小學生作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學生作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文300字 篇1

　　媽媽是一個中學數學老師。按理說，在這樣的單位上班的人肯定非常穩(wěn)重，可是有時候，我的老媽也會像小孩子一樣，瘋狂地玩上一把。

　　就說那一回吧!老爸帶著電腦回家了。我心里不禁一喜!好不容易等到爸爸把電腦擺弄好了，我正想沖進去嘗嘗新鮮，好好地摸一把電腦�？蓻]想到媽媽卻搶先一步坐到電腦前，看起新聞，接著又玩起了雙扣，媽媽玩牌的技術可真不好，一下輸了很多，幾乎沒贏過。我心里巴望著媽媽快點放棄，快點把電腦讓給我。同時我也向媽媽提出了請求，甚至提出了抗議，可她就是無動于衷，整整一個上午都沒站起來。就連午飯也是外婆燒的`，媽媽匆匆忙忙吃完午飯又上陣了，下午又連著玩了兩三個小時。

　　我的媽媽夠瘋狂吧!平時她總是叫我離電腦遠一點，有輻射，離網絡遠一點，有“魔獸”，可現在看她那癡迷的樣子害得我在一旁也手癢癢。哈哈哈，老媽啊老媽，你可要健康上網，別累壞身體!我們老師說上網時間要合理，否則眼睛近視是自己，肩頸不好是自己，腰肌勞損也是自己哦!瘋狂老媽，兒子叫你不要太瘋狂!

小學生作文300字 篇2

　　暑假的一天，媽媽在客廳教我和表哥下五子棋。

　　媽媽先給我們講了五子棋的基本規(guī)則，媽媽說：“五子棋分為黑、白兩色，兩方各選一色——不像象棋和跳棋和軍棋，它是那一方先五個棋子連在一起，那一方便是勝利者。”

　　我和表哥試下開始，不是他的五個早已連在一起，我們沒發(fā)現，就是我已經連成五個，他沒發(fā)現，反正是一塌糊涂。媽媽說：“孩子們，下五子棋和跳棋是一樣的，不僅要看自己的棋子，還要同時看對方的每一步�！本瓦@樣——我臉一紅，流下了眼淚。

　　媽媽說：“下棋就是這樣，有輸有贏，要輸得起哦。”媽媽還在手機上搜索更多五子棋的規(guī)則，讓我們學習，經過學習和討論后，這次我們明白了，原來五子棋不能吃人，我們又開心、輕松的'下了起來。

　　五子棋和學習是一樣，世上無能事，只要肯攀登。我不但學會了五子棋，還學會了不怕困難、不怕輸，專心致志的精神。

小學生作文300字 篇3

　　星期天上午，小明拿著網兜去荷塘捉小蝌蚪。抓呀，撈呀，不一會，捉到滿滿的一瓶，高高興興地回家了。

　　回到家里，小明坐在沙發(fā)上，欣賞著小蝌蚪：圓圓的、烏黑發(fā)亮的身體，小嘴巴一動一動的，尖尖的尾巴搖來搖去，真可愛呀！

　　這時，收音機里傳來“保護青蛙”的聲音，說青蛙是莊稼的朋友，它吃害蟲的。小明心想：我瓶子里這么多小蝌蚪長大了，要吃多少的害蟲呀！放了吧，讓它們長大去吃害蟲吧！小明捧著瓶子，看著可 愛的小蝌蚪，真有點舍不得放掉呢。茶幾上有一張報紙，上面一幅青蛙的.畫引起了小明的注意，小明看著報紙：一只青蛙一個夏天可以吃掉上千甚至上萬只害蟲。哇！青蛙真是吃害蟲的能手呢。有了它 ，農民伯伯種的莊稼可以少用藥甚至不用藥來防治害蟲了，我們可以吃上沒有污染、綠色環(huán)保的蔬菜和糧食了。小明想到這，知道了青蛙對莊稼的生長有多么重要！

　　小明高興地捧著裝有小蝌蚪的瓶子來到了荷塘邊，把小蝌蚪全都放了回去。青蛙媽媽在荷葉上跳著叫著，好象在說“謝謝你，把我的孩子送回來了……”

小學生作文300字 篇4

　　今天，郭老師帶了幾個像小橄欖一樣的東西走進教室，老師讓我們猜猜這是什么。有的同學說是橄欖，有的同學說是蒼耳，最后，郭老師告訴我們，那是胖大海。它的外形像紅棗的核，皺巴巴的， 凹凸不平，還很硬呢。

　　郭老師把一個胖大海放進杯子，胖大海剛開始還靜靜地躺在杯底，等郭老師把熱開水倒進杯子，胖大海像海豚一樣，快速地游到水面上，吐出了許多的小泡泡。接著，胖大海慢慢變大，皮也裂開了 ，開始像乒乓球一樣大，漸漸變得像網球一樣大，全身蓬松松的`，就像一只褐色的小水母游來游去。杯中的水也發(fā)生了變化，水慢慢變黃，最后變成金黃色。郭老師給全班同學都喝了一點，有點苦，還 有點中藥的味道，但總體還不錯。

　　胖大海還有治病的功效，還可以止咳、潤喉呢！小小胖大海，作用真不小！

小學生作文300字 篇5

　　今天是開學的第一天，也是農歷的正月十五。正月十五有吃元宵，看花燈，猜燈迷的風俗習慣，我們學校舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎的活動。

　　早晨，一走進校園就看見到處掛滿了大大的紅燈籠，一股喜氣洋洋的氣氛。燈籠上面寫著各種各樣的燈謎我們班同學找到了“第一只克隆羊”，“十月一日”，“春天的故事”，“張震，來震”，“曲項向天歌”，等謎面。郭老師告訴我們，謎底都是老師的名字。同學們你猜一個我猜一個從這些謎面上，我們分別猜出了我們班的郭老師，鄭老師和音樂老師的名字。

　　我們四（3）班有自已班的謎面。如果自已班的迷面猜對了，就可以找到“謎底”老師領取一份獎品，我們班的謎面是“七彩云”，在老師和全班同學的努力下，我們猜到了謎底——她就是周彩霞老師。同學們找到了她，領取到了獎品一本＜爰的`教肓＞的書和上面寫著許多名人名言的小卡片，小卡片可以當書簽呢！

　　拿到了這些獎品，同學們心里可高興了。今年的“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎活動真有趣呀！

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