描寫(xiě)的小學(xué)生作文集錦【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
在鄉(xiāng)下，一家一戶的小院落里，總愛(ài)種上幾株石榴樹(shù)�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，紅紅的火火的，散發(fā)出一陣陣清香，一朵朵的花像是一團(tuán)一團(tuán)的火焰，美麗的很！碧綠碧綠的葉子被太陽(yáng)一照就會(huì)光芒四射。
有時(shí)一揺樹(shù)，花瓣就像紅蝴蝶一樣飛舞下來(lái)，落在了地上的花瓣依然那么紅，一層層飄落整個(gè)院落，為人們鋪上了軟軟的綿綿的. ，帶著喜慶和幸福的紅地毯！
村邊一條小河緩緩流過(guò)，小魚(yú)兒也歡樂(lè)地在水中游玩。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝就左右搖擺，岸上還長(zhǎng)滿了絨軟的毛柔柔的小草。草地上開(kāi)滿了小花，紫的，黃的……白得如雪，紅得如火，粉得如霞，五光十色，美麗極了！還有一朵叫滿天星的小花，開(kāi)在草地上，真如同滿天的繁星。如果把整個(gè)場(chǎng)面看作一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)，那畫(huà)家這本領(lǐng)可真了不起。
夕陽(yáng)西下，小朋友們?cè)诤舆呁�。有的小朋友在水下捉魚(yú)，捉泥鰍；有的小朋友還把那些漂漂亮亮的發(fā)光的小石頭撿起來(lái)，放到布袋里；有的小朋友還在草地上翻跟頭，捉蜻蜓……
玩累了，小朋友們躺在草地上睡覺(jué)，聽(tīng)小鳥(niǎo)那歡快的歌聲。我也不例外，我一邊編花環(huán)，一邊聽(tīng)那小鳥(niǎo)清脆歡快的叫聲，真是有種前所未有的感覺(jué)……
田園風(fēng)光，有許多，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不夠。就等你去細(xì)細(xì)體驗(yàn)歡快的鄉(xiāng)村生活！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！
漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀，悄悄地從湖底鉆了上來(lái)�；ò暌黄归_(kāi)，頗有順序，仿佛少女盛開(kāi)的裙擺。
荷花千姿百態(tài)，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一群舞蹈者，邁著輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無(wú)情碧，印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣！沒(méi)有牡丹的奢華，沒(méi)有菊花的隱逸，實(shí)在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!
不僅如此，空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多么美麗的畫(huà)面，只可惜我沒(méi)有讓時(shí)間永恒的魔法！
微風(fēng)徐徐，掀起了荷花的裙擺，露出了她潔凈的身軀。天啊，在這么污濁的水中，竟有那么純潔的`天使存在�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”就是出自這個(gè)時(shí)刻的吧！
只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚(yú)兒往水底鉆。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里滿滿的對(duì)荷花的擔(dān)憂……
我很驚訝，透過(guò)窗戶竟看見(jiàn)了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花，多么脫俗的愛(ài)！
果然是暴風(fēng)雨，天很快晴了，我踩著水坑緩緩地走了出來(lái)。花瓣被打落了不少，我撿起一片放在手掌心，細(xì)細(xì)地欣賞她，簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品嘛，紋理是多么細(xì)致��！我再也找不出能與她媲美的花朵了。
我抬頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多么與眾不同的畫(huà)面。
回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
“咖啡色的外殼，硬硬的身子，大豆的大小。”你們知道這是什么嗎?對(duì)了！這就是枇杷的種子。
我把一顆枇杷的種子種進(jìn)了花盆里，我每天給它去澆水，施肥，還帶它去陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，我盼望小枇杷種子能夠長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)。我盼呀盼呀。這天終于被我盼到了。今天仔細(xì)地看了看花盆，看見(jiàn)有一條毛茸茸的東西立在了花盆中央，我想，這一定是小枇杷樹(shù)的.嫩芽吧，于是我更加細(xì)心地照料這幼小的生命了。
過(guò)了兩個(gè)星期，小芽?jī)洪L(zhǎng)高了，而且還長(zhǎng)出了一對(duì)對(duì)葉子，那葉子摸上去軟軟的，滑滑的，真舒服呀。更有趣的是小枇杷芽身邊長(zhǎng)出了一株小草，這下小枇杷芽有一個(gè)伙伴陪它了，我想它們倆在一起應(yīng)該很開(kāi)心吧！
又過(guò)了一個(gè)月，小枇杷芽的那對(duì)葉子的顏色變深了，葉子也變大了，在遠(yuǎn)處看，那兩片葉子像一把雙層的傘。
八月，小枇杷芽在我的精心照顧下，變成了一株大苗，看它亭亭玉立的身姿，葉子翹得特高，好像很高傲似的。
小枇杷芽終于長(zhǎng)大了，可我還是希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)成一棵高大的枇杷樹(shù)，結(jié)出許多枇杷。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
一天，爸爸從山西太原回來(lái)了，我興奮不已，爸爸卻神秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜一猜，我給你帶了什么禮物?”“鋼筆、尺子、充值卡、《笑貓日記》——”“No。no。no，告訴你吧，是一輛自 行車(chē)�！薄巴�!”還沒(méi)等我謝謝爸爸，他又開(kāi)口了：“明天咱們?nèi)V場(chǎng)去練一練吧。”“好!”我興奮地答道。
第二天一早，我和爸爸就到廣場(chǎng)去練習(xí)騎車(chē)了。我先開(kāi)始練習(xí)基本功——上車(chē)。上車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我學(xué)了一兩次就學(xué)會(huì)了。學(xué)完了基本功，自然要學(xué)最難的了，而最難的就是大家知道的——騎 車(chē)。
開(kāi)始練習(xí)騎車(chē)了，我本以為很簡(jiǎn)單。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您不需要教我了，騎車(chē)簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了!”“真的嗎?勇氣可嘉喲，來(lái)試一試吧!”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，試就試!”事情非常糟，因?yàn)槲?一開(kāi)始騎就東倒西歪，還差一點(diǎn)撞上了幾位散步的老奶奶。
于是，我問(wèn)爸爸該怎么騎，爸爸就把騎車(chē)的`幾大要點(diǎn)告訴我，要我把握幾大要點(diǎn)以后才能把車(chē)騎好。沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我們就回家了。
這一次，我雖然沒(méi)有學(xué)會(huì)騎車(chē)，但我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都不能驕傲，而要腳踏實(shí)地去做，只有這樣，才能做到更好。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
早上，我和媽媽跟旅游團(tuán)去桐廬陽(yáng)山畈賞桃花。
在車(chē)上，導(dǎo)游說(shuō)在3月22日CCTV在陽(yáng)山畈村舉辦了花節(jié)。我聽(tīng)了就很期待。剛下車(chē)，帶著甜味的花香就把我們乘車(chē)的疲勞趕走了，我一抬頭滿山遍野都是像霞一樣的粉色，來(lái)到那美麗的桃花園里，里面好像下著桃花雪，遍地都是桃花的花瓣，白色的桃花潔白如雪，粉色的桃花猶如粉色的仙女一樣，在空中翩翩起舞，桃花含笑迷人，聞起來(lái)香味撲鼻，這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)新鮮泥土的.氣息，混著甜味的花香，在空氣中醞釀，真是“花不醉人，人自醉”。我閉上眼睛，感受著這一刻，樹(shù)上仿佛已經(jīng)結(jié)滿了桃子，多么想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。
“該回去了“。媽媽說(shuō)。大家懷著依依不舍得心情離開(kāi)了這讓我流連忘返的桃花園。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
每年的初一，我們?nèi)叶家酵馄偶胰�。還有表哥，表姐，表弟等等都去。
一到外婆家，我們就去小店買(mǎi)了幾盒像火柴一樣的小鞭炮，那種小鞭炮只要一點(diǎn)火，一扔，過(guò)幾秒就會(huì)“磅”的一聲炸了。我們玩了一盒，覺(jué)得這樣子玩沒(méi)有意思，于是我們就把鞭炮放進(jìn)金元寶的.盒子里面，忽然“磅”的一聲，“金元寶”便炸了個(gè)稀巴爛，接著，我們把點(diǎn)燃的鞭炮放進(jìn)了已經(jīng)放過(guò)的煙花的盒子里，表格就用腳堵住了出氣口，只聽(tīng)見(jiàn)“噗”的一聲好像放屁一樣，這時(shí)，全場(chǎng)人都哈哈大笑。
然后，我們找來(lái)了一個(gè)爛柚子，把鞭炮插四五根在里面，再點(diǎn)火，接著，一個(gè)哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像連環(huán)炮一樣。最后，我們來(lái)到了橋上，把點(diǎn)著的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的聲音很好聽(tīng)。我們幾個(gè)人走到哪玩到哪，時(shí)間也不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們也依依不舍的回家了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
冬季的原野是寒冷的，是疏落的。
走進(jìn)原野，往日生氣勃勃的原野已在寒風(fēng)中卸了妝，變的無(wú)精打彩，沒(méi)有了昔日的精神頭。剛出芽的嫩綠的麥苗，在寒風(fēng)中反復(fù)顫動(dòng)，固然如今仍是很稀少，然而經(jīng)由冬季的孕育，來(lái)年定是一幅綠色的畫(huà)卷。驟然，幾只羊闖了我的視線，它們?cè)谶@片綠地上心不在焉的吃著麥苗，那皎白的毛色，矯健有力的后腿，清閑的步伐，真引人喜好。羊群中有一只老羊煞是神情，它頭上頂著兩只高大、粗壯的角，走起路來(lái)名流一樣平常。在吃草的同時(shí)，還不停地仰面觀察四周的情形，不用說(shuō)，它確定就是這群羊的“統(tǒng)帥”了。我邊走邊想：“羊怎樣能吃人家的麥子呢?”爸爸回答說(shuō)：“麥子剛抽芽時(shí)是不怕吃的.，吃后會(huì)發(fā)出更多的芽，來(lái)歲麥苗會(huì)長(zhǎng)的更密!”
樹(shù)上的葉子已所剩無(wú)幾，固然有些樹(shù)葉仍高高地掛在枝頭，但它們?cè)缫芽蔹S，左右搖晃著，風(fēng)雨飄搖。寥寥的樹(shù)葉被風(fēng)吹地嘩嘩作響，在人們耳邊回蕩著。飄落的樹(shù)葉被油滑的風(fēng)吹了起來(lái)，在空中翻騰著，似乎在為人們演出著末了的跳舞：落在地上的樹(shù)葉，疊在一起，為年夜地鋪上了一層金色的地毯。
溘然，遠(yuǎn)處河岸上飛起了1只白鶴，咱們很是驚異，如今的它不是應(yīng)當(dāng)在暖和的南邊嗎?只見(jiàn)它在空中飛來(lái)飛去，久久不愿離去。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
淅淅瀝瀝的，窗外又下起了雨，密密集集的細(xì)雨給小城籠罩了一層薄紗，神秘美麗。
我坐在窗邊的桌子上，看著雨點(diǎn)兒落在玻璃窗上，演奏著“滴滴答答”悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，此時(shí)，我的心情格外舒暢，突然，一個(gè)小小的聲音響了，咿咿呀呀，是我出現(xiàn)了幻覺(jué)?不，不是!那個(gè)聲音又響了，我仔細(xì)聆聽(tīng)，是一個(gè)幼稚的孩子的聲音：“媽媽?zhuān)覀冋娴目梢宰兂伤魵�，飛上藍(lán)天與白云姐姐做伴嗎?”這是哪兒來(lái)的聲音?我向四周看看，沒(méi)有啊，真是見(jiàn)鬼!我莫名地恐懼起來(lái)。這時(shí)，另一個(gè)聲音響了，這是一個(gè)成熟穩(wěn)重的女人的聲音：“是啊，親愛(ài)的孩子，等太陽(yáng)伯伯出來(lái)，我們就會(huì)被蒸發(fā)，飛向天空，那種感覺(jué)是很美好的。”蒸發(fā)?這不會(huì)是窗外的小雨點(diǎn)在對(duì)話吧?我猜測(cè)著，把耳朵靠近窗子，悄悄地聽(tīng)著這對(duì)“雨點(diǎn)母子”的對(duì)話�！皨寢�?zhuān)杏X(jué)過(guò)的嗎?”“不，孩子，這是風(fēng)兒說(shuō)的孩子不說(shuō)話了，蒸發(fā)，這個(gè)對(duì)于一個(gè)小孩兒陌生的詞，卻是它們祖祖輩輩都要?dú)v經(jīng)的。
我沉默了，是啊，飛向藍(lán)天，這是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的卻又令人神往的詞啊!可是，雨點(diǎn)兒們的.付出給他們帶來(lái)在天上享受著天倫之樂(lè)的回報(bào)，而我們呢?我們也只有付出才會(huì)有回報(bào)啊!努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，這是我們的付出，獲得國(guó)家，社會(huì)的賞識(shí)，這是我們的回報(bào)，難道我們?cè)敢庾鲆惠呑幽瑹o(wú)聞的人嗎?我想，沒(méi)有人愿意。
雨漸漸停了，陽(yáng)光從云層中照射出來(lái)，我仿佛看到，那一對(duì)母子飛向了藍(lán)天，與云兒緊緊相擁。
它們會(huì)一直幸福下去的。我雙手合十，暗暗祈禱著。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
夜，死一般地靜，星星眨著眼睛，月亮爬上枝頭，不知不覺(jué)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“喂，我們這里需要雨。”無(wú)線電發(fā)報(bào)機(jī)喊道。機(jī)器人按動(dòng)電鈕，熒光屏上顯示出：樹(shù)、莊稼都奔拉著腦袋，小狗伸出了紅紅的舌頭直喘氣，池塘里的水沒(méi)有了……機(jī)器人看著眼前的一切，心里非常焦急。馬上打開(kāi)“原子能計(jì)算機(jī)”、“中心探測(cè)器”以萬(wàn)分之一秒的.速度，準(zhǔn)確地計(jì)算那里的降雨量，緊接著，打開(kāi)“萬(wàn)能吸熱機(jī)”，把熱氣注入“核能發(fā)射機(jī)”內(nèi)，用快速運(yùn)載火箭把發(fā)射機(jī)送上高空�！拔�、味、味”一股股氣在空中飄動(dòng)。霎時(shí)間，又一運(yùn)載火箭放出一股強(qiáng)大的冷氣流，冷氣與熱氣相遇，形成猛烈的風(fēng)，席卷著整個(gè)大地。空中雷聲隆隆，閃電似火龍，烏云翻滾。頓時(shí)，冷氣、熱氣圍著塵粒變成了一滴滴水珠。機(jī)器人放出“降雨控制器”，把一滴滴小水珠撒向地面。接著，“嘩嘩嘩”飄潑似的大雨從天而降，禾苗、樹(shù)葉、池塘都張大嘴，盡情地喝著水，還打著飽嗝兒。發(fā)報(bào)機(jī)喊道：“夠了！”機(jī)器人收回一切機(jī)器。打開(kāi)熒光屏，出現(xiàn)了一派生機(jī)勃勃的景象。禾苗伸伸腰，樹(shù)葉抹了抹嘴，人們哈哈地笑著。機(jī)器人看著這一切，也欣慰地笑了，我也“哈哈”地笑起來(lái)了。
這一笑，把我從夢(mèng)中笑醒，才知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我想這夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
我最喜歡梨花了。梨花開(kāi)的時(shí)候,我每天都要去看梨花.
白白的花瓣里長(zhǎng)著黑黑的花芯。梨花是白色的，聞起來(lái)還有梨子味，散發(fā)著陣陣清香。梨樹(shù)生長(zhǎng)在荒野、密林和草地里面……
走到密林里，我看到了很多的梨花，多的像一座小山。但是，這么多的梨花也少不了春天，如果沒(méi)有春天，就不會(huì)有這么多的梨花了，所以我更喜歡春天，是它把梨花給我們帶來(lái)的。
一棵梨樹(shù)最多可以開(kāi)40多朵梨花，梨樹(shù)的樹(shù)枝是咖啡色的。葉子是綠色的，像一葉船帆。最美的要算是梨花了，像一個(gè)個(gè)白色的太陽(yáng)。一些黑黑的小圓點(diǎn)就是花芯，花蕾是綠色的。就像一個(gè)個(gè)人筆直地站在那，我真佩服這種精神。
梨花愈是開(kāi)得多, 愈是開(kāi)得美麗,就將預(yù)示著不久的豐收!
我愛(ài)你，潔白如玉的'梨花！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
本文以“梨花”為主要描述對(duì)象。描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，語(yǔ)言表達(dá)也很靈動(dòng)，有較強(qiáng)的感染力，如“最美的要算是梨花了，像一個(gè)個(gè)白色的太陽(yáng)”“葉子是綠色的，像一葉船帆”。
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