到這兒，我再也笑不起來了，面對我的只有一片死寂，是火焰焚燒后的灰燼。失去了母親的花，還能像往日一樣，快樂嗎？
逝去的就已經(jīng)失去了，早知道是如此結(jié)局，還會那么任性嗎？
“后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭。”用歲月抹去曾經(jīng)美麗的憂傷，不再軟弱，彌補過錯。
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