夢(mèng)想的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文1
遙望蒼穹，燦爛星河訴說著無數(shù)人的夢(mèng)想與追求。夢(mèng)想這片天空，伴隨著我，如此美麗。我的天空也是美麗的。
自由天空
夢(mèng)想的天空是自由的，它可以讓我張開翅膀飛翔，能夠迎著星光，隨著流星徐徐地飛向那富有夢(mèng)幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的夢(mèng)。這片天空是屬于我的，是只屬于我一個(gè)人的天空。我熱愛這片天空，熱愛在這片天空中自由飛翔。我有夢(mèng)想，我在這片天空下朝著我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方飛翔。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了力量。這片天空是我前進(jìn)的力量，是前進(jìn)的方向。它讓我有了方向。這片天空是自由的，它讓我朝著目標(biāo)，自由翱翔。
堅(jiān)強(qiáng)天空
這片天空不是只有晴空萬里，偶爾也會(huì)有烏云密布、電閃雷鳴。但我并不屈服，因?yàn)檫x擇了這片天空，我就選擇了飛翔。我選擇的`飛翔是不畏一切，不畏懼電閃雷鳴。選擇這種飛翔方式，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地?fù)]舞著翅膀，要用力地咬緊牙關(guān)，拼命地飛，才能到達(dá)天空，尋找到屬于自己的夢(mèng)想遇到風(fēng)雨，我會(huì)告訴自己“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。夢(mèng)想的天空，需要我不停的飛翔，我不畏懼，也不曾畏懼困難，即使折斷翅膀，也沒人能阻擋我飛翔。夢(mèng)想的天空交給我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。這是一片堅(jiān)強(qiáng)的天空。
智慧天空
夢(mèng)想的天空是充滿智慧的，它帶給無數(shù)的追夢(mèng)者智慧與力量。在這片天空下，你可以收獲成功，戰(zhàn)勝失敗。翱翔于這片天空，它讓人充滿智慧。有了夢(mèng)想，前方的路途將會(huì)變得一片明亮夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，看到了明天的希望。�?mèng)想像催化劑，使我們的人生更加充滿活力；像化肥，是人生的果實(shí)結(jié)的更加豐碩；像火焰，讓人生的水變得沸騰起來。夢(mèng)想的天空帶給我智慧與力量，這片天空讓前方更加明亮。這是一片智慧的天空。
抬頭仰望天空，這片天空是這樣美好。這片天空自由而堅(jiān)強(qiáng)，充滿智慧和力量。夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)的天空。我要在這片天空下自由翱翔，飛出一片新的天地，創(chuàng)造一片屬于自己的天空。
夢(mèng)想的作文2
豐富的生活離不開一個(gè)人的愛好，而我的愛好也有很多：打籃球，踢足球，看書……而我最喜歡的還是兵乓球。從我開始認(rèn)識(shí)乒乓球到現(xiàn)在，我都以最真摯的情感對(duì)待它。而這要從一個(gè)晴空萬里的下午說起……“爸爸，我們?nèi)V場(chǎng)玩吧”我說。那時(shí)，我才8歲，是個(gè)貪玩的年紀(jì)。我們到了廣場(chǎng)看見一排排跳廣場(chǎng)舞的阿姨正在跳著優(yōu)美的舞步，他們身上的裙擺，在輕盈的旋轉(zhuǎn)中綻出美麗的弧度，就像一朵朵競(jìng)相開放的紅玫瑰。但吸引了我的卻是另一邊的景象。一位大哥哥拿著一根棒棒糖形狀的木板和另一位大哥哥不斷地在一張桌子上擊打著一個(gè)圓溜溜的小球。我好奇地問爸爸：“他們?cè)诖蚴裁囱�？”“他們打的是乒乓球，兵乓球是我們的�?guó)球哦！”“乒乒乓乓”仿佛一首清脆的樂章，在桌子上演奏。爸爸笑著問我：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定地說：“我要學(xué)！”
日子像流動(dòng)的水，從指尖劃過。自從我與乒乓球“初遇”我從只懂得乒乓球簡(jiǎn)單技學(xué)的稚嫩孩子成為一名正式的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，這一路走來，我的步伐都堅(jiān)定不移，但是一場(chǎng)“意外”卻打亂了我的`腳步。
我們?nèi)ヅ桶脖荣愇乙驗(yàn)檫B勝了新渥小學(xué)和深澤小學(xué)，原來的自信心一下子膨脹起來，變得傲慢。下一場(chǎng)就是與實(shí)驗(yàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我絲毫不把他們放在眼里，隊(duì)員們正在緊張練習(xí)，隊(duì)長(zhǎng)看見我洋洋得意，走過來和我說：“別驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不練我也不管你，到時(shí)候別哭！”果真被隊(duì)長(zhǎng)說中了，我居然被他們打了個(gè)1比11，險(xiǎn)差1分就“剃光頭”了，我自愧不如，后悔當(dāng)初不聽隊(duì)長(zhǎng)之言。因?yàn)轵湴�，這場(chǎng)比賽輸了，仿佛平地上跌了一跤，我一生都不會(huì)忘記這場(chǎng)比賽，也正是這一次跌倒，讓我懂得了什么是“人外有人，天外有天！”但即使如此也無法阻止我逐夢(mèng)的腳步。
一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就如同身體沒有了靈魂。讓我們以夢(mèng)為帆，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，閃耀的明天。
夢(mèng)想的作文3
每一個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想。有的想當(dāng)律師，有的想當(dāng)醫(yī)生，還有的想當(dāng)營(yíng)業(yè)員。我也有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。
一開始，我想成為一名人民教師，把我的知識(shí)傳播給每一個(gè)學(xué)生，讓他們和我一起在知識(shí)的海洋里遨游。然后又想成為一名醫(yī)生，可以救死扶傷，使更多的患者沒有病痛的折磨，讓更多的家庭回歸正常生活。后來，我又想成為一名優(yōu)秀的.飛行員，駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)去保衛(wèi)我的祖國(guó)，駕駛著客機(jī)把全世界的人們安全地送達(dá)目的地，駕駛著運(yùn)輸機(jī)把各種各樣的貨物送到目的地……現(xiàn)在我的夢(mèng)想變得更實(shí)際就是先好好學(xué)習(xí)，努力考上一所自己心儀的大學(xué)，將來才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。人生每一個(gè)階段都有自己的想法，每個(gè)夢(mèng)想也都會(huì)有自己的原因，或偉大，或平常，我也更清楚想要實(shí)現(xiàn)每個(gè)夢(mèng)想都不容易，所以有了自己的目標(biāo)就一定要堅(jiān)持奮斗下去，才能得到想要的收獲。
夢(mèng)想就是心里的一粒種子，如果想讓這一粒種子成長(zhǎng)為參天大樹，就必須每天為它澆水、施肥，讓它有充足的陽光和雨水。我也要通過自己的努力和勤奮的學(xué)習(xí)，使我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文4
南京，這個(gè)歷史悠久的代名詞，它歷經(jīng)風(fēng)雨，備受磨難而更強(qiáng)。青奧會(huì)就如同一位仙女，從奧林匹克山上取下圣火，重新點(diǎn)燃古都南京，令它展現(xiàn)雄姿，讓全世界都為之癲狂，戰(zhàn)栗！
自從國(guó)際奧委會(huì)在溫哥華將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予中國(guó)南京后，我們?cè)僖矡o法忍受自己的激動(dòng)之情，全南京城都沸騰了，令他人驚異于我們的活力。
從此以后，南京煥然一新，大街上變干凈了，人們的自覺心變強(qiáng)了，為的就是不丟南京人乃至中國(guó)人的臉面，一定要將自己最好，最完美的一面展現(xiàn)給全世界，把我們青少年的活力和熱情感染到世界的每一個(gè)地方。
還依稀記得，在上一屆新加坡的青奧會(huì)上，中國(guó)的羽毛球隊(duì)員們錯(cuò)失了單打的金牌，大家的心里都十分失落，我想，他們的.心里肯定很難過，但這次，在自己的國(guó)家一定不會(huì)在失手了，我相信這次冠軍一定是屬于我們的。
青奧會(huì)離我們?cè)絹碓浇瑫r(shí)常見到地鐵站，車站等窗口有志愿者的身影，有了他們的加入我們的青奧會(huì)一定會(huì)成功的舉辦，屆時(shí)，全世界都在看南京，看青奧會(huì)。青奧會(huì)也一定會(huì)名揚(yáng)海內(nèi)外，響徹全世界！
夢(mèng)想的作文5
一條小溪給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了一條偉岸秀美的河流；一個(gè)沙丘給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就變成了萬仞巍峨的高山；一粒樹種給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就長(zhǎng)成了參天樹木；一個(gè)人給了夢(mèng)想一個(gè)高度，就接近了他和成功的距離。
人，永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想。給夢(mèng)想一個(gè)高度，如同給梯子增加了一個(gè)橫檔；就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭；恰似給嗷嗷待哺的鳥，賦予了一雙翱翔的翅膀。
夢(mèng)想使人奮斗，奮斗促進(jìn)成功。扁鵲是我國(guó)2400年前的大醫(yī)學(xué)家，他沒有進(jìn)過學(xué)校，青年時(shí)候，為了糊口在一家客館里當(dāng)伙計(jì)。后來，他結(jié)識(shí)了一位民間良醫(yī)，就拜他為師，心中暗暗立下救死扶傷的理想，于是他刻苦學(xué)習(xí)，反復(fù)鉆研，經(jīng)過十多年的勤奮攻讀與實(shí)踐，他已能將醫(yī)書倒背如流。對(duì)于老師傳授給他的知識(shí)，他不僅可以掌握，而且還有了新的創(chuàng)造和發(fā)展，終于成為我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)弛名各國(guó)的.良醫(yī)。扁鵲夢(mèng)想的高度就是救死扶傷，加之其努力，夢(mèng)想變得越來越近，不再是那么遙不可及。
司馬遷繼承父親遺愿，立志編寫《史記》。其間因觸怒漢武帝而遭宮刑，面對(duì)著奇恥大辱，他沒有氣餒，為了心中的夢(mèng)想，他忍著劇痛繼續(xù)編寫，這才成就了這部“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
命運(yùn)兩岸錯(cuò)綜復(fù)雜的風(fēng)景，誘人的花草很多，遮眼的煙云不少，彩虹卻在風(fēng)雨之上。沒有夢(mèng)想，或者說沒有高度的夢(mèng)想，讓我們生活迷茫，沒有前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo)，從而使我們跌倒在平庸的泥沼。
清朝時(shí)有個(gè)天才兒童方仲永五歲就會(huì)吟詩作畫，但受到許多人的夸獎(jiǎng)后，不再讀書，而是一味賣畫賣字，到15歲時(shí)，他已和別的孩子沒什么差別，一個(gè)天才就這樣被埋沒了。只因?yàn)橐粋�(gè)問題：他夢(mèng)想的高度太低了。
還是那句話，人永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想，心底的清澈世界，盛開著永不凋謝的無名小花，一個(gè)窮困的人，只要保持著夢(mèng)想的高度，他就有了高仰的頭顱；一個(gè)平淡的人，只要心懷有高度的夢(mèng)想，他就不會(huì)平庸；一個(gè)落魄的人，只要不停息有高度的夢(mèng)想，讓汗水開出花，那么他的生活就不會(huì)空虛，他的每一天都會(huì)閃光，給夢(mèng)想一個(gè)高度，是一種力量，更是一種超越。
夢(mèng)想的作文6
一年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語文老師，因?yàn)橐话阏Z教都是班主任，我在想，語教后，有著一群活潑可愛的孩子聽從你的話，多幸福��！ 但漸漸地，我長(zhǎng)大了，三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想變了。 三年級(jí)時(shí)，我被語文同步探究和補(bǔ)充習(xí)題的難度繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我感覺到了語文的不容易，枯燥，那時(shí)的我，一直酷愛繪畫，雖然是自學(xué)，但有時(shí)候，畫的也是可以的，我在想，當(dāng)一名繪畫老師多好啊，天天躺在溫馨而快樂的辦公室里，可以與同事們一起聊天，多快樂�。� 但漸漸地，我長(zhǎng)大了，四年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想消逝了。 四年級(jí)時(shí)，老師的要求嚴(yán)格了許多，她讓我們每次畫畫都得涂色，其實(shí)，我認(rèn)為，繪畫是一種藝術(shù)，有時(shí)，不涂色比涂色更加漂亮，更加抹上了一層神秘的色彩。
我在想，繪畫是如此的束縛，長(zhǎng)大后，還不如做個(gè)平凡人，每天，你都有著自己安排的生活，多自在��！ 但漸漸地，我長(zhǎng)大了，五年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想變成了奇思妙想。 五年級(jí)時(shí)，跟隨著父母一起生活的我，也經(jīng)歷了一小部分風(fēng)雨。每當(dāng)我獨(dú)自乘涼看漆黑的天際時(shí)，呀，天空中的星星是如此地多，和月亮一起，將夏天的夜晚裝扮地更加絢麗多姿，我在想，星星若是代表著中國(guó)，代表著世界各地，那該多好，那么，我們時(shí)刻都能看到世界的變化了，而這些，永遠(yuǎn)是謠言，傳說中的魔法師能做到，若我是魔法師，只要一處有難，我便馬上去幫忙，多令人羨慕啊！ 但漸漸地，我長(zhǎng)大了，明白這些永遠(yuǎn)是天方夜潭，現(xiàn)在，我6年級(jí)了，夢(mèng)想回來了。
我漸漸明白了人生的.哲理，發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻都有人離開這世界，去遙遠(yuǎn)的天堂了，這些人，絕大多數(shù)，都是因?yàn)榛疾《湃サ�，是無情的風(fēng)，吹散了他最后的言語，是冷寂的風(fēng)，讓他們痛苦逝去，我想起了葉欣，當(dāng)年她冒著生命危險(xiǎn)去搶救病人，最后，穿著白衣悄然而去，一個(gè)個(gè)垂危的生命從她手中竟奇跡般得活了過來。為什么？因?yàn)樗嵘�，臨危不懼，她的生命如柔風(fēng)般純潔，我在想，我長(zhǎng)大了，一定也要當(dāng)個(gè)醫(yī)生，救死扶傷。 努力吧！但愿能穿上純潔的白衣，我決定了，我不會(huì)放棄的，為了這個(gè)目標(biāo)，努力。 回首，瞧，草地上已留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野，風(fēng)迎面吹來，讓我幻想著穿上白衣的那一刻…… 輪回 我不相信 我只堅(jiān)信---美好 一定到來
夢(mèng)想的作文7
人們常說榜樣的力量是無窮的，可又有誰知道夢(mèng)想的的力量是比榜樣的力量還要大許多，因?yàn)楫?dāng)人有了夢(mèng)想，就會(huì)朝著夢(mèng)想奮斗，從而產(chǎn)生無窮的動(dòng)力，就會(huì)克服常人無法想象的困難。在各個(gè)國(guó)家都有這樣的例子。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人，會(huì)失去平衡，手足會(huì)時(shí)不時(shí)亂動(dòng)，口里時(shí)常瞎念叨模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，斷定她活不過25歲。
在她12歲時(shí)，她還在某特教班學(xué)習(xí)。有一次，他想：我還要去養(yǎng)活我爸媽，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能被我的病打倒。她一邊學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間來嘗試控制自己的手。一下課，她的手又不受控制了，她便抓住窗子，盡量控制自己的手，功夫不負(fù)有心人。她終于能控制自己的手了。她努力學(xué)習(xí)，終于考上了美國(guó)的加州大學(xué)，并獲得藝術(shù)博士的學(xué)位。
黃美廉用夢(mèng)想戰(zhàn)勝了別人難以想象的的困難。然而這樣的例子不止發(fā)生在她一人身上。
德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的'壞習(xí)慣。他夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)演講家。這在常人看來簡(jiǎn)直不可思議。因?yàn)椋诋?dāng)時(shí)雅典，一名出色的演講家必須發(fā)音洪亮，發(fā)音清晰，姿勢(shì)優(yōu)美，富有辯才。
為成為卓越的政治演說家，德摩斯梯尼做了超出常人的幾倍努力，進(jìn)行了異�？炭嗟膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練。他最初的政治演說是很不成功的，由于發(fā)音不清，認(rèn)證無力，多次被轟下講壇，但是他當(dāng)演說家的夢(mèng)想始終沒有變。為此，他刻苦讀書，學(xué)習(xí)演講。他抄了《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》八遍，還虛心地向著名的演員請(qǐng)教發(fā)音的方法。為改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)與波濤講話，為去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停的吟詩。他把自己剃成陰陽頭，以便能安心躲起來練習(xí)演說。
德摩斯梯尼不僅訓(xùn)練自己的發(fā)音，而且努力提高自己的政治、文學(xué)修養(yǎng)。經(jīng)過多年的磨勵(lì)，他終于成了一名出色的演講家。
當(dāng)初，有誰會(huì)相信德摩斯梯尼會(huì)成為演說家呢？正是因?yàn)閴?mèng)想的力量給了他巨大的動(dòng)力，才使他克服了常人克服不了的困難，達(dá)到了自己的目標(biāo)。
我有一個(gè)同學(xué)，他叫李傳海，他的喉嚨里的扁桃體分叉了，說話不清楚，他就多朗誦，終于說話清楚了。
“不怕做不到，就怕想不到�！敝灰覀冇袎�(mèng)想，就會(huì)迸發(fā)出無限的力量。
夢(mèng)想的作文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
我是七年三班的參賽選手吳夢(mèng)龍，我今天演講的題目是《夢(mèng)想的天空》。
假如成功就是那遙遠(yuǎn)的天空，那么夢(mèng)想便是天空的征服者。
記起林肯，那位一生命運(yùn)坎坷卻名垂千古的總統(tǒng)，他患有先天性小兒麻痹癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競(jìng)選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來�；橐錾弦膊豁樌嚎煲Y(jié)婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷，但他卻頑強(qiáng)追求自己的夢(mèng)想，目光直射政壇，終成總統(tǒng)，征服了屬于自己的天空。
萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍(lán)天的欲望。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現(xiàn)他們的征服天空的夢(mèng)想，失敗總是免不了的，但他們沒有放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終，他們的“飛行者1號(hào)”飛向了藍(lán)天，飛向了他們夢(mèng)想中的天空。
想起“鋼琴王子”劉偉。那個(gè)沒有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當(dāng)初音樂學(xué)校的校長(zhǎng)從天而降的`侮辱和歧視沒有砸跨他征服音樂的信心；空蕩下垂的袖管也沒有使他那充滿自信的笑容凝固；腳上流血不止的血泡更沒有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了隱形的翅膀，一路上連綿的風(fēng)雨被他用自己那堅(jiān)實(shí)的翅膀遮擋，萬里的征途被他飛過。用那雙隱形的翅膀，他飛至了那片音樂的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦，來一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊！他是放飛夢(mèng)想的人，更是天空的征服者。
而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我所追求的這片天，那是音樂的美好天空，朝著那片天，我放飛了我的夢(mèng)想并跟著它走到了現(xiàn)在，走到了今天。
許多時(shí)候，我們都懷著一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們?nèi)松穆贰５鄷r(shí)候，我們都沒能取得同樣的成功，可能因?yàn)槊\(yùn)，可能因?yàn)榉较�，但我更覺得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌３晒φ咧猿晒�，是因�(yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，用努力、堅(jiān)持、拼搏、勇敢和信念去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是靠放棄與墮落。
放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。
夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來的橋梁，它是一個(gè)美好的代名詞，每當(dāng)人談起它，總是一臉的神往。
那么，夢(mèng)想到底意味著什么？
夢(mèng)想是激勵(lì)著自身努力工作的一種奮斗的精神。試想，如果全世界的人都沒了夢(mèng)想，那么大家會(huì)活在怎樣渾渾噩噩的環(huán)境中。有了夢(mèng)想�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”這句古話大家應(yīng)該都聽說過，所有的主人公是我國(guó)唐朝偉大的詩仙李白，小時(shí)候的他也和同齡人一樣非常的調(diào)皮。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他遇見了一個(gè)老婆婆，老婆婆正在磨一個(gè)鐵杵，李白就覺得十分的好奇，上前詢問才知道這位老婆婆要將這根鐵杵磨成繡花針�？此撇豢赡芡瓿傻氖虑�，卻讓李白大受啟發(fā)，從此以后細(xì)心讀書�？赐赀@個(gè)故事，大家可能會(huì)說：這難道不應(yīng)該是在講堅(jiān)持嗎？其實(shí)不然，老婆婆，我堅(jiān)持著將鐵杵磨成繡花針的這一夢(mèng)想，而李白也因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)守了自己，一定要寫好詩的夢(mèng)想。
也能在此得到另一個(gè)很好的結(jié)論——夢(mèng)想，有的時(shí)候也可以很渺小。
曹操曾曰：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！庇纱丝梢姡瑝�(mèng)想也意味著志在千里，即使到了暮年，也堅(jiān)持著夢(mèng)想。
縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。
司馬遷曾因觸發(fā)漢武帝被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想，最終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終身的'夢(mèng)想。偉大的毛澤東也十分重視夢(mèng)想，他認(rèn)為人不但要有夢(mèng)想，而且應(yīng)該有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。假使毛澤東當(dāng)年所追求的，只是個(gè)人的安身立命，又何來之后的宏圖偉業(yè)呢？我們難以想象海倫·凱勒的世界那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境，有多么低沉；病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫了他那睿智的思維；智障阻礙了舟舟的發(fā)展，而音樂王國(guó)里卻飄灑著她那靈動(dòng)的音符……正因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，才達(dá)到了成功的彼岸。
一個(gè)個(gè)鮮活的事例都在激勵(lì)我們要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)他們。
沒有夢(mèng)想的人生是灰暗的，有夢(mèng)想但是卻沒有堅(jiān)持的住的人生是悲哀的。別的人為了自己的夢(mèng)想努力實(shí)現(xiàn)，而你卻只是在空談夢(mèng)想，白日做夢(mèng)，癡人說夢(mèng)。所以——如今重新改寫你人生的軌道也許還不遲！
夢(mèng)想的作文10
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們有大有小，承載著我們希望。盡管夢(mèng)想現(xiàn)在遙不可及，但我們會(huì)朝著夢(mèng)想前進(jìn)，到達(dá)彼岸。 在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名導(dǎo)游，如果問我為什么，那么我會(huì)說“我想去世界的任何地方游覽”。 我是一個(gè)活潑的女孩，從小時(shí)候起，就想去世界的各個(gè)地方去游玩，看山看水，看不同的景色，不同的習(xí)俗······當(dāng)一名導(dǎo)游，可以去很多的地方，看不同國(guó)家的景色，欣賞他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)可以對(duì)人們講解不同的建筑，它們的意義及歷史，讓人們更好地了解這些以前的雄偉的建筑。帶領(lǐng)著他們，進(jìn)入一個(gè)有一個(gè)征途。
我從中感受著他們的快樂，同時(shí)我自己的內(nèi)心也充滿了快樂。是啊，這樣我就可以完成我的夢(mèng)想，從中國(guó)開始，去北京看天安門，爬萬里長(zhǎng)城；再到美國(guó)看和平女神像；再然后······所有的一切！ 所以，從現(xiàn)在開始，我要朝著我的夢(mèng)想邁進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。每當(dāng)我成功一小步，那么就代表著我離夢(mèng)想也進(jìn)了一步。那么，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就變得不再是一件遙不可及的'事了。
為了我的夢(mèng)想，為了我以后可以實(shí)現(xiàn)這些，那么現(xiàn)在的我要加倍的努力才行，不能只是說些空話、大話，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就要努力地去完成，不能為自己留有遺憾。 那么，所有有夢(mèng)想的人，請(qǐng)你們朝著自己的夢(mèng)想，努力邁進(jìn)吧！即使沒有成功，那么也不會(huì)后悔，至少我們?cè)?jīng)努力追求過不曾留有遺憾，那就足夠了。
朝夢(mèng)想沖吧，Let’s go！
夢(mèng)想的作文11
常常眺望遠(yuǎn)方，暢想：花兒希望凋謝之后又能綻放；草兒希望枯萎之后又能生長(zhǎng)；小溪希望冰凍之后又能奔跑。這是它們今生、來生、永生的希望吧。心靈就此飛翔，透明的翅膀，自由擁抱藍(lán)天；綠色的暢想，快樂環(huán)繞希望。
夢(mèng)想是生命的希望。希望是飛翔的翅膀。
湖邊，丈余長(zhǎng)的柳枝，千條萬條地垂掛下來，宛如一層層綠茵茵的簾子，把夏日的陽光篩簸著。鳥兒飛到數(shù)枝上，銜取下一截翠綠的柳枝，然后飛走了。
飛到海灘邊。沙灘像一條金黃色的織錦綢緞，鑲嵌各種奇異的貝殼。鳥兒眺望遠(yuǎn)方，那是一望無際的海洋。在海的另一端，是什么樣的呢？
鳥兒終于銜著柳枝，向海的另一端飛去。它在海洋的上空飛翔，顯得那樣的渺小。
它累了，便松開嘴，讓柳枝漂浮在海面上，然后在柳枝上小憩。不久，它便又銜著柳枝起飛了。海的另一端，會(huì)有一片更藍(lán)的天空吧。
一個(gè)月，兩個(gè)月……季節(jié)由夏轉(zhuǎn)秋。湖邊的柳枝垂下了稀稀疏疏的禿枝，一陣涼風(fēng)吹過后，樹枝上只剩下一片小小的樹葉在掙扎，像一只有氣無力的蝴蝶，再也扇不動(dòng)它那斑斕的翅膀。終于，它飄落了，隨風(fēng)而去。它繼續(xù)飛。海的另一端，會(huì)有一片更綠的草原吧。
鳥兒無視大海的廣闊，仍是朝著一個(gè)方向飛行著。湖邊的柳樹已完全脫去了余留的殘葉，剩下赤裸的灰褐色的枝條，像無數(shù)皮鞭，受寒風(fēng)指使向空中亂打。而鳥兒嘴里的枝條，卻仍是如新鮮的一般，葉兒也仍像琢磨過的翡翠那么綠，像精心雕刻過的碧玉那樣潤(rùn)。它繼續(xù)飛。海的另一端，會(huì)有一眼更清的泉水吧。
突然，一陣耀眼的.光照到了鳥兒的眼睛上，這是沙灘在陽光下閃著光，那樣的明亮。鳥兒終于停止飛行。它站在這片沙灘上，面向大海，看不見旅程的起點(diǎn)；而腳下，卻是成功的起點(diǎn)。
鳥兒把柳枝插入土地，然后飛走了，開始它的另一段旅程。
又是一個(gè)春天來臨了。一個(gè)女孩走在沙灘上，細(xì)心地拾取著海浪送來的美麗貝殼，認(rèn)真地揀起暴風(fēng)吹刮過來的一棵棵希望的種子，盼望著一場(chǎng)透實(shí)的喜雨，貝殼將發(fā)光，種子要發(fā)芽。
一陣春風(fēng)拂過她的臉龐，掠過她的秀發(fā)，她抬起頭，不遠(yuǎn)處亭亭玉立著一棵疏雅的嫩柳，正如一個(gè)美麗的少女，用溫柔的春風(fēng)，輕巧地梳理著自己那披在肩上的秀發(fā)。
夢(mèng)想的作文12
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪”。
這是作家三毛的一句話。在未讀到這句話之前，我對(duì)于我的人生是一片茫然。我沒有夢(mèng)想，只是和別的小孩子一樣，過著每天我該過的生活，做著每天我該做的事，似乎是這一句話，使我對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字陷入沉思。
然后，我就開始尋找屬于我的夢(mèng)想。
是從什么時(shí)候呢？好像是韓寒的《長(zhǎng)風(fēng)破浪》，又好像是當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候，或許真實(shí)的原因是我對(duì)人生與文字的執(zhí)著。
從我出生的那刻開始，我睜開眼睛所看到的景物以及我所經(jīng)過的人生經(jīng)歷，都是非常非常寶貴的。我是個(gè)極念舊的人，我想用文字將它們記錄下來，在那個(gè)時(shí)候，我只是僅僅有這個(gè)想法而己。
也就是在我看完電影《長(zhǎng)風(fēng)破浪》后，才有了真正的方向。
在電影中，六一在屋頂喊：“我就像這個(gè)世界一樣，這個(gè)世界是不會(huì)變的”。臺(tái)詞出自《牯嶺街少年殺人事件》，當(dāng)他被說出來的下一刻，便被否定了這個(gè)世界是會(huì)變的。從頭到尾，里面的任何一個(gè)情節(jié)都在變，最終失去了原本的模樣，看過之后，我突然感到恐惶。
回想我十四的光陰，充滿了頹廢和迷茫，插科打渾的搞笑和無厘頭的情節(jié)背后，是對(duì)未來的不安和絕望。
我突然間有了許多感想，我發(fā)現(xiàn)這世間有花香，有鳥鳴，有藍(lán)天白云，有崇山峻嶺，并不是所有的碌碌無為與平淡無奇。
這有許多美好的事物值得我去記憶，我想將它排在一張張紙上，對(duì)了，就是作家。
我總是摸索著那些文字，心想它們是怎樣用幾句話將人們的心一擊中的，我將我對(duì)這個(gè)世界的理解，對(duì)人生的`念想全都寫下來。我看過狄更斯的《雙城記》，雨果的《九三年》，以及我硬著頭皮讀完的丁玲的《太陽照在桑干河上》，我心鏡突然豁達(dá)明亮，不再惆悵，我有了夢(mèng)想，有了理由去堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想是一個(gè)多么蠱惑人心的東西啊，總會(huì)讓你用盡全力去拼搏，用一輩子去感懷。有夢(mèng)想，去努力，排在一張張紙上的人生終將精彩。
夢(mèng)想的作文13
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向�！泵總�(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在付出的一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。
提拉米蘇十分酥軟，吃到嘴里有香、滑、甜、膩的質(zhì)感；馬卡龍口感豐富，中間夾有果醬或奶油，外脆內(nèi)柔；雪媚娘細(xì)白柔糯，里面有奶香怡人的奶油，還裹著果粒。各種各樣的.食材，在神奇的雙手塑造下仿佛有了生命。他有一個(gè)好聽的名字——甜品師。
有一次去甜品店買甜點(diǎn)，各種各樣的色彩映入眼簾，每道甜點(diǎn)都有著動(dòng)聽的名字與精致的外表，甜品師在后臺(tái)制作著甜品，沒一會(huì)兒功夫，一道美麗的甜點(diǎn)就出爐了。從那時(shí)起，我就想當(dāng)一位甜品師。
我在網(wǎng)上看了做蛋撻的教程，我決定試一試。將牛奶倒入盆中，加糖攪拌，取出兩個(gè)雞蛋黃，加入低筋面粉攪拌，將攪拌好的蛋液倒入蛋撻皮，放入烤箱烤十分鐘。我自信滿滿的拉開烤箱門，蛋撻像是“爆炸”了一樣，每個(gè)蛋撻都蓬得像泡芙一樣。第一次做甜品，失敗了，我不禁幻想起了，我是一個(gè)優(yōu)秀甜品師的畫面：
一家小店里客人們品嘗著精致美味的甜品。壁櫥里放著美味精致的甜點(diǎn)。我在廚房里制作著各式各樣的甜品，調(diào)料，塑形、烘焙。每一步都一絲不茍。小朋友的話，我會(huì)為他制作水果布丁，滑滑嫩嫩，小朋友的摯愛。青年人的話，我會(huì)做巧克力慕斯，巧克力甜中微苦，慕斯吃起來有蛋糕的細(xì)膩。年邁的人適合吃泡芙，泡芙的皮松軟奶油不是很甜。我做甜品時(shí)仿佛在創(chuàng)造一個(gè)生靈。作為一個(gè)甜品師，我會(huì)給客人口感和視覺的雙重體驗(yàn)。
成年時(shí)我去某個(gè)甜品店學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上搜索資料，掌握每一道甜品的做法，并保證口感的純正，讓客人能對(duì)我的甜品贊不絕口。
理想的燈塔已為我亮起來，我乘上理想的小船在海上航行，尋找理想的方向。甜品師，這個(gè)普通的職業(yè)，他沒有那樣閃亮耀眼，但樸實(shí)無華。
夢(mèng)想的作文14
看著幾只海鷗在海面上嬉笑著，玩耍著，看到這里我想起了一個(gè)夢(mèng)想。那是當(dāng)上一個(gè)畫家，畫出一幅色彩斑斕的畫。
每到下課，或者回到家，總要畫上一兩張。不這樣總覺得生活中少了點(diǎn)什么。因?yàn)楫嫯嬏找绷宋覀兊挠^察能力和動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)際操作能力。
開始，我學(xué)著老師教給我有方法去練習(xí)，先從一條線段，一堵墻，一片葉子畫起�？墒窒碌墓P好像一個(gè)在玩耍的小男孩，又像跟我做對(duì)似的。直線成了波浪，長(zhǎng)方形成了梯形。樹葉也不像樹葉，不要說別人了，就連我自己也覺得難看極了。姐姐看了我的畫不僅笑得合不攏嘴，而且還笑得前仰后合。我相信：“有志者，事竟成”。
我不管多少個(gè)快樂假日，多少個(gè)寧靜夜晚，多少個(gè)春夏秋冬，我都一筆一畫的用心畫出自己最美的圖畫。我決不半途而廢。我要多練多畫，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我一定堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地來實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。十年之后，我一定能當(dāng)一名偉大的畫師，可以為自為自己的父母做一些什么事，成大后的我一定要孝敬自己的父母。和父母一起去郊游。
我想，將來用自己的畫筆畫出可愛的山村，歡樂的校園，美麗的家園，祖國(guó)的山山水水，我愛畫畫，更愛自己的祖國(guó)。
夢(mèng)想的作文15
“隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”這是羽泉組合的成名曲，唱出了青少年的心聲。是啊，誰不想在這廣袤無垠的大地上肆意奔跑呢？
鳥兒說：“我要去看最遠(yuǎn)的地方，以此在大地上做一個(gè)紀(jì)念。”蒲公英說：“我要飄向大海，倘若沒有風(fēng)，我便滾動(dòng)著自己的身軀，找尋最后的歸宿�！�
當(dāng)我還是一個(gè)幼童，需要被大人牽手才能穩(wěn)步行走之時(shí)，我多么想掙脫大人的手，在林蔭小道上奔跑。我幻想著自己長(zhǎng)有一雙翅膀，在蔚藍(lán)的天宇下，展翅翱翔，跨過河流，越過高山，最后安然落地�？墒牵粔K隆起的石塊絆倒了我，我重重地摔了一跤，放聲大哭。站在遠(yuǎn)處的爸爸嚇了一跳，趕緊過來拉起了我，拍去我身上的塵土，教導(dǎo)我以后奔跑時(shí)要小心一點(diǎn)……
隨著時(shí)間的流逝，我已然成為一名小學(xué)生了。有一次學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽，聽到發(fā)令槍聲后，我什么也不顧了，任零亂的發(fā)梢輕撫臉頰，任騰起的塵土籠罩身軀。不為別的，只為年少時(shí)的拼搏與上進(jìn)。在接近終點(diǎn)時(shí)，“撲通”一下，我卻跌倒了。全場(chǎng)寂靜。我不愿讓別人扶起我，忍痛艱難站起，沖向最后的終點(diǎn)。在跨過終點(diǎn)的一剎那，我的淚水終于不爭(zhēng)氣地滑落下來，與汗水相融在一起，在臉頰上盡情流淌。我怕別的同學(xué)看見，偷偷地用雙手拭去淚水，坐在草坪上，微笑著……
如今，我已經(jīng)是初三的學(xué)生，為了心中的目標(biāo)，每天我奔跑在學(xué)校和家之間，日復(fù)一日，但我從不覺得累，只感覺到生活帶給自己的充實(shí)感。直到此時(shí)，我才明白奔跑的內(nèi)涵。
奔跑的人，追逐的是夢(mèng)，但終究有一天好夢(mèng)成真；奔跑的人，拼搏的是血，它終將染紅大地，成為人生路上的`“紅毯”；奔跑的人，收獲的是“甜”，因?yàn)榻?jīng)歷了凄風(fēng)苦雨，必然會(huì)迎來云淡風(fēng)輕的甜美。
“把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航”。在人生路上奔跑的人們，每一位都是獨(dú)一無二的，每一位都是幸福滿滿的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，奔跑的盡頭是希望。
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