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三年級的日記

時間:2023-09-30 11:56:56 日記大全 我要投稿

三年級的日記(6篇)

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,是時候認(rèn)真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編為大家整理的三年級的日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級的日記(6篇)

三年級的日記 篇1

  快樂的假期不知不覺中結(jié)束了,終于開學(xué)了!我們又該背上心愛的小書包去上學(xué)了。

  在上學(xué)的路上,我非常高興,又能和同學(xué)們在一起了。能一起跳繩、跳遠(yuǎn)……比在家里好玩多了。上一次,我去我的姥姥家玩,臨開學(xué)了我才走的,在那里,我和我的小伙伴玩游戲,說實(shí)在的,我也挺想那時候的。

  光陰似箭,不知不覺中我長大了一歲,當(dāng)然,我上學(xué)期的一些毛病一定改掉,比如說:上課開小差,隨便說話,不動腦……不過我保證,這學(xué)期你們一定再也看不到我這樣了。在家里,我會幫父母干點(diǎn)家務(wù)活,她們累了,我會幫她們?nèi)崛峒,請老師和同學(xué)們相信我。

三年級關(guān)于開學(xué)啦的<spanhttps://p.9136.com/0p/l/allimg/<p>  新的'學(xué)期,是一個新的開始。請老師同學(xué)們忘掉我以前的錯,我要重新開始,贏在學(xué)習(xí)的起跑線上,我會加倍努力的!袁月,你能行!</p><h2>三年級的日記 篇2</h2>
<p>  我,蕓蕓眾生中普通的一員,一個真實(shí)而平凡的人,卻有著自己的理想,自己的性格和追求。</p><p>  我,并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星,并不欣賞“追星族”和“趕時髦”的做法,但我欣賞書法家,喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色,熱愛大自然的一草一木,一山一水。我敬佩松樹的高潔,小草的剛強(qiáng),頑石的毅力,這些都能讓我從中獲取力量,促使我奮勇前行。</p><p>  生活是個舞臺,從那里我們能看到人生的多姿多彩,體會到生活的無限樂趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說“人多愛追夢”,其實(shí)這個“夢”就是愿望之意。愿望就如一個靶子,而我們則是一支想射中靶心的箭,為了拉個滿弓,我們就要全力以赴,無時無刻不在為之奮斗。就是因?yàn)橛辛嗽竿,愛迪生才能把光明帶給人間,雷鋒才能把整個人生都獻(xiàn)給祖國,獻(xiàn)給人民。因此,我們的人生不能缺少愿望。對于那些沒有愿望的人,好比大海中的一朵浪花,隨著風(fēng)的.吹過而銷聲匿跡,毫無意義。</p><p>  我的愿望是當(dāng)一名書法家,讓我手中的筆詮釋我“心之所思,夢之所在”。為了實(shí)現(xiàn)這個我從小就盼望已久的愿望,我從小學(xué)二年級便開始跟隨楊老師學(xué)寫毛筆字。當(dāng)時,我只能利用課余時間和假期學(xué)習(xí)書法,大部分的時間都用在學(xué)習(xí)文化知識上。記得當(dāng)時有些同學(xué)笑我傻,說什么毛筆字已經(jīng)過時了,學(xué)書法只能浪費(fèi)時間。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮,相反,我對書法的愛好反而更加強(qiáng)烈。難忘的是,我高中時曾因書法好而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng);值得欣慰的是,我大一時獲全隊(duì)硬筆書法一等獎。我從未放棄過對書法的練習(xí),直到現(xiàn)在,我每天還堅(jiān)持練習(xí)一個小時的書法,以實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。</p><p>  我喜歡真誠,討厭虛假;我渴望快樂,但也接受憂愁。我高興過、自豪過,但我不狂妄;我失敗過、痛苦過,但我不悲觀!</p><h2>三年級的日記 篇3</h2>
<p>  學(xué)雷鋒同志,學(xué)的是精神。</p><p>  在團(tuán)支部書記的帶領(lǐng)下,我們來到清溪門小區(qū)打掃衛(wèi)生。雖說只有短暫的幾十分鐘,可同學(xué)們干得還是十分起勁。頭戴一頂小紅帽,左手一簸箕,右手一掃把。臉上雖掛著汗珠,卻依舊洋溢著笑容。這就是雷鋒同志,再苦再累還是服務(wù)于民。</p><p>  期間遇到好幾名社區(qū)人員,他們都夸二中學(xué)子品行好,說大家是活雷鋒同志。其實(shí)吧!撿撿垃圾不過是舉手之勞,只因?yàn)榇蠹叶疾辉敢馊プ,才有雷鋒同志之說。每個人都是雷鋒同志,都隨時隨地幫助他人,希望同學(xué)們能將這種精神發(fā)揚(yáng)下去。</p><p>  雷鋒同志,雷鋒同志,只有學(xué)習(xí)雷鋒同志,效仿雷鋒同志。社會才會變得更加美好。</p><h2>三年級的.日記 篇4</h2>
<p>  寒假期間,住在鄉(xiāng)下姥爺給我們打電話,說是要到莘縣來買羽絨服。媽媽說:莘縣的衣服很貴,不如到陽谷去買,既便宜又好看。</p><p>  正月初十早上,太陽也早早地起床了,我們接了姥爺姥娘就直接開車去了陽谷。</p><p>  在陽谷,我們轉(zhuǎn)了幾家商場和很多家服裝店,都沒有買到合適的`羽絨服。姥爺想打退堂鼓,說今天不想買了。這時,媽媽趕緊說:快到中午了,我們先去吃飯吧。在吃飯時,媽媽又有了新的主意:吃過飯之后,我們先去獅子樓景區(qū)游玩,之后,再去莘縣,那里雖然貴些,但樣式多,也可以好好地挑選一下。</p><p>  游完了景區(qū),我們又開車來到了莘縣。這時,已經(jīng)是下午三點(diǎn)十分了。因?yàn)閷γ考疑痰甑奈恢枚己苁煜,所有不到四點(diǎn)鐘就買到了合適的羽絨服。</p><p>  夕陽西下,染紅了天邊的云彩。送姥爺回家的路上,姥姥說:早知道能在莘縣買,就不用去陽谷了。我笑著對姥爺說:姥爺,今天給您買羽絨服,真可以說是好事多磨。〔贿^,我最開心的是又一次游玩了獅子樓景區(qū)。姥爺聽了哈哈大笑起來。</p><h2>三年級的日記 篇5</h2>
<p>  孤單是我的。準(zhǔn)備好的一切,我最喜歡的——阿爾卑斯,可口可樂,甚至連準(zhǔn)備好的時間。都是虛無的。阿爾卑斯自己吃了,可樂自己喝了,寂寞自己留著……為了等待,無聊地在看笑話。為了等待,不去回家。為了等待,一個小時白白流逝;蛟S這就是金豬給我的第一個禮物吧!繼續(xù),孤單著……看著QQ堂中鮮活的人物跑來跑去,看著勁舞中的人物英姿瀟灑,看著自己的'手盲目地在鍵盤上擺動……一切,都是虛無的……快樂永遠(yuǎn)不屬于豬,即使是豬的年。孤單永遠(yuǎn)屬于豬,因?yàn)樨i是最蠢的。因?yàn)樨i相信別人的諾言…… 以前看著電腦會流眼淚,為什么?眼睛不好,F(xiàn)在看著電腦會流眼淚,為什么?豬太孤單。一個美好的夜晚,星星滿天,美好的日子給了豬美好的孤單。我準(zhǔn)備繼續(xù)孤單。</p><p>  今天的可樂怎么感覺那么難喝?</p><p>  今天的阿爾卑斯怎么那么難吃?</p><p>  我知道了?蓸泛桶柋八苟加泄上滔痰奈兜馈鞘秦i不值錢的眼淚……    今天爸爸晚自習(xí),一個人有點(diǎn)孤單有點(diǎn)恐怖。去叫2樓的同學(xué)。她在吃飯,為了等我先去看書了。一個小時后。她吃完了。開了自己的電腦說,她不去了。我淡淡的說了幾句話,轉(zhuǎn)身走了。   朋友照樣是朋友,可是今天朋友之間的微笑卻多了一絲苦澀。。 她是開朗的,對人很好,可是今天讓我真的感到一絲孤單。她在QQ上對我說“對不起”但是……又能怎樣?時光不可以倒退,自己不可以選擇后悔。孤單的豬選擇接受……</p><h2>三年級的日記 篇6</h2>
<p>  “考試?yán)!考試(yán)玻 蓖瑢W(xué)們在教室里叫喊著。這場突如其來的考試使我措手不及。</p><p>  大概過了半節(jié)課,天空飄起了雪,這雪說像鵝毛大雪,也不像,因?yàn)樗鼪]有鵝毛大雪那么大。說像片片雪花,也不像,因?yàn)樗鼪]有雪花那么細(xì),那么薄,看起來與眾不同,時而細(xì),時而多,給人一種古怪的感覺。這場雪下得非常輕松,它不像別的雪哪樣緊迫。同學(xué)們都被這場古怪的雪吸引了,個個看的目瞪口呆,剛才緊張的心情也一掃而空了。</p><p>  看著看著,我的心里不禁萌生出來了這個念頭:我要感受一下雪中孩子的快樂,我要嘗一嘗雪的.味道!</p><p>  還沒等我想完,一陣清脆的鈴聲打擾了我,老師說:“做完卷子的同學(xué)下樓玩吧!”話音剛落,同學(xué)們就迫不及待的沖出門外。到了樓下,雪還是那樣散漫,那樣溫柔,那樣特別。我在雪中奔跑,品嘗著雪的味道。呵,雪是甜的!我常常聽別人說雪像白開水一樣,無味。可今年的雪是甜的,也許是這場雪的與眾不同才引起的吧?</p><p>  雪越下越大,但還是沒有比過鵝毛大雪。我仰頭向天空望去,這雪就好像從天使羽翼上掉下來的羽毛一樣,飄飄悠悠的落入人間。雪,像一個個調(diào)皮的孩子,紛紛落在我們的頭上、肩上,看上去,就像一個個雪孩子在紛飛的白雪中追逐。樓下的同學(xué)越來越多了,這雪花好像知道我們要來,下得更大了,但它還是那樣溫柔,那樣可愛。突然,一個孩子“撲通”的一下摔倒了,雪好像看到了這一幕,知道自己傷害了這個孩子,連忙減少了下雪量,可那孩子還是堅(jiān)強(qiáng)的站起來,拍了拍身上的雪,又開始跑起來了。雪好像有看到了這一幕,它又漸漸加大了下雪量。我們在雪中奔跑,享受著雪孩子的快樂,雪孩子都是快樂的、幸福的。想到這,我不禁想到了貧困山區(qū)的孩子,當(dāng)我們還在享受雪孩子的快樂時,他們,則在忍受著風(fēng)雪的吹打。還是不想那些好了,別再給自己增添憂傷了。</p><p>  “回教室啦!回教室啦!”又是一聲叫喊,可卻是我掃了興;氐浇淌,我久久的望著窗外的雪景,一直不能回過神。漸漸的,操場上的孩子都回教室了操場也安靜了下來,雪也漸漸小了……最后靜靜的走了。</p><p>  雪,來的那樣靜,走的那樣靜。下雪的感覺真好,做雪中的孩子的感覺更好!</p><script>s(

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