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(經(jīng)典)實(shí)用的小學(xué)生的作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“哈哈，真好看！”這張照片是我們?cè)赬X年照的一張全家福。看！爸爸和媽媽都蹲下了身子用一手扶著我，我站在中間，雙手搭在他們的肩膀上。照片里甜蜜的笑容引起了我對(duì)往事的回憶——————
那是一個(gè)秋天的傍晚，“突突突”的摩托車聲響了起來，爸爸開來了他那輛摩托車，他要帶著我們到坑仔口的鐵路邊玩。
我們經(jīng)過了中山公園，一陣陣微風(fēng)吹來了花香沁人心脾，嫩綠的小草也扭起了細(xì)長(zhǎng)的`身子，跳起了迷人的舞蹈。
到了鐵路，我們一起走了老遠(yuǎn)，連遠(yuǎn)處的停車地方也看不到了，大家有說有笑真高興。我想：“旅游總要拍張照片做個(gè)紀(jì)念吧！”于是，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我們拍張照片吧，我們?nèi)齻�(gè)人一起�！薄昂醚�！”媽媽高興地回答。說著就拿出了相機(jī)讓旁邊的一位叔叔幫忙照相，“茄子！”我們笑了出來，一張完美的照片就完成了。
歲月如歌，這張照片不僅錄下了我們一家人那燦爛的笑容，而且讓我感到親情的珍貴！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我正在樓上寫作業(yè)。忽然，弟弟在院子里大聲喊：“快來呀！”我連忙跑下樓來到院子里，走進(jìn)弟弟身邊一看，立刻被眼前的情景吸引住了。原來兩只小鴨子不知從哪里捉來了一根筷子般長(zhǎng)的大蚯蚓，它們各自咬住蚯蚓的.一頭兒不放，你爭(zhēng)我搶，好像在舉行拔河比賽，爭(zhēng)得可起勁了！過了一會(huì)兒，一只小鴨子好想堅(jiān)持不住了，突然一松口，嘴里的蚯蚓一下子被對(duì)方搶走了。那只搶蚯蚓的小鴨子正得意洋洋地扇動(dòng)著翅膀的時(shí)候，另一只小鴨子疾步追了上來。那只一見，拔腿就跑，一邊跑，一邊吞吃�？墒悄侵或球緦�(shí)在太長(zhǎng)了，這一下子難能吞得了。這時(shí)，追上來的小鴨子一口銜住蚯蚓的另一頭，頓時(shí)，它們之間又展開了爭(zhēng)奪戰(zhàn)。不一會(huì)兒，可憐的蚯蚓被兩只小鴨子狠心的拉斷了，分成了兩截。兩只小鴨子也摔了個(gè)肚朝天。但它們很快站起來，各自叼起掉在地上的蚯蚓躲在一旁美美地吃了起來。這時(shí)蹲在一旁的弟弟突然站起來，指著兩只小鴨子說：“這兩只鴨子真沒禮貌，也不講文明，亂搶東西吃，我可不學(xué)它們�！�
小學(xué)生的作文300字 篇3
在六年的小學(xué)生活中我有許多的老師。她們的個(gè)性完全不同。 我的第一個(gè)老師，她是個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，而且個(gè)子很高。可她卻冷漠無情，從來也不笑。自從我來了之后，給老師帶來了許多的快樂。老師幾乎天天都有了笑臉！我有時(shí)還和老師猜謎語。 我的第二個(gè)老師，她的頭發(fā)很短，卻很胖!她很愛笑，她的笑臉讓我感到欣慰！就這樣她陪伴了我三年。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的笑! 我的'第三個(gè)老師，她的英語說得佷流暢。她佷喜歡和我用英語對(duì)話。在上課時(shí)，老師和我們保持嚴(yán)肅。不過，下課之后，我們立刻變成好朋友。有時(shí)我們還一起開玩笑、說笑話！老師總是那么幽默風(fēng)趣！ 我的第四個(gè)老師就是我六年級(jí)的最后一個(gè)老師。她是一個(gè)美若天仙、如花似玉的老師。在上課時(shí)，總是有學(xué)生說話，這時(shí)老師就生氣了，并且還影響了老師的心情！下課之后，我和幾個(gè)同學(xué)去逗老師開心，老師笑得好燦爛！老師很愛我們!我有時(shí)還把老師當(dāng)成我的母親！我真希望還能留在母校，和老師在一起，永遠(yuǎn)分開！可是，童年只有一個(gè)，一生只有一個(gè)。好好珍惜我們童年吧！童年才是我們最美好的回憶！
小學(xué)生的作文300字 篇4
夢(mèng)想是盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有夢(mèng)想的人是幸福的快樂的。
我的夢(mèng)想是一位作家，我要成為像老舍、葉圣陶這樣的作家。當(dāng)然，要成為一名作家是需要付出努力的。老師說我們的大腦就像一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，它每天都在積累知識(shí)，當(dāng)我們用的時(shí)候，知識(shí)就浮現(xiàn)出來了。每天我只要寫完作業(yè)就去看課外書，只要一看書我就常�？吹�'如癡如醉，好像跟書融為一體了，仿佛我在知識(shí)的海洋里遨游，有時(shí)還忘了吃忘了睡。每當(dāng)媽媽叫我吃飯的時(shí)候我都愛不釋手，老牛拖不走，大象拉不動(dòng)。一頁、兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間如同流水一樣過去了。我看完這本書，并從中學(xué)到許多知識(shí)。
媽媽對(duì)我說，知識(shí)改變命運(yùn)。是呀，我只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為以后的作家夢(mèng)打好基礎(chǔ)。多努力，才能成為一個(gè)有用的人，一個(gè)有作為的人。正如愛迪生說：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我堅(jiān)信，只要我腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就一定會(huì)成功的。因?yàn)橹灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針。
愿全中國的人都有屬于自己的夢(mèng)想，只要去努力和奮斗，就一定會(huì)成功！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的媽媽像太陽我的媽媽很愛我，媽媽像一個(gè)太陽，沐浴著我們，我們?cè)凇疤枴钡你逶∠潞芸鞓�、健康地成長(zhǎng)。
媽媽有時(shí)候會(huì)很嘮叨，啰啰嗦嗦地說我們的這也不是，那也不是。這時(shí)，請(qǐng)你不要放在心上，應(yīng)該思考這句話是對(duì)還是錯(cuò)。禮儀規(guī)是這樣說：“父母叫，須敬聽，父母責(zé)，須順承，責(zé)又誤，耐心解”意思是：父母怎么說你都應(yīng)該認(rèn)真地聽。父母怎么罵你，也不能頂嘴，而是認(rèn)真聽父母說的每一句話。父母責(zé)罵你有錯(cuò)誤，你應(yīng)該心細(xì)地慢慢地解釋。媽媽養(yǎng)我們多不容易呀！
媽媽像天上燦爛的太陽，我們是地上的一朵朵小花，媽媽用溫暖的陽光照亮我們，如果有一天，媽媽是地上的花，我們是天上的小太陽，我們也會(huì)用溫暖的陽光照在媽媽的.身上，讓媽媽不會(huì)變老，永遠(yuǎn)年輕！
我們不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)有一個(gè)這樣的好媽媽，同時(shí)，也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
媽媽！您像天上最溫暖、最燦爛的“太陽”！媽媽，我愛你！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我家里有好多件毛衣，紅的貴氣、黃的燦爛、白的純潔、粉的嬌嫩
我?guī)缀趺刻於家匆豢此鼈�。你知道嗎？這些都是我媽媽親手織的！
媽媽的手可巧了，她能把一塊花布做成裙子，她能把一個(gè)毛線團(tuán)變成毛衣我很自豪。有一天，我翻到一本相冊(cè)。冊(cè)子上有一張相片，我的.媽媽穿著圣潔的婚紗，手上拿著一束用橙色的紙包裹的玫瑰。真漂亮，我想著。很突然的，我看到了媽媽的手，一雙白晳、纖長(zhǎng)的手。
我驚異，媽媽現(xiàn)在的手是否如初？我思索著，現(xiàn)在是什么樣子呢？去看看！我一下子跳起來，跑到廚房里，對(duì)正在切菜的媽媽說：媽媽，你的手是什么樣的？給我看看。我的手有什么好看的？媽媽笑笑。我要看！我嚷道。不行。媽媽皺皺眉。我反復(fù)要求，賴著不走。好吧。媽媽無奈地?fù)u搖頭。
�。∥遗跗饗寢尩氖�，剎那間驚呆了，媽媽的手粗糙如老樹皮，五個(gè)手指長(zhǎng)滿老繭，一條條皺紋是那么明顯白晳、纖長(zhǎng)。粗糙、老繭。
我眼前不斷交替出現(xiàn)今昔這雙截然不同的手，淚流滿面。我撫摸著媽媽的雙手，把它們捂在自己的胸口，輕輕地說：媽媽，您辛苦了。我愛你！
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