（優(yōu)選）初一作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
炎熱暑假，太陽高掛，世間的萬物仿佛都打了焉。于是乎，我和媽媽來到了著名的漂流小鎮(zhèn)——九蜿溪，去征服那長達20。4公里的溪流。
我和媽媽買了票，穿好救生衣，搶到一個艇子就走。遠處的波濤轟鳴聲，如同螞蟻一般侵噬著我激動的心。坐上艇子，浪花一點點把艇子向前推進，我的心也如同一點一點前進的艇子一般，一點一點熄滅，原以為驚險無比的`漂流竟是平淡無奇的，我如同泄了氣的氣球一般躺在了艇子上。
這時，浪花的轟鳴聲把我拉回現(xiàn)實，一個激靈，我趕緊坐直身子，望向遠方，水在向下方蔓延，浪花一個接一個地翻騰，我嚇得直哆嗦，急忙閉上了眼睛。不到一秒就聽見“轟”的一聲，艇子向下沖去，耳邊只有風的呼嘯，身體像被一雙巨手用力地向上提似的，我使出吃奶的力氣抓住扶手，心也提到了嗓子眼兒�？墒�，艇子卻平穩(wěn)了下來，我正以為這個風波過去了的時候，一個巨浪撞在了我的身上，艇子也因它在劇烈地搖晃著，仿佛隨時都有撞翻的危險。這個巨浪的力量也真夠大的，撞得我眼冒金花，也把我全身都涼了個透，真的好不涼爽。
突然，艇子又撞到了一塊石頭上，我顫顫巍巍地睜開了眼，眼前的景象令我倒吸一口涼氣——一個接一個的“關口”擺在我的眼前，全部都近90度，一個個巨浪仿佛在等待著我們。這個艇子能抵擋的住這么強的沖擊嗎？我不禁憂心仲仲。不等我想完，艇子就陷入了巨浪的包圍之中，我緊閉雙眼，緊緊地抓住扶手，雙腳用力地蹬著艇子，不讓自己被抖出去。艇子不停地在搖晃，里面不停地被灌水。
不知過了多久，我們被工作人員拉上了岸。我趕緊站起，搖一搖自己早已麻痹的雙臂，媽媽問工作人員還有多長的距離，他們說還只僅僅過了一半，我不禁萌生了退卻之意，媽媽對我說道：“這個世間有很多事無可預計，也有很多事無法回頭，既然選擇了，就要一直走下去�！蔽矣昧Φ攸c了點頭，再次坐上艇子出發(fā)。
時間一分一秒地過去，太陽也漸漸歸西，我們終于到達了終點，看著這一望無邊的漂流行程，我不由得敬佩我自己。
人的一生會遇到數(shù)以萬計的困難，但是，只要你勇敢地去面對它，就沒有無法戰(zhàn)勝的困難。困難就如同這次漂流，雖然戰(zhàn)勝它需要克服極大的心理障礙，但是只要你戰(zhàn)勝它，就會給你留下終身的回憶。
初一作文 篇2
歲月如花，有過陽光，有過嬌艷，也有過凄零；人生似茶，有過熱情，有過馨香，也有過冰涼。月下花滿天，風中夢千年，我安靜的跪在菩提樹前，虔誠的捧一手飛花，獨自埋葬百年的寂寞——題記
月光冷，星光寒，小軒窗前，怎堪入清夢？青山高，碧水遠，天涯海角，何處又相逢？飛花晚，相思老，兩行清淚，為誰訴一生？
悠悠百載，君有來過，我有迎過；君有留過，我有守過；君有走過，我有等過。然而，一等千年君未歸，青蓮燈芯已成灰。浮生誰能一笑過，褶皺白鬢無情來。最后，終是留下我一人，望山斷水，獨守舊地。
花開花落，曲終人散，終須一別各一方；提筆相思，落筆成殤，墨汁染紙自成香。如若飲下孟婆湯，走過奈何橋，那么我是否可以忘記你。輪回今生，路過忘川，三途河上，曼珠沙華朵朵開盛。你看那大紅色的花瓣，紅的艷麗，紅的驚人，多像我們熱情如火的愛戀，可惜終究是攜帶著惡魔的溫柔，兩不相見的凄涼，她內心的悲痛沒有人懂？我聞著花香，漸漸的走進夢境，看到了前世的你我。
前世那時，你和我是桃花源里恩愛的一對小夫妻。我們每天日出而作，日暮而歸。
閑時我們一起走山訪水，很多風景走了一次又一次，可是卻始終不會膩，我為你為什么？你說因為有我陪著，這山便是秀麗的、明媚的，這水便是清澈的、甘甜的。于是，我心里默默的發(fā)誓：這一輩子，就算不能陪你走遍天涯海角，也要陪你走過天荒地老。那時，我們過的并不富裕，有時候看著你忙著織布忙著養(yǎng)雞養(yǎng)鴨的，我就默默的心疼起來。夜深人靜的時候，我在窗前安靜望著遙遠的星月，風輕輕的吹過，涼了我身子。可下一秒，你卻悄然的在背后攬著我的腰，暖著我的心。我問你，娘子，你跟著我會不會感覺很辛苦。你說，笨蛋，跟著你最幸福了，雖然粗茶淡飯，可是那飯粥之間的溫暖卻是最好的富貴，因為有你相伴。于是此刻，我默默的起誓：就算不能給你錦衣玉食，也要給你一世情深，絕不負你此生相愛相守。
開心的時候，你喜歡繞著我在青青的草地上跑，像是一個偷吃了蜂蜜的孩子，而我則喜歡看著你開心的跑，喜歡看著你開心的笑。你的笑是最美的花開，也是最美的太陽，它不但暖了我的身體，還暖了我的心。有時候你也會跳進我的懷抱，讓我溫暖的抱著你，我會輕輕的穩(wěn)住你的額頭，不再放開你�？粗阋贿厭暝恼f著放開你，一邊輕輕的.捶打著我的胸口，我樂了，我才是世界最幸福的人啊。我輕輕的在你耳邊說一句：我就想這樣子抱著你，因為我很愛你。然后你就安靜下來了，此刻肯定是最安靜的時間，因為我聽見了落葉的聲音。你隱隱約約的說了一句“你想抱多久就多久唄，反正抱累了我不心疼”。
傷心的時候，你喜歡安靜的靠在我的臂膀下，雙手抱著我強有力的手臂，而我此刻卻不喜歡太多言語，我喜歡默默的為你遮風擋雨。有一天，我們一起坐在翠綠的草地上，你問我，為什么你每次傷心的時候，我都不怎么說話，不怎么安慰你。當時我是這樣子回答的：那是因為你傷心的時候，我的心在流淚，我怕一張口就讓你聽見了我的眼淚。你當時聽完我的回答，什么都沒有說，就只是安靜的抱著我。其實，我還想告訴你，你傷心的時候，我不想說話的另一個原因，我想把話留到幫你決解問題以后再說，我只想說一句“看吧，有我在，什么都可以決解”可是我卻一直都沒有說過那句話，因為我就喜歡這樣子默默的看著你一臉微笑，跑到我懷里被我緊緊的抱住。
前世不過是我夢里的幻影，是夢總會醒來；前世不過是夏天泡沫所折射出來的美好，一碰即碎。其實打從一開始，我就不相信有前世和來生，只不過或許因為你的離去，因為我的無奈，漸漸的把自己的感情和心愿都寄托在了前世和來生之間了。
愛是會讓人牽腸掛肚的，縱然你已經(jīng)選擇走不歸路了，可因為情深，所以我愿意披上孤獨的外衣。在我的內心里，早已將這份深情印在了腦子里。我想，即使走過奈何橋，飲過孟婆湯，輪回重生，可卻依舊磨滅不了你留在我眼前的那一抹微笑。本以為，直到我看見世界的盡頭，也不能再看不到你的身影了，可沒想到，才一閉上眼，就聞到了你的味道，原來你的影子拉的比世界還長，讓我抬眼間，就看見了你。原來你一直都不曾離開我，因為你就住在我的心底。
初一作文 篇3
中考？曾經(jīng)我認為最“黑暗”的字眼，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獏⒓又锌迹繛槭裁�？我真的是恐懼過，迷茫過，在這3年的時間里我跟著好朋友在的沒一個角落嬉戲，打鬧，好不開心。
我記得初一的我們，走在落大的校園里，會大聲的笑，叫，可是現(xiàn)在呢？？習慣了格式化的生活，再進校園這是覺得一切都是悲傷的。剛剛看完了小四的《悲傷逆流成河》覺得他對事物總是太悲傷了，但我們不可否認的就是他看這些事情看的很透！
我不喜歡太過悲傷的場面，哭哭啼啼的場面讓人感到很不舒服，怎么說也是相處了3年的同學了，想到中靠一過我門就要分開了，我們都各奔東西，我不喜歡去想這些事情。
但經(jīng)過這段時間我想通了，不過就是一場考試嘛？我不怕，還有就是天下沒有不散的'宴席，朋友始終還是要為了各自的夢想而各自奔走的了。我不再去感傷生活的不公，我不再怕中考，我要全身新的努力，至少我要對的起我自己啊！大家說對嗎？讓我們所有的初三的學生對中考say“hello”。
“面對中考我不再怕了，我要堅強。我不怕因為我開始懂了！后面再說一句高爾基的名言”讓暴風雨來得更猛烈一些吧！
初一作文 篇4
今天，我打開筆記本，準備寫下一篇毫無構思的文章時，樓下傳來一陣嘈雜聲，我不想去到窗戶邊上看一下究竟是什么原因。因為我在努力為自己的故事選取一個角度�？墒悄赣H打破了房間里的“向上”的學習氛圍。媽媽她讓我下樓去倒垃圾。礙于前段時間我與她之間發(fā)生了一件矛盾的是，事錯方還是我，我百般無賴，來到樓下。我家住十字路口，也就是事發(fā)地點附近。
這下，就算我不愿看見事，也不得不見了。我倒完垃圾時，才清楚地看見，原來是兩輛車差點撞起來。不過還好，兩邊車主都在千鈞一發(fā)之際踩住了剎車。我又遵照我的小習慣來了，我下意識去看兩輛車的.車牌。天哪，無巧不成書，兩輛型號不同的起亞車耶。我被風推著，到了那里。也不知是兩車主都比較文明還都是比較天真。兩個人竟在我及大眾，可稱作眾目睽睽之下冷哼一聲走了。
我感動了，卻不是這件事沒有任何傷亡而觸動心弦，而是因為對比出了美，想起前段時間“×××到此一游”的事，再看現(xiàn)在兩位車主在生死攸關之后竟不對對方辱罵踢打，雖然態(tài)度也稱不上甚佳。但還是實屬不易。在此，我建議全體沒有高素質的人類向他們學習，畢竟，學習才能進步��！
我們無法成為不凡的人，也可能只是平凡的人，但絕對不可能成為庸俗的人！
初一作文 篇5
春天來的時候，大地在一夜間換了新裝。綠，綠不盡的綠。
河邊的白茅們“唰”的一下，探出尖尖的小腦袋來。
我們去拔茅針，那是春天饋贈給孩子們的零食。
茅針其實是白茅的嫩芽，形似針狀，剝開來，里面是又白又嫩的瓤。丟進嘴里，水汪汪、甜滋滋的。
那時我尚不知，這種好吃的天然的.零嘴兒，是從遠古的詩經(jīng)年代一路走過來的�！办o女其孌，貽我彤管�！贝号ㄩ_的時節(jié)，美麗的牧羊女，去見約好的小伙子，拿什么做禮物好呢？她躑躅半晌，最后聰明地，拔了一把茅針帶給他。
小伙子當然心領神會，他心花怒放，收下茅針當珍寶。“匪女之為美，美人之貽”，——不是這茅針有多好，實則因為，它是心愛的姑娘贈送的啊。
真正是沒有比這個更適合做禮物的了。民間愛戀，原是這等樸素甜蜜，野生野長著，卻自有它的迷人芳香。
后來讀到范成大寫的拔茅針的詩：茅針香軟漸包茸，蓬櫑甘酸半染紅。采采歸來兒女笑，杖頭高掛小筠籠。
無論滄海桑田如何轉變，這俗世的活法兒，卻如出一轍，生生不息。
我們帶上的卻不是小筠籠，而是豬草籃子，很大個兒的。豬草籃子早就被擱到一邊去了，我們拔呀拔呀拔茅針。肚子吃得溜圓了，吃得不想再吃了，還是拔;把全身上下的衣兜都裝滿了，還是拔！可見，人生來都是貪的。那滿地的茅針，哪里就拔得完呢！就算拔回家去，多半也被扔了。我奶奶說吃了過夜的茅針會耳聾，又說茅針放在家里過夜，會引了蛇來。
我偷偷試驗過，把茅針藏在枕頭底下，卻沒有耳聾，亦沒有蛇來。我很高興。原來，大人的話，也不能全信的。
初一作文 篇6
是迷離的身影，斷崖上的靜立，飽含深情的笛聲，回蕩著曾經(jīng)。是沉悶的黑夜，壓抑的呼吸，飄落的思緒，侵食著痛楚。是伊人的遠去，無情的等待，憔悴的雙眸，回憶著淚水。
不知道多少次，不知道多久了，生活中依舊重復著，又是秋天。那等待季節(jié)里歲月在墻邊的剝落，風的吹過，滿是零落的殘缺，淡淡的空氣，吐露著一絲悲哀。夕陽余暉播灑，那遍天的通紅，是如此的凄美：飄浮的紅云，鍍金的枯樹，滿地的落葉，隨風而舞。時間的擴散，夕陽的消逝，莫名的失落，埋葬在秋天的枯萎，惆悵中延續(xù)。
秋后的菊花，失去的美麗，該怎么來撿，不明白。寒風經(jīng)過窗前的枝丫，也折斷了心中的那一點希翼�；璋档奶炜�，雨輕輕的'飄落，點點是憂傷。彌漫在空氣中的安靜，試圖掩蓋，過多的是徒然。夜連天，黑暗吞噬了所有，觸動多少深埋，掘出了怎么的一種。在迷失中摸索，空蕩蕩的四周，何處是盡頭。顫抖的聲音，陣陣寒冷飛旋，若有如無的感覺，迷糊了視野。往事不堪回首，曾經(jīng)的咫尺，如今的天涯，誰是誰的誰，又是誰？無奈的痛楚，濺落在龜裂的傷口，沉默的夜色里，用眼淚代替你。
夢縈繞，情斷腸，白色飛雪片片是心碎；柔情似水，思念暗涌，記憶深處望斷天涯路。遙遠的遠方，在夜空中守望，風干的希望，最后的距離是深淵。昔日的幕幕，成為窗外的紛飛，緩緩飄落在地上。茫茫的大海，涌動的海浪，蔚藍的天空，何處是岸？一葉片舟，駛向何方？蒼白的月光下，琴聲悠悠，有誰聽？
過了秋天，就是冬天。白雪皚皚，冰封萬里，冰冷彌漫。那寒冬的梅花，在風中搖曳，綻放出朵朵，點綴這雪白的大地，偶爾雪從梅枝滑落。漸漸消失的身影，空曠的雪地恢復了往日的安靜。
初一作文 篇7
筆，一個每家每戶都擁有的學習用品，看似平凡卻有大作用，就讓我來一一介紹吧！
鉛筆，小朋友們寫字用的筆，為的是能夠讓易錯的小朋友好修改，每當看到小朋友拿起鉛筆寫字時，我仿佛看見得意的鉛筆正在咧著嘴炫耀自己的作用，可當自己的作品被橡皮擦毀時，它又會嘟著個嘴像委屈的孩子一般，小朋友也時常一不小心便把筆尖弄斷了。
水筆，這種筆我想大家并不陌生，此時我們手中的筆也是水筆。水筆和鉛筆不同，一不小心寫錯了再改時只能給白紙姐姐“毀容”，弟弟常常拿著我的水筆莫名其妙地看著，又與他那木制的鉛筆作對比，我仿佛聽到水筆在哇哇大哭，弟弟的手一甩，黑色眼淚便落在了地上，給雪白的地板磚增添一份獨特的色彩，正所謂“黑白無�！�。水筆雖說寫錯了不好改，但并非不好寫：拿起水筆寫字時，我仿佛感覺我坐在一輛豪車里，就算路上再多石子，車也是平穩(wěn)的，而當你用鉛筆寫時，你又像坐在自行車上，一不小心就會摔一跤。
毛筆，提起這支筆，大多數(shù)人們可能想到的是大書法家王羲之的毛筆字。但我卻想到的是電影里面的神筆馬良，畫什么便有什么，我時常模仿馬良拿起毛筆在紙上畫畫。桌子上、墻角上到處都是藝術的痕跡。有一天我畫的禮物真的到手了，我仿佛看見馬良拿著他的神筆幫我畫了一個玩具，一打聽才知道是爸爸媽媽送給我的。
彩筆，畫畫時必不可少的'“裝備”。它是給無趣的畫添加一份色彩，便可以讓那幅畫變得栩栩如生。走在小路上，我仿佛看到樹上碧綠的樹葉像是有人拿彩筆涂上去的；秋天時，又像是有一位默默無聞的畫家把世界變成了黃色；冬天時，又好像有人拿著白彩筆把五顏六色的世界變成了一個寧靜、雪白的世界。它把火涂成紅色，把天空涂成藍色，把白云涂成白色……我時常會想：是誰把它們換了顏色呢？對！是大自然。
世上還有很多的筆就不一一介紹了，看似一支毫不起眼的筆，它對你的生活卻有很大的幫助。
初一作文 篇8
從窗內看窗外，窗外是令我們渴望的希望與美麗；從窗外看窗內，窗內是平凡且平淡的生活。其實窗內與窗外，只隔著一塊再脆弱不過的玻璃。不過，這塊玻璃，卻是一面映照生活的鏡子。
我曾對窗內與窗外有著深刻的感悟。我坐在書桌邊，坐在一只隨時會發(fā)出吱吱聲的木質小椅上。而桌上呢？堆著厚厚的作業(yè)本。我的手指上架著支筆，無力又無聊地重復著同一個書寫的動作……我終于忍不住停下筆——我感到我的四周是那么靜，靜得如同死亡，靜得令人發(fā)慌。
這時，一束陽光劃破了“厚重”的空氣，灑滿了我的.書桌，也灑在我的作業(yè)本上，有些許刺眼，卻格外明媚。一種奇特的溫暖簇擁在我身邊，一種新鮮感開始如潮水一般沖擊我的心靈。我情不自禁張開雙臂，盡量多地擁抱它。我感到那窗外的世界仿佛觸手可及，那是多么柔和、溫暖！
我的目光轉向窗外，窗外是別般景色。高大的樹木伸展開濃密的枝葉，把陽光梳理成一條條光束照射在大地上；桂花遍地是，鋪滿整條小路；野草在微風輕撫下?lián)u動著，試圖抖掉身上未干的露水。
我看見孩子們在草場上玩球，籃球“哐”地一聲砸進籃框；足球一下劃過眼簾，沾著泥水的身體在空中騰飛。身邊已不再是書頁翻動和筆在紙上劃過的聲音，而是鳥兒嘰嘰喳喳的歡鳴。
然而，在我正欲沉迷之際，我迷茫的臉也馬上出現(xiàn)在窗戶上。那玻璃，如鏡子一般，也照映著我身邊的課本。美妙的感覺在一瞬間被打破，我的向往，也默默被現(xiàn)實洗涮而去。
玻璃上，映著我不愿看到的現(xiàn)實，但這現(xiàn)實，是我必須要面對的。我明白了這扇窗玻璃的作用。它既給你憧憬與向往，又讓你看到現(xiàn)實直面現(xiàn)實，它敦促著你加快追求希望的腳步。我相信，通過不懈的努力，終有一天，這塊玻璃將會被打破，屆時我將毫無阻隔地擁抱窗外這片充滿希望的無限風光。
窗外，難道不值我們努力嗎？
從窗內看窗外，我們不能只有憧憬，還需要努力；當你身在窗外時，再從窗外看窗內，這平凡又平淡的生活不也同樣充滿意義？想想，這豈不是很有趣？
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