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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
姐姐中午買了一斤螺螄，在我的請(qǐng)求下，最后答應(yīng)不煮它們了。
螺螄的大小跟一般的橡皮差不多。外面的殼成螺旋形，像一個(gè)小型龍卷風(fēng)。頭大身子小，底部尖尖的，好像沾了墨水就能寫(xiě)字。有些螺螄全身都青綠色的，有的半黑半灰，還有一些一層有一層的顏色，黑色到褐色再到青色……摸上去滑溜溜的，就像走在青苔上。按一下，好硬，就跟石頭似的'。
我把螺螄放進(jìn)水里，過(guò)一兩分鐘，有的還是膽小如鼠，躲在殼里一動(dòng)不動(dòng)。有的卻先伸出了兩個(gè)像細(xì)絲的觸角，黑黑的，芝麻大小的眼睛長(zhǎng)在觸角的兩側(cè)，它東張張西望望，一邊適應(yīng)環(huán)境，一邊看旁邊是否有東西阻擋它的去路。慢慢的，它厚而軟的腹足也出來(lái)了，口子上半圓的小圓片，被螺螄惡狠狠“踩”在了腳下，絲毫不得動(dòng)彈。有的兩兩聚在一起，好像在竊竊私語(yǔ)。有的吸在“墻上”，好像在做運(yùn)動(dòng)。還有的被壓在下面伸出兩支觸角，仿佛在喊“救命”。
小學(xué)生作文300字 篇2
放學(xué)后，我回到家，本來(lái)想休閑一下的，可是電視壞了，我只好玩電腦，但是電腦被爸爸霸占，瞧他那樣子，一會(huì)下棋，一會(huì)看電影，真是個(gè)電腦迷。
我搶著要玩電腦，他說(shuō)道：“把作業(yè)做完再玩！”我吵著吵著，過(guò)了一會(huì)，我知道再和他硬碰硬已經(jīng)沒(méi)用了，于是我使出我畢銳的第一招：調(diào)虎離山之計(jì)，騙爸爸說(shuō)：“外面有人找你�！钡潜蛔R(shí)破了，我又使出我的.名招：裝病，“唉喲！心里好難受！”但又被這老周瑜識(shí)破了，“難受去打針吃藥�！蔽覛獾脙煽酌盁煟缓萌�(jì)走為上：去做作業(yè)，一邊做一邊說(shuō)：“這位老爸，真討厭！”
他還好吃、貪睡，經(jīng)常搶我的東西吃，真受不了啦！有時(shí)，他跟我開(kāi)大玩笑，洗頭時(shí)，他把大量的水往我頭上潑，我就罵到：“你搞什么鬼啊”！誰(shuí)碰到他誰(shuí)倒霉啊!有時(shí)，他睡我的床，把我的床弄的臭氣沖天......
小學(xué)生作文300字 篇3
我爬過(guò)許多山，有華山、有黃山、有峨眉山……但是，我最喜歡的還是長(zhǎng)白山。因?yàn)殚L(zhǎng)白山的天池，令人心曠神怡。
那年暑假，我們?nèi)议_(kāi)著車去長(zhǎng)白山，我們來(lái)到長(zhǎng)白山腳下。我看到這迷人的景色，情不自禁贊嘆道：“長(zhǎng)白山的景色真美呀！”然后，我們乘著越野車便來(lái)到了長(zhǎng)白山的最高處看天池。我們到的時(shí)候，天池的上空還布滿著云霧，根本看不清楚。嗨，老天爺真給面子，不一會(huì)，云霧慢慢地散開(kāi)了，這時(shí)，湛藍(lán)的`天池展現(xiàn)在我們眼前，仿佛眼前出現(xiàn)一塊藍(lán)寶石，湖面平靜得好像一面鏡子。接著，我又看到天池的旁邊有許多的積雪。因?yàn)槲覀兪前嗽路萑サ奶斐�，為什么�?huì)有雪嗎？我十分的好奇，就問(wèn)那個(gè)導(dǎo)游。導(dǎo)游告訴我說(shuō)：“因?yàn)檫@里的氣候非常冷，所以山上就有些積雪。我聽(tīng)完導(dǎo)游的一席話心里想：“大自然是多么的奇特呀！”不一會(huì)，我又被天池旁邊的山吸引住了，因?yàn)樗鼈兊臉幼雍芷婀�，有的像一只體態(tài)粗壯的金絲猴，有的像一個(gè)憨態(tài)可掬的大熊貓，還有的像一個(gè)活潑可愛(ài)的小兔子……我看著看著，這時(shí)天色漸漸的暗了下來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)撟吡��！庇谑�，我就依依不舍地離開(kāi)了。
�。∥叶嗝聪朐僖淮稳ラL(zhǎng)白山看天池呀。
小學(xué)生作文300字 篇4
姑姑家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小白兔，它的名字叫“白白”，我很喜歡它。
白白有一身雪白的皮毛，一雙大大地眼睛，像兩顆紅寶石似地，還有一張奇形怪狀的三瓣嘴，屁股后長(zhǎng)著一條像小絨球養(yǎng)的小尾巴。白白有許多可愛(ài)的地方，有一次，姑姑沒(méi)時(shí)間喂小兔子，就囑 咐我去喂，我想兔子會(huì)不會(huì)咬人呀！我就去問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)：“我先不告訴你，你去嘗試嘗試不就知道了嗎？”我拿來(lái)一片小白菜，慢慢地靠近小兔子，小兔子可能是餓了吧！一見(jiàn)到我手里的菜葉，它 就立刻像人一樣站立了起來(lái)，兩只前腳彎曲著放在胸前�？匆�(jiàn)小兔子這么著急，我就把白菜放在它嘴巴邊上，不一會(huì)，它就把菜葉全吃光了，還舔了舔我的手，好像還沒(méi)吃飽似的，舔得我的手掌心里癢 癢的，通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我覺(jué)得小兔子挺可愛(ài)的，并沒(méi)有我想象的那么糟糕。
小兔子還有一個(gè)好動(dòng)的`習(xí)慣，記得又一次，我在姑姑家做客，當(dāng)時(shí)我正在吃飯，桌子正好面對(duì)著小兔那個(gè)方向，我看見(jiàn)小兔吃東西時(shí)還有動(dòng)作呢！只見(jiàn)它左扭扭、右扭扭，屁股在不停地?fù)u擺，好 像在跳搖擺舞似的，它的樣子惹得大家都笑了。
我姑姑家的這只小白兔可真可愛(ài)，等下次有機(jī)會(huì)我也想養(yǎng)一只小白兔，讓它成為我的好伙伴。
小學(xué)生作文300字 篇5
海南是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，物產(chǎn)豐富的地方，它猶如南海上的一顆璀璨的明珠。海南一年四季陽(yáng)光明媚，雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋天，但是絲毫沒(méi)有察覺(jué)到秋天的足跡。
在講臺(tái)上，放著一枝充滿生機(jī)的樹(shù)葉，碧綠的葉片上葉脈清晰可見(jiàn)，這是生命的象征。每一片葉都富有光澤，看上去油亮油亮的'。每一片葉默默地為大樹(shù)服務(wù)，而無(wú)數(shù)的葉，就形成了一顆樹(shù)，由于陽(yáng)光充足，氣候宜人，這些樹(shù)葉絲毫沒(méi)有枯黃、脫落的跡象。
看見(jiàn)這些生命力頑強(qiáng)的葉片，我想到了一棵棵樹(shù)，一片片樹(shù)林。而此時(shí)的北方已經(jīng)枯葉凋零，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一副滿目蕭條的景象。但是海南因?yàn)殛?yáng)光充足，所以植物仍然十分茂盛，我希望有哪一天有能力把海南的陽(yáng)光分一點(diǎn)給北方的孩子，那該多好呀！假如我的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)，那北方的秋天也應(yīng)該是欣欣向榮，生機(jī)盎然的。
秋天的也不僅美麗，還幫我們凈化空氣，讓我們呼吸到清新的空氣；它們美化環(huán)境，為我們提供了舒適的環(huán)境；它們是城市的隔音板，為我們驅(qū)散城市的噪音。
我愛(ài)秋天的葉，更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)海南島！
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