與美同行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的與美同行作文，希望能夠幫助到大家。

與美同行作文1

　　美是什么？

　　我曾見(jiàn)過(guò)最為輝煌的美，黃昏時(shí)分被染成金黃的海面，如同李斯特某一首指法繁復(fù)的奏鳴曲；我也見(jiàn)過(guò)最為靜謐的美，銀河在不為人知的流動(dòng)，所有的星星都在自己的位置上沉睡，我見(jiàn)過(guò)春日里水牛伏在剛插過(guò)秧的田間，也見(jiàn)過(guò)冬日一棵遲遲不肯落光葉子的樹(shù)。每一個(gè)都是自然留給我們的，令人驚嘆的禮物。

　　世間有大美，然而，有多少人卻對(duì)其視而不見(jiàn)？在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，還有多少人會(huì)停下匆匆地步伐，抬頭仰望星空？還有多少人能推開(kāi)眼前的筆紙，站到窗前靜靜觀望？如此浮躁的社會(huì)，無(wú)怪乎有人會(huì)呼喊：中國(guó)，請(qǐng)慢一些，等等你的人民，等等你的靈魂！花開(kāi)花落，云卷云舒，這些，本是如此平常的景致，難道僅有我一個(gè)人睜開(kāi)了眼睛嗎？

　　更有甚者，出于自己的利益，總是肆意地破壞，卻從未關(guān)注過(guò)美的顫抖與哀鳴。我國(guó)目前的植被覆蓋面積僅約為27。8%，每年卻還有450億雙一次性筷子被生產(chǎn)出來(lái)，我們?cè)撊ズ翁幝?tīng)取蒼蒼林莽的濤聲？中國(guó)近岸海域污染面積超50%，每年卻還有約60億噸的污水被排放進(jìn)大海，我們能在何處再見(jiàn)蔚藍(lán)的海面上點(diǎn)點(diǎn)白帆？

　　同樣，在一些人讀著普魯斯特，狄更斯，伍爾芙，莎士比亞的時(shí)候，另一些人卻在讀著一些矯揉造作無(wú)病呻吟的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。對(duì)美的追求本是人類(lèi)永恒的主題，古往今來(lái)的文學(xué)與藝術(shù)中所強(qiáng)調(diào)的美，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)民族的文化信仰與精神。而最近，網(wǎng)絡(luò)中一份名為“死活讀不下去前十名作品”榜單的走紅，卻讓人不得不嘆息經(jīng)典閱讀在今天已日漸式微。名著中所體現(xiàn)的美，在現(xiàn)代人看來(lái)，卻是枯燥乏味的文字游戲，是僵硬老套的陳芝麻爛谷子，這也讓人忍不住懷疑，現(xiàn)今這種“用瀏覽代替閱讀，用傳播代替服務(wù)，用碎片代替經(jīng)典”的現(xiàn)象，真的好嗎？

　　良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院�？v有千種風(fēng)情，身處其中的人并無(wú)欣賞的欲望，也只是臨水照花，孤芳自賞。而那些凝結(jié)著造物者與過(guò)往大師心血的作品，那些本就是因自然與時(shí)代的眷顧才得以留存的奇跡，在這樣嚴(yán)苛的環(huán)境下，又怎能不消失殆盡？

　　我們應(yīng)該以何種態(tài)度對(duì)待美？是無(wú)視，漠然，還是占有，毀滅？美好的事物總是易逝的，為何不能張開(kāi)雙手為它們遮風(fēng)擋雨，給它們一個(gè)溫暖的`歸宿呢？這么多人寫(xiě)著美，這么多人說(shuō)著與美同行，但真正走在美的身邊，輕輕牽起美的雙手的又有幾人呢？你們的眼中還能看到日月星河嗎？你們的心中還裝得下油墨丹青嗎？你們知道你們今天所看到的一切，是多么偉大而令人欣喜的命運(yùn)的巧合嗎？與美同行，不需要有多大的決心。美在何處？美，就在你心中。

　　東山魁夷在他的《和風(fēng)景的對(duì)話》中說(shuō)過(guò)：美是素樸的生命的感動(dòng)。我也一直懷著這個(gè)單純的信仰。盡管我的身上積壓著現(xiàn)實(shí)的風(fēng)塵，但每當(dāng)想起這句話的時(shí)候，眼睛也總能穿透禁錮我的牢籠，映照出世間萬(wàn)物無(wú)盡的美。

與美同行作文2

　　新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)——《與美同行》。因?yàn)樗�不是教科�?shū)，有人也許就直接將它打入冷宮放在家里原封不動(dòng)，或放在書(shū)包的一個(gè)角落懶得打開(kāi)。但當(dāng)你打開(kāi)它，你的心態(tài)就會(huì)完全改變。這本書(shū)里面的故事有的感動(dòng)人心，有的還能讓你浮想聯(lián)翩。其中有兩個(gè)故事的主人公，在我的腦海里深深印上了記號(hào)，那就是守信的古人宋濂和愛(ài)書(shū)如命的朱自清。

　　《宋濂還書(shū)》講的是宋濂十分熱愛(ài)讀書(shū)，但家境貧寒，平時(shí)根本沒(méi)有學(xué)資，哪還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)！所以，他經(jīng)常向別人借書(shū)，但每次都按時(shí)歸還，從不拖拉。不管寒風(fēng)朔雪還是母親的好心勸說(shuō)，他就是連夜抄書(shū)，也要把借的書(shū)按時(shí)還給書(shū)主人。久而久之，宋濂得到了大家的信任，人們都愿意把書(shū)借給他。這樣宋濂也閱讀了數(shù)不勝數(shù)的好書(shū)，最終成為了一名大文豪。守信是一個(gè)人十分高尚、難能可貴的品德，也是千金難換的，如同光陰一般。試想如果一個(gè)人從小不守信，就會(huì)像發(fā)霉的蘋(píng)果一樣，慢慢腐化，直到心也變成一顆謊言之心，從此就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)用的人，一個(gè)“廢物”。如果一個(gè)人從小就守信，獲取大家的信任和稱(chēng)贊，久而久之，必將會(huì)像宋濂一樣，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　古代的宋濂用恒心和守信換來(lái)了書(shū)的天地，成就了他的人生，然而現(xiàn)代更有這樣的好讀書(shū)之人�！稅�(ài)書(shū)如命的朱自清》，有人看到題目就會(huì)問(wèn)：“書(shū)最多只能比成老師、朋友、金庫(kù)、寶盒等，能比喻成生命？太夸張了吧！”其實(shí)一點(diǎn)也不夸張，朱自清從小就愛(ài)好讀書(shū)，他平時(shí)把零用錢(qián)都省下來(lái)買(mǎi)書(shū)。有一回，朱自清想買(mǎi)書(shū)但錢(qián)不夠，就把自己的`小棉襖拿到當(dāng)鋪當(dāng)了，換得十四元錢(qián)，買(mǎi)下了自己喜歡的但又高價(jià)的書(shū)。

　　就是因?yàn)閷?duì)書(shū)的癡迷和熱愛(ài)，朱自清開(kāi)始自己寫(xiě)起了散文集，后來(lái)漸漸成為了一名家喻戶曉的大作家。愛(ài)學(xué)習(xí)，善思考是我們小學(xué)生應(yīng)有的好習(xí)慣，小時(shí)候也常聽(tīng)爸媽說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”�？涩F(xiàn)在的我們卻被ipad、psp等電子產(chǎn)品包圍，很多孩子就算有錢(qián)也不會(huì)去買(mǎi)書(shū)，寧愿在家埋頭玩游戲。就說(shuō)我吧，雖然我也是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)也非常喜歡看書(shū)。不管是文學(xué)類(lèi)還是科普類(lèi)，我讀過(guò)很多好書(shū)，但我還是經(jīng)不起電子產(chǎn)品的誘惑，動(dòng)不動(dòng)就想會(huì)電子游戲，這樣一來(lái)，平時(shí)我看書(shū)的時(shí)間就變少了。親愛(ài)的小伙伴們，就讓我們一起熱愛(ài)看書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，讓我們一起遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，一起在知識(shí)的海洋里遨游！

　　美到底是什么？有人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，的確，書(shū)給了我們五彩的世界，給了我們無(wú)盡的想象。美盡在書(shū)中，就讓我們靜下心來(lái)，一起與書(shū)為伴，盡情地享受書(shū)香吧。

與美同行作文3

　　在我們所生活的世界中，美的事物實(shí)在是太多太多了。有春天，洋溢著我們的歡笑；有夏天，揮灑我們的熱情；有秋天，附和我們的收獲；有冬天，道出我們的溫暖。然而，只有心美，才能一切皆美。

　　在細(xì)雨悄悄來(lái)臨之際，它對(duì)于每一個(gè)人都是不同的。也許，在有些人眼里，這是一出洋洋灑灑的演出，每一個(gè)奏響的音符都縈繞在耳畔，每一次落地，都是華麗的綻放，一朵朵晶瑩的白蓮在盡情展示自己傲然的身姿；在有些人眼里，這是一場(chǎng)不可饒恕的爭(zhēng)紛，任何一次滴答，都化為鐵錘狠狠捶打自己煩悶的胸口，每一次嘩然，自己火熱的心情就要被澆滅；在有些人看來(lái)，這是一次可遇不可求的及時(shí)雨，干渴的表情被雨滴濕潤(rùn)，笑容浮現(xiàn)在他不寬的臉上，失去的生機(jī)被再次點(diǎn)燃……大自然無(wú)私地為我們展現(xiàn)了她獨(dú)特的美，這一份美，在不同的人看來(lái)就是不同的。然而，這些都取決于你的心。

　　你的心，如果在煩躁之時(shí)，再美妙動(dòng)人的音樂(lè)也不得不化為一聲聲聒噪的`，擾亂人心的世俗噪音；在放松愉悅之時(shí)，煩躁悶熱的夏日，也只好搖身變?yōu)榻z絲清爽浸入我們的筋骨血脈。

　　古人在與這個(gè)繽紛的世界約會(huì)時(shí)，都放肆了自己的心，用心去感悟自然，去品味自然，去與自然交融。才有了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的千古佳句，鮮美的落英，都會(huì)用自己的生命去與自然匯合，用生命點(diǎn)燃了下一代的希望；才有了“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的開(kāi)悟，在凄涼的夜色下，颯颯寒風(fēng)將碧樹(shù)的外衣脫去，好不孤寂蒼茫，獨(dú)自一人登上高樓，望著自己所向往的遠(yuǎn)方，對(duì)未來(lái)充滿了希望；更有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”對(duì)人生的感嘆，一路上歷經(jīng)的滄桑、挫折，無(wú)意之間的回首，猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)自己所追求的人卻在自己遙遠(yuǎn)的身后，那個(gè)燈火闌珊的地方。這些詩(shī)句無(wú)不是美的感受、頓悟，如此，我們失去了美的話，人生還有何價(jià)值？

　　我們要盡情的放開(kāi)自己心，不要再用孤僻的繩索束縛他，讓他去自由得感受這個(gè)世界，不要再掩飾自己，脫下虛假的外套，用真實(shí)面對(duì)自然的真實(shí)。一個(gè)好的文學(xué)，好的詩(shī)篇無(wú)不是在偶然之間突發(fā)感想，靈光無(wú)不是在腦海中轉(zhuǎn)瞬即逝。一些隱居山林的詩(shī)人或許在巖壁上寫(xiě)下了突發(fā)奇想的妙句，有些被人抄錄下來(lái)，流傳至今，但是我想，肯定還有一大部分被我們遺漏在孤零零的巖壁上了，最終與草木同朽。

　　這些開(kāi)悟之人的詩(shī)句，是很值得我們?nèi)ヌ接懀�理解的，因�(yàn)樵谒麄兊脑?shī)句中，我們總可以看到“覺(jué)有情”的身影。我們不是因有情煩擾，而是因無(wú)情被打擾。要有“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的情懷。

　　只有一顆清明的心，才能領(lǐng)悟人生的美。

與美同行作文4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好�。ň瞎�）我是三（2）班的高瑜璐，今天我給大家演講的題目是“與美同行——感恩父母�！�

　　假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水源，沒(méi)有父母，那會(huì)變成什么樣子呢？沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己。

　　我國(guó)的傳統(tǒng)文化讓我們懂得孝敬父母是一種美德。從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事， 古有黃香9歲為父溫席，今有劉霆背母上學(xué)。劉霆哥哥是我們浙江人，在他13歲那年，他的母親不幸患上尿毒癥。為了給母親治病，家中的積蓄全部花光了，父親不堪重負(fù)離家出走。從此，他一人扛起了家庭的重?fù)?dān)，悉心照料重病的.母親。他在照顧母親的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異成績(jī)考上了浙江林學(xué)院。為了照顧母親，這個(gè)19歲的男孩決定背著母親上大學(xué)。每天上完課，他就趕緊回到在校外租住的房子，料理家務(wù)，照顧母親，同時(shí)還在學(xué)校食堂勤工儉學(xué)，賺錢(qián)維持家庭開(kāi)支。在這樣艱苦的條件下，劉霆哥哥卻從來(lái)沒(méi)有在母親面前流過(guò)一滴眼淚，多么孝順的兒子�。�

　　劉霆哥哥的事跡深深地感動(dòng)了我，同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到，有爸爸媽媽的愛(ài)是多么幸福！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是爸爸媽媽?zhuān)划?dāng)我們受到委屈的時(shí)候，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是爸爸媽媽?zhuān)划?dāng)我們年幼不懂事犯錯(cuò)誤的時(shí)候，能苦口婆心給我們講道理的人，是爸爸媽媽。他們?yōu)槲覀冃量�，為我們操勞，就為了我們能有一個(gè)美好的明天，自打我來(lái)到這個(gè)世界以后，媽媽就放棄了自己的一切愛(ài)好，沒(méi)有再去唱過(guò)歌，也沒(méi)有再去跳過(guò)舞，媽媽上班的路上想著我們，下班的路上也裝著我們。再想想我們自己：飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，讓我們變得自私，讓我們忽視了爸爸媽媽所付出的愛(ài)。這么多年爸爸媽媽為我們做了這么多，我們卻從來(lái)沒(méi)有在他們最難的時(shí)候說(shuō)過(guò)一聲：爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！難道你不該覺(jué)得臉紅嗎？難道你的內(nèi)心就沒(méi)有一絲愧疚嗎？看看爸爸媽媽那粗糙的雙手，那已彎曲的脊背，那布滿皺紋的臉頰。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要你用真誠(chéng)來(lái)安慰。我們?cè)僖膊灰�覺(jué)得爸爸媽媽所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī)、我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬他們，回報(bào)他們，我們更不要對(duì)他們的付出和關(guān)愛(ài)視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。我們要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子讓他們歇歇；倒一杯水給他們解渴；動(dòng)一動(dòng)口，用真誠(chéng)的話語(yǔ)解除他們的疲勞。

　　感恩父母，讓我們用行動(dòng)來(lái)表示，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！”

與美同行作文5

　　愛(ài)如潮涌，我沒(méi)體會(huì)過(guò)，那一定是壯美的，愛(ài)如細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲，也總會(huì)讓人們的心靈有絲絲甜蜜的顫動(dòng)：原來(lái)愛(ài)一直伴陪著我們。

　　去年春節(jié)快到的時(shí)候，我和媽媽打算去橋頭看望外婆，于是，我和媽媽拎著大包小包到站點(diǎn)候車(chē)。一輛輛車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，因?yàn)樽鴿M了，所以沒(méi)得靠。我著急了，又是跺腳，又是張望，有時(shí)來(lái)回獨(dú)步，像一只在熱鍋上的螞蟻。

　　“嘎吱”一聲，終于有一輛停在我的面前，我和媽媽手拉著手上車(chē)了。我看見(jiàn)車(chē)子里一個(gè)空位都沒(méi)有，我本想找一個(gè)把手的位置，可車(chē)不等人，"突突"地動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始啟動(dòng)了，我一不小心沒(méi)穩(wěn)住腳，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，而媽媽又騰不出手，無(wú)法拉我，我失去了平衡，眼看就要出丑了，這是，一只大手拉住了我，另一只手環(huán)在我的腰上，稍一用力，把我抱到了膝蓋上。我明鮮地感受到這是一雙硬邦邦的手，但在寒凍的時(shí)節(jié)又透露出一股暖意。我身后傳來(lái)了一陣慈祥的聲音說(shuō)："不要怕，有阿婆在呢!"我扭頭一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的阿婆。至今我清晰地記得，阿婆的臉圓圓的，有著一頭短發(fā)，笑瞇瞇地看著我。那神情像極了我的外婆，讓我頓時(shí)有了一種親切感。漸漸地，我不再緊張了，安安靜靜地坐在阿婆的膝蓋上。

　　阿婆的腿軟軟的，舒服極了!可是，我不免擔(dān)心：長(zhǎng)時(shí)間坐在阿婆的膝蓋上，她不會(huì)累呢？于是，我把屁股抬得高高的，兩只腳抵在地面上，左手緊緊地拉住把手，身子盡量往上提想減輕我的重量。阿婆好像看穿了我的心思，有一使勁，把我往懷里挪了挪，還輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事，盡管坐下來(lái)，坐得舒服點(diǎn)兒，不用管阿婆�！奔�(xì)細(xì)的愛(ài)流再一次沁入我心田。我和阿婆又拉近了距離，消除了陌生感。慢慢地，我的身體放松了許多，把手搭在阿婆的臂彎里。阿婆時(shí)不時(shí)和我聊聊天，摸摸我的頭，和我玩拍手游戲，儼然是把我當(dāng)做自己的孫女。

　　我的目的地到了，阿婆小心地扶住我的.腰，等車(chē)穩(wěn)住才松開(kāi)。還緊在我身后，一跟勁兒提醒慢點(diǎn)跑，此刻，我竟然有了一種依依不舍的感覺(jué)，多想再在阿婆的懷里賴一會(huì)。媽媽感動(dòng)地不知說(shuō)什么好，可阿婆卻連連擺手，好像她做一件平常不過(guò)的事。阿婆走遠(yuǎn)了，我望著她的背影，冬日金色的陽(yáng)光灑在她的身上，使這個(gè)善良的老人看起來(lái)有幾分圣潔。

　　短途的旅行，因?yàn)榘⑵诺拇葠?ài)，讓我感受到了一路暖意。并且時(shí)時(shí)會(huì)讓我回味，阿婆的舉動(dòng)，算不上轟轟烈烈，甚至是那么的不起眼，沒(méi)有轟鳴，沒(méi)有波濤，但卻似一股涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)了我幼小的心靈。與美同行，讓我的旅行更美好！在今后的人生旅途上，也許我做不了無(wú)疆的大愛(ài)，但我一定能像阿婆一樣，把小愛(ài)傳遞下去，讓每個(gè)人的人生旅途都能與美同行！

與美同行作文6

　　縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我心房，享受絲絲溫暖，在我們成長(zhǎng)道路上，不曾孤單，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻與美同行。

　　大家還記得20xx年7月2日下午1點(diǎn)30分那一刻嗎？就在這時(shí)杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)，2歲的女童妞妞從10樓墜落，恰巧路過(guò)的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去，用雙臂徒手接住孩子。孩子得救了，而巨大的沖擊力令吳菊水萍當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷，左手臂被撞成粉碎性骨折，受傷嚴(yán)重。這位年青的媽媽在伸手一接的剎那綻放的是最美麗的大愛(ài)光輝。這一幕感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)她為“最美媽媽”，但她卻平靜地說(shuō)放，“我只是恰好碰到了�！彼秊橥炀纫簧�命而高興。

　　是啊，正如吳菊萍所說(shuō)，一個(gè)平凡的舉動(dòng)卻足夠挽救一條生命，像這種時(shí)代楷模，在平凡中見(jiàn)偉大，在樸實(shí)中見(jiàn)崇高，他們用“最美”生動(dòng)詮釋熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的思想境界，樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足平凡、追求高尚的美好情懷。無(wú)私地幫助別人，不求任何回報(bào)，內(nèi)心得到快樂(lè)而充實(shí)，這比任何一項(xiàng)財(cái)富、權(quán)力更為重要。

　　當(dāng)然，不僅是吳菊萍，還有許許多多的“最美”。而在我們身邊，也有許多的“最美”，我印象最深的是六年級(jí)的一個(gè)夏天，我們班的“調(diào)皮蛋”不慎摔傷了腿，行動(dòng)不便，需要人照顧，幫他打飯，陪他上廁所，班里人都一一拒絕，不想和這種“壞事”沾邊。突然，“我來(lái)”一句強(qiáng)勁有力的聲音傳入我們耳中，我們的目光順著這道聲音望去，是他！——“調(diào)皮蛋組合”成員之一，大家不禁對(duì)他產(chǎn)生了懷疑，自己都這么搗蛋的，能照顧好別人嗎？可是，我們卻不曾注意他眼里閃著那道堅(jiān)毅執(zhí)著的`亮光。

　　最后，這項(xiàng)巨大的任務(wù)還是交給他了。從那天起，我們發(fā)現(xiàn)他變了，變和好陌生，他變得細(xì)心了，不像以前那么蠻橫了。每天，我們都看著他背著受傷的“調(diào)皮蛋”艱難地從一樓走上三樓，從三樓又走到一樓，從教室走到廁所，從廁所走回教室那堅(jiān)定的背影，一背就是一個(gè)多月，期間沒(méi)有任何怨言，還百般照顧著，像是一棵強(qiáng)壯的大樹(shù)呵護(hù)著他身下的那一顆小草。這一舉動(dòng)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我們大家。

　　他的舉動(dòng)讓年幼無(wú)知的我們得到了深深的震憾，明白了什么才是真正的美。從這一刻起，“調(diào)皮蛋”組合不再是“調(diào)皮蛋”了，連同我們，這個(gè)班級(jí)，在校園中，生活中，助人為樂(lè)，隨手撿起一片紙屑，關(guān)上正在滴水的水龍頭，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋美的真正含義。

　　美的體現(xiàn)，不需要太多華麗的詞藻，而他，用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了身邊的美無(wú)處不在，只是美各有不同。有的美在平凡，有的美在善良，有的美在奉獻(xiàn)，有的美在責(zé)任，而有的卻美在瞬間。

　　古往今來(lái)，美沉淀著深厚的和諧互愛(ài)文化，如碩大珍珠，始終散發(fā)著明亮的光芒，引領(lǐng)一代又一代的華夏兒女走向道德高地。

與美同行作文7

　　向善之心需要培養(yǎng)，愛(ài)美之心乃人之本能。我們應(yīng)該與美同行，終生愛(ài)美憐美呵美護(hù)美，做美的捍衛(wèi)者。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離丑惡，排斥丑惡鄙棄丑惡針砭丑惡痛扁丑惡，嫉惡如仇。

　　與美同行，先要有一顆對(duì)美敏感的心。大自然是美的，春有嬌花秋有果，夏有涼風(fēng)冬有雪。只要你的神經(jīng)末梢還沒(méi)有遲鈍，將那無(wú)數(shù)的美景攝入眼來(lái)，可謂美不勝收。一棵樹(shù)的姿態(tài)，一朵花的顏色，一粒種子的萌芽，一蔓瓜藤上在風(fēng)中舞動(dòng)的莖須……只要為之駐足須臾，你就會(huì)隨樹(shù)搖曳，因花燦爛，就會(huì)被一瓣胚芽拱開(kāi)塵封的心門(mén)，就會(huì)被那一絲蔓須纏綿得柔腸百轉(zhuǎn)。或者你去觀朝陽(yáng)噴薄于云海，賞夕陽(yáng)隱沒(méi)于山巒，讓那霞光涂抹出你心靈的底色；或者你去看那一彎秋月倚塔檐、掛樹(shù)梢、走湖底，讓那溶溶的月輝氤氳出你澄澈的心靈；或者你去那山間覓一泓清泉，那泉眼汩汩而溢，流溢出一道潺潺，就像那孩童學(xué)步，蜿蜒出一串叮當(dāng)，恰似少女笑語(yǔ)。如果你因?yàn)槊Χ�致心茫甚而心盲，就用那滄浪之水濯足濯心，就用那竹林之風(fēng)清目清心，保持對(duì)美高度的敏感。

　　與美同行，還要有一份純正的'美情。人世間是美的，幼有娘親三春暉，長(zhǎng)有師友四季暖。只要你常懷感念之心，生命中給了你關(guān)注，給了你幫助的人，那一份份情，就像一湖漣漪，不時(shí)地在心里蕩漾。不提那四手舉起愛(ài)子，夫婦在纜車(chē)中跌成齏粉的悲壯，不提那張開(kāi)愛(ài)的翅膀，護(hù)住四名學(xué)生的崇高，只從你母親塞在書(shū)包里的一枚雞蛋里，從鄰居端來(lái)的一碗熱騰騰的面中，從同學(xué)掰開(kāi)的半塊橡皮里，從老師一線期望的目光中，從陌生人一抹和善的微笑里，溫情暈開(kāi)成一朵朵美麗的花兒，姹紫嫣紅在生命的花園里。

　　當(dāng)你帶著哪怕一絲絲的不敬去看待生命中的一草一木一山一水的時(shí)候，美就會(huì)以不屑的口吻對(duì)你說(shuō)“NO”，就會(huì)把她最精粹的顏色黯淡得讓你不以為奇，就會(huì)把她最動(dòng)人的風(fēng)韻板滯得如同那一圈笨拙的肥腰，本來(lái)可以賞你心悅你目的美景也變成了平常甚至變成了丑陋。當(dāng)你帶著懷疑帶著怨氣帶著極端去對(duì)待人和事的時(shí)候，美就會(huì)用同樣的方式對(duì)對(duì)待你，讓你覺(jué)得別人面目可憎、語(yǔ)言可笑、行為可惡，循環(huán)以往，自墜網(wǎng)中而不可解，愈發(fā)覺(jué)得別人欺騙了你，世界愚弄了你，愛(ài)神幸運(yùn)神遺棄了你。殊不知，自己已成怎樣一番模樣！

　　你不與美同行，游離于美之外，尚不足非。就怕你因此不辨妍媸，甚至以丑為美，對(duì)惡缺乏抵抗或與丑惡為伍。到那時(shí)，你不再是美的欣賞者捍衛(wèi)者，可能成為作倀者助紂者，或者干脆就是那惡的虎暴的紂。你就會(huì)走到美的對(duì)立面，成為善的敵人。破壞身邊環(huán)境，危害百姓健康，貪污國(guó)家財(cái)產(chǎn)，制造社會(huì)混亂。這樣的人應(yīng)該在夜深人靜的時(shí)候，對(duì)著明月，捫心自問(wèn)：我心中還有美嗎？

　　與美同行，心靈始終美麗，世界月白風(fēng)清。

　　世界因你而美！

與美同行作文8

　　我們經(jīng)常在耳畔聽(tīng)見(jiàn)大人們這樣評(píng)價(jià)一個(gè)人：“人長(zhǎng)得美不算美，只有心靈美才是真正的美！”是的，只有用美的心靈播下美的種子，才能綻放出炫彩的生命！

　　《與美同行》是學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)下發(fā)的一本關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育讀本。拿在手中，總覺(jué)得薄薄的書(shū)看起來(lái)是那么樸實(shí)無(wú)華，不起眼，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完這本書(shū)時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)它是多么的沉甸甸，一個(gè)個(gè)感人的故事叩擊著我心靈的深處，將我那一根根木訥的神經(jīng)喚醒，我可能做不到像書(shū)中主人公那樣胸懷博大，但我會(huì)立志去做好每一件小事，以自己微薄的力量去幫助身邊的人。

　　書(shū)中有一個(gè)故事叫做《茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓》，令我感受頗深。乍一看這個(gè)題目，你或許會(huì)和我一樣的驚訝：小小的茶葉蛋怎么可能換來(lái)高大的'教學(xué)樓？該不會(huì)是夸大其詞的吧？其實(shí)故事就講述了一位平凡的主人公——張杰爺爺，他既不是腰纏萬(wàn)貫的大老板，也不是大紅大紫的明星，他就是在香港靠賣(mài)茶葉蛋、粽子謀生的普通人。也許他的模樣就像我們?cè)诼愤叧３？吹降哪切┬�攤販一樣，然而就是這么一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的人靠一點(diǎn)一滴積蓄起來(lái)的錢(qián)為家鄉(xiāng)學(xué)校捐建了圖書(shū)館、教學(xué)樓等等，累計(jì)捐贈(zèng)1200余萬(wàn)元，自己情愿睡地板，卻幾十年如一日地支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。故事最后這樣說(shuō)：“他的這種精神，在當(dāng)今社會(huì)顯得更加難能可貴�！贝_實(shí)，我看到了在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越追求享受，人情卻變得越來(lái)越淡漠，但在電視里、生活中我也看到了更多像張爺爺這樣有善心有善舉的人。是他們讓我看到了陽(yáng)光下的美，感受到社會(huì)的溫暖。

　　就說(shuō)這次臺(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)襲吧，我們嘉興地區(qū)水位猛增，很多地方受災(zāi)。危急時(shí)刻，解放軍戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，幾天幾夜不休息；一些志愿者奮不顧身去救援，有的劃著門(mén)板，有的劃著皮劃艇，自己出錢(qián)買(mǎi)上干糧和水，挨家挨戶地去送；而更讓人感動(dòng)的是，一些七八十歲的老人也在積極地貢獻(xiàn)自己的力量……就是這些有著愛(ài)心的人，給受災(zāi)群眾送去了溫暖，讓大家真真切切地感受到了“天災(zāi)無(wú)情人有情”。這不禁讓我想起了一首歌“危難之處顯身手……”，一方有難八方支援，人們總用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖著身邊的每一個(gè)人。

　　其實(shí)在我們身邊，總有這樣一些普普通通的人，有的是公交車(chē)上的一個(gè)讓座，有的是面對(duì)垃圾的一下彎腰，有的是摔倒時(shí)的一次伸手，有的是對(duì)弱小者的一份鼓勵(lì)……雖然只是一句簡(jiǎn)單的話、一個(gè)微小的動(dòng)作，卻帶給我們持久的感動(dòng)！

　　古人說(shuō)：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！泵總�(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常說(shuō)善言，常行善舉，從身邊做起，從小事做起。這樣，我們的世界必將變得越來(lái)越美麗！

與美同行作文9

　　在許多最美浙江人中我印象最深刻也最敬佩的就是最美媽媽。杭州市濱江區(qū)一住宅小區(qū)里，一名兩歲女?huà)腈ゆづ赖搅耸畼堑拇皯羯�，情況十分危險(xiǎn)，突然，女?huà)霃氖畼堑拇皯舻袅讼氯�，就在要墜地的那一剎那，31歲的吳菊萍阿姨用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。

　　受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所有人都稱(chēng)贊她是最美媽媽?zhuān)�杭州市政府授予她三八紅旗手的光榮稱(chēng)號(hào)。吳菊萍阿姨雖然左手骨折，可她不覺(jué)得惋惜，因?yàn)樗�用雙手挽救了一個(gè)幼小的生命，她的手成為了最美的手，因?yàn)槟请p手充滿了無(wú)限的愛(ài)。

　　吳菊萍阿姨因?yàn)橐环N本能的力量——母愛(ài)，成為了最美媽媽。小時(shí)候，我們經(jīng)常用誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉來(lái)吟誦母愛(ài)；用《世上只有媽媽好》來(lái)歌唱母愛(ài)；也會(huì)用舐?tīng)偾樯顏?lái)描述母愛(ài)……如今，在我看來(lái)，母愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些形容她的文字更偉大，母愛(ài)是無(wú)法言喻的。

　　最美媽媽吳菊萍，她是那樣的平凡，但是，她有一顆赤誠(chéng)的心，無(wú)私廣博的愛(ài)，能創(chuàng)造意想不到的奇跡，能感動(dòng)每一個(gè)人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)我們身邊都有一位無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著呵護(hù)著我們的媽媽?zhuān)�并不亞于最�(lèi)?ài)媽媽。黃昏來(lái)臨，當(dāng)我吃好晚飯準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然覺(jué)得一陣頭暈，媽媽看著我有些不對(duì)勁，就著急地摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)額頭滾燙滾燙簡(jiǎn)直像剛剛出籠的小籠包子一樣。她焦急地把我抱下樓，攔下一輛出租車(chē)開(kāi)往醫(yī)院，途中媽媽緊張地時(shí)不時(shí)碰碰我的頭，到了醫(yī)院媽媽飛快地下車(chē)把我送了進(jìn)去，在整個(gè)過(guò)程中媽媽一直在門(mén)口等待。

　　叮……一聲響，醫(yī)生出來(lái)了，他對(duì)媽媽說(shuō)：不用擔(dān)心，只是發(fā)燒而已沒(méi)有太大的關(guān)系，媽媽?xiě)抑�的心一下子放了下�?lái)。此時(shí)夜已深，媽媽把我背回了家，她幫我洗了澡，換掉了衣服和褲子，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　冬天的晚上，粗心大意的我忘了把那不聽(tīng)話的窗戶關(guān)上了，我呼呼大睡著，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。突然感覺(jué)涼風(fēng)都沒(méi)了，朦朧中我睜開(kāi)眼睛，依稀看見(jiàn)一個(gè)身影走到我面前，幫我把被子蓋好然后悄悄轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。她的面孔是那么的熟悉，動(dòng)作是那么的'輕柔，她只披著一件很薄的衣服，走的時(shí)候還在輕聲咳嗽。早晨醒來(lái)，我就聽(tīng)到了洗衣服的聲音，我知道那是媽媽?zhuān)�她一直無(wú)微不至地照顧著我愛(ài)著我，在那一瞬間有一股暖流涌上心頭。

　　其實(shí)每個(gè)母親都是最美媽媽她們給我們的愛(ài)體現(xiàn)在每一個(gè)生活的角落可謂是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，所以我們才會(huì)感覺(jué)不到這份偉大的母愛(ài)。每天早晨的一份早餐，夜晚的一杯牛奶，洗得發(fā)白的球鞋與干凈漂亮的襯衫……我們總是理所當(dāng)然地接受著這些，殊不知這一點(diǎn)一滴都是媽媽的用心與愛(ài)。

　　美，無(wú)處不在，那些最美浙江人也是最平凡的人，只是做了最平凡的事，只要我們有一顆擁有愛(ài)的心，無(wú)私奉獻(xiàn)，彰顯大愛(ài)，讓愛(ài)傳播，讓愛(ài)融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行。

與美同行作文10

　　我曾流連于江南小鎮(zhèn)的柔美，難忘那撐著油紙傘的雨巷的姑娘；我也曾驚羨于大漠烈日的余暉，不曾將那絲綢路上的駝鈴遺忘；春暖花開(kāi)的美是風(fēng)景，曲院風(fēng)荷的美是古詞，落葉知秋的美是生命的真諦，北國(guó)冰雪的美是至純至真的心靈——我們走在這片土地上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不與美踏歌同行！

　　歷史綿長(zhǎng)的河流中，史書(shū)閃爍著美麗的光輝。誰(shuí)能說(shuō)挾天子以令諸侯不是曹孟德的昭然野心，但是問(wèn)鼎天下又有誰(shuí)能與之比擬，他厚葬關(guān)羽，彰顯的英雄相惜的大氣；泛泛的烏江之水，誰(shuí)又曾知項(xiàng)羽劍頭的那一抹蒼涼與壯闊，是啊“力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”，這就是英雄蓋世的豪氣；回首上下五千年，甘羅十二為上卿，周瑜七歲調(diào)令兵，訴說(shuō)的是自古英雄出少年的膽氣。許多人都說(shuō)歷史是一面鏡子，照得腐朽與神奇，但在我看來(lái)歷史出奇的瑰麗，曾讀司馬遷的《史記》，原以為滄桑是歷史，現(xiàn)如今才發(fā)現(xiàn)歷史濃墨重彩繪英雄、金戈鐵馬書(shū)俠義、風(fēng)云突變?cè)捑�彩，讓我們置身于歷史，與這古老的美麗一路同行。

　　我愿意聆聽(tīng)貝多芬的“月光”，凝視達(dá)芬奇的'“微笑”，思考列夫·托爾斯泰的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”，迎接雪萊的“西風(fēng)”；交響曲的震撼，演繹了貝多芬無(wú)聲世界的奇跡；蒙娜麗莎的千年神秘是達(dá)芬奇蒙上的面紗；列夫·托爾斯泰筑起了文學(xué)的豐碑，讓文字復(fù)活于筆下；雪萊的長(zhǎng)詩(shī)，給予了西風(fēng)魔力——這就是音樂(lè)，這就是繪畫(huà)，這就是小說(shuō)，這就是詩(shī)歌，這就是藝術(shù)的魅麗——讓我們傾聽(tīng)藍(lán)色多瑙河的樂(lè)章，我們將與畫(huà)，與書(shū)，與詩(shī)，與音樂(lè)，與藝術(shù)，與美共同前行。

　　世間萬(wàn)物擁抱了太多的美，自然的美時(shí)常讓我欲罷不能。曾走在路上，兩旁的法國(guó)梧桐在落葉，手里捧著泰戈?duì)柕脑?shī)集，不知怎么的，突然間冒出“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這一句。

　　公園里人不多，靜靜的，四處是滿枝的秋意，樹(shù)下是滿地的落葉鋪就一條金色的大道，而狗尾巴草極不協(xié)調(diào)的叢生在某些灌木叢里，我很好奇，它們?cè)趺床粫?huì)被秋風(fēng)染上黃色呢？我繼續(xù)走著，一條河把公園貫穿，有一個(gè)小姑娘站在大理石的橋柱邊上，撿起一朵朵有些蔫了的花兒往河中撒，我想她也想成全這“落花流水”的美意吧！再走近些，她的動(dòng)作突然停了，她輕輕地，輕輕地?fù)嶂�那花瓣，繼而將花放下走遠(yuǎn)了，我拾起花一看，原來(lái)有兩只小螞蟻躲在花蕊中間，似乎被我們的舉動(dòng)嚇壞了，于是我也趕緊將花兒放下，擱在了草叢里。

　　繼續(xù)向前走著，看見(jiàn)兩個(gè)老人正在樹(shù)下下棋，不言不語(yǔ)，靜的幾乎要與這秋意融為了一體。秋風(fēng)漸漸刮得緊了，這才慢慢地沿路回到小屋，當(dāng)我拾級(jí)而上，靜靜佇立窗前，靠著窗欞，看著窗外優(yōu)雅的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)在這個(gè)秋天一路有美相伴。我一路走來(lái)，聆聽(tīng)歷史，感悟藝術(shù)，擁抱自然，一直與美踏歌同行。

與美同行作文11

　　其實(shí)，在這個(gè)世界上，不僅僅是那些舉世聞名的善舉或者那些震撼人心的犧牲會(huì)讓我們覺(jué)得感動(dòng)，其實(shí)那些偶爾發(fā)生在你身邊的一些萍水相逢的人有意或無(wú)意間流露出來(lái)的對(duì)你的善意，會(huì)成為最令你感動(dòng)的，最能溫暖你的心的事。

　　同樣的，當(dāng)你在幫助需要你的人的時(shí)候，也會(huì)有那種被人需要著的溫暖的感覺(jué)，讓你從心里為別人獻(xiàn)出了一份力而高興。這樣，你幫助了別人，別人受到感染后也會(huì)去幫助更多的人，這樣的愛(ài)的傳遞，難道不是所有人都想看到的嗎？

　　以前我看過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)的事深深地打動(dòng)了我，它講了作者的朋友早上在坐完一次出租車(chē)時(shí)表?yè)P(yáng)了司機(jī)，作者不知朋友這樣做是為了什么，便去訊問(wèn)朋友，朋友一開(kāi)始說(shuō)：“我是為了讓這個(gè)城市的人們更加幸福�！弊髡哌�是深感不解，然后朋友便說(shuō)：“我夸了這個(gè)司機(jī)以后，他的心情就會(huì)很好，就會(huì)對(duì)他的其他乘客更加友善，工作也會(huì)更加努力，其他的乘客因此也會(huì)心情更好，因?yàn)樽鏊�這輛車(chē)的乘客心情好了，那么他們對(duì)待新一天的工作也會(huì)更加努力，對(duì)待家人也許會(huì)更好總之，這份愛(ài)是可以傳遞下去的�！弊髡哌@才恍然大悟，明白了朋友這樣做的真實(shí)用意。

　　看完這篇文章后我沉思了很久，朋友的這番話使我感觸頗深。原來(lái)一個(gè)人的言行舉止真的可以影響到這么多人，雖然這種做法看起來(lái)有一點(diǎn)匪夷所思，但是仔細(xì)想想還是很有道理的。假如有陌生人在一大早便向你微笑問(wèn)好，即使心情不好，那不好的心情也會(huì)隨著這微微一笑，輕輕的問(wèn)好聲而隨之淡去吧。

　　再反省反省我們自己。我們讓別人感到幸福了嗎？我們有沒(méi)有在早上和別人愉快地打招呼？我們有沒(méi)有在要分開(kāi)的時(shí)候給別人一個(gè)鼓勵(lì)的，輕松的微笑，讓別人感到輕松呢？我們有沒(méi)有在別人幫助我們以后向別人感激的道謝讓別人感受到人與人之間的`溫暖呢？難道這些事是我們做不到的嗎？不是，絕對(duì)不是。我們完全可以做到。既然可以做到，那又為什么不做呢？難道會(huì)讓你感到很累嗎？不會(huì)，只是說(shuō)兩個(gè)字，揮揮手，難道會(huì)做不到？

　　幸福這兩個(gè)字很微妙，可它就真真實(shí)實(shí)在你的身邊。當(dāng)初讓你感到溫暖的一個(gè)微笑，一句話，現(xiàn)在回想起來(lái)，也還是會(huì)有這種感覺(jué)吧，感覺(jué)心口暖暖的，就像在寒冷的冬天，外面刮著暴風(fēng)雪而你卻坐在家里的暖爐旁邊取暖的感覺(jué)，讓人倍感溫暖和舒適。

　　我們都是在為自己的幸福而努力著的一顆顆小小的塵埃，在廣闊無(wú)垠的人世間努力著，堅(jiān)持著對(duì)幸福的追求。給別人一點(diǎn)點(diǎn)小小的幸福的火苗，會(huì)燃盡我們心里枯黃的稻草，只留下燃燒過(guò)后暖暖的味道，這種味道，正是我們一生都在緊緊追趕的東西——幸福。

與美同行作文12

　　假如你看到“美”這個(gè)字，你會(huì)想到什么？美貌？美麗？還是等等？如果你問(wèn)我，我一定會(huì)告訴你“美德”一詞。在中華美德里，孝是人們極為重視的美德。比如，古人云：“孝乃天經(jīng)地義。”

　　人們都說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”而美德也可以在接觸不同的人，并與其相處一段時(shí)間之后養(yǎng)成不同的習(xí)慣。我的父親在我的眼里就是孝的代表，而他獨(dú)特的習(xí)慣也在悄然改變著我。我的父親，他只是一個(gè)普通人，但是在任何時(shí)候，他都會(huì)記掛著他那一人孤守老屋的奶奶。在出門(mén)旅游的時(shí)候，他會(huì)密切地關(guān)注家鄉(xiāng)的天氣，一有什么情況，就會(huì)打電話給奶奶，直到肯定了才放心。在家的時(shí)候，他也會(huì)常去奶奶家坐坐，一有時(shí)間，就會(huì)到鄉(xiāng)下去，與奶奶話話家常，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)會(huì)帶上我一起，直到太陽(yáng)西下的時(shí)候，他才會(huì)與奶奶揮揮手離別。

　　記得一次去奶奶家，無(wú)聊時(shí)坐在沙發(fā)上玩奶奶的手機(jī)，打開(kāi)收件箱一看，里面密密麻麻全是爸爸發(fā)來(lái)的短信。我感到有些奇怪：為什么爸爸不打電話了呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我拿著手機(jī)跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你不打電話了，而換成了短信呢？”他笑了笑，看了奶奶的舊手機(jī)，答道：“因?yàn)槲掖螂娫挼脑�，你奶奶可能�?tīng)不清我的話。她的耳朵最近不太好。我和你姑姑準(zhǔn)備在有空的時(shí)候帶她去醫(yī)院檢查一下�！薄澳棠潭紱](méi)跟我說(shuō)過(guò)這件事。”“爸爸也是偶然發(fā)現(xiàn)的。一次和你奶奶通電話的時(shí)候，她讓我重復(fù)了很多遍，我就知道了。還有你以后跟奶奶說(shuō)話時(shí)大聲一點(diǎn)。”在最后，他囑咐道。也是在那時(shí)候，我明白了為什么爸爸會(huì)喜歡上發(fā)短信。

　　我的`媽媽也是我孝的榜樣。我媽媽的奶奶出了車(chē)禍，住院了，媽媽她每天下午在家里煮粥。她把肉、香菇切碎，與米一起煮爛，再撒上一層薄鹽。一碗簡(jiǎn)單的粥，媽媽也花了不少心思，要在廚房里搗鼓很久。最近外頭天氣熱得不得了，她每次燒完，都會(huì)滿頭大汗。然后等粥冷了，再送到醫(yī)院給太婆喝。我曾問(wèn)過(guò)奶奶一個(gè)問(wèn)題：“為什么媽媽要在太婆住院后做這么多？”而奶奶給了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的答案：“因?yàn)樗�是你媽媽的奶奶，而且我們要尊老�?ài)幼�！睂�(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，老輩們都應(yīng)該好好尊敬。

　　在《弟子規(guī)》中，總序之后，就是“入則孝”，更是說(shuō)明了孝的重要性。從我身邊的人身上，我明白了何為孝，為何要孝，如何才能孝。從長(zhǎng)輩身上，你可以學(xué)到很多有用的東西，而老人們，更是一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　與美同行，耐心聽(tīng)從長(zhǎng)輩們的話；與美同行，丟掉那些不良習(xí)氣；與美同行，向那些優(yōu)秀的品質(zhì)伸出雙手，向你身邊的美德之人學(xué)習(xí)，向你的成功之路前進(jìn)吧！

與美同行作文13

　　我讀過(guò)一本書(shū)《與美同行》，這本書(shū)告訴我們，怎么樣做一個(gè)擁有美的人。

　　此書(shū)共有四章，在每個(gè)章節(jié)里，作者細(xì)心地對(duì)我們講述了做人的細(xì)節(jié)，只要你認(rèn)真去讀，你就會(huì)擁有美。

　　書(shū)中最吸引我的是第一章。講得是《對(duì)人真誠(chéng)講究信用》。里面有個(gè)故事：有一天，孔子遇見(jiàn)兩個(gè)小孩吵得面紅耳赤不可開(kāi)交。就問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁�？”一個(gè)小孩說(shuō)：“我們?cè)谟懻撛绯康奶��?yáng)和中午的太陽(yáng)，哪個(gè)離我們更近。我覺(jué)得早上的太陽(yáng)有傘那么大，正因?yàn)榻�，才大�！笨鬃勇?tīng)了覺(jué)得有道理。而另一個(gè)小孩說(shuō)：“早上涼氣逼人，中午卻像站在沸水邊一樣熱，這不是說(shuō)明中午太陽(yáng)離我們近才熱嗎？”孔子認(rèn)為也對(duì)，可不知道誰(shuí)講得對(duì)，就誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“對(duì)不起，我也不知道呀！”從這個(gè)故事中，我們得到了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，孔子就很誠(chéng)實(shí)。雖然他知識(shí)淵博，但他卻沒(méi)有不懂裝懂，更沒(méi)有欺騙兩個(gè)小孩，如實(shí)地把自己不知道的情況告訴他們。如果你說(shuō)過(guò)一次謊話，就不得說(shuō)第二個(gè)謊，第三個(gè)謊來(lái)圓這個(gè)謊。心靈就像一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)過(guò)一次謊言，心靈就多個(gè)斑點(diǎn)，漸漸地，斑點(diǎn)就會(huì)吞沒(méi)你的心，最后就像蘋(píng)果一樣腐爛。

　　在生活中，有一樣?xùn)|西叫信用卡，它可以向銀行借錢(qián)，可以代替現(xiàn)金。但你必須在規(guī)定時(shí)間還錢(qián)，如果不還錢(qián)，就會(huì)被列入信用黑名單。說(shuō)明你不講信用，下次還想繼續(xù)向銀行借錢(qián)，就沒(méi)那么容易了。老子說(shuō)過(guò)一句話：輕言必寡信。意思是：輕易許下的諾言總算缺少信用。誠(chéng)實(shí)既是信用，更是一個(gè)慎重的決定。

　　今年6月，興趣班最后一節(jié)課，我的一個(gè)好朋友給我3元錢(qián)委托我?guī)退�買(mǎi)樣?xùn)|西�；丶业穆飞蠇寢屍婀值膯�(wèn)我：“這些錢(qián)哪兒來(lái)的？”我便告訴了媽媽事情的'經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“今天是最后一節(jié)課了，你們暑假都遇不到，你怎么給她呀？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我跟她約好了下期興趣班開(kāi)始的時(shí)候給她�！钡搅�9月份，興趣班開(kāi)始了，我?guī)е�我買(mǎi)的東西來(lái)到了教室。開(kāi)始上課了，她沒(méi)有來(lái)，我心急如焚，便想：我答應(yīng)她的事一定要做到�？墒且�(jiàn)不到她，怎么辦呢？下課了，我終于在走廊上到了她，并把東西交給了她，頓時(shí)，我的心輕松了很多。后來(lái)我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭袆?dòng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信，寶貝，你做到了，媽媽為你而驕傲！”

　　大家都知道宋濂，他是一位見(jiàn)多識(shí)廣的古人。宋濂小時(shí)候家里貧困，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，于是他就向人家借書(shū)，一次他見(jiàn)到一本好書(shū)，很想借，但是十天就得還，宋濂想：我每天多抄點(diǎn)，10天應(yīng)該能抄完。書(shū)的主人想了想，就借給他了。宋濂一有空就抄，第九天晚上還沒(méi)有抄完，于是，宋濂連夜抄寫(xiě)，終于抄完了。宋濂雖然不是出生于書(shū)香門(mén)第，但他的意志堅(jiān)忍不拔，誠(chéng)實(shí)守信，最終成為了一代文豪。

　　看完這本書(shū)，通過(guò)身邊的事，更讓我懂得了一個(gè)道理，做一個(gè)文明人首先要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。

與美同行作文14

　　何為美？我們或多或少都聽(tīng)過(guò)一句話：“內(nèi)心美才是真的美”——好的品質(zhì)總會(huì)被人歌頌，壞的行為總會(huì)遭人唾棄。無(wú)論多么傾國(guó)傾城的容貌，總有一天會(huì)被時(shí)光所摧殘。而人們美好的心靈，卻會(huì)閃閃發(fā)光，代代相傳，永垂不朽�！敖鹩衿渫�，敗絮其中”明眼人一看便知曉，“是金子總會(huì)發(fā)光”，任何東西都無(wú)法掩蓋內(nèi)在的耀眼光芒。

　　“有的人或者，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻還活著”，魯迅先生身材矮小，相貌平平，可是他的精神以及思想?yún)s是如此的美好。因此，人們記住了這位用筆當(dāng)武器的戰(zhàn)士�！叭说纳�命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，雷鋒同志樂(lè)于助人，做好事不留名，幫助人們不求回報(bào)。因此，人們記住了這位道德模范�！拔覀円�把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)”，居里夫人為了科學(xué)致使青春與美貌離她遠(yuǎn)去，但她在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了人生的意義——為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，人們記住了這位科學(xué)家。

　　我們不會(huì)忘記最美媽媽為救一個(gè)陌生的小女孩而造成手臂粉碎性骨折；我們也不會(huì)忘記最美女教師張麗莉面對(duì)失控的汽車(chē)為保護(hù)學(xué)生失去雙腿；我們更不會(huì)忘記最美司機(jī)吳斌，在生命的最后關(guān)頭強(qiáng)忍劇痛安全停車(chē)，為的是車(chē)上的乘客能夠更加安穩(wěn)地下車(chē)。他們都是令人可歌可泣的英雄，都是我們的榜樣！而從他們的`身上，我看到了真正的美！就像魯迅先生和雷鋒同志的美一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的消逝而消失。我們過(guò)著安逸的生活，卻不能忘記，正是因?yàn)橛羞@些美好品質(zhì)的推動(dòng)，才將舊中國(guó)從黑暗的深淵推到了光明的彼岸，才將新中國(guó)推向了一個(gè)新的高度。

　　如果每個(gè)人都有內(nèi)心美，那么社會(huì)就會(huì)變得更美好——如今各種曝光使得許許多多廠家在顧客面前無(wú)言以對(duì)。廠家不用事事都為顧客著想，因?yàn)檫@是一筆買(mǎi)賣(mài)，是一種交易。但是對(duì)顧客最基本的保障都做不到，又怎么算是一樁公平的買(mǎi)賣(mài)呢？我們不需要廠家多么高尚，但最基本的道德也應(yīng)該具備。因此，只有與美同行，人人遵紀(jì)守法，才能使社會(huì)更加美好。

　　我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)該將這份美繼承下去，發(fā)揚(yáng)下去。我們不一定要像魯迅一樣對(duì)抗著“橫眉冷對(duì)千夫指”；不一定要像居里夫人為人類(lèi)做出如此大的成就。但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起。將點(diǎn)滴之美凝聚成水洼，積攢成溪流，匯聚成江河，最終成為大海。生活中的舉手之勞我們應(yīng)當(dāng)積極去做，努力去做。我們與美同行，并不是為了歌頌，也不是為了贊賞，而是為了讓自己更美，讓生活更美。

與美同行作文15

　　讓愛(ài)融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行，追尋心中真正的美！

　　——題記

　　“你這么美，你這么媚，你這么美，你這么美美美妹妹，你這么美美美妹妹，你是寒冬里的花蕾，你是西施攪亂了春水，你是天使般的恩惠……”一提到美，這首悅耳的《你這么美》就在我的耳畔回旋。美，是個(gè)讓人感覺(jué)愉悅的字，而這種感覺(jué)，則會(huì)讓我感到幸福！美無(wú)處不在；而我們，則與美同行！

　　美，其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。而“最美浙江人”也一大批地涌出來(lái)！這些平民英雄們，是真的亮閃閃地發(fā)著光芒！他們是最平凡的人，也做著很平凡的事！可是，他們都是懷著一顆擁有美的心去做的！“誰(shuí)是最美的人？是你是我是他，就在身邊，天天遇見(jiàn)，平凡也是一種燦爛……”這首《誰(shuí)是最美的人》，贊揚(yáng)的正是這些平民英雄！

　　吳菊萍，所有人都稱(chēng)贊她是“最美媽媽”，她雖然左手骨折，可她卻不覺(jué)得惋惜，因?yàn)樗�用雙手挽救了一個(gè)寶貴的生命，而她的雙手，則成為了“最美的手”，那雙手充滿了無(wú)限的愛(ài)與美！讓人不禁感嘆母親的本能——母愛(ài)的偉大與無(wú)私！母愛(ài)很美！

　　不止是吳菊萍，我們的媽媽也很美！早上，她們?yōu)榱俗屛覀兡芤黄鸫簿统陨显顼�，就比我們起得更早，在廚房忙活。在我們寫(xiě)作業(yè)到深夜時(shí)，她們也會(huì)陪著我們到深夜！她們做的每一頓飯，都是用了自己的心！讓我們感覺(jué)到溫暖！有一種母愛(ài)，也叫“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛(ài)體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落！因?yàn)閶寢專(zhuān)�我們與愛(ài)同行！

　　只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得我們身邊很多很多的人、事、物都很美。而我，覺(jué)得最美的，是我和朋友們的友情！很多時(shí)候，我都在想，我真的.很慶幸，有一個(gè)不管發(fā)生什么事都不會(huì)離開(kāi)我，會(huì)一直陪著我走下去的好朋友！她在我難過(guò)、失落的時(shí)候，會(huì)給我很多力量讓我堅(jiān)強(qiáng)！我頹廢、浪蕩的時(shí)候，她會(huì)破口大罵，直到罵醒我，做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲邪念，蓬勃朝氣的我！她做的一切一切都是為了我好！這種友情是沒(méi)有界限的！我們的友誼是最美的！因?yàn)樗�，我與愛(ài)同行！

　　春天帶來(lái)的芬芳與清新是美，帶來(lái)的憧憬與向往也是美；夏天帶來(lái)的絢麗與狂熱是美，帶來(lái)的激情與熾熱也是美；秋天帶來(lái)的溫暖與純真是美，帶來(lái)的纏綿與燦爛也是美；冬天帶來(lái)的高雅與端莊是美，帶來(lái)純潔與平靜也是美！然而這些，只是我們?nèi)庋勰芸吹降拿利�，是美的外在形式！更美的，是那些我們所看不到，卻能明顯感受到的美麗！那，就是我們心靈的美！

　　郭沫若說(shuō)過(guò)：“青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉�！蹦贻p的我們，本身就閃耀著光芒，散發(fā)著美麗！我們有足夠的時(shí)間，去追尋心中的美！我相信，因?yàn)橛辛藧?ài)我們、疼我們、關(guān)心我們的人，我們會(huì)一直與美同行！

【與美同行作文】相關(guān)文章：

與美同行作文06-30

與美同行作文（通用35篇）11-07

與同行作文03-15

同行的作文02-26

與經(jīng)典同行作文06-06

讀《與美同行》有感04-25

與美同行的讀后感09-08

與美同行讀后感08-03

《與美同行》讀后感09-02