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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-01 10:13:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  走在兩旁楓葉樹(shù)旁,彷佛走上了婚禮的紅地毯;鸺t的楓葉,如一張張喜帖,秋風(fēng)是最好的郵差,一張張的傳送出去。

  沁涼的秋風(fēng),如涼爽的冷氣,金黃的稻米,金風(fēng)一吹,如金黃色的稻浪,一波接著一波,吹送著農(nóng)民的喜悅。

  在楓葉樹(shù)林里,楓葉隨風(fēng)而去,我憂(yōu)慮的'心情,如同楓葉一起飄散。

  秋天的月亮,有時(shí)像根香蕉,有時(shí)像顆檸檬,有時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤,真是幻化無(wú)常!引來(lái)騷人墨客,寫(xiě)下千古的絕唱!般y燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢,天階夜色涼如水,臥看牽?椗!

  我愛(ài)秋天,愛(ài)它的浪漫,愛(ài)它的豐收,更愛(ài)它詩(shī)一般的美麗。

小學(xué)生的作文 篇2

  我的童年是在蘇北的一個(gè)縣城度過(guò)的。小城的童年在我的記憶里,就像一張泛黃的老照片,是那么的溫馨而又甜美。

  因?yàn)楦改腹ぷ魈貏e忙,我住就在奶奶家,一直到上小學(xué)才回到南京。兒時(shí)的記憶是悠閑的、愜意的`、充滿(mǎn)童趣的。每天中午,大人們都午睡的時(shí)候,我總喜歡跑到奶奶家附近的那條沭河邊,隨手拔起一根蘆葦,找到一塊石頭,將蘆葦伸進(jìn)石頭下面,使勁一攪,揚(yáng)起一朵朵水花,昏黃的泥沙也翻動(dòng)起來(lái),驚動(dòng)了石頭下的一條條拇指大的小魚(yú),瞪著圓圓的眼睛逃竄著,優(yōu)勢(shì)還會(huì)撞到石頭上,別提多好玩了!我總是看著它們驚慌失措、小心翼翼的樣子哈哈大笑,如此反復(fù),我可以笑著“逗”魚(yú)消磨一下午的時(shí)光。

  夏天里,最吸引我的便是屋后的那片小樹(shù)林,樹(shù)林里大多是楊樹(shù),間雜一些梧桐和槐樹(shù),知了在樹(shù)上拼命的叫。每當(dāng)雨后,我就會(huì)跑到樹(shù)林里,鏟開(kāi)濕地上的小洞,再把手指伸進(jìn)去!白 痹谛《蠢锏闹擞紫x(chóng)不知是計(jì),便死死抱住手指,就被我拉了出來(lái),“請(qǐng)”進(jìn)了知了籠里。通常還能在樹(shù)干上撿到幾個(gè)知了褪下的殼,聽(tīng)奶奶說(shuō)這是一味中藥,能夠治療很多種病。不過(guò)我經(jīng)常把幾個(gè)蟬殼攤在樹(shù)葉上,輕輕放到水面上,用大點(diǎn)兒的葉子扇起一陣陣風(fēng),讓它們?nèi)ァ斑h(yuǎn)航”。這把戲似乎百玩不厭,雖然結(jié)果都是蟬殼落到水里,但我每次都饒有興趣。

  不知不覺(jué)中,童年匆匆得走了,我也不會(huì)像以前那樣整日在外面野。感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊闪艘槐咀钫孀蠲赖臅?shū)印在我的心坎里,讓我回憶的時(shí)候越發(fā)的回味幸福。

小學(xué)生的作文 篇3

  我們的學(xué)校是美麗的友蘭小學(xué),它坐落在哲學(xué)家馮友蘭的故鄉(xiāng)唐河縣。我們學(xué)校的名字就是以哲學(xué)泰斗馮友蘭的名字命名的。 進(jìn)入學(xué)校大門(mén)映入眼簾的就是一座雕塑,這座雕塑是兩個(gè)少先隊(duì)員用手高舉一本書(shū),寓意是讓我們好好學(xué)習(xí)、積極向上。這莊嚴(yán)肅穆的雕塑前擺放著六七排鮮艷的花朵,這些花五顏六色,品種繁多。再向里走就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓有四層,兩邊分別掛著關(guān)于馮友蘭的簡(jiǎn)介、學(xué)生誓言、教師誓言和學(xué)習(xí)方法的.介紹,教學(xué)樓前面大屏幕上還有幾個(gè)紅色的大字“友蘭小學(xué)歡迎您。”教學(xué)樓兩旁是長(zhǎng)長(zhǎng)的花帶,花帶里種的有海棠、菊花、牡丹、玫瑰等各種美麗的花朵,供全校師生欣賞。東邊的操場(chǎng)上還種有高大挺拔的梧桐樹(shù),一棵棵梧桐樹(shù)枝繁葉茂,我們?cè)谙奶鞎r(shí)還可以在樹(shù)下避暑,這些梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著我們的學(xué)校。我們的教室窗明幾凈、寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的殿堂,我和同學(xué)們朝夕相伴,一起遨游于知識(shí)的海洋,采擷知識(shí)的果實(shí)。教室外的走廊兩邊有一些至理名言和勵(lì)志故事,一下課,我們就會(huì)到走廊兩邊閱讀。

  我們友蘭小學(xué)不僅美麗,而且到處充滿(mǎn)文化氣息。我們?cè)饰R(shí)的甘露,在這里茁壯成長(zhǎng)。

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