回味優(yōu)秀作文8篇【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的回味優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回味優(yōu)秀作文1

　　在短暫的夏季炎炎中點綴了生活的陽光，卻讓我在無意間彼此灑脫，品味身邊的點點滴滴的故事在沿著我們?nèi)�揮霍、招手；時常告訴我，坦然看待生活的美，最終，體會到的那純潔、那事而不忘記羞澀的表情。但我默默無聞地對自己訴說著。

　　“只因為曾經(jīng)的記憶卻忘懷了自己的幸福、快樂�！币苍S，未必不是這樣的去想象的那樣的美好，那樣的充實，當(dāng)一個人悄悄地倘若在身邊的有一只活潑、可愛的小貓，依舊在你的身旁熱熱騰騰地在你的那雙撫摸的手，可是，它得到是不盡人意的溫暖，卻無法用心去求得的回報。

　　有時，你會在不經(jīng)意間地想自己的那段美好的時光，給你帶來耳目一新的斑斕世界；相信，是我們邁向成功的殿堂，但我已走這段風(fēng)景般記憶使我不斷地告訴自己，“命運，是在風(fēng)的吹拂下行駛遠(yuǎn)方的目的地”，雖然，自己已感到生活給我們帶無限的光芒，充斥著每一天的幸�？鞓�！

　　曾記得有一段日子總能讓我法揮揮衣袖的掂量自己干勁能否得到很好的寄存在，有陽光、有一份深沉的離別中放下眼中的包袱；踏上旅途的艱巨，你感到信心十足，百感交集的走在前面；這是，我所擁有的一切將覆蓋在荒無人煙的地方，掩蓋自己的一生遺忘能否在人才市場的地方盡力所為的找到自己的一份合適的位置。這才是我們所需要的、滿足的契機，人生，即使選擇了不切合實際的方向，永遠(yuǎn)是你感到懺悔的時光，在這日子里是多么地希望如何擺脫這地方的`花草，或許你還能看到別人比你更高瀟灑、自由，你會漫不經(jīng)心地詫異，我能曾經(jīng)擁有過嗎？但你不必去計較它的存在，也可以把它扼殺在最明智的搖籃里；這就是你的滿足？

　　久而久之，仰望美麗的天空，你會發(fā)現(xiàn)世界是很精彩的…

　　當(dāng)我們記得小時候媽媽給我講故事，“數(shù)數(shù)天上的星星有多少顆，月亮像是什么？”但我們很小的時候就會輕易的告訴媽媽讓我所回答的問題，我能否知道？這總是童謠里的一目了然地話語，但是，對我來說是很重要的。也因為陪伴著我輕盈地度過幼小的歲月，有時還不會忘記那邊有沉痛地情思在不斷出現(xiàn)著；或許在蔓延著整個心靈深處的滋味；但這我來說，是人生的轉(zhuǎn)折已畫上一個又一個句號了！

　　我想我們身邊的人不會因為童年的不尋常的給蒙蔽了全身，雖然，是一句話言簡意賅的詞語埋伏在幽暗的每個角落里，這就是緬懷自己曾經(jīng)走過多少“不見風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”正因為這樣，所以，才選擇放棄自己的一生取得功績，也嘗試了不少的酸甜苦辣地滋味在心頭縈繞著；值得你去回味的？

　　讓我們?nèi)ピV說身邊的有充滿愛的陽光翅膀，綻開夢想的童真樂趣！

回味優(yōu)秀作文2

　　閱讀下面文字，完成作文。

　　《現(xiàn)代漢語詞典》(第6版)對“回味”一詞作如下解釋：【回味】huíweì①名。食物吃過后的余味：～無窮。②動。從回憶里體會：我一直在～他說的話。

　　回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認(rèn)識的過程。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，許多時候，一盤菜、一句話、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情……都會令你回味無窮。

　　請以“回味”為題，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔。

　　考|題|詳|析

　　“回味”這個文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個的詞，但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個要點。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會”�！盎亍�，回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等；“味”，品味，體味，體會，咀嚼�！盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會”。只有“回憶”，沒有“體會”是不準(zhǔn)確的�！盎匚丁睂懽鲀�(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的.事；還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點東西來，體會的可以是認(rèn)識，可以是情感，可以是驀然回首的感動，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。

　　思路一：在“回味”中學(xué)會遺忘。取得成績，獲得榮譽，當(dāng)然令人高興而自豪。但是，在“回味”成績與榮譽帶給自己的自豪與幸福的同時，要懂得將成績歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。

　　思路二：在“回味”中學(xué)會感動。運動會上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師；沒有完成作業(yè)，老師不是批評“我”，而是陪著“我”一道一道地做；在上學(xué)路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。

　　思路三：在“回味”中學(xué)會感悟。過去的日子里，難免會有孤獨和寂寞，難免會有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來，一個片段一個細(xì)節(jié)地回味，比如，一場聚會、一次對話、一回參與，會從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活，懂得直面生活，懂得只有笑對一切，才會跨越人生的一道道坎坷。

　　思路四：在“回味”中學(xué)會進(jìn)取。一個人的時候，日子或許是清閑的，然而就是這樣的一種寧靜，會有更多的時間與心思去回憶，去品味過去的點點滴滴，從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動力

　　思路五：在“回味”中學(xué)會超越。超越自己可能在一次主動的發(fā)言，可能在一次主動的參與，可能在一次克服從未有過的困難，或者是做一件從未做過的事，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己。

回味優(yōu)秀作文3

　　駐足山間，俯視腳下蜿蜒靜謐的河水。大塊大塊的胡巖石裸露出來，像極了戈壁凄寂孤冷的風(fēng)聲，盡管物是人非，卻依然溫暖，令我心生漣漪。

　　眼前似呼浮現(xiàn)出你的踉蹌、你的不安、你的焦急，時不時的幾聲驚呼更是讓我眉眼含笑。你雖與我分離，可往昔的畫面歷歷在目，讓我徘徊于回味你的好。

　　說起你的好，又怎能不提及那天的事。你還記不記得我那天的憤懣，爸爸的'狂怒，你的驚恐……那停在半空的手掌，那張著的嘴，那突兀的眼，像是凝固了一般，久久不動，你或許也是在遲疑怎樣才能讓我與爸爸的鬧劇停止，爸爸大聲吼我，你沒有動作；爸爸動手打我，你依然無動于衷；我哭了，歇斯底里且大聲叫嚷著，你僵直的的手指尖似乎顫了顫，嘴唇蠕動了幾下，我依然沒看到你有任何的動作，終于在聽到我的奪門而出后，你動了，急的踉蹌，急的發(fā)瘋，你好像用了百米的速度追著我下樓，樓道里不停地傳來碰撞的聲音，我眼角的余光只瞟到那緊隨我的身影不停趔趄向前卻依然速度如風(fēng)，剛剛僵直的手臂不停地?fù)]動。出了樓道我直沖到了馬路上，那時我已經(jīng)失去了理智，只想盡快逃離這個恐怖的地方，一輛轎車飛馳而過，與此同時，一雙手緊緊的拽著我，好似用了生平最大的力氣，那是你的手吧，我心中的陰云消散了許多，無論在什么情況下你手指尖的溫度依然令我心安。可是下一秒，我卻狠狠的甩開你的手，獨自向遠(yuǎn)方跑去，消失在拐角，“不要跟過來，你走開”！一句冰冷的話，真的像冰碴一樣刺進(jìn)你的心窩，你伸出手臂僵在半空……

　　后來，我走了多久？你又跟了多久？迷茫間，只記得我坐在河對岸的山尖，靜靜遙望著不遠(yuǎn)處跌跌撞撞的你，臨近傍晚水很冰吧！可是你依然義無反顧地趟了水，腳上穿著新買的鞋，為什么？只因為我在河對岸么？你不累嗎？我記得你明明最怕多走路，平日里連眼皮都懶得掀一下看我的你，竟然徒步跟著我這么久，不曾說一句累，我違心的甩了你的手多少回，冰冷的話更是一句又一句，你非但沒離我而去卻是愈發(fā)近了。河水“嘩嘩”地流著，你的身影卻依舊踉蹌，險些栽倒在河里，時不時傳來你的驚呼，混雜著河水風(fēng)聲，我顫抖著站起身向你張開了雙臂，夕陽余暉灑在我身上，臉上滿是未干的淚水……

　　山景蕭瑟，河水如昨，而我早已面朝大海，春暖花開……

回味優(yōu)秀作文4

　　回味，乃是記憶里的味道，永遠(yuǎn)停在舌尖，不曾遺忘……

　　——題記

　　總有一種味道，不是最鮮美，不是最香甜，卻可以鎖住最樸實的感情。

　　周末放學(xué)，汽車到了我家樓下，好遠(yuǎn)就能聞到一陣糖醋排骨的濃香，不用問，我就知道今晚肯定又有好菜上桌了。

　　對于糖醋排骨的喜愛，要追溯到幼兒園時代了。那時我不愛吃肉，婆婆想方設(shè)法地變換著花樣做各種葷菜給我吃，可我一概油水不進(jìn)，唯有對甜滋滋的糖醋排骨愛不釋口，即使天天吃也不覺得膩。每當(dāng)我滿眼期盼地坐在廚房的板凳上望著婆婆做糖醋排骨，婆婆總會笑著嫌我嘴挑。由于我的貪吃，婆婆做這道菜的手藝越發(fā)精湛，嘗過的客人無不說好。我愛吃酸甜口，婆婆總會多加些糖和醋，還特意自制了香氣濃郁的醬料。這獨特的做法，是連酒店的主廚都無法匹及的。

　　糖醋排骨伴我從小到大，一路走來，好像也沾上了家的味道，仿佛一味治愈情感的藥劑。還記得，小學(xué)時，有段時間家里置了新電腦，正巧當(dāng)時流行一部很好看的動漫連載，我有一天晚上竟看到了十二點才睡。第二天一早，婆婆就一直絮叨個不停，還向我爸告狀，一起痛罵了我一頓，我一氣之下，早飯都沒吃，狠狠地把門一甩就上學(xué)去了。中午爸爸媽媽都在單位，公公去了親戚家，家中只有我和婆婆兩個人，可是依我倆的`性格，誰都不會先開口。我一到家就進(jìn)了自己屋里寫作業(yè)，可是熟悉的糖醋排骨的濃香和不斷咕嚕的空空如也的胃提醒我，該吃午飯了。我望了望客廳，婆婆正在吃飯，我可不想和她一起吃，她會以為我是在向她屈服，哼，我才不怕你呢，我就不吃！過了一會兒，我實在餓得受不了了，早上賭氣沒吃飯，現(xiàn)在肚子叫得越來越歡了，這可怎么辦才好。

　　突然，大門啪地一聲關(guān)上了。婆婆出門去了。我心里一陣竊喜。當(dāng)她的腳步聲漸漸消失，我迫不及待盛好飯，夾了一塊我最愛的糖醋排骨，這時，我愣住了。我發(fā)現(xiàn)，一盤香郁的糖醋排骨，婆婆一塊都沒有吃，吐骨頭的盤子里一塊骨頭也沒有，而且這么冷的天氣，飯菜放了這么久還冒著熱氣，顯然，那是她在臨走前特意為我重?zé)崃艘槐�。我把排骨夾進(jìn)口中，真好吃，太香了，我就說嘛，哪怕婆婆有一身缺點，她做的糖醋排骨也是我吃過最好的——我就知道，婆婆最疼我了……小小的糖醋排骨放在嘴中，嚼一嚼，黏黏滑滑的醬汁迅速融化，一直流啊流，流到我心里，血液中……不知是感動還是被飯菜散發(fā)的熱氣熏到了眼睛，溫?zé)岬囊后w溢滿了眼眶。

　　今天晚上又有口福了！我在樓下就聞到了。小饞鬼！糖醋排骨上桌咯——婆婆笑著嗔怪道。我立即夾起一塊送入口，咬下一口，頓時激活了每個味蕾。從未消失，無可取代，和沾著油漬的圍裙還有轟轟的吸油煙機一起，永遠(yuǎn)讓人回味無窮。

回味優(yōu)秀作文5

　　時光如流水一般匆匆流過，當(dāng)我暮然回首才發(fā)現(xiàn)，仍有太多的記憶存在我的腦海中無法抹去，可以讓我細(xì)細(xì)回味，慢慢品嘗其中的滋味。讓我回味最深的還是我第一次嘗試做飯和第一次鋼琴演出。

　　回味我的第一次做飯，感受長輩的辛苦。記得我十歲的時候，爸爸和媽媽都出去上班，只有我一個人在家，我在家左等右等還是不見他們的人影兒，肚子卻餓的咕咕直叫，沒辦法，我只好親自下廚。

　　我開始照貓畫虎的模仿媽媽的動作，首先端上炒菜鍋，倒上一點油，開火，只見油光四濺；關(guān)火，餓的頭暈?zāi)垦�。轉(zhuǎn)身，翻出琳瑯滿目的菜譜；回頭，下定決心打開爐灶。我把事先準(zhǔn)備好的雞蛋放進(jìn)七八成溫度的鍋里，我一想雞蛋肯定要放鹽才好吃，于是我拿起鹽放進(jìn)去，沒想到放多了，我像一只熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)，突然，我想起媽媽對我說過，鹽多了可以放水稀釋，結(jié)果變成了美味可口的雞蛋湯，我自己都不忍下口，看著做好的雞蛋，我想喝一點粥也不錯，于是我學(xué)著媽媽的樣子，把白米和小米都淘洗了一遍，把他們放進(jìn)鍋里加進(jìn)一點水�？傻攘税胩煲矝]有反應(yīng)，再看看指示燈，沒有亮，原來我沒有插電源，我趕緊插好，心想：媽媽爸爸回來，肯定會表揚我的。結(jié)果傳來一股刺鼻的焦味，這時，媽媽爸爸回來了，看著我，安慰道：安全就好，我們不在的時候不要動火，等爸爸媽媽回來，不過第一次做飯很正常。

　　我回味的過程中，感受到長輩做飯的'不易，在一盤盤香甜可口的飯菜背后是多少汗水和辛苦啊！我以后一定要向長輩們學(xué)習(xí)，能做出一桌好菜。

　　回味我的第一次演出，感受成功的滋味。那年，我準(zhǔn)備參加鋼琴表演，前期，我每天都在刻苦練琴，每次都大汗淋漓，每次都疲憊不堪，連隔壁上課的鋼琴老師都問我：你一直彈這首曲子這么長時間，膩不膩啊�？墒俏沂菫榱搜莩�，而且我下定決心，一定要表現(xiàn)出我的實力，畢竟是我第一次鋼琴演出啊。到了當(dāng)天，我穿著漂亮的禮服裙上臺演出，在后臺準(zhǔn)備時，心里忐忑不安，緊張的手里冒汗，似乎都能擠出汗水了。到了我演出的時刻，我平復(fù)好自己的情緒，深吸一口氣走上臺去報幕到：我為大家表演的曲目是慶翻身。我坐到鋼琴前，手放到鋼琴上，開始我的演奏，一個個音符，像是淘氣的小精靈在我耳邊回蕩，一段段悠揚的旋律，在我指尖流淌。表演很順利，我走下舞臺，充滿興奮和喜悅，大家也為我熱烈鼓掌。

　　我回味的過程中，感受到臺上一分鐘，臺下十年功，雖然我臺下沒有十年功，但我感受到刻苦練習(xí)換來的成功喜悅，那種滋味是不用功換不到的。

　　仔細(xì)品味，回憶會成為一道難忘的風(fēng)景線，懷舊的旋律也無法在時光中淡去，感謝回味帶給我的記憶與成長。

回味優(yōu)秀作文6

　　我的老家在無為縣城里一個小村莊。

　　這里的美食非常多。有地地道道的無為板鴨，香酥的嚴(yán)橋花生米，又甜又香的襄安酥糖………這些我兒時吃過的東西，現(xiàn)在想起，依然回味無窮。

　　好吃的東西雖然多，但是在我看來這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及它的味道。它是老家各種美味的精魂，是所有人都喜愛的寶貝。它，就是又酥又甜的槐花餅。

　　無為是個盛產(chǎn)槐花的寶地。愛吃的無為人便制作出了各種用槐花做的美食。這當(dāng)中又?jǐn)?shù)我們村的槐花美食最有名�；叵肫饋恚�我兒時吃到的最美味的東西，就是槐花餅。

　　我們村的槐樹特別多，樹干粗，枝條長。正因為有著品質(zhì)最好的槐樹，所以我們村的槐花餅也最為有名。

　　第一縷春風(fēng)拂來時，槐樹們便開始發(fā)芽抽枝。五六月份來臨時，槐花枝吐出了又美又甜的槐花，香氣在十里以外都能聞到。站在山上往下看，整個村子被粉白的槐樹籠罩著，像大團大團美麗的云彩，密密地連在一起。樹下蜜蜂蝴蝶嗡嗡地舞著唱著，沉醉在槐花的.甜香里，歡歡喜喜，熱熱鬧鬧，久久不愿離去。

　　滿樹的槐花壓彎了枝條，風(fēng)過，搖曳生姿，然后，地上，天上，屋檐上，便悄悄地落了幾瓣花兒粉白的倩影，隨風(fēng)起舞。而那些倒掛在樹梢上的槐花們，連成長長一條，宛如小姑娘的發(fā)簪一般，從樹梢上垂直下來。

　　到了槐花豐收的季節(jié)啦。小孩子們活潑了，他們紛紛去尋樹上的，地上的，飄落在空中的槐花，不管不顧，直接往嘴里塞。孩子們歡天喜地，大人們也興高采烈，紛紛收拾著槐花急著去做槐花餅?zāi)兀?/p>

　　他們把槐花洗凈，切碎，放進(jìn)大大的面盆里，然后倒入早已準(zhǔn)備的面粉，兌上水，加入鹽，再使勁的揉。揉面要做到三光：“面光”，“盆光”，“手光”。揉好的面搓成一小塊一小塊，再用搟面杖搟成餅，就可以下鍋了。

　　槐花餅有兩種吃法：第一種：將搟好的面餅放入油鍋炸，炸好的餅變成金黃色，咬一口脆脆的酥香四溢。第二種：將面餅放在蒸籠里蒸，蒸好的槐花餅呈白色，白里透著粉，有最地道，最本色的槐花香，我感覺比油炸的更好吃。

　　槐花餅端上餐桌時，香氣四溢。老人們端著碗，用沒牙的嘴慢慢咀嚼著，不住點頭，臉上都快笑成一朵盛開的菊花了。小孩子們呢，舉著碗，撒著歡，興奮地滿村到處蹦？Q……那個時刻，整個村子，走到哪里，都是蜜甜蜜甜的。大家都像過節(jié)一樣開心快樂。我知道，這快樂，是槐花帶來的。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)離開農(nóng)村，來到城市。我依然可以經(jīng)常吃到槐花餅，商場里賣的，有著精致的包裝，甜膩的味道，當(dāng)然也有不菲的價格。不過，我依然最想念兒時的槐花餅，那原汁原味故鄉(xiāng)的味道，足以讓我回味一生。

回味優(yōu)秀作文7

　　人生是一條充滿坎坷，布滿荊棘的曲折之路，想一直風(fēng)和日麗不可能，想一帆風(fēng)順也不可能，我們都是在磕磕絆絆的道路中走來的！雖然明知“完美”是一道虛無的河，但固執(zhí)的我卻還是一味地想去追尋，想去回味，卻忘了：金無足赤，人無完人。

　　又是一個下雨天，風(fēng)呼呼地吹著，雨水順著窗戶流下，宛如一滴滴傷心的淚，校園仿佛也被這“淚”感染，而失去了往日的生機。時光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，卻發(fā)生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節(jié)公開課，老師很信任地請我到黑板板演，可是我做得很糟，在老師的再三提示之下才勉強完成題目，事后，老師并沒有指責(zé)我，但我卻不停地責(zé)怪自己。

　　天氣是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的'一樣，心中總是覺得被一塊大石頭壓著，喘不過氣來。努力想忘記，拼命想忘卻，但這感覺似乎越來越強烈，我忘不了這次失誤，是我太脆弱，還是您……

　　成功的背后有許多不為人知的故事，輝煌的背后布滿不為人知的辛酸。那節(jié)課，是我印象最深刻的，因為對我們而言，那是一節(jié)展示8班全體同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)貌的課；對您而言，那更是一次展示您工作成果的課，卻因我個人的過失，添加了不少瑕疵，阻礙了全班前進(jìn)的腳步。任憑事后我是多么地后悔，也無力挽回。一個人獨自走在雨中，聽著雨淅淅瀝瀝的聲音，天空突然被烏云籠罩，給人一種無形的壓迫。周圍的一切，仿佛都變得那樣陌生�！皣W啦，嘩啦……”，聽著這聲音，回味眼前這場景，心中驀然產(chǎn)生一種孤獨、凄涼、失敗的感覺。鳥兒不再鳴叫，樹木不再茂盛，就連葉子也被狂風(fēng)刮下，時間好像就此停止。

　　植物如果沒有陽光，就失去了光彩；大樹如果沒有養(yǎng)分，就失去了生命；小鳥如果沒有藍(lán)天，就難以長大……我呢？做錯了事會怎么樣？該如何彌補呢？我久久地回味

　　味著……

　　老師，旅途中的剎車，并不意味著永遠(yuǎn)的停止；一時的成功，并不代表著永遠(yuǎn)的成功；一次過失，也不意味著永遠(yuǎn)的失敗。請您原諒我一時的過失，回味之后，讓我獨自地站起來，走出生活的陰影。

　　【點評】

　　選材：因為物理老師的公開課上“我”的板演失敗，回味之后，既表達(dá)懺悔之意，更表達(dá)從失敗中站起來的意思。

　　立意：作者寫雨前、雨中的景物描寫都是為自己的失誤而懺悔蓄勢。“我”的懺悔越重越能體現(xiàn)出心靈的洗禮。“我”不僅經(jīng)歷了自然之雨的洗禮，也經(jīng)受了心靈之雨的洗禮。

　　語言：記敘文中，議論是在關(guān)鍵處的畫龍點睛之筆。如“想去回味，卻忘了：金無足赤，人無完人”“回味之后，讓我獨自地站起來，走出生活的明影”等，巧妙地闡釋了“回味”與成長之間的關(guān)系，富有哲理性。

回味優(yōu)秀作文8

　　農(nóng)村的新年總是很熱鬧的。記得小時候過年時，家里有這樣一個習(xí)俗，包餃子時還要在里面塞一個一元硬幣，然后，在吃年飯時看誰吃到的硬幣越多就意味著在這一年里會一帆風(fēng)順。

　　包餃子需要準(zhǔn)備餃子皮、餃子餡和若干硬幣。餃子餡兒是由蔥油、瘦肉和一些作料混合剁成泥狀，然后裝在盤里，硬幣裝在盛水的鍋里準(zhǔn)備就緒就開工了，進(jìn)行高溫消毒，餃子皮大多是買現(xiàn)成的。

　　一切準(zhǔn)備就緒開工了。奶奶把餃子皮、餃子餡和硬幣分別放在桌子上，然后放一個圓簸箕在旁邊，便和媽媽、幺媽一起坐下包餃子了。

　　她們包餃子的手法真叫一個快、準(zhǔn)、好。只見媽媽從袋子里抽出一張餃子皮，放在手里攤好，然后拿起筷子從裝滿餃子餡兒的盤里夾上一小坨餡兒，放上一個硬幣，和餡料融合在一起，隨后便把餃子皮一對折，輕彎一些弧度，把有折痕的這一邊的兩頭向內(nèi)一彎，使這兩頭緊粘在一起，就這樣，一個元寶似的餃子便在媽媽手里誕生了。

　　三位能手的快速包餃子，使簸萁內(nèi)的餃子不一會兒便一豎排一豎排的立在那兒了，似整齊的魚鱗，像梳頭的排齒，整整齊齊。我緊盯著圓盤的硬幣，放進(jìn)餃子里好像還沒有幾個，我等不及了，便嚷嚷的要參與包餃子的行列。我洗好手后，便學(xué)媽媽一樣找來圍裙系在身上，然后搬來一把椅子坐在媽媽旁邊，輕輕的拿來一塊餃子皮，放在手里攤好，面皮剛好遮住我的.手臂。在餡料盤揪了一坨餡料，因為我覺得筷子太麻煩了。之后偷偷忘了媽媽一眼，趁她們沒注意，就悄悄的拿了兩個硬幣迅速塞進(jìn)餡料里，快速把它對折好，輕彎一些，向內(nèi)一疊，緊緊一捏，一個挺著大肚腩的餃子就“出生”了。隨后我又包了幾個“大亨餃子”，可由于手法不熟練，包得東倒西歪。

　　餃子包好了，可以下鍋了！奶奶往灶里添了幾個木柴，鍋里的水便開始升溫了，待水開始冒氣了，簸箕里的餃子就被奶奶用鍋鏟趕了一部分下了鍋，“撲通——”餃子們跳進(jìn)了鍋里，在鍋里游起泳來，打仰首，鉆謎子，好不快樂，之后便隱藏在鍋蓋下面了。

　　由于還要等一會兒才能吃餃子，我便坐在灶門口幫奶奶往灶里添柴。過了十分鐘，一股香氣撲鼻而來。于是奶奶拿來幾個大碗，揭開鍋，餃子們都紛紛露出了一個個頭，好香呀！我的嘴里早就垂涎三尺了，一遍又一遍催急著奶奶快點出餃子�？赡棠毯孟窆室夂臀易鲗λ频穆龡l斯理的再用鍋鏟和了幾下，往里加了一小瓢冷水，才用漏勺舀了一勺勺倒入碗里，加了用鍋鏟舀了一鏟鏟的湯。我一直緊盯著奶奶的手里鍋鏟，看見那幾個大肚腩餃子被舀入了第三個碗里，趕忙跑到那碗邊，端起碗就在一旁，顧不得女孩子的文雅，開口大吃起來。

　　由于我的作弊，最后的結(jié)果，當(dāng)然就是我吃的硬幣最多了。

　　現(xiàn)在，我仍然懷念包餃子吃到硬幣時的喜悅和過年時的快樂，是那么令人想念。

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