六年級日記(范例9篇)

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的六年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　今天清晨，爸爸一早就帶著我們一家人來到了虎丘。

　　還沒進門，我就看見了一個高到大約兩層、大到大約要十幾個大人才能圍住的三足寶鼎。

　　這三足寶鼎有著像銅鈴般那么大的眼睛和耳朵，有著像大象腿般那么粗的鼎足。當(dāng)我從遠(yuǎn)處看它時，它好像也在盯著我看，看得我渾身不自在，都讓我起了一身雞皮疙瘩啦。

　　走進門，先看到的當(dāng)然是虎丘塔啦，誰叫我老遠(yuǎn)就看到它了呢！

　　第一個景點就是憨憨泉。據(jù)說，憨憨泉里的泉水甘甜可口，才因此得名。

　　接下來就到了試劍石。試劍石的.中間有一條長長的裂隙，那可是用劍劈開的哦！

　　緊接著我們就看到了真娘墓。據(jù)說真娘墓里的真娘是一名歌女，死后便被埋在了虎丘。

　　我們又來到了千人石這兒，發(fā)現(xiàn)這石頭大極了，大的能站上一萬多人都沒有問題吧。

　　再接著我們來到了劍池。我聽見旁邊的導(dǎo)游說：“以前，因為云巖寺塔（即虎丘塔）眼看就快要倒了，所以只好把劍池里的水抽走。誰知，抽走水的劍池里居然有吳王的墓，墓里還有三千零一把削鐵如泥的寶劍呢！因此，這池子才叫劍池。人們知道后，原想取出那三千零一把寶劍，可因兩塊大石頭擋住了去路，而搬開它們云巖寺塔又會倒，因此人們只好打消了這個念頭，因為實在沒有其他十全十美的辦法了�！�

　　最后我們來到了今天的主角—虎丘塔�；⑶鹚�原名云巖寺塔，因原基座未能打好而至此傾斜。后來，要是不能抽出劍池的水，唯恐這座塔就不能再昂首挺胸地站到現(xiàn)在，我也不能見到它了。它大約有十一二層，我沒留意，它的塔頂不知道本來就是白色還是下雪了的白色。

　　難怪蘇東坡也這樣說道： “到蘇州不游虎丘乃憾事也”。

六年級日記 篇2

　　今天，我突發(fā)奇想，想制作一個小花瓶。于是我找來只做花瓶的材料：工藝紙，空玻璃瓶，小盤子，毛筆，膠水和水，然后便做了起來。

　　首先，我把少量的膠水倒入小盤子里，再在里面加入同樣多的水，用毛筆調(diào)勻。接著，我用毛筆把盤子里的`膠水涂在了玻璃瓶上，而且還在印花的工藝紙上均勻地涂上膠水，再把印花紙小心的包在玻璃瓶上。這樣，玻璃瓶就漂亮多了。包好后，我又在外面涂上了一層薄薄的膠水，這樣做是為了使工藝紙牢牢地貼在上面，不輕易脫落。最后，我把它拿到太陽下面曬，等曬干后，我便在瓶子里插上了花。

　　當(dāng)我將插好鮮花的瓶子拿進屋子時，感覺整個房間都充滿了春天的氣息，真是愜意極了！

六年級日記 篇3

　　“棒”是一個褒義詞，它就潛藏在每個人的記憶深處，等待著被發(fā)現(xiàn)�！鞍簟笔且环N鼓勵，也是一種表揚？

　　還記得那個說變就變的6月份，一場古箏考級在烈日炎炎下拉開了帷幕。每個人都在為這場考級做準(zhǔn)備，除了我。我好像一點兒也不擔(dān)心這場考級一樣，對一切都很淡然，一點兒也不著急。可我彈得卻不如人意，老師說我沒盡實力彈，可我覺得這已經(jīng)是我的最大實力了，為此，老師對我失望，我好像也對自己失望了，天，灰沉沉的！

　　但是那一天，改變了我的未來。也不知為什么，突然想練古箏了，我坐在凳子上，帶上指甲片。“哆？”琴弦發(fā)出的聲音著實悅耳，我卻不為所動，5分鐘后，我好不容易彈完了一首曲子，卻不禁嘲笑自己，這么容易的曲子，我卻彈得疙疙瘩瘩，讓人沒有再聽下去的欲望�！澳阋灿X得自己彈的不好吧！”我快速地轉(zhuǎn)過身去，是可可，原來，她懂我。“是��！可還能怎么呢？我總覺得我沒有這方面的天賦，真搞不懂我當(dāng)初為什么要選它呢？”“然然，這世上沒有天賦這一說，要看的只是你怒不努力！當(dāng)初，你也是被這琴聲所打動的吧！”可可猜透了我的心，“其實，不是你笨，也不是你不努力，只是你內(nèi)心的那個強大的自我，沒有完全地被釋放，也許你只要在努力一點，便能成功。你內(nèi)心可能隱藏著這樣一句話，其實我很棒”“其實我很棒！也許，可能吧！嗯！沒錯！謝謝你，可可！”我有一開始的疑惑不解，到現(xiàn)在的感激、興奮，是可可啟發(fā)了我。此后的每天，我不練上個幾個小時，是絕不罷休的，由于琴練好了，自己也覺得好聽了，自然想談的欲望就＂更上一層樓＂了！老師聽了從那次的失望轉(zhuǎn)為這次的希望，我成為了一個不僅琴彈得悅耳，還附帶著肢體動作的小小演奏家了。父母也感到欣慰，可可也替我感到高興！

　　終于，迎來了一場“斗爭”考級，馬上就輪到我了，不禁有些忐忑不安，心跳得也更快了。只是心里一直有個聲音在說：“其實我很棒”這讓我心情從原本的波濤洶涌改為現(xiàn)在的'風(fēng)平浪靜。輪到我了，我坐在古箏前的凳子上，調(diào)整好坐姿，深呼吸，預(yù)備開始＂＂啦哆咪？＂從我的指甲片觸碰到弦時，我就感到得心應(yīng)手，一個個音樂精靈滿屋子的飛，動聽的音樂將不間斷，我也漸漸陶醉其中？一曲終了，監(jiān)考老師似乎也沉浸在這美妙絕倫的音樂聲中去了！

　　3周過后，證書發(fā)下來，我拿著證書的那一雙手都顫抖著，但心中的那一句：其實我很棒，撫慰了我的心，我慢慢地打開證書，一個“優(yōu)”字映入我的眼簾，瞬間，豆大的淚珠跳了出來，但這是開心加感動的淚水。

　　其實我很棒！這句話鼓勵了我，使我有勇氣把內(nèi)心強大的自我釋放出來。每個人都有優(yōu)點，只是不善于發(fā)現(xiàn)罷了，相信自己，其實我很棒！

六年級日記 篇4

　　20xx年X月X日 晴

　　在暑假里我每一天都很高興，我給大家說一說我的暑假趣事吧。

　　在這天，陽光明媚，我和表弟一起去花園玩，看到了一群和我差不多大的孩子在玩拔河比賽。我非常感興趣，于是加入了他們的行列，開始了比賽。剛開始我們斗志昂揚，以為很輕易的就能拿下這場比賽，可是比賽的結(jié)果卻在意料之外。我們輸了，而且輸?shù)倪�很慘。我們輸后就起了內(nèi)訌，我們?nèi)诵臏o散這時我們聽到了對面的笑聲，我們又團結(jié)了起來。

　　第二場比賽開始了，我們每個人都使出渾身力氣，眼看就要贏了，對方一下自差點把我們拉過去，就在這種萬分危急的時刻我們?nèi)f眾一心取得了第二場比賽的勝利，我們都高興的笑起來，但是我們沒有放松，還是那樣團結(jié)。

　　第三場比賽我們又贏了，我們?nèi)�局兩勝贏了全局的比賽，我們忘記了身上的`疼痛和體力不支，都跳了起來，我和表弟回到了家里后把它記錄在了我的生活表——日記本上。

　　通過這場比賽我知道了一個道理——只要團結(jié)一致沒有渡不過的關(guān)口，也沒有闖不過的難關(guān)。我也領(lǐng)悟了世上無難事，只怕有心了這個古詩的意思。

六年級日記 篇5

　　我的早晨是忙碌的，今天的早晨格外忙碌。一大早，5：30的`鬧鐘響了，我把它關(guān)了，倒下又睡著了。不一會兒，我醒來了，一看鬧鐘已經(jīng)5：55分了。我一下子從床上蹦了起來，衣服好像變魔術(shù)一樣一下子套在了我的身上。我一看書桌，“糟糕，昨天忘理書包了�！蔽胰�下五除二，把書本們?nèi)�裝進了書包。我洗刷完畢，坐在飯桌前，一碗清粥和幾碟酸菜在我面前，我往嘴里胡亂劃了幾下就草草了事了。我換上鞋背上書包，剛關(guān)上門，又按響了門鈴，我忘記帶錢了。唉，我的早晨太忙碌了，得早點起為好。

六年級日記 篇6

　　今天是散學(xué)典禮，我興致勃勃地早早來到學(xué)校，真希望我能成為“三好學(xué)生”，給二年級的學(xué)習(xí)生活劃上圓滿的句號啊!可同時，我的心中又忐忑不安，這次語文期末考試得了一百分，數(shù)學(xué)卻因為我粗心大意的老毛病，與100分擦肩而過。

　　我懷著期待又緊張的心情坐在位置上。學(xué)校大廣播開始播報本學(xué)期的“三好學(xué)生”名單了，而我能不能被評上呢?我焦急憂慮著……廣播里終于報到二(一)班了，我的心中更加緊張，手心都是汗水，表情也變得極其不自然。突然，“袁亦清”的名字清晰地在我的耳畔想起，我愣住了，好半天才反應(yīng)過來。啊!被評上了，我的內(nèi)心激動不已，啊，剛才真是虛驚一場啊!

　　一學(xué)期的`學(xué)習(xí)，我付出了努力和汗水，雖然數(shù)學(xué)因為大意考得不太理想，但是老師依然給我評上了“三好學(xué)生”，我會借此激勵自己，繼續(xù)努力，因為我體會到了認(rèn)真學(xué)習(xí)是件很光榮的事，希望每個學(xué)期我都能把“三好學(xué)生”這個榮譽的城堡建筑得更加堅固和美麗!加油!

六年級日記 篇7

　　今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)，向爸爸或媽媽說一聲“我愛你”，并且記錄下爸爸或媽媽的.反應(yīng)！

　　在我寫作業(yè)時一直在想什么時候向老媽“表白”呢？經(jīng)過我的深思熟慮后，就打算在老媽看電視的時候向媽咪“表白”！

　　吃飯時，我又在考慮該怎么說？所以平時愛說話的我在這次吃飯時一聲不吭。吃完飯，媽媽看電視時，我剛要開口，可是老爸也在這里。如果只向老媽說，老爸會生氣，這樣我就要把*告訴老爸，老爸又會告訴老媽，老媽知道我不是誠心的就不好了

　　這時，我硬把老媽拉到我的房間，關(guān)上房門。

　　“有什么事快說！說完快寫作業(yè)！”老媽說道。

　　可是我“半天”吐不出一個字，最后不知怎么回事，從我嘴巴里吐出了“我愛你”三個字！

　　媽媽呆若木雞的看著我，臉都紅了，眼睛還有“珍珠”哩

　　媽媽，我愛你！

六年級日記 篇8

　　魔方這個東西，或許已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　二年級那年的暑假，在好奇的驅(qū)使下，我買下了第一個魔方。當(dāng)時的我不知道怎么還原，只是能有的時候還原一個面。三年級的時候，我開始看《最強大腦》這個節(jié)目。那時的我最崇拜的'就是魔方選手賈立平和王鷹豪了，我很崇拜他們能將一個雜亂的魔方還原。從那開始，我就勵志一定要學(xué)習(xí)魔方了。

　　我在網(wǎng)絡(luò)上搜索了魔方的教程，開始一步一步的學(xué)起來。我至今仍然記得我第一次還原魔方時的喜悅和成就感。那時候我的成績不過只有1分30秒左右。經(jīng)過勤加練習(xí)，我的成績已經(jīng)達(dá)到了平均40秒了。

　　四年級的時候，爸爸給我買了一個異型魔方——金字塔魔方。我也在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會了它�，F(xiàn)在我的異型魔方越來越多。不僅我的速度越來越快，而且我還把魔方還原步驟教給身邊的同學(xué)。雖說我算不上什么大神，但是用魔方來增進與朋友間的感情，也是很快樂的事情呢!

　　感謝魔方�；蛟S我說不出為什么要感謝，但是我總是想對他說一聲“謝謝”�；蛟S是因為它讓我體會到了成就感，讓我增進了與朋友間的感情。最后，我還是要對它說一句：“感謝你!”

六年級日記 篇9

　　今天，發(fā)生了一件事：一名同學(xué)與當(dāng)天的一日班長發(fā)生了矛盾，還記得，那時的場景是這樣的：“去上音樂課了！"班長催促著他，可是他不聽，仍然和另一名同學(xué)一起打鬧。于是，班長開始強行逼他去上音樂課，而他，最討厭這種方式，所以偏偏反著干，就不去，就在廁所與班長僵持起來，終于，班長忍不住了，使勁抓住他就要往音樂教室拖，而他，去反手抓住他，往圖書館旁的一個小房間拖去，看來是想打一架了。他一過去，雙手就牢牢的'抓住班長的衣服，也不說話，班長掙也不放手。終于，班長忍不住了，爆發(fā)起來，一個突然，將他壓在身下，然后起來，抓住他去上課，而他，就這機會，也打起架來。最終，還是班長贏了，打了他一拳，將他引向音樂教室，而他，在后面窮追不舍，像掙脫了韁繩的野馬，等追上班長，班長已進入教室，他只好忍著。但是，他雖然個人打不過班長，可是，班長忽略了一個問題：他在班上人緣很好，幾個班上的牛人都欠著他人情，那幾個牛人，隨便來一個就能虐翻班長。于是，他就這上課的時間，開始召集他的死黨：那幾個班上的牛人以及一些他的好朋友，開始商量如何為他報仇。一下課，他們就跟著班長，到了4樓，一看四處無人。計劃就開始了，大家守在旁邊，以防這個班長跑了，讓后將唯一的兩個胖子分出一個暴力的，沖上去和班長打起來，最后的結(jié)果，這就不用說了吧？

　　事后，我在想，都是在同一片藍(lán)天下生活的人，何必如此呢？

　　不過，有一個事情你一定猜不到，文中的“他"就是在下，不過，我已經(jīng)與班長重新和好啦！嘻嘻！

【六年級日記】相關(guān)文章：

（精選）六年級日記08-07

六年級日記[經(jīng)典]09-14

【經(jīng)典】六年級日記08-31

六年級日記[精選]08-25

(經(jīng)典)六年級日記09-25

六年級日記（經(jīng)典）09-02

（經(jīng)典）六年級日記09-02

六年級日記(精選)09-22

[精選]六年級日記09-22

(精選)六年級日記09-20