四年級(jí)日記10篇[優(yōu)秀]
一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幘恼淼乃哪昙�(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)日記 篇1
先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)：麻屋子、白胖子，里面有個(gè)紅杖子。這個(gè)謎語(yǔ)想必大家都猜到了，這個(gè)謎底是：花生。
花生是由果殼、果皮、果仁組成的。它的.味道又鮮又美，既能榨油，又可以食用。
花生又名落花生，蝶形花科，從播種到開(kāi)花只用一個(gè)月多一點(diǎn)時(shí)間，而花期卻長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月，世界上栽培花生的國(guó)家有100多個(gè)，亞洲最為普遍，次為非洲，據(jù)中國(guó)有關(guān)花生的文獻(xiàn)記載栽培史約早于歐洲 100多年�；ㄉ蝗藗冏u(yù)為”植物肉“，含油量高達(dá)50％，品質(zhì)優(yōu)良，氣味清香。除供食用外，還用于印染、造紙工業(yè)，花生也是一味中藥。
花生吃了可以健胃，有益于身體健康。花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。
花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，將鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分 辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。所以我們要像花生一樣，他雖然不好看，可是很有用。
人要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
四年級(jí)日記 篇2
今天，我榮幸的成了中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)的旁聽(tīng)。
中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)的工作人員給我發(fā)了一張答題卡。上面寫了：中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)由優(yōu)學(xué)派獨(dú)家贊助播出，中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)答題卡，場(chǎng)外模擬。但我看到了小廣告就有點(diǎn)不耐煩了，寫漢字就寫漢字唄，搞什么廣告啊?漢字是我們中華民族子孫都應(yīng)該崇敬的一種文字，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，漢字是所有語(yǔ)言中最容易表達(dá)的一種文字�？粗嗌系腵兩位同學(xué)在試著用優(yōu)學(xué)派的功能，以便自己比賽時(shí)能發(fā)揮正常水平。裁判報(bào)了25個(gè)詞，這25個(gè)詞是詞庫(kù)中的一組詞。其中，有好幾個(gè)詞我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，如：提轄、耳濡目染······那兩位同學(xué)在那25個(gè)詞里有好多都寫不出來(lái)，但是我寫的出來(lái);她們寫的出來(lái)的，有的我寫不出來(lái)。我承認(rèn)她們的能力比我高好多，但是我也不會(huì)拉下。
最后，我總共錯(cuò)了5個(gè)詞，她們比我錯(cuò)的跟我差不多。這次終于當(dāng)了一會(huì)中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)的旁聽(tīng)，旁聽(tīng)的感覺(jué)真好!
四年級(jí)日記 篇3
今天是發(fā)試卷的時(shí)候，章老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“這次考得不好。”我一聽(tīng)蒙了，我答應(yīng)過(guò)媽媽一定要考八十幾分，這次連老師都說(shuō)不好，那這次死定了。老師開(kāi)始報(bào)了：“100，96，94……”我一定要考八十幾，“陳倩75。”“哎，這怎么辦我才七十五，回家一定免不了挨打了。我失望的看了看鮮紅的七十五分。
我開(kāi)始數(shù)分?jǐn)?shù)，“五，十，十五�！薄斑祝以趺粗豢哿耸宸�，卻是七十五分呢？不是八十五嗎？難不成老師改錯(cuò)了？我的`十分不翼而飛了？下課了湯俊一看我的試卷也好奇的對(duì)我說(shuō)：“你只扣了十五分，章老師打錯(cuò)了，我們一起去辦公室吧！”
來(lái)到辦公室，我們有點(diǎn)害怕，可為了不翼而飛的十分，我拼了，我壯起了膽子，走到了章老師面前說(shuō)改錯(cuò)了，沒(méi)想到老師把七改成了八，我十分開(kāi)心，今天就不用挨打了，出了辦公室我們也是呼一了口氣。 這不翼而飛的十分我終于找出來(lái)了。
四年級(jí)日記 篇4
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”了，我會(huì)自己扎頭發(fā)，會(huì)自己挑衣服穿，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把妹妹帶到我家，讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無(wú)奈，管妹妹的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好妹妹。媽媽走后，頑皮的妹妹一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，妹妹平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的'故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，妹妹果然聽(tīng)得津津有味。接著，我教妹妹拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。
四年級(jí)日記 篇5
忘不了深夜為我亮的最后一盞燈，那時(shí)刻照耀我專署的心，多少次，送我獨(dú)自離開(kāi)紅紅著眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身頭發(fā)漸白的背影，藍(lán)藍(lán)的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛(ài)的歌縱然世界，不同你曾給我的夢(mèng)境，相信最美好的一起在下一刻降落，小時(shí)候每次濃情里無(wú)法將你背起，這一次我想我一定可以，好多年有些話在嘴邊從沒(méi)能說(shuō)清，但此刻唱這首歌給你聽(tīng)，藍(lán)藍(lán)的天下面小小的我，用心大聲的唱你最愛(ài)的`歌——題記
每一次聽(tīng)《爸爸》這首歌，總會(huì)有小小的感動(dòng)。
爸爸，留給我的是嚴(yán)厲中帶有鼓勵(lì)的眼神；是一個(gè)瘦小的身軀下扛得住一切的背影；是一個(gè)沉默寡言的個(gè)性。他總愛(ài)默默地，默默地付出著自己的全部。我不謙虛地說(shuō)：我的爸媽什么都不懂，只是小學(xué)學(xué)歷；我的爸媽什么都不懂，他們只知道我上學(xué)最需要的是錢；但，我卻不能沒(méi)有你們，即使你們什么都不懂，因?yàn)�，在你們付出的背后，早已用行�?dòng)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、做人、付出、即使你們沒(méi)有文化，我也不能沒(méi)有你們；即使你們沒(méi)有錢，我也不能沒(méi)有你們；即使你們不舍得讓我像其他孩子一樣奢華，我也不能沒(méi)有你們；即使我不能沒(méi)有你，因?yàn)椋銈兊难凵�，是留給我最大的財(cái)富。我抱怨，抱怨這個(gè)世界太不公平，可是你們卻不顧這些，埋頭苦干，因?yàn)槲疫�在等著下個(gè)月的生活費(fèi)；我煩惱，我說(shuō)活一天太累了，可是你們卻不顧這些，累也要干，因?yàn)槲疫�在等著下學(xué)期的學(xué)費(fèi)；我每天都在浪費(fèi)著，浪費(fèi)著你們一滴滴攢了好久的汗水，可是你們卻還在干著。
在你低頭的瞬間我看到了一絲絲白發(fā)，那一刻，我告訴自己：你有什么資格抱怨？你有什么資格煩惱，你有什么資格浪費(fèi)？我沒(méi)有這樣做的權(quán)力，是的，沒(méi)有，但，我可以用我的行動(dòng)傳達(dá)愛(ài)。那一刻，忽然覺(jué)得愛(ài)和被愛(ài)，都是一樣的幸福。都說(shuō)女孩是爸媽的小棉襖，但我不，我要做你們的軍大衣，它比棉襖更暖，裝的幸福更多。從我出生起醫(yī)生用“腦癱”二字判斷了我，你們卻用10天的保質(zhì)期換來(lái)我一生的輝煌，每次在我走不下去的時(shí)候，就會(huì)告訴自己：爸媽都沒(méi)有放棄我，我又有什么資格放棄我自己？是你們，無(wú)論我安康或傷痛，你們不離不棄的陪伴。
爸媽，以前我從沒(méi)有拒絕你們的愛(ài)，所以，你也沒(méi)有理由拒絕我愛(ài)你們，我不知道我還能在這個(gè)世界上待多久，我不知道我還能擁有你們多久，我只知道，我不能讓你們成為我人生的遺憾。再次聽(tīng)這首歌，我還是會(huì)哭，那不如放聲哭出來(lái)，因?yàn)閻?ài)是扛得住淚水、頂?shù)米『顾⒍返眠^(guò)風(fēng)浪的。每次在風(fēng)浪來(lái)襲時(shí)，是你們，張開(kāi)寬大的手臂，小心翼翼的保護(hù)著我，但不變的依然是那份沉默的愛(ài)。
四年級(jí)日記 篇6
5月12日是母親節(jié)，我是一個(gè)意義重大的節(jié)日。所以我決定送媽媽和外婆一份有意義的禮物。于是我就問(wèn)施星諾，她說(shuō)要幫媽媽晾衣服。說(shuō)到晾衣服我就想起了陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)還有一雙棉鞋還沒(méi)洗。而且這棉鞋還是媽媽的！于是我心想：要不我就洗棉鞋吧！這樣即給媽媽洗了棉鞋，又給外婆減輕了負(fù)擔(dān)。
于是我就請(qǐng)教媽媽怎樣把棉鞋洗得更干凈。聽(tīng)完以后我就按媽媽說(shuō)的一步一步的做。第一步先把棉鞋簡(jiǎn)單地沖了一下；第二步再用打上肥皂，可是肥皂太滑了，根本拿不起來(lái)！我心想：平時(shí)外婆洗起來(lái)很快，怎么到我這里就這么難呢？第三步用刷子刷，我就隨心所欲地刷，可是想起媽媽的話，又開(kāi)始一步一步有順序的'刷。第四步將棉鞋上的泡泡沖洗干凈，第五步把鞋子弄干。這個(gè)禮物還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
通過(guò)這份禮物我深刻的感受到了媽媽和外婆的辛苦，我決定以后要經(jīng)常幫忙干些力所能及的活，即使不是母親節(jié)。
四年級(jí)日記 篇7
今天下午，我們班要開(kāi)展了一場(chǎng)“帥狗杜明尼克”的讀書會(huì)，我心里可高興了！因?yàn)�，這次讀書會(huì)同學(xué)們要以比賽的形式來(lái)進(jìn)行；讀書會(huì)分別是：?jiǎn)栴}選答、形象點(diǎn)評(píng)、詞語(yǔ)比拼、朗讀展示， 一共四項(xiàng)，我參加了兩項(xiàng)。下午終于到了開(kāi)讀書會(huì)的時(shí)間了，同學(xué)們陸續(xù)上了三樓。等我們小組的全部到齊了以后，我們也上了三樓的`報(bào)告廳。到了三樓報(bào)告廳一進(jìn)門，我看到同學(xué)們已經(jīng)到齊了，同學(xué) 們的爸爸、媽媽也來(lái)了很多。
一會(huì)兒，我們就開(kāi)始上課了。一開(kāi)始老師讓我們每組抽一題，是看題目回答問(wèn)題，第一項(xiàng)是我參加。我一拿到題就趕快打開(kāi)看，我的問(wèn)題是：杜明尼克多大了？他最擅長(zhǎng)什么樂(lè)器？我一看心里樂(lè) 了，因?yàn)閱?wèn)題太簡(jiǎn)單了。我很輕松的就回答對(duì)了，得了20分。
第二項(xiàng)是“形象點(diǎn)評(píng)”，這個(gè)問(wèn)題我們組由閆英強(qiáng)來(lái)回答。他也回答得很好，也得了20分。接下來(lái)是“詞語(yǔ)比拼”我們又得了20分。最后是“朗讀展示”，我們每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)參加的。到我們 組讀書時(shí)，我心里有點(diǎn)緊張，讀書時(shí)漏掉了一個(gè)詞，不過(guò)我馬上又改了過(guò)了；讀完以后心里松了一口氣，最后我們又得了20分。
因?yàn)閳?bào)告廳下一節(jié)課有別的班級(jí)要上課，我們只好將讀書會(huì)結(jié)束了。我們每一組總結(jié)了一下分?jǐn)?shù)，我們組得了一百三十分，我心里真高興�。�
前面我忘記說(shuō)了，我們每一組人員全到齊了的都會(huì)加上四十分，還有我們小組由于認(rèn)真聽(tīng)課，老是又獎(jiǎng)給了我們小組十分。這一些分加起來(lái)就是一百三十分！
四年級(jí)日記 篇8
第一篇：一張全家福照片
在我五歲那年寒假的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當(dāng)時(shí)向我們提了一個(gè)建議說(shuō)：“來(lái)照一張漂漂亮亮的全家福吧！作為春節(jié)前的紀(jì)念照片吧！”我和爸爸聽(tīng)了連連說(shuō)好。
說(shuō)照就照，媽媽和爸爸趕緊找了一個(gè)攝影師，又連忙找了一個(gè)景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。
爸爸媽媽蹲了下來(lái)，把我摟在中間，爸爸溫暖的手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容，面對(duì)著照相機(jī)，比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，照相機(jī)就將這幸福而溫馨的時(shí)刻拍了下來(lái)。攝影師高興地說(shuō)：“你們這張全家福真好看。”爸爸媽媽也開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們照相完之后又在公園里玩了一會(huì)兒，然后才回家吃午飯的。
我把這張照片放在相冊(cè)里，來(lái)我家學(xué)習(xí)的同學(xué)都說(shuō)：“這張照片真好看�！�
我現(xiàn)在看到這張照片，似乎聽(tīng)到了當(dāng)初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛(ài)這張全家福，因?yàn)樗砹宋倚腋Ｓ譁剀暗募摇?/p>
教師評(píng)語(yǔ)：作文的句子寫得很流利，從描寫介紹的語(yǔ)句可以感覺(jué)到你對(duì)這張照片的確很喜愛(ài)。如果能將照片里的景色再描寫介紹得細(xì)致生動(dòng)些，相信效果會(huì)更棒。
第二篇：剪頭發(fā)
今天，媽媽把我頭發(fā)剪了。事情是這樣的。
我起來(lái)以后，去梳頭結(jié)果梳的一團(tuán)糟�！皨寢�，幫我梳頭，我梳不像�！薄爸懒�，過(guò)來(lái)我?guī)湍闶犷^�！蔽夷弥臼徇^(guò)去了，媽媽幫我梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了白色的頭皮屑，說(shuō)：“必須剪掉點(diǎn)，頭發(fā)太多了，洗頭洗不干凈，頭皮屑都沒(méi)洗掉。你到讀高中時(shí)，上課都來(lái)不及洗頭的……”說(shuō)的都是剪頭發(fā)的.好處，但在我眼里這是一個(gè)壞處。這句話在媽媽口中都流傳了幾年呢，這一次我語(yǔ)塞了，想反抗又不行，媽媽幫我梳了一節(jié)。我知道媽媽要把我頭發(fā)剪到哪兒，那就是剪到一節(jié)都梳不到的地方。媽媽真的拿剪刀來(lái)了，真的剪到了那個(gè)地方。我的眼淚止不住的留下來(lái)，媽媽還幫我剪歪了，這是我不想看見(jiàn)的不幸中的不幸。媽媽又幫我重洗頭了，用洗頭露幫我洗，不過(guò)一會(huì)兒就洗好了，跟媽媽洗頭的速度差不多。媽媽早希望我把頭發(fā)剪掉了，只不過(guò)我不肯。
媽媽一直說(shuō)我的頭發(fā)像雞窩、狗窩、鳥窩。使剛“天晴”的我又“下雨”了。當(dāng)時(shí)我真生氣，這是媽媽剪的，關(guān)我什么事？
第三篇：時(shí)間無(wú)情
天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)的今天沒(méi)雨的嗎？結(jié)果一出門就看見(jiàn)了滿地的雨水，天空中還在不斷飄著，密密麻麻。不過(guò)老天還算通情達(dá)理，可能知道今天是個(gè)特殊的日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 這幾天盼望的六一兒童節(jié)來(lái)了，但這已不再屬于我了，可能盼望它的到來(lái)只是想借此懷念以前的兒童時(shí)的快樂(lè)吧，只是青年節(jié)也會(huì)從我身邊悄悄的經(jīng)過(guò)，不留一絲痕跡地擦肩而過(guò)，或許我不會(huì)發(fā)覺(jué)。那時(shí)，我將會(huì)以一個(gè)成年人的心態(tài)來(lái)看待這一切吧，但我的心情怎么會(huì)覺(jué)得好不舒服呢？站在與小學(xué)只隔一墻的地方，看著他們?yōu)閼c祝六一兒童節(jié)歡快的唱著，跳著，經(jīng)不知不覺(jué)想了這么多。 突然有點(diǎn)痛恨時(shí)間，它不止奪走了無(wú)數(shù)的青春，它還奪走了無(wú)數(shù)的心跳。
第四篇：今天真是大豐收
今天，是六一兒童節(jié)，我抱著興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。一到了架空層，里面有各種各樣的魚，科技作品，科幻畫......一到了教室，同學(xué)們都穿著各式各樣的衣服，美麗極了。
首先，我們唱了一首歌《快樂(lè)的節(jié)日》，接著就是游戲時(shí)間了。第一個(gè)游戲是“心有千千結(jié)”，五個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后老師放音樂(lè)，接著自己就到處走動(dòng)。音樂(lè)停后，就要抓住剛才左右邊同學(xué)的手，就會(huì)有一個(gè)結(jié)，如果解開(kāi)了，就代表勝利了。在第一個(gè)游戲中，我得到了一根熒光筆。第二個(gè)游戲是搶椅子......走時(shí)裝秀時(shí)，我覺(jué)得蔡俊斌走得比較好。時(shí)裝秀走完，我們就開(kāi)始分東西了。
今天，我得到了許多東西，今天真是大豐收！
第五篇：玩也了大名堂
李四光在玩迷藏發(fā)現(xiàn)了奇怪的大石頭，長(zhǎng)大以后又發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力……我也玩出了大名堂。
今天上午第三節(jié)課，盧老師神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)�！北緛�(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒才安靜下來(lái)。我們立刻排好隊(duì)，個(gè)個(gè)像精神拌擻的戰(zhàn)士。盧老師帶我們來(lái)到陽(yáng)光充足的地方，小操場(chǎng)。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來(lái)到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對(duì)著紙，突然一個(gè)手掌般的圓圈出現(xiàn)了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來(lái)越小，變成了光點(diǎn)，我十分激動(dòng)，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜。忽然聽(tīng)到有同學(xué)喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的拿起記號(hào)筆給我，于是我把放大鏡再一次調(diào)好。漸漸地，漸漸發(fā)，紙燒起來(lái)了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學(xué)來(lái)到我和肖易杭身邊說(shuō)：“燒的這么旺！”就這樣我一直玩到盧老師說(shuō)集合，我才依依不舍地離開(kāi)小操場(chǎng)�；氐浇淌液�，許多同學(xué)問(wèn)老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來(lái)呢？盧教師說(shuō)：“因?yàn)榉糯箸R可以將陽(yáng)光聚在一起，而黑色卻是吸熱的！”
今天，我也玩了大名堂。
四年級(jí)日記 篇9
今天，我一大早就起了床。為什么我要起這么早呢？因?yàn)槲揖蛯⑻ど蠟槠谖逄斓摹袄_紛江南走太湖，中國(guó)美少年文學(xué)之旅夏令營(yíng)”了！
剛用過(guò)早餐，我就打點(diǎn)起大包小包，跳上汽車，一邊和媽媽告別，一邊朝“少年文學(xué)社”駛?cè)ァ?/p>
一到那兒，方和自己并不是第一個(gè)來(lái)。和我一樣穿著印有藍(lán)色字跡與詩(shī)集的T恤的同學(xué)、老師，等待已久，只待總。輔導(dǎo)員馮斌老師一聲令下，便排好隊(duì)伍上車。
“現(xiàn)在，我命令，冰心二班上二號(hào)車！茅盾一班上一號(hào)車！”馮老師拿著他的.沖鋒號(hào)——擴(kuò)音器發(fā)出了號(hào)令，全場(chǎng)歡呼！緊接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)按順序上車。接著發(fā)動(dòng)機(jī)的一陣輕響，巴士汽車駛出了校園。
令我無(wú)比歡暢的五天開(kāi)始了！
四年級(jí)日記 篇10
今天，我和爸爸一起給廚房大掃除。
我個(gè)子矮，夠不著廚房平頂，所以由爸爸來(lái)噴清潔劑。
不出一會(huì)，爸爸就把整個(gè)廚房都噴了清潔劑，大掃除開(kāi)始了!雖然我?guī)筒涣耸裁创竺�，但我可以擦門，擦下面的墻壁和櫥柜。門的上面我夠不著，只好搬來(lái)一個(gè)板凳站在上面擦，擦?xí)r還要用力氣，否則就會(huì)擦不干凈哦!
于是我和爸爸分工擦，我一會(huì)擦擦門一會(huì)擦擦櫥柜!櫥柜可難擦了，上面有一點(diǎn)一點(diǎn)的油漬，我擦擦歇歇，累的滿頭大汗的。就在我輕瞟了一眼時(shí)，呀!油煙機(jī)和旁邊的'一個(gè)柜臺(tái)還沒(méi)擦，看著上面的油漬，我擦了擦可怎么擦也擦不掉�；蛟S用鋼絲球涮涮能刷掉!說(shuō)干就干，我先把鋼絲球和抹布洗干凈，拿著一瓶清潔劑對(duì)著油煙機(jī)的罩子畫圈似地噴了一遍，又把油漬多的位置重新噴了噴。過(guò)了一會(huì)，我拿著鋼絲球在油煙機(jī)上面來(lái)回地擦來(lái)擦去。這時(shí)我擦過(guò)的地方都變的黑黑的了，變成了一張大花臉，看了都有點(diǎn)惡心�？粗黄蜐n被擦掉，我擦的更來(lái)勁了。最后，柜臺(tái)的油漬更難擦好不容易擦干凈一點(diǎn)，可不是很干凈我火了!爸爸見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái)幫我擦干凈了。我這才沒(méi)爆發(fā)!我用洗干凈的抹布擦了幾遍，立刻就變干凈了。經(jīng)過(guò)一番努力勞動(dòng)，廚房終于被我和爸爸變得干干凈凈。看著被我和爸爸打掃干凈的廚房，我笑了。
但是我覺(jué)的打掃廚房也很難!
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