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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-10-02 13:04:17 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  夢(mèng)想是我們前進(jìn)道路上的燈塔,為我們指明方向。夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲,給前進(jìn)道路中的人們帶來(lái)希望。

  看完了開學(xué)第一課,受到了開學(xué)第一課中人的啟發(fā),他們的事跡讓我倍受震撼,更加讓我堅(jiān)定了我要為我夢(mèng)想而努力的決心

  我的'夢(mèng)想是在英國(guó)當(dāng)舞蹈明星。為什么呢?那是因?yàn)槲覐男【头浅O矚g舞蹈,喜歡誤導(dǎo)給我?guī)?lái)的快樂(lè),喜歡那優(yōu)美的舞姿,而且我經(jīng)常去表演,得到老師的信任和贊賞,之后我便下定決心要當(dāng)一名舞蹈明星。

  大家一定會(huì)問(wèn)我,為什么不在中國(guó)當(dāng)舞蹈明星,而要在英國(guó)當(dāng)舞蹈明星呢?因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)?从(guó)電影,喜歡英國(guó)的氛圍,喜歡英國(guó)的氣息,所以也夢(mèng)想著去英國(guó),去感受英國(guó)文化,我有個(gè)妹妹總想著要飛翔,我告訴她夢(mèng)想就是美好的天堂,你的努力就是在飛翔。

  我要在英國(guó)當(dāng)舞蹈明星,首先要學(xué)會(huì)英語(yǔ),所以以后我一定會(huì)更認(rèn)真的聽課,積極舉手發(fā)言。勇于挑戰(zhàn)任何難題。然后得學(xué)好舞蹈,組后必須養(yǎng)成所有的良好品質(zhì),學(xué)會(huì)做人的意義。

  這就是我的夢(mèng)想!我會(huì)為我的夢(mèng)想而不斷努力的。

我的夢(mèng)想作文2

  在我讀一年級(jí)的時(shí)候,還沒(méi)開始學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)候我就夢(mèng)寐以求地想當(dāng)科學(xué)家。

  時(shí)間像流水一樣,轉(zhuǎn)眼我就上了三年級(jí),開始學(xué)英語(yǔ)了,學(xué)著學(xué)著我就對(duì)英語(yǔ)感興趣了。沒(méi)想到我每次測(cè)驗(yàn)都能打到95分以上,更讓我驚呀的是期末考試居然考了一百分,真令我喜出望外。

  慢慢的,我就喜歡上了英語(yǔ)這一門科目,我想:既然我的.英語(yǔ)這么好,為什么我不當(dāng)英語(yǔ)老師呢?這不,我放棄了當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,我改當(dāng)英語(yǔ)老師。三年級(jí)下學(xué)期,老師叫想當(dāng)英語(yǔ)課代表的同學(xué)舉起手來(lái),我連忙舉起了手,沒(méi)想到同我一樣熱愛英語(yǔ)的謝文澤也舉起了手。老師說(shuō)一個(gè)星期之后看我們的表現(xiàn)再?zèng)Q定由誰(shuí)擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)課代表,這時(shí)我心里想:這次可有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了,我可要好好努力。就從這天開始我變得超極積極,主動(dòng)幫助英語(yǔ)老師收作業(yè)還有做一些其他我力所能及的事情。一個(gè)星期之后,當(dāng)老師宣布我是英語(yǔ)課代表時(shí),我樂(lè)得一蹦三尺高!當(dāng)時(shí)我就在想:既然我能當(dāng)上英語(yǔ)課代表,那我就要努力,爭(zhēng)取長(zhǎng)大了當(dāng)一名知名英語(yǔ)教師。

  我相信,只要有夢(mèng)想就不怕路途遙遠(yuǎn),我一定會(huì)當(dāng)上英語(yǔ)老師的!

我的夢(mèng)想作文3

  我的夢(mèng)想是成為一名著名的作家。寫出各種令人震撼的小說(shuō)。為此,我做了許多為夢(mèng)想而準(zhǔn)備的事情。

  每天要是發(fā)生了什么比較有趣的事情,我會(huì)毫不猶豫地記錄下來(lái)往往是家常便飯。如果小說(shuō)有進(jìn)展了就寫續(xù)集?偠灾,我的腦海里永遠(yuǎn)就這么幾個(gè)字:觀察周圍,去發(fā)現(xiàn)素材。

  不僅如此,我對(duì)寫作還有更加癡迷的舉動(dòng):我的書桌里有一塊專門為作文本,記錄本,一支筆留出的空間。沒(méi)事兒我就拿出來(lái)寫寫,然后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不僅方便,有素材時(shí)還可以趁熱打鐵地完善作文。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)記錄身邊好詞好句的本子,如果別人或者靈機(jī)一動(dòng)想出了什么好詞好句,那本子上可真多了些朋友了。

  功夫不負(fù)有心人,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。很快,我便發(fā)表了《貝殼淚花》《秋》等較好作文,當(dāng)拿到稿費(fèi)時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。無(wú)論時(shí)時(shí)刻刻,氣餒時(shí)、高興時(shí)、成功時(shí)、失敗時(shí),我不斷地對(duì)自己說(shuō):“加油!你是最棒的!不要放棄!如果你放棄了,你就什么希望也沒(méi)有了。”

  每當(dāng)想起這句話時(shí),一股新的.勇氣油然而生。它使我明白,寫作是我的特長(zhǎng),我就應(yīng)該堅(jiān)持下去,發(fā)揮下去,沿著堅(jiān)持的道路走下去,我就一定能夠成功。

我的夢(mèng)想作文4

  我的夢(mèng)想我有過(guò)許多夢(mèng)想,比如說(shuō)我想當(dāng)警察,因?yàn)殡娨暽系木炜蓭洑饬,每人都有一把槍;我還想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生救助病人,讓他們健康;我還想當(dāng)老師,因?yàn)槔蠋熆梢越?jīng)常經(jīng)常跟小孩子在一起,因?yàn)槔蠋熓莻(gè)崇高的職位;我還想……這些我現(xiàn)在都不想了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我有了一個(gè)連鎖的夢(mèng)。

  那就是好好學(xué)習(xí),考上三a,考上僑中,讓爸爸媽媽高興高興。接著,我還要努力,還要好好學(xué)習(xí),還要考好成績(jī),然后考上清華,讓爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都高興高興。最后,我畢業(yè)了,我要找個(gè)能掙很多錢,又不怎么忙的工作,然后把錢給爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆,然他們都享享福,然后我還能經(jīng)常陪陪他們。這就是我那個(gè)新的`夢(mèng),連鎖的夢(mèng)。

  雖然它只是個(gè)夢(mèng),但我會(huì)用我的努力來(lái)完成這個(gè)夢(mèng),讓它變成現(xiàn)實(shí),讓爸爸媽媽真的高興高興。那么,我就要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取先完成“連鎖夢(mèng)”新的第一步:進(jìn)入a1組!!加油吧,完成我的夢(mèng)!

我的夢(mèng)想作文5

  一個(gè)圓溜溜的足球,一雙漂亮的足球鞋,一位知心的好朋友,一位技藝高超的教練……這一切美好的東西組成了我當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。

  在幾年前一次偶然的機(jī)會(huì),我在電視上看了的'一場(chǎng)阿根廷和法國(guó)對(duì)決的英超足球聯(lián)賽,我被兩隊(duì)高超精湛的球技吸引了,從那時(shí)起,我就深深地愛上了足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。

  每天早晨,天剛蒙蒙亮,一層薄霧還彌漫在空中,我早早地起了床,獨(dú)自一人走到跑道上練習(xí)跑步。因?yàn)槲抑乐挥绣憻挸龊玫捏w魄,才可以贏得比賽。每天晚上,只要一有空余時(shí)間,我就馬上跑到樓下去練習(xí)踢足球。每一次踢完球后,身上的汗水就如輕飄飄的雨一樣多,一樣密集。

  記得有一次,我在學(xué)校里和同學(xué)們一起打比賽。當(dāng)隊(duì)友把球傳給我時(shí),我一不小心摔倒了。我手臂上的皮被擦破了,剛想放棄的時(shí)候,我轉(zhuǎn)念一想:他們那些足球明星們?yōu)榱藠Z冠,奮勇拼搏,并且堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來(lái)。我可不能做一個(gè)縮頭烏龜。!我站起來(lái)了!我一把把足球搶了過(guò)來(lái),一腳射門,球進(jìn)了!對(duì)友們?yōu)槲掖岛簦骸澳闶窃趺醋龅降模俊蹦莻(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直就是我人生中最幸福的時(shí)刻了!

  這就是我的夢(mèng)想,一直為之而努力著的夢(mèng)想——做一位優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。

我的夢(mèng)想作文6

  夢(mèng)想,是一個(gè)美麗而神奇的詞語(yǔ),我們?yōu)樗鴬^斗。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有屬于自己的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師,一名受人尊敬、誨人不倦的好老師。我會(huì)有一群可愛的學(xué)生們,他們會(huì)很聰明,很調(diào)皮,但不會(huì)調(diào)皮的很過(guò)分。我會(huì)教他們學(xué)許許多多的知識(shí),和他們?cè)谝黄鹜嫠#退麄円黄鹩螒。到那時(shí),我會(huì)成為一個(gè)好老師,會(huì)有一個(gè)幸福的生活。

  我的夢(mèng)想是成為一名作家。我喜歡讀書,讀書讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識(shí),我喜歡書里那一串串優(yōu)美的文字,把我引入了書中,讓我在書里探索。長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名作家,我要編出一個(gè)個(gè)美麗的故事給人們看,把人們引入我的書中,這樣,我會(huì)覺(jué)得很自豪,因?yàn),我?書帶給了人們歡樂(lè),帶給了人們知識(shí),帶給了人們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  我的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師。我可以設(shè)計(jì)出讓人可以一下子就記住的廣告,我想設(shè)計(jì)出更符合人們喜好的房型,不僅僅只是想現(xiàn)在一樣,都是正方形的,也許是圓形的,也許是其他形狀的。

  我的夢(mèng)想是成為一名導(dǎo)演,給觀眾們帶來(lái)快樂(lè),給觀眾們帶來(lái)感動(dòng),我可以重演歷史,可以幻想未來(lái),我可以……

  我的夢(mèng)想有很多,有的非常遙遠(yuǎn),但只要努力,就可以實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想作文7

  每當(dāng)我坐在電視機(jī)前,欣賞音樂(lè)家,用單黃管演奏悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)時(shí),我就夢(mèng)想成為一名演奏家。

  就這樣,我把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。后來(lái),爸爸媽媽花大價(jià)錢,給我買了一件單簧管樂(lè)器,還讓我加入了學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我?guī)缀踹_(dá)到了廢寢忘食的地步。只要一有時(shí)間,我就會(huì)練習(xí)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)會(huì)演奏《龍貓》《童話》、《小螺號(hào)》等曲子了。到了晚上,我就會(huì)叫來(lái)爸爸,媽媽,弟弟,妹妹坐在一起聽我演奏。記得有一次,我的作業(yè)雖然很多,但是我很快就做完了,因?yàn),我要為大家演奏。并?duì)快吃完飯的`爸爸媽媽和弟弟妹妹說(shuō):“待會(huì)兒有一場(chǎng)由謝紫涵演奏的音樂(lè)會(huì),表演的曲目是《龍貓和童話》。爸爸媽媽一聽到這個(gè)消息,就立馬放下碗筷去客廳里等候了。

  這時(shí)候,我抱著單簧管,慢慢的走到了舞臺(tái)上---“客廳”,開始演奏了。第一首是《龍貓》隨著悅耳的音樂(lè)響起,弟弟妹妹竟然手舞足蹈起來(lái),當(dāng)我表演完,一陣熱烈的掌聲響起。只聽見弟弟妹妹大聲地說(shuō):“姐姐,你真棒!長(zhǎng)大了,我也要吹奏單簧管!

  我們家里充滿了溫馨、祥和的氣氛?吹桨职謰寢、弟弟妹妹高興的樣子,我暗暗地發(fā)誓:一定要好好練習(xí),成為一個(gè)真正的演奏家,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文8

  每個(gè)人都有屬于自己的一雙隱形的翅膀。它會(huì)在我們遇到困難,感到喪氣時(shí)給予我們信心,那就是一直默默地伴隨著我們走向成功的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是:成為一位遠(yuǎn)近聞名的畫家。盡管這個(gè)畫家夢(mèng)還離我十分遙遠(yuǎn),在過(guò)程中肯定會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困難,但是我的夢(mèng)想一定會(huì)給予我力量,使我度過(guò)這些難關(guān),使我變得越來(lái)越好。

  有一天,下課的鈴聲響起了,我正在座位上閱讀著書籍。忽然,從我的身旁響起了陣陣筆尖觸地的響聲。我走過(guò)去一看,原來(lái)是我的朋友在紙上用一支黑筆畫窗外樹上綻放開來(lái)的各種顏色的花。他有時(shí)工筆細(xì)描,把鮮花的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái),像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出花旁蜻蜓的動(dòng)態(tài),仿佛蜻蜓在紙上飛舞。他僅僅只用了一支黑筆和一張紙,就仿佛讓我看到了一只展翅飛翔的蜻蜓,在五顏六色的鮮花上飛過(guò),真是令我十分佩服。從此,我一有空就在紙上苦練畫功,夢(mèng)想成為一名畫家。

  我相信:有夢(mèng)想的.士兵能成為將軍,有夢(mèng)想的丑小鴨能成為天鵝,有夢(mèng)想的我說(shuō)不定有朝一日會(huì)成為一名大畫家呢!

我的夢(mèng)想作文9

  我喜歡做夢(mèng),一些不復(fù)合實(shí)際的夢(mèng)。

  我有很多夢(mèng)想,想考上最好的大學(xué)、相當(dāng)演員、歌星......有時(shí)侯我會(huì)考慮我的夢(mèng)想是不是太多了。把自己的位置定的太高了,而又完不成總是會(huì)傷心、難過(guò)的。

  人的最大理想驀不如好好活著,但是我人為一個(gè)有著終生理想和追求得人才算的上是一個(gè)真正的強(qiáng)者。

  當(dāng)?shù)谝坏啦屎绯霈F(xiàn)在我們面前是才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨合后才能看見真正的彩虹。而那些只會(huì)做夢(mèng)而不能親身實(shí)際過(guò)得人心怎么能見到彩虹。雖然太陽(yáng)出來(lái)后彩虹就會(huì)消失但你見到了你要看的'彩虹。

  “經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹”這句話讓我這個(gè)愛做夢(mèng)的女孩變得能勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而那些美好而又不實(shí)際的愿望就象還未長(zhǎng)成的幼苗。上大學(xué)對(duì)于我這個(gè)才12歲的小孩子說(shuō)還來(lái)得及。我要用實(shí)際讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

  而“幼苗”呢!它會(huì)等著我,等到我真正考上大學(xué)的那天我就成功了。那株小“幼苗”也長(zhǎng)成了一棵可以為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的大樹了。

我的夢(mèng)想作文10

  夢(mèng)想是一個(gè)看不見摸不著的東西。但是你相信它存在它就一定存在。我的夢(mèng)想就是——做一名人民教師。

  其實(shí)五年級(jí)之前我一直都不知道自己的夢(mèng)想是什么,直到五年級(jí)我轉(zhuǎn)班了之后,遇到了現(xiàn)在的老師——謝老師。謝老師講課生動(dòng)有趣,有時(shí)還會(huì)突然冒出一個(gè)笑話,把同學(xué)們笑得前仰后合。

  自那以后,每當(dāng)有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答:“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師!

  當(dāng)我們只知道有時(shí)間就玩的時(shí)候,是他告訴我們時(shí)間的重要性,并規(guī)范了我們每天的生活表;當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望,做小動(dòng)作時(shí),是他引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋里暢游……

  很多老師都這樣,在課堂上,看不到他們作為凡人的.一絲煩惱,只看到他們對(duì)教育的滿腔熱忱。在他們的心里,只有學(xué)生,只有教育,就是他們這種忘我的精神,造就了一批又一批的人才。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的人民教師!

我的夢(mèng)想作文11

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師,不是醫(yī)生,不是演員,甚至不是一種行業(yè)!我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺(jué)得可笑,但是,這是我一直追尋的!

  我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生!我要它成為一幅美麗的畫,它不但要有鮮明的顏色,也要有暗淡的顏色,我不排除這幅畫有一部分的黑色,我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色!不是嗎,試問(wèn)一下,一幅色彩鮮艷的畫,如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色,又怎能更突出它的美呢?人生就象畫一樣,畫中鮮艷的'顏色就代表著人生美麗快樂(lè)的時(shí)光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難,不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎,但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短幾十年,我要他走到最后時(shí),每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!

我的夢(mèng)想作文12

  我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位生物學(xué)家。

  從很小很小的時(shí)候,我就很喜歡觀察動(dòng)物和植物,因?yàn)槲蚁矚g它們,很想保護(hù)它們。

  我養(yǎng)過(guò)許許多多的小動(dòng)物,有烏龜、鴿子、倉(cāng)鼠,熱帶魚、小龍蝦……還在家里種了很多植物,有榕樹、文竹、綠蘿、吊蘭、多肉、土豆、洋蔥、百香果……

  以前我總是纏著爸爸媽媽問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題。比如:為什么蚯蚓是植物的“好朋友”?為什么企鵝不怕冷?為什么鴕鳥不會(huì)飛?為什么蛇要冬眠?爸爸媽媽總是會(huì)耐心地解釋給我聽。

  現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字,學(xué)會(huì)了自己從書里找答案,最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么?》。最崇拜的生物學(xué)家就是查爾斯。羅伯特。達(dá)爾文。

  媽媽跟我說(shuō):“生物學(xué)家就是以生命為研究對(duì)象的成功人群。它可細(xì)分動(dòng)物學(xué)家、植物學(xué)家、微生物學(xué)家。要想成為一名生物學(xué)家,就必須要有豐富的知識(shí)!

  為了實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想,以后我一定要加倍努力,好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的夢(mèng)想作文13

  培根說(shuō):“毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!泵總(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外。

  我想當(dāng)一名普普通通的人民教師。老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如果我們是小花,那老師就是辛勤的園;如果我們是飛鳥,那老師就是湛藍(lán)的天空;如果我們是向日葵,那老師就是燦爛的陽(yáng)光。從我開學(xué)第一天,看見老師那溫柔的笑容,我一天天在老師帶給我的快樂(lè)中成長(zhǎng)。老師把自己的.知識(shí)全部都傳授給她的學(xué)生,這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神。

  記得有一次,老師正在上課,我們聽得也很入迷,不一會(huì)兒就下課了,我在往辦公室送本子。只聽見別的班的老師在說(shuō):“沒(méi)事了吧?沒(méi)事了吧?”只見我們的語(yǔ)文老師正趴在桌子上,雙手捂著肚子,看起來(lái)很難受的樣子。我現(xiàn)在都不相信我的眼睛,剛剛還是課堂上講的頭頭是道的語(yǔ)文老師,怎么現(xiàn)在看起來(lái)是那樣纖弱。后來(lái)我才知道老師發(fā)燒了,還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。

  所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),天天向上,讀更多書,有更多豐富的知識(shí),以后教我的學(xué)生。

  子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力的。

我的夢(mèng)想作文14

  我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一種腰帶,能變成各種交通工具。于是,我經(jīng)常拿爸爸的腰帶來(lái)做我的實(shí)驗(yàn)品,但是沒(méi)一次成功。爸爸每次送我的生日禮物時(shí),我總是叫爸爸買一些腰帶,到現(xiàn)在已經(jīng)有十幾條了?墒牵@些腰帶到我手里不到1個(gè)小時(shí)就會(huì)變成一條破繩子。于是,我每天冥思苦想,就連做夢(mèng)都在想這一件事情。

  終于,皇天不負(fù)有心人,20年以后,我終于研制出這種機(jī)器腰帶,里面安裝了20xx年的變形芯片,還有最新的速度顯示器。里面還裝了許多車子的零件。機(jī)器外面均勻地涂上了防水液,防止雨水滲入到機(jī)器里。腰帶外面有三個(gè)按鈕,黃色的能讓腰帶變成一個(gè)會(huì)爬山、會(huì)潛水的'車子;綠色的按鈕能讓腰帶變成直升飛機(jī),還能在雨中飛行;紅色按鈕能讓腰帶變成摩托車,它不需要啟動(dòng)就能跑……

  那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)31歲了,拿到了各種諾貝爾獎(jiǎng)和證書。我忍不住大笑起來(lái)。這一笑,一下子把我從夢(mèng)中驚醒了。我到這時(shí)才知道剛才只是一個(gè)夢(mèng)。這雖然是個(gè)夢(mèng),但是我相信:世界上沒(méi)有什么不可能的事,只要你不放棄,勝利的光芒總會(huì)照在你的身上。

我的夢(mèng)想作文15

  我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多:成為醫(yī)生,挽救病人的生命;成為航天員,像楊利偉叔叔那樣遨游太空;成為女警察,站在馬路中間指揮交通;成為一名作家,寫出大家喜歡的書……

  我曾經(jīng)的夢(mèng)想雖然很多,但是現(xiàn)在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師,是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)不但能為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才,而且在課堂上不僅傳授了他人知識(shí),自己也能學(xué)到很多知識(shí)。

  老師,這個(gè)職業(yè)看似平凡,但其實(shí)很偉大。在我們成長(zhǎng)的道路上,除了父母給我們重大的影響外,就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話還要學(xué)校和老師干嘛?老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的.培育一代代優(yōu)秀的人才,向社會(huì)昭示一種光榮崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。

  人們把老師比作蠟燭,比作春蠶,比作人來(lái)靈魂的工程師。

  假如我的夢(mèng)想成真,我希望自己的學(xué)生能成為國(guó)家的棟梁之才,也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心,希望他們能記住我……

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