小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
夏天的雨有如一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，在你不注意的時(shí)候，傾盆大雨從天而降，把你淋成落蕩雞，但在你帶傘的時(shí)候，它偏偏又不下雨，讓整個(gè)一天都陽(yáng)光明媚，這個(gè)“小弟弟”時(shí)時(shí)捉弄你，讓你防不勝防。
今天，正在我們上語(yǔ)文課時(shí)，這個(gè)“小弟弟”就悄悄的來(lái)到了我們的身邊。一開(kāi)始，天暗了下來(lái)，慢慢地湛藍(lán)的天空就變成了墨綠色。隨后，一條“巨龍”從天邊飛過(guò)，隨即“轟隆”一聲巨響，嚇得我們心都快從嘴巴里跳出來(lái)了。剎那間，傾盆大雨仆無(wú)而降，一滴滴重重地拍打在窗戶(hù)上。頓時(shí)，發(fā)出了“噼噼啪啪”的`聲音;一陣陣風(fēng)刮動(dòng)著樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。兩種聲音結(jié)合在一起，井然有序，形成了一首動(dòng)聽(tīng)“交響樂(lè)”。
外面的天色忽暗忽明，一條條閃電時(shí)不時(shí)的在天邊劃過(guò);一聲雷聲震耳欲聾，嚇得我們魂飛魄散。
一會(huì)兒，雨漸漸地小了，我們還似為要雨過(guò)天晴了呢。有句俗話(huà)說(shuō)得好“天不隨人愿”。到了第三節(jié)課時(shí)，我們的英語(yǔ)老師正在聚精會(huì)神地給我們上課。突然，又開(kāi)始電閃雷鳴，刮起了大風(fēng)，緊跟著，大雨猶如萬(wàn)馬奔騰，又開(kāi)始下了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我正在做作業(yè)，我突然聽(tīng)到又有一種聲音加入了那支“交響樂(lè)隊(duì)”，是誰(shuí)呢?我仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是青蛙先生在用它動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服整個(gè)世界呢。
傍晚，雨停了�？諝馇逍�，太陽(yáng)按捺不住寂寞，從云朵里鉆了，露出了最燦爛的笑容!
小學(xué)生的作文 篇2
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)谥星锴跋Χ急M可能和家人團(tuán)聚，取人月雙圓的意義，所以八月十五又叫“團(tuán)圓節(jié)”。在這一天，我們?nèi)叶季墼谝黄鸪灾嘛灒粗嵉脑铝�，這情景是多么的.美好。
黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐地吹著小風(fēng)。我們一大家在奶奶家吃著團(tuán)圓飯，別提有多高興了！你一言，我一語(yǔ)，玩得不亦樂(lè)乎。
小學(xué)生的作文 篇3
我小時(shí)候非常喜歡免子，就為這，奶奶給我買(mǎi)了兩對(duì)小兔子：一對(duì)白的，一對(duì)灰的。這些小免活潑可愛(ài)，逗人喜歡。我最喜歡其甲一只白兔，還給它起了個(gè)名字叫“白白”�！鞍装住碧煺婵蓯�(ài)，我經(jīng)常給它喂草，想把它養(yǎng)得壯壯的。
“白白”長(zhǎng)著一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的。那雙血紅的眼睛，就像它一直很疲勞似的，布滿(mǎn)了血絲，怪叫人疼愛(ài)的.，“白白”兩只肥肥的耳朵聾拉著，嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著，像一個(gè)老人在細(xì)細(xì)地嚼著東西。
“白白”來(lái)了一個(gè)多月，它已經(jīng)成了我家的一員。奶奶間我家中有哪些人時(shí)，我總是扳著小手指說(shuō)：“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)�有我和小‘白白’，一共6個(gè)�！蹦棠搪�(tīng)了哈哈大笑。的確，“白白”是我的伙伴，在長(zhǎng)期的飼養(yǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了它有很多有趣的地方。
“白白”很溫順，但見(jiàn)了生人很伯羞，如果你去摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便沒(méi)命地逃�？擅慨�(dāng)主人走到它面前，它不但不逃，反而會(huì)支起前腿，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著你，好像在聽(tīng)候主人的交代。
“白白”有個(gè)傳家本領(lǐng)，那就是跑。不是童話(huà)小說(shuō)里烏龜和免子賽跑，一開(kāi)始免子就把烏龜拋得很遠(yuǎn)嗎？“白白”有這個(gè)本領(lǐng)。只要有人欺侮、侵犯它，它就跑。它那強(qiáng)有力的四肢就是它保護(hù)生命的武器。
“白白”是我小時(shí)候的朋友，它給我增添了童年生活的歡樂(lè)，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛(ài)自然的種子。
小學(xué)生的作文 篇4
沉迷網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了許多危害，但是電腦也確實(shí)能夠給我們帶來(lái)幫助。
一天，舅舅給我們帶來(lái)了一條大鯉魚(yú)。這條大鯉魚(yú)有六七斤重，身有三十多厘米長(zhǎng)，魚(yú)鰭呈現(xiàn)淡紅色，正和著嘴巴的節(jié)奏一搖一搖的，好像還在水中游泳一樣。我見(jiàn)了，就嚷著讓媽媽給我燒紅燒魚(yú)。媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽準(zhǔn)備好了燒魚(yú)的佐料。由于多年沒(méi)燒紅燒魚(yú)，媽媽居然忘了該怎樣割魚(yú)身體的.肉才能讓魚(yú)肉外酥里嫩了。我看著媽媽的窘樣，想了一會(huì)，急忙跑出廚房，三步并做兩步走，走到書(shū)柜前，找到了《做魚(yú)方法》這本書(shū)，可是我怎么找都找不到。我又一頁(yè)一頁(yè)地翻了一遍，可是還是找不到。我焦急地直跺腳，我吃不成紅燒魚(yú)了，怎么辦呢？我的心里非常著急，閉上眼想了一會(huì)，可是還是想不到辦法，我的眉毛都擰在一塊了，辦法還是沒(méi)有從我的大腦中跳出來(lái)，我想：肯定是吃不到紅燒魚(yú)了，還是別想吧！
爸爸和藹地說(shuō)：“樂(lè)，你可以用電腦啊！”我高興地跳起來(lái)，連忙跑到電腦桌前，急忙打開(kāi)電腦，找出了燒紅燒魚(yú)的辦法——原料：魚(yú)，酒、蔥、蒜、辣椒豬油、調(diào)味料各少許。做法：1、將魚(yú)洗凈、切塊；2、放入熱油鍋內(nèi)先煎煎至魚(yú)皮呈黃色見(jiàn)硬時(shí)，把魚(yú)撈出。3、鍋內(nèi)加熟豬油、酒蔥、蒜、辣椒、調(diào)味料煸炒，再放入肉清湯燒開(kāi)，將魚(yú)放入。然后用小火燜燒十分鐘左右，見(jiàn)魚(yú)肉熟汁呈膠狀后，加味精并晃動(dòng)，使鹵汁裹包魚(yú)塊，即成。
我馬上告訴了媽媽。
媽媽默默地記住了操作方法。不一會(huì)兒，香噴噴的紅燒魚(yú)就擺到了餐桌上。
我津津有味地吃著紅燒魚(yú)，記住了爸爸話(huà)：“沉迷網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了許多危害，但是電腦也確實(shí)能夠給我們帶來(lái)幫助�！�
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