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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-02 11:47:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(共9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文(共9篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  雪

  我喜歡雪,我班的同學(xué)也都喜歡雪。一場(chǎng)大雪過后,老師為了滿足我們的愿望,便帶我們?nèi)ゴ蜓┱。剛剛出門便看見房屋、樹枝、馬路都披上了厚厚的冬裝,變成了粉妝玉砌的世界。于是我連忙下去,四周的一切好象怕冷似的,都穿上了白色的“棉衣”,天空中只剩下了一些晶瑩的碎玉,慢慢地瓢下來,又象一群白色的小精靈,戴著六角帽,帶著幸福來到人間。多么美呀!我看見別的同學(xué)在打雪仗玩得十分開心,于是我也參加了戰(zhàn)斗。我把一個(gè)雪球往朱嘯聰一扔,不知是不是他運(yùn)氣好,我的雪秋快打到他時(shí),他腰一彎在地上撿雪秋,“啪”的一聲打中了他身后的`柱子,下一個(gè)同學(xué)可沒他那么好的運(yùn)氣,我把雪球往一個(gè)正在撿雪的同學(xué)一扔,本來打不中的,可他把頭一抬,正好打中了他的頭,頓時(shí)他就變成了一個(gè)“圣誕老人”,周圍的同學(xué)都哈哈大笑。老師叫我們回去了,同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室。

小學(xué)生的作文 篇2

  云,再平凡不過了。但在我的眼里,它是千姿百態(tài)的,它是五彩繽紛的。它可以是一位冰清玉潔的姐姐,也可以是活潑可愛的`動(dòng)物.....,它就是一位魔術(shù)師一般,易變。

  看,東邊就是云的城堡,外面還有許多“士兵”。我想:它們一定是日日夜夜在堅(jiān)守著的城堡吧。不好!西邊突然來了一些“西云士兵”攻打城堡,不過它們也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去了,最后“云士兵”完勝!我仿佛能看到它們臉上的笑容……

  有時(shí)候,云會(huì)變成乳白色的紗巾,輕輕的,薄薄的,讓人感到戴在身上一點(diǎn)會(huì)無比舒適。

  有時(shí),趁我發(fā)呆的時(shí)候,變成了一塊塊的,一堆堆的好似一座小島嶼,正在碧藍(lán)碧藍(lán)大海的上方。那島嶼究竟是如何形成的呢?我猜一定是祖國(guó)媽媽堆成的小島嶼,讓人看起來心情愉快。在這個(gè)島上心發(fā)呆,心情該有多么舒暢呀!

  假如我是一只小鳥,我想和云一樣在天空中自由自在的飛翔;假如我是太陽,我想和云一起在天空中共享美麗的藍(lán)天。

  云,雖普通,但讓我們從發(fā)火的心情立刻轉(zhuǎn)為眉開眼笑,這就像一幅幅云朵圖,各不相同,讓人們沉浸在云的世界里,無法自拔……

小學(xué)生的作文 篇3

  聽說汽車王國(guó)里有各種各樣的車,他們的生活多姿多彩,我這個(gè)車迷決定去參觀一下。

  我懷著無比興奮的心情來到了汽車王國(guó),正沉醉于這美麗的汽車王國(guó)時(shí),耳邊卻傳來了激烈的爭(zhēng)吵聲。

  這是怎么了?我?guī)е苫笱曇糇吡诉^去,一了解才知道,原來汽車們正在爭(zhēng)論誰是汽車界最有用的車,他們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得圓圓的,嗓門提得高高的。

  首先發(fā)言的是吊車,他激動(dòng)地?fù)]舞著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,粗聲粗氣地說:“你們都給我讓開,我是汽車界力氣最大的,沒有我盡心盡責(zé)賣力干活,會(huì)有這美麗的汽車王國(guó)嗎?會(huì)有那高聳入云的建筑嗎?我才是最有用的。”

  “哼!”公共汽車不服氣了,“我是最大眾化的'車,方便了許多人,每天,我的房間里都坐滿了上學(xué)和放學(xué)的小朋友,我才是最有用的!

  轎車聽了,輕蔑地說:“你太小兒科了!如今,我們的兄弟姐妹早就走進(jìn)了千家萬戶,想去哪就去哪,不受時(shí)間的約束。哪像你,每天都要定時(shí)出發(fā),讓那些趕時(shí)間的人都急死了,我比你既方便又快捷,我才是最有用的!

  “兄弟!”磁懸浮列車慢條斯理地說:“我是汽車王國(guó)中速度最快的,也是最高科技的,我能讓那些相隔千里的人們,在最快的時(shí)間里見面,享受重逢的喜悅,你能嗎?在我的眼里,你就是蝸牛!”

  汽車們你一句我一句,爭(zhēng)得面紅耳赤,互不相讓,汽車王國(guó)里充滿了濃濃的火藥味、、、、、、

  “喲!我們汽車王國(guó)好久都沒有這么熱鬧了!”汽車王國(guó)的國(guó)王拄著拐杖走了過來,笑呵呵地說:“好了,好了,孩子們,都別吵了!你們每輛車都看到了自己的長(zhǎng)處,沒有發(fā)現(xiàn)自己的短處,其實(shí)在生活中,你們是互補(bǔ)互償?shù)年P(guān)系,少了那一種車都是不行的。任何時(shí)候,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),只用這樣,我們才能強(qiáng)大!”

  聽了國(guó)王的話,汽車們都若有所思,一個(gè)個(gè)都低下了頭。吊車垂下自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,紅著臉說:“國(guó)王說得對(duì),我們以后一定會(huì)各司其責(zé),絕不再爭(zhēng)吵,為我們汽車王國(guó)爭(zhēng)光!”

  “對(duì)!對(duì)!對(duì)!”汽車們異口同聲地說。

  從這以后,汽車們和睦相處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,汽車王國(guó)呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。國(guó)王看著這一切,欣慰地笑了。

小學(xué)生的作文 篇4

  在人的一生中,為人處事是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)并掌握的。學(xué)做人和處事最重要的就是欣賞,欣賞就是:欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自己。

  如果沒有欣賞,又怎么會(huì)有蘇軾的“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”的雅致?如果沒有欣賞,又怎么會(huì)有韓愈的“五月盛開的榴花紅似火,綠葉掩映著初結(jié)的小果”的細(xì)致?如果沒有欣賞,又怎么會(huì)有柳宗元的.“從小西行百二十步,隔篁竹、聞水聲、如鳴佩環(huán),心樂之”的欣喜?如果沒有欣賞,又怎么會(huì)有袁枚的“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的自然?

  雅致和細(xì)致在我身上一點(diǎn)都顯不出來,我的性格一直是活潑開朗樂觀,很隨性,可以說跟雅致一點(diǎn)都不沾邊;我雖然上課認(rèn)真聽,但是考試總是處于80到90之間,這是為什么呢?因?yàn)槲胰鄙俚氖羌?xì)致。所以,我應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾的雅致,學(xué)習(xí)韓愈的細(xì)致。

  欣賞,不僅是完善自己,更是贊賞別人。

  我欣賞岳飛,是因?yàn)樗兄鵀閲?guó)捐軀的志氣;我欣賞諸葛亮,是因?yàn)樗兄跎袢说臋C(jī)智;我欣賞李白,是因?yàn)樗兄蛔矸叫莸挠職?我欣賞林黛玉,是因?yàn)樗兄?xì)膩而善于發(fā)現(xiàn)的心;我欣賞李清照,是因?yàn)樗兄鴾厝嵬褶D(zhuǎn)的性情。

  世間處處有欣賞,生活中從來就不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,你又欣賞誰呢?

小學(xué)生的作文 篇5

  一天,我到后院去玩,那里有許多好玩的東西,因?yàn)槭嵌,所有的昆蟲都冬眠了。到了后院,我發(fā)現(xiàn)其中兩棵樹之間,有一個(gè)又粘又惡心像蜘蛛網(wǎng)的東西。我一開始以為是蜘蛛網(wǎng),可是,我越看越不像,越看越不像,后來,我忍不住問了問科學(xué)老師,老師笑著說:“那是毛毛蟲吐的絲。”

  “毛毛蟲吐的絲?”我很好奇,因?yàn)橐郧拔覜]見過毛毛蟲吐的絲,毛毛蟲的絲是一個(gè)很惡心的.固體,跟棉花糖的形狀一樣。后來,我又發(fā)現(xiàn)了天空上飄了一些白色的雪花。不一會(huì)兒,地上就被蓋上了一層薄薄的被,又過了一會(huì)兒,滿地都鋪上了厚厚的毯子。不一會(huì)兒,上課了。我從鋪滿雪的后院走回了教室。那雪像被一樣柔軟。

小學(xué)生的作文 篇6

  小狗、小貓……都是動(dòng)物,它們或靈巧、或可愛,令人一看就忍不住摸幾下。

  你看那只小狗:黑豆豆般的小眼睛,漆黑,小巧的鼻子,時(shí)不時(shí)伸出可愛的粉紅色小舌頭,一身棕色的毛卷卷的。原來是只泰迪呀!好不可愛!

  我剛向泰迪伸出手,就遭到了老媽的斥責(zé):“不能碰,忘了最近禽流感嗎?”我嘟起嘴巴,干脆當(dāng)啞巴不說話了。其實(shí),這沉默就代表了我對(duì)老媽的反抗。

  最近正在“流行”禽流感,本來就覺得貓呀、狗呀不干凈的老爸老媽,現(xiàn)在更是謹(jǐn)慎有加了,規(guī)定我必須離狗、貓、鳥遠(yuǎn)些,恨不得24小時(shí)監(jiān)護(hù)我,讓我不得靠近那些可愛的`動(dòng)物。

  我可苦了,本來就想養(yǎng)一只狗,好不容易爸媽同意了,卻又遇到了“程咬金”——禽流感,在二老的強(qiáng)力說服下,我只好放棄了養(yǎng)狗的念頭。每當(dāng)看到別人牽著自己的“愛犬”那一臉的興奮與陶醉,我就發(fā)自內(nèi)心的羨慕。

  一般情況下,我都是一個(gè)人在家里做作業(yè),十分孤獨(dú),一向窗外看,就充滿恐懼與憂傷。這時(shí),真希望能有一只狗狗陪陪我,用它的舌頭舔舔我,安慰一下我。

  好想養(yǎng)一只狗呀,不管它長(zhǎng)相如何,只要能陪我就好,令我不孤單就好。

小學(xué)生的作文 篇7

  “媽媽”,是世界上最甜美的呼喚!澳赣H”,是世界上最動(dòng)聽的雙音節(jié)詞語。每當(dāng)這甜美的字眼從嘴邊滑出,內(nèi)心總會(huì)有波濤一樣洶涌的感激之情,涌上心頭。

  廚房中那忙碌的背影

  放學(xué)回到家,習(xí)慣地叫了聲“媽媽”,但每次都不出意料是爸爸開的門!皨寢屇兀俊薄霸趶N房做飯。”聞著飯香,透過窗戶,看到了媽媽忙碌的背影,抄著一把炒菜鏟在灶間來回跑。一會(huì)兒翻幾下菜,一會(huì)兒去那邊看看燉的魚,再接點(diǎn)水,切一點(diǎn)香菜……我推開門走進(jìn)去,媽媽疲憊的臉上立刻洋溢著幸福的笑!盎貋砹藢氊悆海繈寢尳o你燉了魚湯。”

  抱一抱媽媽瘦小的身體,心里不禁涌出一絲感激。

  燈光下那粗糙的雙手

  每天上午做家務(wù)下午比較閑的媽媽竟納起了鞋墊,還說什么是:“按摩鞋墊”,要給我納一雙。十點(diǎn)多了,我放下書本躺下睡覺,媽媽還在專心致志地納著鞋墊。我看看她的手,一點(diǎn)也不好看,不修長(zhǎng)也不白皙,還像失了水分的干草一樣干枯,還有一塊觸目驚心的、像老樹皮一樣的血痂,那是了線頭時(shí)被打火機(jī)燒的。

  親了親媽媽粗糙的手背,擦痛了我的唇,劃傷了我的心。

  眼角邊那細(xì)碎的皺紋

  沒有白發(fā),嬌小的身材在衣服的裝飾下,也顯得幾分年輕?墒窃倏茨茄劢,那些細(xì)碎的皺紋時(shí)再也掩飾不住的。伴隨著歲月的流逝、媽媽的衰老,那些皺紋從未停止過在媽媽臉上的爬行。一笑起來,這些皺紋更深了,像一條條分流的小溪,流進(jìn)了我的.心里。

  我輕輕撫著,希望把它撫平,希望能抹去這為我操勞而留下的印記。內(nèi)心中,涌出無限的感激。

  我的媽媽,沒有高大的身影,卻用瘦小的身體照料著溫馨的家;我的媽媽,沒有細(xì)長(zhǎng)的手指,卻用粗糙的手掌把我拉扯大;我的媽媽,沒有美麗的容顏,卻用細(xì)碎的皺紋見證了歲月的輪回,以及,我的成長(zhǎng)。

  我的媽媽,一個(gè)讓我心存感激的人。

小學(xué)生的作文 篇8

  寒風(fēng)肆虐……

  天地恍若變成了一個(gè)歷盡滄桑的老人,一片凄涼的白。陣陣刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來,低沉又不失力量,令人不由地渾身打顫。樹上最后一片枯葉隨著寒風(fēng)在空中激情地起舞,似乎是在和這個(gè)世界做最后的告別, 然后悄然落下……

  家里,明亮的燈光下,我正在奮筆疾書。寒冷的空氣占據(jù)了整個(gè)房間,那光線也只是做著無謂的抗?fàn),很快敗下陣來。啊,又是一陣令人窒息的`疼痛襲遍全身。我皺著眉,無力地放下手中的筆,雙手捂著肚子,頭靠在椅子背上,等待著胃里的疼痛感慢慢消失!暗未,滴答!辩姅[毫無目的地向前奔跑,我聽?wèi)T了,也厭倦了這聲音。煩躁極了!該死!秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,可疼痛還是不見好轉(zhuǎn),反而愈發(fā)強(qiáng)烈。我緊緊地握著拳頭,一動(dòng)不動(dòng)。忍受著。

  “嘎吱——”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音,門開了。一股暖暖的熱氣迫不及待地鉆了進(jìn)來,伴隨著陣陣香甜,熱氣裊裊上升,在屋頂盤旋著,然后漸漸向四周散去!皝,喝點(diǎn)姜茶吧,暖暖胃,會(huì)好受點(diǎn)!眿寢層H切地說,溫柔的話語就如這霧氣一樣溫暖。我緩緩接過媽媽手中這杯充滿愛的姜茶,透過那層白色的霧氣,忽然看到了媽媽那凍得通紅的雙手, “媽媽,你的手……”媽媽把手一縮:“沒事,我不冷。”我的心一下子揪在了一起。媽媽為了幫我熬煮姜茶,連寒冷也不顧了。更何況,媽媽的手一遇冷就會(huì)生凍瘡。我心酸地看著媽媽的手,輕輕抿了一口,香甜中帶著一絲微微的辣意,頓時(shí),一股暖意涌遍全身,直至心田,驅(qū)趕了所有嚴(yán)寒,我的心異常溫暖,我慢慢回味著、享受著……突然,我想到了什么,抬起頭,望著熱氣后面的媽媽,說:“謝謝!”“傻孩子,謝什么!眿寢屝α,臉上的笑意就像杯中晃動(dòng)的姜茶,慢慢蕩漾開來,變成了一朵“花”。不知是辣還是感動(dòng),我的視線模糊了,我匆忙低下頭,一滴晶瑩的淚水落在了作業(yè)本上,潔白的書頁(yè)上綻開了一朵帶著褶皺的淚花。我舔了舔嘴角,不知什么時(shí)候,淚水也變甜了……

  捧著那一杯飄香的姜茶,暖暖地,如春花般盛開……

  窗外,寒風(fēng)依然肆虐著。

小學(xué)生的作文 篇9

  如果生活是一個(gè)萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,那我的小學(xué)生涯就是其中的一角;如果生活是一滴水珠,它為我們折射出無數(shù)絢麗的色彩,那我的小學(xué)生活就是其中最燦爛的一抹。雖然這多彩的小學(xué)生涯即將結(jié)束,可組成它的那一件件事例仍是歷歷在目。還記得去年掃墓的那一個(gè)清明節(jié),我舉著校旗,戴著傘,領(lǐng)著蜿蜒的隊(duì)伍向烈士墓緩緩而行。天空灰蒙蒙的,下著綿綿細(xì)雨,正如我們的心情一般陰沉!按猴L(fēng)已解千層雪,后輩難忘先烈恩!睉阎镣吹男那檫~著腳步,我以無比篤城的心懷念著烈士們。烈士墓前,幾位老爺爺給我們講了烈士的的事跡,聽著他們蒼桑的聲音訴說著同樣蒼桑的往事,我仿佛回到了那一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的'年代,來到了那一個(gè)遍布硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),看到了那一個(gè)個(gè)前仆后繼的烈士,聽到了那一聲聲用生命喊出的口號(hào),我不禁潛然淚下。用戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng),以流血結(jié)束的流血,這才有了今天的生活,一整天,我的心中都充斥著無法說明的情感。還記得那一次野炊,在裊裊的炊煙里,無數(shù)的歡聲笑語響徹云霄!翱禳c(diǎn),快點(diǎn)!倒油!放菜!”我聽從著“大廚”的安排,在坑坑洼洼的野地上跑來跑去。“快!快!!火滅了!”突然,當(dāng)我剛剛跑到自組的灶前時(shí),卻聽到了一聲驚呼,一股濃煙頓時(shí)迎面樸來,將我嗆了個(gè)涕淚直流,那滋味一點(diǎn)兒也不好受。我忍不住抱怨了:“怎么回事兒?你是怎么看著火的?”斥問的對(duì)象自然就是組內(nèi)專門“扇風(fēng)點(diǎn)火”的麗麗。面對(duì)我的斥問,她不好意思地吐吐舌頭,又拌了個(gè)鬼臉兒,“我又不是故意的,下次,下次一定注意!”“哼,都說了幾個(gè)‘下次’了?這下好,我燒到一半的菜怎么辦?”“大廚”裝著一本正經(jīng)的樣子說道。不過所有人都看得出來,她一點(diǎn)兒也沒生氣。那一日,我的心中滿滿的都是喜悅。還記得……我那多彩的小學(xué)生涯,赤橙黃綠青藍(lán)紫通通皆有,那酸甜苦辣味兒也通通嘗過。其中的每一件事不論怎樣都值得我去回味,其中的每一個(gè)瞬間無關(guān)喜悅皆值得令我珍藏。這多彩的小學(xué)生涯,將是我一生中一幅最美好的畫卷!我愛我那多彩的小學(xué)生涯!

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