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放飛夢(mèng)想作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢(mèng)想作文1
人生的道路艱難而漫長(zhǎng)，夢(mèng)想就是我們?cè)诤诎抵行凶邥r(shí)的一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ泻叫袝r(shí)的指南針，帶領(lǐng)我們走向幸福的彼岸。
漸漸地，我不再纏在父母的膝下，不再向他們吐露心中的喜怒哀樂(lè)。因?yàn)槲乙庾R(shí)到：孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)父母的羽翼，搏擊長(zhǎng)空，去追尋心中的夢(mèng)想。雖然我很留戀父母那寧?kù)o的港灣，但我知道自己的路要靠自己走，自己的夢(mèng)要靠自己尋。
夢(mèng)想在我的內(nèi)心深處扎根，默默的鼓勵(lì)我，支持我前行。在人生這條寂靜的河流里，我是一葉不系之舟，沒(méi)有什么可以使我停留。除了目的地，縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧?kù)o的港灣，也不能使我停下前進(jìn)的步伐，因?yàn)橹挥羞|闊的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。
在這次人生之旅中，我難免會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題，沒(méi)有人會(huì)對(duì)我伸出援助之手，我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，不系之舟注定要遠(yuǎn)離父母寧?kù)o的港灣。只有這樣，才能在長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海。
今生今世，我要拋棄所有的.憂傷和顧慮，去追逐那自洶涌的潮水。縱使前方有獨(dú)風(fēng)巨浪，我也要獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承受。礁石間，狂浪里，你會(huì)看見(jiàn)我這不系之舟以勁風(fēng)為號(hào)角，以纜繩作琴弦，拿輕音當(dāng)伴奏，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我在狂風(fēng)暴雨中放歌：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
追尋夢(mèng)想的道路充滿了艱難險(xiǎn)阻，它需要我們有百折不撓的精神，執(zhí)著追求的毅力和勇攀高峰的勇氣。夢(mèng)想的種子只有經(jīng)過(guò)精心的培育才能生根發(fā)芽，必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開(kāi)花結(jié)果。
新的夢(mèng)想集結(jié)號(hào)角已經(jīng)吹響，它在呼喚那些懷揣夢(mèng)想的人，它在召集那些新的勇士，它在喚醒那些碌碌無(wú)為的人，我已蓄勢(shì)待發(fā)，輕舟的夢(mèng)想即將起航。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們揚(yáng)帆起航，飛躍夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，是人們所鐘愛(ài)的，是每個(gè)人都擁有的。擁有夢(mèng)想，成功不再遙遠(yuǎn)，只需我們輕微的追求與所得；追求夢(mèng)想，成功握于雙手，只需我們奔向夢(mèng)想的方向；獲取夢(mèng)想，置身于成功之中，愉悅之潮將不停息滋潤(rùn)你干枯的心。
放飛夢(mèng)想，夢(mèng)想三重樂(lè)會(huì)交響于我們耳際，成功會(huì)不假思索的給你一個(gè)熱情的擁抱。
夢(mèng)想是希望，放飛夢(mèng)想——看到勝利的希望。放飛夢(mèng)想，將成為你心中的那一盞明燈。在你想要奮斗終生時(shí)，那一盞燈已經(jīng)照亮了你人生的大道，在那無(wú)盡的黑夜里，讓你充滿熱情，充滿希望，不再失望。
夢(mèng)想是追求，放飛夢(mèng)想——讓你感受追求的疲乏。放飛夢(mèng)想，在你為下一個(gè)成功奮斗時(shí)，它已不再溫柔可親，它會(huì)無(wú)情的折磨你的進(jìn)取心，它會(huì)忍心看你在痛苦的淤泥里掙扎。它是那么無(wú)情，那么鐵石心腸，那么令人憤怒和向往。
夢(mèng)想是血汗，放飛夢(mèng)想——痛快的揮灑血汗，讓你體會(huì)成功的代價(jià)。放飛夢(mèng)想，在你為理想勇往直前時(shí)，放飛夢(mèng)想已成為了你所付出的代價(jià)。它會(huì)鞭策著已在痛苦中的`你，它變成了一臺(tái)無(wú)情的機(jī)器，用那殘酷的刑罰逼迫你，毆打你，讓你嘗試痛苦的滋味，讓你后悔，讓你悲哀。
夢(mèng)想是堅(jiān)持，放飛夢(mèng)想——讓你為堅(jiān)持不懈做出犧牲。放飛夢(mèng)想，在你要追求成功遭到挫敗時(shí)，它已化成陪伴你走完人生道路的忠誠(chéng)伴侶。讓你不再感受到付出的痛苦，讓你為成功奮斗，為獲取成功的戰(zhàn)斗增強(qiáng)了實(shí)力，不再感到力量的薄弱。
夢(mèng)想是成功，放飛夢(mèng)想——讓你得到成功毫不猶豫的擁抱。放飛夢(mèng)想，在你沖向成功時(shí)，它已然讓你擁有。讓你體會(huì)成功的愉悅，體會(huì)成功的需要。讓你有為下一個(gè)成功邁步的勇氣與決心。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們擁抱成功，感受成功的幸福，成功的歡樂(lè)。盡管我們?cè)?jīng)感受過(guò)需要付出的代價(jià)，但我堅(jiān)信，你是喜愛(ài)成功的。
想擁抱成功的人們啊，不要退縮，不要膽怯，為了我們的明天，我們的未來(lái)，為了我們的生命，一起放飛心中的夢(mèng)想，讓你歡樂(lè)的舞蹈于放飛夢(mèng)想的三部曲當(dāng)中吧！
放飛夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，而小時(shí)候的我不僅夢(mèng)想很多，還不停地變化著。
起初，我想當(dāng)一名人民教師，因?yàn)闋敔�、爸爸、媽媽都是教師，他們教出了許多有才能的人，也收獲了學(xué)生們很多真誠(chéng)的祝福和感謝，讓我感覺(jué)當(dāng)老師是非常自豪的�？墒前职謰寢屨f(shuō)教師這份職業(yè)雖然非常神圣而光榮，但也非常辛苦，起早摸黑，他們希望長(zhǎng)大后的我能給這個(gè)教師世家注入新鮮的血液。
后來(lái)，我又夢(mèng)想當(dāng)軍人。書(shū)本上的軍人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、不怕?tīng)奚木褡屛覛J佩不已，大閱兵時(shí)解放軍的颯爽英姿讓我熱血沸騰，讓我特別想有機(jī)會(huì)穿上軍裝、走上沙場(chǎng)，為我們的祖國(guó)建立不朽的功勛。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)是當(dāng)一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類”的科學(xué)家。六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》的第四單元，主題是保護(hù)地球以及地球上的`資源，這讓我意識(shí)到地球上許多資源正在迅速枯竭，而很多人非常缺乏保護(hù)地球和保護(hù)資源的意識(shí)，如果不加節(jié)約，地球資源的消耗速度會(huì)大大增快，地球的環(huán)境會(huì)進(jìn)一步惡化，我們?nèi)祟惪傆幸惶鞎?huì)被提早趕出歷史的舞臺(tái)。
除了要增強(qiáng)意識(shí)之外，我們?nèi)祟愡�能做什么？于是，我就想：如果我當(dāng)上了科學(xué)家，以后說(shuō)不定有節(jié)約能源的重大發(fā)明，甚至能在外太空為人類發(fā)現(xiàn)新的能源和物質(zhì)，如果那樣，我們地球就有希望了。最近我在看《愛(ài)迪生傳》，看到愛(ài)迪生有那么多給人們的生活帶來(lái)便利的發(fā)明，簡(jiǎn)直算得上是“改革”了，這就更加堅(jiān)定了我當(dāng)科學(xué)家的決心，希望我以后也能像愛(ài)迪生一樣，為世界帶來(lái)一次科學(xué)領(lǐng)域的“變革”。
“改變地球、造福人類”的科學(xué)家，是我的夢(mèng)想。我要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)�，要用�?ài)心把世界相連。是金子就要發(fā)光。以后，我一定會(huì)更好地造福人類！
放飛夢(mèng)想作文4
小時(shí)候。鄰居們總是故意的逗我，笑著問(wèn)我長(zhǎng)大后想要讀什么大學(xué)。我總是想都不用想，迅速地回答道：“清華大學(xué)，要讀研究生。”不經(jīng)意間，這成為鄰居們逗笑我的話語(yǔ)。每天讀著“a、o、e……”，吹著泡泡，聽(tīng)見(jiàn)別人的問(wèn)話，我總是毫不猶豫的回答著。那時(shí)候，是什么都不懂的年紀(jì)。
長(zhǎng)大后�，F(xiàn)在的我是一名普通高中生，夢(mèng)想沒(méi)有什么與眾不同。白駒過(guò)隙，彈指須臾，童年時(shí)的逗笑已不再，面對(duì)的是外人一張張沉默的臉。不會(huì)再有人問(wèn)我童年時(shí)與眾不同的夢(mèng)想，我也不會(huì)向別人提起童年時(shí)那遙不可及的夢(mèng)想。
后來(lái)啊，我常�；孟霌碛忻篮玫奈磥�(lái)，但總是質(zhì)問(wèn)自己，是否有信心擁有它。腦海中浮現(xiàn)出父親那張如磐石般堅(jiān)毅的臉，但又多少次想到母親的叮嚀與囑咐，我的內(nèi)心總是如潮水一般跌蕩起伏�；孟肽芊癯蔀楝F(xiàn)實(shí)？我是否有勇氣對(duì)自己忠誠(chéng)到底？在一瞬間，我明白了夢(mèng)想的意義。夢(mèng)想是糖衣，誘惑我前行。
收回以前遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就宛如天邊的星辰，永不熄滅地照亮我匆匆的人生。現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行路的足跡。我明白了人不能活在華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨手采擷，收獲希望。
我在成長(zhǎng)的`路上編織著夢(mèng)想與希冀，我相信現(xiàn)在的血淚史會(huì)成為那些讓我痛并快樂(lè)的往事。我懷著或歡喜或失落的心情奔向我的未來(lái)，不管怎么樣，都不要有遺憾，因?yàn)闀r(shí)光與年華，誰(shuí)也輸不起。
還記得童年時(shí)鄰居的逗笑嗎？還記得長(zhǎng)大以后自己的猶豫嗎？還記得現(xiàn)在閃閃發(fā)光的夢(mèng)想嗎？
我在過(guò)去與未來(lái)，在時(shí)光的邊緣，尋找屬于自己的夢(mèng)想，只為在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。我相信不會(huì)等到年華流盡，我就會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
要有最真實(shí)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
放飛夢(mèng)想作文5
最初見(jiàn)到它詩(shī)意的名字是在小學(xué)三年級(jí)。作業(yè)的內(nèi)容是一篇作文：《放飛夢(mèng)想》。那時(shí)，我小小的心里似乎開(kāi)著一朵朵色彩斑斕的花朵，每一朵花都是一個(gè)自以為很偉大的夢(mèng)想。我把它們?nèi)肌皟A吐”到紙上，他們散發(fā)著芬芳，把我的心聲變成一份份憧憬。你，我的夢(mèng)想，那時(shí)便已誕生。夢(mèng)想是永恒的信念，夢(mèng)想是努力拼搏的偉大精神，夢(mèng)想是逆境中的希望。夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。
我曾幻想當(dāng)一名舞蹈家，在華麗的舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，詮釋著：舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯(cuò)認(rèn)風(fēng)前柳。可是，事違人和，每次的`練習(xí)，我都會(huì)想辦法偷懶，把夢(mèng)想放在腦后。后來(lái)，我開(kāi)始看綜藝節(jié)目，看到電視一個(gè)個(gè)的草根明星，在舞臺(tái)上華麗的轉(zhuǎn)身，我開(kāi)始“丟棄”前一個(gè)夢(mèng)想，向著流行樂(lè)歌手努力，這一次，我并沒(méi)有放棄，不斷的努力，但在面對(duì)同學(xué)、朋友的一次次打擊中，我又倒下了。在那的一段時(shí)間里，我迷茫了，不知道人生有什么意義，或者又有什么等待著我們。
我獨(dú)自一人去聽(tīng)海的聲音，想想自己的夢(mèng)想到底是什么？海邊的寧?kù)o讓我的心聲逐漸清晰，我聽(tīng)到了，它在對(duì)我說(shuō)：加油！不要放棄，相信自己。每一條成功的道路都不是一帆風(fēng)順，一路上總會(huì)有挫折，只要堅(jiān)定著自己的信念，就一定會(huì)成功的！此刻，我明白了！我想我們要等待的只是成長(zhǎng)罷了。在通往成功的路上，我們有時(shí)會(huì)迷茫，有時(shí)會(huì)悲傷，有時(shí)會(huì)糾結(jié)，有時(shí)會(huì)釋然……但我們不會(huì)放棄，就像生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。我們不缺乏失敗，但我們永遠(yuǎn)打不敗，明天東方總會(huì)升起太陽(yáng)。花兒謝了會(huì)再開(kāi)，我們會(huì)一直充滿希望。
有夢(mèng)就能飛。夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。你一定會(huì)明白，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，只要彼岸還有人等待。
放飛夢(mèng)想作文6
放飛夢(mèng)想，成就希望。夢(mèng)想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行；夢(mèng)想是一架飛機(jī)。在浩瀚的藍(lán)天上飛行……夢(mèng)想是失敗時(shí)仍然可以前行的理由，夢(mèng)想會(huì)伴隨著我們的成長(zhǎng)。
我們的語(yǔ)文活動(dòng)課總是那么豐富多彩，那天，老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)令我久久不能忘懷的活動(dòng)課。
首先，用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機(jī)。在飛機(jī)的左側(cè)機(jī)翼上寫(xiě)下我們童稚而有志氣的夢(mèng)想，在飛機(jī)的右側(cè)機(jī)翼上寫(xiě)下我們的名字。同學(xué)們有的說(shuō)：“看我的吧，我的飛機(jī)肯定飛得最遠(yuǎn)�！庇械男÷晫�(duì)著飛機(jī)說(shuō)：“加油！飛遠(yuǎn)點(diǎn)�！薄拔业膲�(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)，對(duì)不對(duì)？”老師選了一部分同學(xué)到教室的前方將紙飛機(jī)放飛。同學(xué)個(gè)個(gè)拿著包含著自己夢(mèng)想的紙飛機(jī)，懷著忐忑不安的心情走到教室前方，望著下面的同學(xué)們，使出全身最大的力氣將紙飛機(jī)投了出去。放飛紙飛機(jī)的'同學(xué)仿佛此時(shí)空氣都凝結(jié)了起來(lái)，雙眼死死地盯著自己的飛機(jī)。飛機(jī)在空中盤旋了２、３圈，立即以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)降落了。下面的同學(xué)都迫不及待的等待著這些名叫“夢(mèng)想號(hào)”的飛機(jī)。希望把他們一網(wǎng)打盡，擁入懷抱。
讓夢(mèng)想航行在大海上；讓夢(mèng)想飛翔在藍(lán)天上；讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽、成長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想，成就希望。
放飛夢(mèng)想作文7
書(shū)的世界像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，海底下蘊(yùn)藏著的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶藏；一本好書(shū)就像茫茫大海中的一座明亮的燈塔，給我們指引正確的人生方向。書(shū)本里的知識(shí)是豐富多彩的，是讓人甘之如飴的。
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。書(shū)籍的種類數(shù)不勝數(shù)。有：歷史類的、童話故事類的、小說(shuō)類的、散文類的等。我對(duì)中國(guó)的歷史充滿興趣，從歷史書(shū)中我了解了中國(guó)上下五千年的歷史文化，近代日本侵略中華、南京大屠殺的惡劣行為讓我銘記在心，時(shí)刻提醒自己要向周恩來(lái)總理一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”。我國(guó)的'四大名著分別是《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》《水滸傳》聞名世界，讓我非常引以為豪，從中我也感受到了我國(guó)古代人民令人驚嘆的智慧，想象出了古代人民的生活畫(huà)面，知道了我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
翻開(kāi)書(shū)本，一股墨香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓我不由沉醉其中。都說(shuō)“書(shū)里自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)能帶給我們快樂(lè)，還能讓我們懂得許多道理。比如：《三毛流浪記》里的三毛，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良，他永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)�？磿�(shū)還能讓我們的個(gè)人修養(yǎng)得到提升，收獲許多課外知識(shí)。“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，當(dāng)我們反復(fù)研讀，自然就會(huì)理解書(shū)中的精華。遇到好的詞句，我們還可以做一些摘抄，多積累優(yōu)美的詩(shī)文，這樣我們的文采也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。
書(shū)，給了我們充分的想象空間，給我們的稚嫩的夢(mèng)想插上了一雙有力的翅膀，書(shū)讓我了解歷史，謹(jǐn)記國(guó)恥，我也在歷史的教訓(xùn)下暗下決心：我要努力學(xué)習(xí)，多讀好書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，將來(lái)為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
放飛夢(mèng)想作文8
在烈日炎炎的星期五，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的科技藝術(shù)活動(dòng)，它的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”。
烈日高照下我們都懷著快樂(lè)的心情欣賞著每一項(xiàng)節(jié)目，他們表演得可精彩了，個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)�？蓵r(shí)間過(guò)得真快呀，表演節(jié)目很快結(jié)束，就開(kāi)始準(zhǔn)備我們的科技試驗(yàn)活動(dòng)了。我們懷著好奇而興奮的`心情去體驗(yàn)各項(xiàng)活動(dòng)。
我首先體驗(yàn)到的是一個(gè)像汽車?yán)锩鏈y(cè)速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，里面的針就向右慢慢的移動(dòng)了。我很好奇，這是怎么回事？結(jié)果，我知道了手指上有汗會(huì)靜電，所以，這個(gè)針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了。接著，我有體驗(yàn)了第二個(gè)科技試驗(yàn)，那是一個(gè)兔子形狀的木板，要猜出三種動(dòng)物。我把木板轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，始終沒(méi)有猜齊三種。雖然我沒(méi)猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后，我還體驗(yàn)了其他的試驗(yàn)。因此，我又學(xué)會(huì)了幾個(gè)科學(xué)知識(shí)。
在科技體驗(yàn)中，我學(xué)了很多知識(shí)�，F(xiàn)在，我明白了科學(xué)是那么神奇，有趣�？萍紕�(chuàng)造了奇跡，發(fā)明了許多科技產(chǎn)品，都改善了我們的生活，更加方便于我們。所以，我們也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。但我們也要從現(xiàn)在做起，多讀課外書(shū)，多做小實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)！
“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”，這個(gè)有趣的活動(dòng)使我一生難忘。
放飛夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是風(fēng)帆，帶你駛向成功的彼岸。一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的人就會(huì)缺少奮發(fā)向上，勇往直前的精神，他的心也會(huì)被束縛。一個(gè)集體不能沒(méi)有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的集體就不會(huì)團(tuán)結(jié)一心、共同努力。一個(gè)民族不能沒(méi)有夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的民族就不會(huì)發(fā)展壯大。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們的夢(mèng)想，就是祖國(guó)的夢(mèng)想；我們的`未來(lái)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們用自己的雙手，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，來(lái)為之奮斗吧！
我們擁有兩只手，一只是用來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，另一只是用來(lái)托起祖國(guó)的未來(lái)的，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去努力，去奮斗吧！讓我們向著夢(mèng)想，向著未來(lái)前進(jìn)吧！
我們一生中有許許多多的夢(mèng)想，而自己所能實(shí)現(xiàn)的，只是其中的一部分。我們的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間而變化。我們總是要不斷的成長(zhǎng)，為新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想努力前行，我們要堅(jiān)持不懈，去追求夢(mèng)想。
有的夢(mèng)想，如自己的夢(mèng)想，或許用很短的時(shí)間就能實(shí)現(xiàn)；有的夢(mèng)想，如民族的夢(mèng)想，或許要一生才能追求到。讓我們迎著朝陽(yáng)，沐浴著晨風(fēng)啟程吧！讓我們執(zhí)著追求，努力去奮斗吧！讓我們播下我們的眼淚和汗水，灌溉出我們的夢(mèng)想之花，讓它綻放吧！
放飛夢(mèng)想作文10
有人說(shuō)：“放風(fēng)箏是一件有趣的事。”其實(shí)，放風(fēng)箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事。當(dāng)然，放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。
在一個(gè)星期天的'下午，我閑著沒(méi)事干，就找來(lái)竹條、線、宣紙等制作材料，開(kāi)始做風(fēng)箏。
我先拿著兩根竹條，把它們擺成垂直線段，再用手固定住，用另一只手打結(jié)巴，可是事與愿違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了！“別急，別急，心急吃不了熱豆腐。”我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)。我準(zhǔn)備好材料，又開(kāi)始組裝風(fēng)箏。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“嗯，你在干什么呢？”“作風(fēng)箏�！蔽翌^也不抬地回答，“哦，”哥哥說(shuō)，“要不要我?guī)湍�？”“要！”我說(shuō)。
真是老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì)兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴，粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯，完美！我在風(fēng)箏上寫(xiě)了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。
風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍(lán)天，像一位乘風(fēng)破浪的將軍在天空中翱翔著……它，帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，慢慢消失在藍(lán)天之中。
放飛夢(mèng)想作文11
為迎接4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，教育學(xué)院近期開(kāi)展了“品讀經(jīng)典，放飛夢(mèng)想”讀書(shū)月活動(dòng)。學(xué)院自20xx年4月開(kāi)始，連續(xù)4年在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，收到了良好的效果。
今年讀書(shū)月活動(dòng)將專業(yè)學(xué)習(xí)和閱讀經(jīng)典相結(jié)合，事先組織教師分專業(yè)列出了涉及教育、心理、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)等專業(yè)的'經(jīng)典書(shū)目。院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)組織學(xué)生以班級(jí)為單位開(kāi)展閱讀活動(dòng)，要求全員參與，每位同學(xué)每月至少閱讀2-3本經(jīng)典著作，并做好讀書(shū)筆記;讀書(shū)日前后，學(xué)院將邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)具有博士學(xué)位的青年教師為同學(xué)們做經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng)，指導(dǎo)閱讀，分享自己的讀書(shū)經(jīng)歷，激發(fā)同學(xué)們積極向上的精神;4月底，開(kāi)展題為“我最喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)征文和讀書(shū)沙龍活動(dòng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)選優(yōu)秀征文稿件，進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的交流。
通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，旨在點(diǎn)燃同學(xué)們的讀書(shū)閱讀激情，共建書(shū)香校園。
放飛夢(mèng)想作文12
不知你是否曾把雙手放在你跳動(dòng)熾熱的胸膛上，感受那強(qiáng)勁有力的心跳。你又可曾想過(guò)這是因?yàn)橛辛藟?mèng)才跳動(dòng)，既然是夢(mèng)，既然是想，那就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造快樂(lè)。
將五角星一般耀眼的夢(mèng)，使盡全力將它變成獨(dú)一無(wú)二的一顆明星。讓黎明前的黑暗成為它的襯托，讓漫天之星成為它的陪襯，而整個(gè)天空的主宰者，則是它。
為了實(shí)現(xiàn)我從小就喜愛(ài)的繪畫(huà)夢(mèng)，我?guī)缀趺刻於荚诰毩?xí)勾線與明暗的分配。我不懂那些不懂藝術(shù)與繪畫(huà)的人為什么在那里說(shuō)三道四，但我并不懼怕他們的談?wù)摗Ｒ驗(yàn)槲矣袎?mèng)，因?yàn)槲覍?duì)自己的夢(mèng)付出了實(shí)際行動(dòng)。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候所參加的第一場(chǎng)大型的繪畫(huà)比賽。記得那是一個(gè)春天，一個(gè)充滿美好與生機(jī)的季節(jié)。
那天下午，我去參加比賽。說(shuō)實(shí)話，繪畫(huà)真的好難，因?yàn)槟切┟靼档膶?duì)比與色調(diào)的虛實(shí)真的好難畫(huà)。在反反復(fù)復(fù)的練習(xí)中我有好多好多次都想放棄，不過(guò)使我慶幸的`是那時(shí)雖然年幼，卻并沒(méi)放棄。
也許是當(dāng)時(shí)我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也許是因?yàn)槲覍?duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)，我堅(jiān)持下來(lái)了。
終于，我的幸福來(lái)臨了。在那次比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，獲得了全校的一等獎(jiǎng)，更獲得了我人生中第一個(gè)一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我站在主席臺(tái)上拿著證書(shū)，面對(duì)著那雷鳴般的掌聲時(shí)，我更加慶幸那時(shí)沒(méi)有放棄，并且為了我的夢(mèng)想而在奮斗與堅(jiān)持！
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功！只要你肯努力與堅(jiān)持，那么，那黎明的光輝則就屬于你！
放飛夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想，一個(gè)既響亮有富有詩(shī)意的名詞，它是一種意志，一種精神。今天我們的班會(huì)課就以“放飛夢(mèng)想”為主題，讓我們“夢(mèng)幻一班”的孩子們圍繞著這個(gè)主題展開(kāi)討論。
作為班主任，我是希望通過(guò)這次的主題班會(huì)讓這群可愛(ài)的孩子們明確自己的目標(biāo)，希望他們有自己的夢(mèng)想，希望他們能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不管遇到什么困難和挫折，我都希望他們能堅(jiān)強(qiáng)，能勇敢去面對(duì)。我希望他們明白，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，曲曲折折的人生才更加精彩。一路上遇到形形色色的人，沿途看到各種各樣的風(fēng)景，這些都是他珍貴的財(cái)富，我希望這群孩子們能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，能更加勇敢，希望他們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)我問(wèn)到他們有沒(méi)有夢(mèng)想的時(shí)候，孩子們都異口同聲地回答說(shuō)“有！”但是當(dāng)我問(wèn)到敢不敢把自己的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)時(shí)，他們都回答說(shuō)：“不敢！”�？粗麄兡抢碇睔鈮训腵樣子讓我既想笑又想哭。
我問(wèn)為什么，有孩子回答說(shuō)：“夢(mèng)想是秘密，不能說(shuō)”有些孩子說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)，會(huì)被笑的�！�
對(duì)！怕被笑，覺(jué)得把夢(mèng)想跟其他人說(shuō)會(huì)很傻。這就是孩子們的思維。聽(tīng)完這些，我笑得很無(wú)。這年輕的娃們還是不夠自信，不夠勇敢。對(duì)于夢(mèng)想，他們還不是很執(zhí)著，還處于朦朧階段，不敢把心里的那個(gè)美麗羞澀的夢(mèng)想與大家分享。
因此，為了鼓勵(lì)他們，我讓他們折一只紙飛機(jī)，把自己的夢(mèng)想寫(xiě)到上面。這個(gè)環(huán)節(jié)很有意思，每位孩子都很積極參與，看到他們隨機(jī)拿起一只飛機(jī)，大聲念出自己手中那只飛機(jī)上的夢(mèng)想時(shí)，我覺(jué)得選擇這個(gè)活動(dòng)是正確的。不為別的，主要能讓他們把心中的夢(mèng)想寫(xiě)出來(lái)，能夠把自己的夢(mèng)想與別人分享，這已經(jīng)是最大的進(jìn)步了，
今天的這個(gè)主題班會(huì)，我將永生難忘。
放飛夢(mèng)想作文14
“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。”這是丹麥作家安徒生在<丑小鴨>中寫(xiě)的名句。是的，只要有夢(mèng)想，有追求，并為了目標(biāo)努力奮斗，一定會(huì)取得成功的。
安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒(méi)想過(guò)他會(huì)成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢(mèng)想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒(méi)有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持寫(xiě)作，深宵的燈火是他徹夜的`伴侶，耳邊傳來(lái)“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不論作品的好與壞，他總是一直堅(jiān)持寫(xiě)作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來(lái)，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對(duì)這些毫不在意，仍日復(fù)一日的寫(xiě)作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對(duì)夢(mèng)想的勤奮、專注與執(zhí)著，才最終發(fā)掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過(guò)自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢(mèng)想之上。由此看來(lái)，有了夢(mèng)想我們就有了成功的基礎(chǔ)。
此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少，更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果；一只剛出生的鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥(niǎo)兒稍微長(zhǎng)大后，展開(kāi)雙翅，最終成為一只雄鷹……
我也曾經(jīng)困惑；我的夢(mèng)想到底是什么？因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索，直到后來(lái)，我才定下我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺(jué)得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！
放飛夢(mèng)想作文15
蝶，努力揚(yáng)起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！——題記
人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應(yīng)該怕痛。就像知了，在漫長(zhǎng)的歲月里，一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強(qiáng)大，能讓它們?nèi)淌苈L(zhǎng)的黑暗與等待？是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一直在地下祈禱著，等候著……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái)，與其他的知了你爭(zhēng)我搶的'向上爬。它終于成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來(lái)，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌，向人們?cè)V說(shuō)著它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠(yuǎn)可近，但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣，靶心就是目標(biāo)，沒(méi)有靶子，箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走，路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽(yáng)光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭(zhēng)奇斗艷，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在廣闊的藍(lán)天下開(kāi)出自己的芬芳；鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首著名的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有歡笑；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔！
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