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小學生作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
時光來到20xx年,由于科技的不斷進步,智能機器人走進了越來越多的家庭。我也擁有了一個——小小。
小小的外貌和我們?nèi)祟愐呀?jīng)差不多了。長長的頭發(fā),靈活的大眼睛,能熟練對話、會多種語言的嘴巴,仿真富有彈性的皮膚,小巧的鼻子,看上去漂亮極了。別看它的名字叫小小,卻非常能干。
快下班了,我通過發(fā)射無線電信號指令,小小迅速的接到了我馬上就要到家的信息。接下來,小小就忙開了。首先,按下電飯煲的開關,煲上米飯;然后把房間打掃得干干凈凈;而后自動的燒開了一壺水,泡上了我最愛喝的白茶。一進家門,小小就給我送上了松軟的拖鞋,當我坐下后,小小已經(jīng)把泡好的白茶送到了我的`手邊,我一邊喝著茶,一邊欣賞著小小為我點播的搞笑電影,一天的工作疲勞立馬消失的無影無蹤。
電影還未看完,小小就已經(jīng)為我準備好了豐盛的晚餐,有挪威三文魚、白灼大蝦、炒青菜,還有我最喜歡的紅糖醪糟蛋花湯,吃著小小為我準備的晚餐,真是美味極了。
晚餐結束了,當我外出散步回來,小小已經(jīng)洗好碗,打掃好了餐桌。浴室里已經(jīng)放好的熱騰騰的洗澡水。小小真是我的好幫手啊。
小學生作文300字 篇2
安全是重于泰山,安全是魔鬼的弱點,人類的守護神……
現(xiàn)在,我作為一個四年級的學生,就來講講關于安全的一點自己的見解。安全分好幾類,如:食品安全、交通安全、網(wǎng)絡安全等。 一、食品安全
1、過期的食品不能吃,有可能重則導致死亡,輕則導致生;
2、有些食物是對身體有害的,絕對不能吃。如:辣的、燒烤食品、小店里的垃圾食品等……我們小朋友最喜歡去買小門口商店或流動攤販的`便宜零食,殊不知,這些食品對咱們這些正在長身體的小朋友來說是非常有害處的,在此我奉勸大家千萬別去買那些垃圾食品了; 食品對我們來說固然重要,但是食品是否安全更為重要。我聽說過一句俗話:“民以食為天,食以安為先”。我覺得這句話說得很對。你們覺得呢?
小學生作文300字 篇3
難得今天乘著外出培訓的機會,早些下班回家了。想想很久沒去學校了,不知女兒最近情況怎樣,也該去看看老師了。
來到學校,見到陳老師,老師的第一句話是:“周川力語文98。5,數(shù)學90!比缓筮B忙拿出試卷給我?吹剿脑嚲,第一感覺就是卷面還是挺干凈的,但是太粗心了。老師把她最近的`學習情況大概跟我說了一下,對她的表現(xiàn)還是很肯定的。
周川力特別喜歡上陳老師的語文課,她說在陳老師那里她能學到好多新的知識。也許孩子的求知欲比什么都重要,只要孩子愿意學,一切就好辦。陳老師還說了一些班里的情況。
聽了老師說的一些事,我真的很想說一句:“老師太辛苦了,謝謝你們!币粋老師每天面對幾十個不懂事的孩子,不僅要管理他們的生活,督促他們的學習,還要關注孩子的心靈成長,尤其對一些成績落后的孩子,還進行個別輔導,她們的付出目的只有一個,不讓班里的孩子掉隊,只希望她們能開心學習,健康成長。
小學生作文300字 篇4
那人的手一碰到鈴鐺,就被人發(fā)現(xiàn)了。
鈴鐺的主人兇巴巴的拉著那人的衣服說:“你盡然想拿走我的鈴鐺,看我如何收拾你!”“我知道了,請你饒了我吧!”那人聽了,嚇得臉色蒼白。眾人見了,有的去勸架,有的議論紛紛。
“我看那鈴鐺的主人不像是好人!庇腥苏f!暗,那個人想去拿走別人的鈴鐺呀!”又有人說。
人們的議論只是如此,還是沒有平息兩人的矛盾,反而一旁鈴鐺的`主人和那人打了起來。直到中午,一位亭亭玉立的少女從人群中走了出來。走向拿別人鈴鐺那人身旁,對他說:“人活在世上要講誠信,不能偷拿別人的東西,這點你要改呀!就算你真有什么困難,說出來大家會幫助你的!
“還有你,雖然鈴鐺是你的,別人偷了你的,但是也不能打他,以牙還牙,何時了呀!”少女對鈴鐺的主人說道。聽了這話,鈴鐺的主人和那個偷鈴鐺的人都后悔的低下了頭。
少女向圍觀的群眾說:“做人要講誠信,不是你的不能拿,更要寬恕知錯就改的人!币粓鲡忚K風波就這樣結束了!
小學生作文300字 篇5
我卻喜歡打羽毛球,因為它不僅增強了我的體質,還帶給我無窮的快樂。
一天放學后,我和小天在小區(qū)的`草坪上打羽毛球,我們約定三局兩勝,誰輸誰就給對方一塊巧克力。
比賽開始了。只見小天用力一揮,把羽毛球打到了我頭上,我一下沒反映過來,羽毛球只好可憐兮兮地掉在了草坪上。小天哈哈大笑,說:“你快認輸吧!”
“我是不會認輸?shù),看我的,接?”我把球往空中一扔,使出九牛二虎之力一揮,只見球“唰”的一下,飛到了小天的身后。小天急忙小跑,后退幾步,可惜已經(jīng)來不及了,自言自語地說:“這……這不可能!”
小天一心想反敗為勝,于是向我發(fā)起了“全面進攻”,由于用力過猛,球被打到了一棵樹上?蓱z的羽毛球在樹枝上晃悠晃悠,似乎在說:“這下,你們還怎么比呦!”
小天靈機一動,從地上撿起一塊小石頭,向羽毛球扔去,羽毛球沒被“解救”下來,他自己卻差點被掉下來的石頭砸中。
這時,老爸拿來了一根又細又長的竹竿,小心翼翼地把羽毛球“解救”了下來。我和小天高興得又蹦又跳,直呼“萬歲!
這次打球,雖然出了點小小的意外,不過絲毫沒有影響我打羽毛球的興致。
小學生作文300字 篇6
在我們班,隔一段時間就進行一次朗誦比賽,而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬,直到現(xiàn)在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”,吳 雅雯之所以能夠包攬那么多次朗讀比賽的冠軍,絕對不是一兩天能夠練成的,正因為她堅持不懈地努力,不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上,老師經(jīng)常讓吳雅雯來 朗讀課文段落,特別是寫景的文章。每次當她讀課文時,教室里都鴉雀無聲,因為她讀的太美了,沒有人愿意去打擾,就算是一篇全新的文章,哪怕她從來沒有讀 過,但她在朗讀時也幾乎沒有錯別字,并且感情充沛,抑揚頓挫,在不同的內(nèi)容里用不同的語氣,停頓的時間也恰到好處,讓人有一種身臨其境的'感覺,讓人覺得文 中描寫的風景似乎就在眼前,這就是她努力的成果。在家里,也許吳雅雯在完成了學習任務后,還會去朗讀各種文章,提高自己的朗讀水平。也許老師每讓大家預習 一篇新課文,她就會不停地、反復地去讀課文,將課文讀得滾瓜爛熟,做好隨時在課堂上朗讀的準備。
就是我最敬佩的人——吳雅雯。
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