描寫的小學(xué)生作文共4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
這是一只剛出殼的小雞。它渾身黃乎乎、毛茸茸的，就像一個(gè)絨球，十分可愛(ài)。
在它圓圓的小腦袋上，長(zhǎng)著一雙像芝麻粒一樣大的眼睛，眼睛下有一個(gè)桔黃色的小嘴巴；它的身子圓乎乎、胖墩墩的，長(zhǎng)滿了嫩黃色的'絨毛；身子下露出一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的小雞爪，每個(gè)雞爪上分別有四個(gè)腳趾，它們能讓小雞穩(wěn)穩(wěn)地站在地上捉蟲。
它真可愛(ài)，我好喜歡它！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的草兒。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的草兒。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的草兒卻情有獨(dú)鐘。草兒很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的.外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡草兒的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為草兒很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察草兒后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。
雖然草兒沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但草兒有一顆高大的心；草兒沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；草兒，它給人的感覺(jué)真的舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！
每到春天，草兒便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但草兒呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了草兒旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)草兒的原因之一。
草兒是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；草兒是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到草兒的蹤跡！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
海南的水果 大家好，我是來(lái)自海南的一名導(dǎo)游。我們這里盛產(chǎn)水果，一年四季水果不斷。
其中，這里最出名的水果有椰子、楊桃、芒果和紅毛丹等。別看椰子又大又重，外表又粗又丑，但是它的汁水卻香甜可口，而且它的皮還可以做成儲(chǔ)蓄罐等精巧的`工藝品。 楊桃的外表很像星星形狀。俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量”，你不要被它那青色鮮亮的外表所迷惑，吃起來(lái)會(huì)又酸又澀。而那些表面稍微發(fā)黃一點(diǎn)的楊桃，味道倒是酸甜可口。 這里的小芒果外表光滑，顏色黃中帶青，吃起來(lái)甜中帶澀。別看它個(gè)頭要比北方賣的小，但是吃完后絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)爛嘴丫和其他過(guò)敏現(xiàn)象。
海南的山竹非常新鮮，味道甜美。所以很多來(lái)海南旅游的小朋友都喜歡吃。記得我小的時(shí)候，因?yàn)槌陨街癯缘奶啵酝旰�，山竹皮上的汁水把滿手染得紅彤彤的。而且肚子已經(jīng)很撐了，可是嘴里還想吃。 海南水果遍地香。心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)品嘗吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
雨過(guò)天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹(shù)枝、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首首有旋律的曲子，好輕快啊！
有些人喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，主人就揮動(dòng)著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開(kāi)了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機(jī)般地滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛(ài)活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來(lái)是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鴛，一只只展開(kāi)了白而大的翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢(shì)，真是無(wú)與倫比的美��！那輕巧的身子升上了天空，揮動(dòng)著有力的翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的.鶴了，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢(shì)，使我也跟著跳起舞來(lái)。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥，我經(jīng)常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會(huì)籠中鳥的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥兒也是有感情的動(dòng)物，而且跟我們?nèi)祟愐粯印煸谖蓍芟碌镍B，偶爾仰起頭來(lái)望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！”
看到那些鳥兒，我覺(jué)得它們好可憐，有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了，有的掙扎地用那尖小的嘴巴，啄那堅(jiān)硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個(gè)個(gè)可憐地望著天空，就把籠門打開(kāi)，把剩余的鳥兒放出去了。
鳥，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的�，F(xiàn)在有許多人捕殺鳥類，這是不對(duì)的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
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