我的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，比如：灰姑娘夢(mèng)想能成為王子的新娘；賣火柴的小姑娘夢(mèng)想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)。
在此之前我也有過(guò)許許多多的夢(mèng)，如：當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)航天員或者當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……讓我確定最終夢(mèng)想意愿是源自一個(gè)山村小故事。
在很久以前一個(gè)偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負(fù)責(zé)13名孩子一至六年級(jí)的所有課程。有一天，一個(gè)放牛娃去放牛的`時(shí)候撿到了一盒火柴。覺(jué)得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結(jié)果，一不小心就把那間教室點(diǎn)著了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點(diǎn)燃了，就非常著急的亂跑那位老師卻非常鎮(zhèn)靜的把孩子們抱出教室。不一會(huì)兒，教室里只剩下兩個(gè)女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室�？吹絻蓚�(gè)女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當(dāng)他把那位女孩抱出來(lái)后，又急忙跑回去救另一個(gè)女孩。但最后他們都沒(méi)有出來(lái)。事后，孩子們問(wèn)那個(gè)女孩最后一個(gè)出來(lái)的女生是誰(shuí)？女孩抽抽噎噎的說(shuō)：“是老師的女兒呀！”
當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒(méi)有放棄他。而是一邊給我們上著新課一邊給他復(fù)習(xí)，我們所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。那時(shí)老師很難有充足的時(shí)間去休息。但是老師并沒(méi)有因此抱怨什么，而是耐心的輔導(dǎo)我們。
正是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名合格的人民教師！
我的夢(mèng)想作文2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名公交車司機(jī)，開(kāi)著 “夢(mèng)想１號(hào)” 公交車，給乘客提供舒適、安全、快捷的服務(wù)。
“夢(mèng)想１號(hào)” 公交車很豪華有智慧。它有這些功能：主人識(shí)別、自動(dòng)開(kāi)啟、自動(dòng)預(yù)熱、自動(dòng)剎車、衛(wèi)星引導(dǎo)。
清 晨，天還很冷，我就早早地起了床。帶著鑰匙，我走向“夢(mèng)想１號(hào)”。在我離公交車還有５米遠(yuǎn)的時(shí)候，它自動(dòng)開(kāi)門了，并且啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)。我知道這是主人識(shí)別、 自動(dòng)開(kāi)啟功能發(fā)揮了作用。我坐上駕駛座，感覺(jué)座椅正在按摩，還在加熱。我握住方向盤，感到方向盤也在加熱。隨后，我把公交車緩緩開(kāi)進(jìn)第一個(gè)公交站臺(tái)。乘客 們踩著公交車伸出的踏板上車了。這時(shí)，我看到了有一個(gè)殘疾人正艱難地推著輪椅想找到合適的位置。于是，我按了一個(gè)按鈕，公交車自動(dòng)把那個(gè)乘客送到了一個(gè)專 門為殘疾人設(shè)計(jì)的.位置。公交車正在快速行駛的時(shí)候，突然，路邊一只小狗橫竄出來(lái)，我還來(lái)不及反應(yīng)，自動(dòng)剎車系統(tǒng)發(fā)揮作用了,公交車及時(shí)停了下來(lái)，小狗安然 無(wú)恙。之后，路上開(kāi)始堵車了，車內(nèi)傳來(lái)了乘客的埋怨聲。這時(shí)，衛(wèi)星引導(dǎo)系統(tǒng)在顯示屏上告訴了我有條暢通的路線，我快速繞開(kāi)了擁堵路段。乘客們埋怨聲變成了 稱贊聲。
乘客對(duì) “夢(mèng)想１號(hào)”和我的服務(wù)非常滿意，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候，我喜愛(ài)唱歌，所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家；少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當(dāng)一名演員；而現(xiàn)在，我喜歡教師，所以我想當(dāng)一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力！
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開(kāi)始增多，甚至已沒(méi)有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想？我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量？但是現(xiàn)在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標(biāo)，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì)有回報(bào)，我一定能成功！
我的夢(mèng)想之橋支撐著我！
也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂(lè)、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的`夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè)著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺(jué)遙遠(yuǎn)！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋，加油！
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想，似乎總是飄忽不定的，它會(huì)隨著年齡的變化而變化，隨著生活的變化而變化。有時(shí)，連我自己都不清楚，我自己真正的夢(mèng)想到底是什么。但是，夢(mèng)想終歸還是有的，只是不知道什么時(shí)候還會(huì)變就是了。我的過(guò)去有夢(mèng)想，我的今天有夢(mèng)想，我的將來(lái)，也會(huì)有夢(mèng)想，只是不太一樣罷了。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是以后自己寫書(shū)，自己給自己畫插圖。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想里，它可以滿足我現(xiàn)在的愛(ài)好和嗜好，愛(ài)好是指寫作，嗜好是指繪畫。自己寫書(shū)，當(dāng)然從現(xiàn)在開(kāi)始就要練練文筆。自己畫插圖，理所當(dāng)然是要練習(xí)繪畫。我的作文，有些時(shí)候只是靈光一閃，但確確實(shí)實(shí)是美文，是我作品中的經(jīng)典。也就是說(shuō)，靈感對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。靈感不是硬拉硬扯出來(lái)的，靈感是自然的光弧，是跨越世紀(jì)的.永恒，若想讓靈感突現(xiàn)，幾乎是不可能的。雖然靈感不能經(jīng)常來(lái)逛逛，但是我可以逐步提升自己的寫作水平，讓自己的作文寫得越來(lái)越好。
至于已經(jīng)成為嗜好的繪畫，就連我也只能一番苦笑。因?yàn)槔L畫完全是出于我的個(gè)人興趣，從大字小人到漫畫的成長(zhǎng)歷程連我自己都被嚇了一跳。一開(kāi)始，我根本不會(huì)什么繪畫，但是卻很喜歡畫，即使畫得不好，我還是愿意在那張紙上涂來(lái)涂去。由于我對(duì)繪畫十分癡迷，我的繪畫水平提高的也是飛快。以前不會(huì)畫手，但是我很想畫得更漂亮，于是我就把“一個(gè)圓圈”改成了“五根手指”。僅是這樣，我還不知足，現(xiàn)在我仍然在探索畫手的最高境界。
這就是我的夢(mèng)想，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力，在它還沒(méi)有改變之前。這是我現(xiàn)在唯一的夢(mèng)想，也是我現(xiàn)在最喜歡的夢(mèng)想。夢(mèng)想是用愛(ài)好一點(diǎn)一點(diǎn)疊加而成的，自己喜歡的，就是最好的。為我的夢(mèng)想而努力，為我的夢(mèng)想而奮斗，我要將它努力去實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人心中從小就會(huì)有一顆名叫夢(mèng)想的種子，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也由幼小的稚童變成了成熟的大人了。與此同時(shí)，我們心中那一顆名叫夢(mèng)想的種子也悄悄萌發(fā)了！
我知道，有的人是追求現(xiàn)實(shí)的人，這一類人的夢(mèng)想自然是當(dāng)一個(gè)大老板啦，有房有車?yán)�，辦工廠啦。而另一類人，他們的夢(mèng)想?yún)s如水晶般純潔無(wú)暇，是真的如夢(mèng)幻般的；但是他們這類人，卻往往會(huì)被別人當(dāng)成笑柄。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為那是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。而我，卻恰恰屬于后一類人。
呵呵！不怕說(shuō)出來(lái)你們笑話我！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名明星，發(fā)屬于自己的專輯，唱屬于自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號(hào)都想好了呢，就叫饅頭！其實(shí)，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無(wú)法想象的努力，走無(wú)比崎嶇的道路，還要有足夠的機(jī)遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他們的否定。他們沒(méi)有一點(diǎn)兒支持我的'意思，但我也一點(diǎn)兒沒(méi)有放棄的意思，我心中仿佛有一股無(wú)明的力量在支撐著我走下去。所以，我現(xiàn)在要努力、加倍地讀書(shū)！付出比常人多幾倍的功夫，用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)的金鑰匙打開(kāi)我夢(mèng)想的大門。以優(yōu)異的成績(jī)，考出潼南中學(xué)，考入我向往中的大學(xué)，再不斷地努力讀書(shū)。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，接著，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢(mèng)想只樂(lè)。
那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著我第一張專輯的主打歌《心中有夢(mèng)就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。
我的夢(mèng)想作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
我想發(fā)明一個(gè)未來(lái)住宅。這個(gè)住宅是一個(gè)長(zhǎng)方體，屋頂上裝有太陽(yáng)能板。屋子里有很多的電腦程控指揮。你如果想進(jìn)入這個(gè)住宅，用自己的指印按一下開(kāi)關(guān)就可以，每個(gè)人的指印都不一樣，所以電腦會(huì)很容易的識(shí)別不同的指紋的。如果是他人，就無(wú)法進(jìn)入。
屋子分三層，第一層是在地下，里面有一個(gè)大集裝箱，裝有太陽(yáng)能電池。
一樓是多功能廳，內(nèi)有廚房、客廳、衛(wèi)生間、臥室、浴室。下面我為你介紹幾個(gè)房間。
第一個(gè)房間是客廳�？蛷d的天花板換成了香味板，就是根據(jù)主人喜好來(lái)釋放香味。屋子的墻壁隨著季節(jié)的變化而改變不同的顏色，如臨仙境一般。彩電換成了沒(méi)有任何輻射的電視，電腦是袖珍的掌上寶。下面我們?nèi)N房，你可不要小看廚房，里面有一臺(tái)小型平板電腦，電腦里有中餐和西餐等的`各種做法。你會(huì)想：如果做飯的時(shí)候菜用完了怎么辦？不用擔(dān)心。機(jī)器人管家可以飛快地去采摘最新鮮的蔬菜給你，讓你做出各種各樣的美味飯菜·····餐桌是多功能的，根據(jù)就餐的人員按電鈕可調(diào)節(jié)大小，吃完飯多功能餐桌還會(huì)把碗收回，并且洗得干干凈凈。
二樓是健身和體檢的房間。如果想健身，就要在機(jī)器人管家的電腦中預(yù)約一下就可以了。機(jī)器人管家還會(huì)按期提醒你去體檢·····
怎么樣，我發(fā)明的未來(lái)住宅還不錯(cuò)吧？如果想真正擁有它，我們就要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我相信在不久的將來(lái)我們一定能住上這樣的房子的。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里深深地埋藏著一顆孕育著我夢(mèng)想的種子，在心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我想當(dāng)人類的工程師——教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o了我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,當(dāng)月亮爬上了樹(shù)梢,老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們批改作業(yè)。也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的'親人,但他決不會(huì)忘記讓自己成功的老師。
無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的,走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想是什么呢？我常常這樣問(wèn)自己。以前我總是不切實(shí)際的幻想我的夢(mèng)想，宇航員、模特、明星大腕兒……可惜我心里也知道，這些只是無(wú)稽之談，對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，我的夢(mèng)想逐漸清晰起來(lái)。以前，我一直覺(jué)得醫(yī)生不是什么好的職業(yè)，每天要面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)病人，還可能被傳染上什么病，永遠(yuǎn)穿著一身白衣服，在刺鼻的雙氧水里呆上一天又一天。我總是覺(jué)得這個(gè)職業(yè)沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的那么神圣、那么光榮。
后來(lái)，一次看病改變了我對(duì)醫(yī)生的看法。那次，我咳嗽得很嚴(yán)重，還發(fā)了高燒，媽媽帶著我馬不停蹄地趕往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，醫(yī)院里沒(méi)有什么人，冷冷清清的，給我看病的是一個(gè)差不多四十歲左右的阿姨，眼睛小小的，完全不是我印象中醫(yī)生的樣子，在我心中，醫(yī)生都是戴著眼鏡、掛著聽(tīng)診器、一臉嚴(yán)肅的老年人，這個(gè)阿姨卻阿姨不是，一臉親切的笑容，柔和的話語(yǔ)如春風(fēng)拂過(guò)我的'臉頰。聽(tīng)完我的心跳，阿姨用消過(guò)毒的扁扁的竹筷子壓住我的舌頭，她不像別的大夫，讓我咳嗽老半天，阿姨的動(dòng)作很輕、很溫柔。最后，阿姨沒(méi)有像別的醫(yī)生一樣，開(kāi)五六種特別貴的藥，只是開(kāi)了一種止咳糖漿，并關(guān)照我吃藥時(shí)的注意事項(xiàng)，還向我們推薦了幾種泡茶喝的中藥，都對(duì)嗓子有好處。
就是那個(gè)溫和的阿姨改變了我對(duì)醫(yī)生的看法，從那之后，我就開(kāi)始慢慢地關(guān)注醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。漸漸地，我越來(lái)越敬佩這個(gè)神圣的職業(yè)，被稱為“白衣天使”的他們每天救治各種各樣的病人，用心去醫(yī)治各種疾病，妙手回春的他們，有多少人在手術(shù)臺(tái)上撿回生命啊！
我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”，救治更多的病人！
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想是多變的；三歲時(shí)我想成為一名畫家；六歲時(shí)，我想成為一位老師。而現(xiàn)在，我九歲了，我想成為一名光榮的消防員，保護(hù)這里，保護(hù)花垣。
如果你問(wèn)我：為什么成為消防員是你的夢(mèng)想？現(xiàn)在，我來(lái)告訴大家。因?yàn)椋铱催^(guò)一部關(guān)于消防員的電影《烈火英雄》，這部電影講述了消防員英勇救火的事跡，非常感人。
所以我就想成為一名勇敢的消防戰(zhàn)士。
消防戰(zhàn)士有時(shí)遇到大火災(zāi)，會(huì)不顧生命危險(xiǎn)去救火，因?yàn)樗鼈冇X(jué)得要勇敢地面對(duì)災(zāi)難，這是責(zé)任，犧牲自己說(shuō)不定能救一個(gè)縣城、一個(gè)城市的人的.生命。
所以，消防員很勇敢。
如果有人問(wèn)我：消防戰(zhàn)士會(huì)犧牲，為什么你還要有成為消防戰(zhàn)士呢？
我會(huì)回答：如果有一場(chǎng)大火災(zāi)，你能自己救自己?jiǎn)�？如果火到了你身后，你能救自己和還有別的人嗎？不會(huì)。而消防戰(zhàn)士會(huì)，它們不像你們。某些人，貪生怕死，只顧自己活命，不惜把別的生命之火熄滅，而消防戰(zhàn)士不會(huì)。它們會(huì)和你們相反，為了救人，不惜把自己犧牲了。難道我們不慚愧？四川的那一起火災(zāi)，二十七名消防戰(zhàn)士犧牲了，平均年齡二十三，最大的年僅三十八歲，最小的只有十八歲，它們的青春被永遠(yuǎn)定格在了那場(chǎng)火災(zāi)里，死亡三十一人，它們不像你們貪生怕死，而是勇敢地向前沖。救火，是它們的責(zé)任，它們不惜犧牲自己來(lái)保住四川涼山。
所以，我的夢(mèng)想，是成為一名勇敢的消防戰(zhàn)士。
我的夢(mèng)想作文10
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？是蔚藍(lán)的大海？還是廣闊的天空？不，都不是，是夢(mèng)想！夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊！夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道。我是一名老師，一名具有魔法的“超人老師�！泵鎸�(duì)學(xué)生，我耐心指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，用我的“透視眼”功能檢查他們的大腦，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足，及時(shí)為他們講解。
一天，我在班上檢查學(xué)生寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我去問(wèn)她有什么地方不懂，她搖了搖頭，說(shuō)自己也不知道是哪里不懂，就是很糊涂。我趕忙打開(kāi)我的“透視眼”功能，掃描她的大腦，哦！原來(lái)她是小數(shù)點(diǎn)的`乘法計(jì)算上有點(diǎn)出錯(cuò)，所以題做不出來(lái)。我成功的檢查出她的問(wèn)題后，耐心的為她講解，她終于明白了，露出笑臉對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好老師�！痹趺礃�？我這個(gè)老師是不是一個(gè)“超人老師”呢？其實(shí)，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，只要付出努力，夢(mèng)想一定會(huì)成真！讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的,當(dāng)然我也不例外,也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎溃粋�(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生。總之，教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的'教師，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說(shuō)得好，"一分耕耘，一分收獲"。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時(shí)也照亮了我的人生。
任何人都擁有自己的夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，多么美麗的名詞啊；夢(mèng)想，多么美好的未來(lái)�。粔�(mèng)想，多么堅(jiān)定的目標(biāo)啊！
我很早就有了夢(mèng)想，是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)閴?mèng)想，我更堅(jiān)定了我的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)�？墒怯幸淮危野l(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的衣服超級(jí)難看，比一般的衣服都難看十幾倍。天天受到別人的嘲諷，我很失落，我不知道我該不該再接著下去。內(nèi)心深處的我在問(wèn)自己，你會(huì)成功嗎？你真的可以嗎？這條路不是那么好走的'，你能堅(jiān)持下去嗎？每一次都沒(méi)有答案，每一次我都堅(jiān)持下去，我不知道是什么力量讓我繼續(xù)，但是我只知道我一定會(huì)堅(jiān)持的。而現(xiàn)在，我知道了，就算很苦，也不會(huì)一直苦下去，總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子那有怎么樣呢？即使這一陣子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，為了自己的夢(mèng)想，那有算什么呢？我不能放棄我的夢(mèng)想，不能放棄照亮我前進(jìn)的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
夢(mèng)想照亮我的人生，即使在苦在難我也不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。親愛(ài)的自己，加油。
我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，而且是一名語(yǔ)文老師，還是班主任，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有一天，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見(jiàn)我成了一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師，上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒�，我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，班長(zhǎng)大喊一聲:“起立�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊，我心里暖呼呼的，像燦爛的陽(yáng)光照耀著。我開(kāi)始給他（她）們講課，講的`是拼音，有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)，我很生氣就批評(píng)了他。下課了，一個(gè)同學(xué)去外面玩，把一個(gè)小同學(xué)給打哭了，可不巧的是讓校長(zhǎng)看見(jiàn)了，校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說(shuō)：“小陳，你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了，你知道嗎？安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開(kāi)眼，一下子坐起來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做夢(mèng)了吧？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn):“做的什么好夢(mèng)��？”我說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)了一名教師�！庇谑俏遗d致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“講完了吧，繼續(xù)睡吧！”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀！這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
我的夢(mèng)想作文14
我的夢(mèng)想是要成為一名醫(yī)術(shù)精湛的中醫(yī)。
奶奶的腿在幾年前因?yàn)榉N稻子，被水泡爛了，去了好幾家醫(yī)院都沒(méi)有根治，那時(shí)候媽媽剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)中醫(yī)，看到奶奶痛苦的模樣，剛剛進(jìn)修回來(lái)的媽媽先是給奶奶放刺血，然后用艾蓉和姜片為奶奶做艾炙，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月反復(fù)的悉心治療，奇跡出現(xiàn)了，奶奶的腿完全康復(fù)了。
后來(lái)，鄰家的五奶奶聽(tīng)聞媽媽會(huì)看中醫(yī)，就來(lái)找媽媽，說(shuō)自己經(jīng)常失眠、多夢(mèng)而且還頭痛。了解完五奶奶的病癥后，媽媽讓她先躺在床上為其做面部拔筋和頭部按摩，接下來(lái)還拿了個(gè)形狀酷似筷子的東西，插在五奶奶的耳朵里，并用火機(jī)點(diǎn)燃，同時(shí)配合一些理療手法，等到燃燒完的時(shí)候，把那插進(jìn)耳朵里的東西拿出來(lái)，打開(kāi)一看，里面有干的，有濕的，媽媽說(shuō)這叫寒濕。等到兩邊的“耳療”做完之后，五奶奶的精神看起來(lái)好了很多。
第二天，五奶奶專程上門來(lái)感謝媽媽。她說(shuō)是媽媽讓自己這么多年來(lái)終于睡了一個(gè)好覺(jué)，媽媽真是一個(gè)好大夫。
聽(tīng)了五奶奶的贊美，我一下子感覺(jué)媽媽變得好偉大，當(dāng)即表示現(xiàn)在就要跟她學(xué)中醫(yī)，幫助大家解除疾苦。聽(tīng)完我的想法，媽媽笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“中醫(yī)是我們祖先智慧的結(jié)晶，我現(xiàn)在也只是學(xué)到了一點(diǎn)皮毛而已。你若想從事這方面的工作，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考進(jìn)專業(yè)的中醫(yī)藥大學(xué)深造，學(xué)得了精湛的'技術(shù)，才能更好的幫助大家�！�
聽(tīng)了媽媽的一席話，我頓時(shí)熱血沸騰，立志要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好努力，將來(lái)做個(gè)像孫思邈一樣偉大的醫(yī)生，繼承并把我們祖先的智慧結(jié)晶發(fā)揚(yáng)光大，更好的治病救人。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名遨游太空的宇航員；成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望成為一名出色的超級(jí)女聲。
于是，在我8歲的時(shí)候，就開(kāi)始看湖南衛(wèi)視播放的超級(jí)女聲，看著那些美麗、青春帥氣的大姐姐們?cè)谂_(tái)上歡聲歌唱，臺(tái)下的歌迷們揮動(dòng)手臂沖著臺(tái)上歡呼：“李宇春，我們支持你！周筆暢，我們喜歡你！”我的心也跟著她們?cè)诜序v，我好羨慕她們，想象自己有一天也像她們一樣成為一名超級(jí)女聲，臺(tái)下的歌迷給我吶喊助威，我沉浸在歌迷的歡呼聲中，唱了一首又一首……如果我的夢(mèng)想成真了，那該多好啊！
隨著年齡的增長(zhǎng)，特別是電視、電腦的普及，我逐漸了解了外面的精彩世界，也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)個(gè)的'夢(mèng)想：我要象比爾蓋茨那樣當(dāng)世界首富，有大把大把的錢，可以讓生活過(guò)得更好，還可以幫助需要幫助的人；我想成為科學(xué)家、發(fā)明家，旁邊放著一個(gè)我自己發(fā)明的機(jī)器，知識(shí)就自動(dòng)地進(jìn)入了我的腦子；我還想走遍世界，而且要在太空漫游……
但是，這些夢(mèng)想真是癡人說(shuō)夢(mèng)，凡是有腦子的人都認(rèn)為這只是不切實(shí)際的“夢(mèng)”而已。但是這些夢(mèng)想也許只是一些美好的愿望而已，要實(shí)現(xiàn)它，不知道要付出多大的努力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我知道了金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一所在我們地區(qū)最好的中學(xué)，所以，自從我上小學(xué)，就一直夢(mèng)想考上金外，這樣，我就能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想了。
如果我的腦子能像機(jī)器一樣，源源不絕自動(dòng)的汲取知識(shí)，那我就不用去上學(xué)；也能獲取在學(xué)校里一樣多的知識(shí)，那我就可以高興的和那些老纏著我的學(xué)科說(shuō)拜拜了。然后我就能盡情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能輕松地考上金外。
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