三年級日記集合[5篇]

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的三年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級日記 篇1

　　一天，天氣晴朗，媽媽帶我去北門廣場放風(fēng)箏。媽媽給我買了小魚形狀的風(fēng)箏。

　　我們興致勃勃的來到北門廣場，在廣場中找到了一個(gè)很寬闊的地方。我們把風(fēng)箏線調(diào)好，就開始放風(fēng)箏了。剛開始放風(fēng)箏，我怎樣都放不上去。我就感到很疑惑：“天上明明有風(fēng)，怎樣會(huì)放不上去呢？”這時(shí)候，媽媽走過來說：“是方法用錯(cuò)了，就應(yīng)是這樣放的。”媽媽示范了一遍給我看，此時(shí)很快風(fēng)箏就飛上了天。我就照媽媽的方法做，我的風(fēng)箏也慢慢的飛了起來，我看著風(fēng)箏給的越來越高，心里面不明白有多開心。

　　但是吹過來一陣很大的風(fēng)。把我跟媽媽的風(fēng)箏吹在了一齊，兩只風(fēng)箏在空中打起了架。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉下來了，我心里很難過，媽媽對我說：“孩子，放風(fēng)箏要有耐心，這樣風(fēng)箏才能越飛越高�！蔽衣犃耍�又充滿了信心。

　　在我和媽媽的努力下，風(fēng)箏越飛越高，我的心也越飛越高。

　　我和我的大妹妹約好到南江濱公園玩，此時(shí)到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！此時(shí)在沙灘上我看見了妹妹，我立刻把早已準(zhǔn)備好的'風(fēng)箏遞給了妹妹，教她如何放風(fēng)箏。

　　首先教她先把風(fēng)箏線放長，然后握緊線把，迎風(fēng)跑起來，把線繃緊，風(fēng)大時(shí)放線，風(fēng)小時(shí)就收線。一上一下地拽緊風(fēng)箏線，慢慢地妹妹手中的線徐徐地飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中。突然，一陣大風(fēng)吹過，把妹妹手中的風(fēng)箏線吹斷了，妹妹看著飄得無影無蹤的風(fēng)箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望著天空發(fā)呆，之后悲哀地哭起來。我趕緊跑過去，安慰她說：“別哭了，雖然風(fēng)箏飛走了，但是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏呀！”聽了我的話，妹妹最后笑逐顏開了。這天我和妹妹玩得真開心！

三年級日記 篇2

　　我老家養(yǎng)了一只小白兔，取名白白。它紅紅的眼睛，像顆紅寶石，它穿著一身潔白的`衣服，我很喜愛它，把它當(dāng)做我最好的朋友。

　　我到星期六，我都回老家跟白白在院子了高興地玩耍。一次，回到老家，我發(fā)現(xiàn)白白生下了一只小灰兔，我高興地蹦了起來。奶奶讓我小聲一點(diǎn)，怕吵醒小灰兔。我說：“噢，知道了�！比缓缶桶寻装讕У皆鹤永锿嫒チ�。我玩得滿頭大汗，中午媽媽和奶奶做飯，白白跟著香味跑進(jìn)灶房。白白有個(gè)小脾氣，就把自己的屁股朝向人，看起來很調(diào)皮。

　　白白給我?guī)�來了許多快樂。我愛我的小白兔——白白。

三年級日記 篇3

　　今天，我的床邊多了幾個(gè)箱子，媽媽告訴……

　　昨天，大姨，小姨，姑姑，姑媽，舅舅和表妹表姐他（她）們來到了我的家，然后，各回各的房間，各睡各的覺。

　　今天，他（她）們?nèi)ト嗣窆珗@了，在我的.床上放了幾個(gè)禮物，禮物里面放著紅包。我，醒了。醒來之后，就發(fā)現(xiàn)了。

　　大姨給了我200元，小姨給了我100元，姑姑姑媽個(gè)給了我20元，摳！舅舅最摳，才10元，哼！

　　你知道今天是什么日子嗎？今天是我的生日！祝我生日快樂吧！

三年級日記 篇4

　　今天，媽媽騎車帶我去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我無意地抬頭望一眼天空。

　　啊，那云彩可真漂亮呀！我發(fā)現(xiàn)有一朵云彩仿佛是一只大海龜在慢慢地走動(dòng)，還有一朵云彩好像是三只公雞在爭搶著一只小蟲子，它們打得上氣不接下氣。在那朵云彩的旁邊，有一朵小云彩，它就像那三只大公雞在爭搶的小毛毛蟲。小毛毛蟲的.上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可愛的小白貓，它眼睜睜地看著那只小毛毛蟲跑走了，也不對那三只正在打架的大公雞說。

　　這些云彩雖然并不引人注目，但這些大小不相同的云彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫，只要你去觀察去思考，就可以把它們想像成動(dòng)物，生活用品。聰明的小螞蟻

三年級日記 篇5

　　今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說："小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線，這條直線會(huì)有多長呢?"我不假思索地脫口而出："這能有多長，頂多不過四米吧!"表姐笑了笑說："你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來算算吧。"

　　小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記面積計(jì)算：我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的`小正方形拼成的直線竟長達(dá)100米。

　　此時(shí)，我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算，才能做得對，并探究到其中的奧妙!

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