五年級日記（大全7篇）
一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的五年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級日記 篇1
20xx年08月14日 星期日 天氣：晴
一個星期天，火辣辣的太陽像一盆盆大火在燃燒，人們熱得東躲，小伙伴們都下河捉螃蟹去了。有的伏下身子在石縫前用細勾子撥弄著，有的蹲在沙地上，并攏五指使勁抓開一個小洞�？粗麄兺娴媚敲从袆诺臉幼�，我們這個院子里的小伙伴也興致勃勃地拿上工具，加入了捉螃蟹的隊伍。
我在那兒看著，正準備找一個下手的地方。忽然，鄰居的一個小伙伴喊道：“你快過來啊，現(xiàn)在，我總算發(fā)現(xiàn)了敵人的‘隱蔽所’啦！”
我健步如飛地奔跑過去。嘿呀，只見林小紅用力地搬動一塊大石頭�！斑恕钡囊宦�，石頭被掀了個底朝天。一大窩螃蟹全部都露出來了，大的如拳頭，小的如核桃，還有一些更小如豆粒。不管怎么說也有十多只吧�，F(xiàn)在螃蟹們已經(jīng)無處藏身，立刻四散奔逃著，生怕被捉住了。我趕緊伸手去捉最大的'那只，誰知那老家伙這么機靈，猛一翻身，用鉗子夾住了我的手指。我“哎喲”一聲，疼得叫了起來。我用力一甩，可它卻越夾越緊。我咬緊牙齒，用力狠狠地一甩，那個臭家伙“啪”的一聲，終于被甩掉了�？晌业氖种柑鄣靡覇鑶璧卮罂奁饋恚咽种割^放在嘴唇上呼呼地吹氣，眼淚忍不住直往下掉。這時一個小伙伴捉著螃蟹在我眼前炫耀，我就鼓足了勇氣，抓住了一只大螃蟹，不由得由泣到喜，心想：“這下該我對付你了吧，哈哈！”我用手指點著螃蟹說：“你這個臭家伙，看你下次還敢咬我的手�！�
這種勝利的滋味使我得到很大的滿足。
五年級日記 篇2
我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是韋繡錦，明亮的眼睛，烏黑亮麗的.頭發(fā)，彎彎的眉毛，還有一雙靈巧的手呢！
有一天，我到她家去玩，一進門，就看見她坐在凳子上，轉(zhuǎn)過身子，我問：“你在做什么呢？”他說：“我在做花籃�！蔽壹毿牡乜粗觯墓ぞ哂校翰始�、透明膠、剪刀、飲料瓶、等幾種工具。我說：“能教我做嗎？”他說：“能呀，只要我完，我就教你做。”一會兒，韋繡錦說：“你要看我做的時候。”我點點頭，從那以后，我終于會做花籃了，我覺得韋繡錦像老師一樣教著我。我真是要感謝她呀！
韋繡錦不光有一雙靈巧的雙手，還有在學(xué)習(xí)上幫助我呢！
有一次，我在家里寫家庭作業(yè)，我碰到難題，我想了想，終于想出去問韋繡錦，我一到韋繡錦的家，看見她在家里看電視，我問：“韋繡錦，你能告訴我這道難題怎么做嗎？”她高興地說：“當然可以了�！蔽夷贸隽苏n本說：“這道題你會寫嗎？”她說：“會呀！”她給我講了方法，我一下子明白了。
韋繡錦，你真是個助人為樂的人。
五年級日記 篇3
星期六，我和爸爸在家里閑著沒事，便想做手工制作，可是，做什么呢?我苦苦思索著，這時，爸爸靈機一動說：“你們女孩不是很愛美嗎?今天咱們就用彩泥來做一個水果項鏈吧!”我拍著手說：“好哇，好哇!”
找了彩泥，可是因為長時間沒用的原因，彩泥變硬了。我和爸爸不得不加上水又是揉又是搓費了好大的功夫，。才使彩泥變軟。
先做我喜歡吃的草莓吧!我找了大紅色的彩泥把它揉成圓形，再把下面揉的尖一點，草莓的形狀就完成了。我剛把形狀做完，爸爸就抓來一把黑芝麻說：“婧兒，把草莓在芝麻上面一滾，黑粒粒就完成了!”我一拍腦瓜說：“對呀!”，我滾過以后拿上來一看，臉色沉了一半說：“爸爸不像草莓，你看，稀的稀，稠的稠，根本不就不像樣!”，可是芝麻也不能浪費呀!我只好用牙簽一點一點的'把芝麻挖下來，再用手把芝麻均勻的粘上去，然后用綠色的彩泥做葉子，最后用綠色和紅色混合的彩泥做柄，放在葉子上，終于，一個草莓做好了!，“草莓真難做啊!”我偷偷的說到。
接下來，再做一個櫻桃吧，也是我喜歡吃的。這個可好做了，先用大紅色的彩泥揉一個小圓球，再用牙簽弄一個小道道，然后再用小刀的后面在圓球的上端按一個小坑，最后，再用褐色的彩泥做一個小棒，放到小坑里，櫻桃就完成了!
別急!別急!還有一步呢，那就是把櫻桃和草莓用紅繩穿起來，再把它們曬干，戴在脖子上真是獨特又漂亮。
五年級日記 篇4
早上，老師告訴全班要到五樓多功能教室彩排，大家都興奮的不得了，七嘴八舌的討論著。
到了多功能教室，老師要我和其他同學(xué)到舊棟四樓搬太鼓，光是用想的就快要昏倒了！從新棟五樓一路走到一樓，穿過星光大道，再爬上四樓，到達禮堂都已經(jīng)滿身大汗了，還得一手扛著鼓架，一手拿著太鼓下到一樓，終于完成這個“不可能的任務(wù)”�；氐蕉喙δ芙淌遥斘页两诙昙壍奶盏蜒葑嗦曋�，突然看見高年級生三三兩兩的走了進來，原來他們要在這里上體育課，看著他們做著暖身操，耳朵聽到的卻是陶笛的旋律，這樣怪異的組合，令人不笑也難。
輪到我們班彩排時，因為高年級生上體育課的關(guān)系，所以無法演奏太鼓，結(jié)果才剛搬來的太鼓又要搬回禮堂，這下可好了！我又要扛著鼓架，扛著太鼓，跑下一樓……，費盡九牛二虎之力，終于把太鼓搬回禮堂，回到多功能教室的路上，我?guī)缀跏怯门赖?。
今天的彩排沒想到有一半的時間都在搬鼓，而這場辛苦的彩排就在完美的鋼琴獨奏中結(jié)束了。
五年級日記 篇5
今天，我家吃燒烤。我們把烤架拿到了陽臺，打開了窗戶，然后就開始點火了，燒的是炭，但是老是燒不好，火很小并且經(jīng)常熄滅，沒辦法，我就下樓去找了好多干柴放到火里，逐漸的'，火慢慢地旺起來。
終于我們把切好的羊肉放置到燒烤架上，一邊轉(zhuǎn)著肉一邊烤著，不一會，肉烤好了，但是，屋里弄得烏煙瘴氣。我們就拿著烤肉去外面吃，我吃得很香，感覺很軟，就是有點焦了，好長時間，屋里的煙漸漸地散去了，我們又回到家中。
通過這次吃燒烤，我長了許多知識，比如放點辣椒粉可以除去焦的味道，事前應(yīng)該準備好足量的木炭，就不會燒的滿屋都是煙了。
我愛吃燒烤，以后我要親自做燒烤讓大家品嘗。
五年級日記 篇6
春天到來了，萬物復(fù)蘇，許多小動物也都睡醒了。
一天，我和幾個去森林游玩，走過一片樹林時我的一個伙伴被一塊石頭絆倒了，我們幾個過去扶他時看到旁邊有一個樹洞，樹洞門口有兩個黑點，我們走近一看原來是兩個小黑螞蟻在搬運一只死去的大青蟲。小螞蟻畢竟力量小，怎么可能搬動比它們大好多倍的大青蟲呢？過了一會兒其中一只小螞蟻突然放下青蟲轉(zhuǎn)身離開就回到了洞中，看到此情景我們幾個當時很生氣覺得那只螞蟻是半途而廢。我們剛想幫那只可憐的'小螞蟻，可我的一個伙伴馬上叫住了我們，他看著螞蟻洞說：“你們看！”我們順著他手指的方向一看，好多只螞蟻從洞中傾巢而出，之前那只還在隊伍前面指揮。我的另一個伙伴慚愧的說：“看來我們誤會那只螞蟻了，它只不過是搬救兵去了�！蔽浵亗凖R心協(xié)力地搬運那個大青蟲，它們有的負責指揮，有的負責開路，有的負責搬運，井井有條，甚是和諧，不一會兒就把那只大青蟲搬回了洞中。
這群小用它們的實際行動詮（quán）釋了什么叫做團結(jié)，是它們讓我真正懂得了“人心齊，泰山移”的含義。只要團結(jié)一致，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難；只要團結(jié)一心，就可以創(chuàng)造一個又一個奇跡！
五年級日記 篇7
從昨天起，我就有感而發(fā)，想起了一道菜，一道不符合邏輯的菜。蘋果炒蘿卜炒白菜，不知為何，我頓時就有感而發(fā)了。決定像炒土豆絲那樣的做法，把蘋果當作土豆吧，切成一片一片的，蘿卜、白菜都一樣，把它們切好后。就把電磁爐燒開，然后？再到些油吧，砰的一聲，把我們下了個半死。我們被嚇得驚慌失措，不知如何才好，便找來媽媽，媽媽一看，一臉迷茫，說了句：“想你們這樣燒菜，鍋還燒炸了呢？”原來引發(fā)一聲巨響的原因是，鍋里面有水，有水一放油，鍋又燒熱了，這不，理所當然有一聲響聲�。u漸的也終于可以進行燒菜了！我們把蘿卜、白菜、蘋果一下子全都倒進鍋里，聽從外公的意見，再放幾勺水，放些糖，再燜一下，在炒一下。這道不符合邏輯的`菜就出現(xiàn)了，我給這道菜取了個名字“蔬果拼盤”，因為又有蔬菜，又有水果嘛！
我覺得燒出來的菜，都有些怪怪的，不過這道蔬果拼盤的味道還不錯，我給家里的每個人都品嘗了一下，都得到了好評，我們還挺高興的！
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