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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-29 09:40:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期,我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高,我們親切地喊他“高教官” 。每個(gè)周二的下午,我們在操場上訓(xùn)練。 軍訓(xùn)很辛苦,有的同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)暈倒了,有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白,老師說他們需要提高體能。對……

  這個(gè)學(xué)期,我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高,我們親切地喊他“高教官” 。每個(gè)周二的下午,我們在操場上訓(xùn)練。

  軍訓(xùn)很辛苦,有的同學(xué)在訓(xùn)練時(shí)暈倒了,有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白,老師說他們需要提高體能。對我來說,軍訓(xùn)很累,但是也很快樂。我充分地發(fā)揮了我的運(yùn)動(dòng)天分,教官做的每個(gè)動(dòng)作我都認(rèn)真觀察、仔細(xì)模仿。放學(xué)回到家,我還會(huì)去小區(qū)的草坪上練習(xí),爸爸媽媽回到家,我就會(huì)給他們展示我學(xué)到的軍訓(xùn)動(dòng)作。漸漸地,我的動(dòng)作越來越規(guī)范,教官和老師會(huì)經(jīng)常讓我給其他同學(xué)做動(dòng)作示范,并且走在隊(duì)列前面帶領(lǐng)大家走。后來,老師在我們年級每個(gè)班里選出兩名同學(xué)參加“戰(zhàn)術(shù)演練”這個(gè)活動(dòng),我很高興老師選擇了讓我參加這個(gè)活動(dòng)。為了這個(gè)演練活動(dòng),在其他同學(xué)放學(xué)后,我們留在學(xué)校緊張地排練了兩天,回到家,我還會(huì)把這些動(dòng)作多練習(xí)幾遍。

  周一下午,我們四一班的同學(xué)換上了特訂的迷彩服,開始了期待已久的軍訓(xùn)匯報(bào)演出。首先我們四個(gè)班進(jìn)行了“拉歌”比賽。聽到其他班的同學(xué)喊:“四一班,來一個(gè)”,我們就大聲喊出了我們的口號:“春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,唱就唱,誰怕誰。”然后我們就大聲地唱起了“接過雷鋒的槍”。接下來我們又進(jìn)行了隊(duì)列演示比賽,我舉著班牌,和我的同學(xué)們一起邁出整齊的步伐,在教官的口令下,認(rèn)真表演每一個(gè)軍姿動(dòng)作——立正,稍息,齊步走,正步走,跑步走,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)……隊(duì)列演示結(jié)束后,我和冬冬又迅速來到后臺(tái),換上學(xué)校的迷彩服,接過老師遞給我們的槍,一邊等待,一邊回顧“戰(zhàn)術(shù)演練”節(jié)目的`每一個(gè)環(huán)節(jié)和動(dòng)作。聽到主持人報(bào)出了這個(gè)節(jié)目的名字,我興奮得心都快跳出來了。但是我顧不上興奮,馬上按照李老師給我們排練好的口號喊:“跑步走,一二一,一二一……”我們跑過獨(dú)木橋,持槍擺出射擊軍姿,翻越障礙墻,匍匐前進(jìn),我一邊喊著口令,一邊持槍和同學(xué)們演出各個(gè)動(dòng)作。最后我們放下槍,表演了非常有氣勢的“擒拿操”。表演結(jié)束,我聽到了家長們熱烈的掌聲,很多人都在感慨我們的表演太帥了!

  難忘的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們班被評為了最佳班級,我還拿到了優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。當(dāng)我接過胡校長頒發(fā)的優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)狀,我真是高興又自豪。

小學(xué)生的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是河曲,那是一個(gè)山清水秀,人杰地靈的地方。我們家鄉(xiāng)還有“雞鳴三省”的美稱。家鄉(xiāng)有許多優(yōu)美的景點(diǎn),但最耀眼的還是數(shù)黃河大街了。這條街東至魯能大電廠,西至西口古渡,是我們這里的交通要塞。每當(dāng)早晨,黃河大街像一條巨龍鑲嵌在大地上。早上,道路兩側(cè)的彩虹橋配上那彌漫在空中的朦朧的霧,顯現(xiàn)出了一種雨過天晴的景象。在人來人往的大街上聽見了響亮的叫賣聲?窗。旱缆穬膳渣c(diǎn)綴著的花花草草,有紅的'、黃的、粉的、白的艷麗多姿。哦,商店開門了,走進(jìn)去各種各樣的商品琳瑯滿目、物美價(jià)廉。小朋友們背著大書包高高興興上學(xué)去了。家鄉(xiāng)的黃河大街不僅早晨美,晚上更美麗。 晚上只要下過一場雪后,這條彩巨龍般的街道霎時(shí)變成了銀巨龍,金光閃閃的車燈、房燈,閃閃發(fā)光的霓虹燈,還有五顏六色的彩虹橋把黃河大街裝扮得更加美麗了。 希望明天的家鄉(xiāng)會(huì)更美好,未來的黃河大街會(huì)更美麗。

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,我們一(5)向陽花們迎來了小學(xué)階段的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都心情激動(dòng),早早地到學(xué)校等待。

  終于,輪到我們?nèi)雸鍪搅,我們這51朵向陽花組成了一個(gè)朝氣蓬勃、健康自信的集體!瞧, 我們的步伐多么整齊;看,我們的手臂多么有力;聽,我們的'口號多么嘹亮……小向陽花們雖然人小志氣卻不小,“一(5)一(5),向陽向陽;我們是最棒的!”加油,勝利正在不遠(yuǎn)處等著我們!

小學(xué)生的作文 篇4

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件既快樂又不快樂的事情,這其實(shí)就是一個(gè)態(tài)度問題。我對學(xué)習(xí)一直都是兩面派,既喜歡又不喜歡。

  我喜歡語言文字的博大精深,但不喜歡語文課文那死板的問題與統(tǒng)一的.答案;喜歡數(shù)學(xué)數(shù)字的奧妙與題目的新奇,但不喜歡重復(fù)機(jī)械式的訓(xùn)練。對于英語,我的態(tài)度忽冷忽熱,當(dāng)我熟練流利的唱英語歌時(shí),我往往陶醉其中。與外籍老師交談時(shí),雖然我的詞庫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)單詞,但是我仍然非常自豪,也慶幸我腦子里幸虧記了點(diǎn)單詞句型,但我讀課文時(shí),發(fā)現(xiàn)英語句子中的單詞順序與翻譯的順序不一致,覺得外國人說話特啰嗦,還有,這個(gè)單詞明明就是這個(gè)意思,可背到句子中就錯(cuò)了,卻換成了另一個(gè)單詞,而另一個(gè)單詞卻沒有這個(gè)意思。這一顛倒,一換單詞,害得我每次背課文不是顛倒了順序,就是背錯(cuò)了單詞。

  因?yàn)樽鳂I(yè),語法,背課文,我對語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課都有一絲恨意,尤其是對英語,真想放棄不學(xué)了。時(shí)間久了,我卻發(fā)現(xiàn),這仇恨慢慢的也可以化為一種學(xué)習(xí)動(dòng)力,因?yàn)槟氵B你恨得科目都學(xué)不好,那你還有什么資本來恨它。

  所以,我堅(jiān)信,我一定可以學(xué)好所有的科目!

  相關(guān)文章推薦:我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件既快樂又不快樂的事情,這其實(shí)就是一個(gè)態(tài)度問題。我對學(xué)習(xí)一直都是兩面派,既喜歡又不喜歡。在學(xué)習(xí)的過程中也總會(huì)遇到各種各樣的問題,情緒也總是會(huì)有所波動(dòng),比如在學(xué)習(xí)上成績好的`時(shí)候,有時(shí)會(huì)高興的得意忘形,成績不好的時(shí)候像霜打了一樣垂頭喪氣。

  我喜歡語言文字的博大精深,但不喜歡語文課文那死板的問題與統(tǒng)一的答案;喜歡數(shù)學(xué)數(shù)字的奧妙與題目的新奇,但不喜歡重復(fù)機(jī)械式的訓(xùn)練。對于英語,我的態(tài)度忽冷忽熱,當(dāng)我熟練流利的唱英語歌時(shí),我往往陶醉其中。與外籍老師交談時(shí),雖然我的詞庫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)單詞,但是我仍然非常自豪,也慶幸我腦子里幸虧記了點(diǎn)單詞句型,但我讀課文時(shí),發(fā)現(xiàn)英語句子中的單詞順序與翻譯的順序不一致,覺得外國人說話特啰嗦,還有,這個(gè)單詞明明就是這個(gè)意思,可背到句子中就錯(cuò)了,卻換成了另一個(gè)單詞,而另一個(gè)單詞卻沒有這個(gè)意思。這一顛倒,一換單詞,害得我每次背課文不是顛倒了順序,就是背錯(cuò)了單詞。

  因?yàn)樽鳂I(yè),語法,背課文,我對語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課都有一絲恨意,尤其是對英語,真想放棄不學(xué)了。時(shí)間久了,我卻發(fā)現(xiàn),這仇恨慢慢的也可以化為一種學(xué)習(xí)動(dòng)力,因?yàn)槟氵B你恨得科目都學(xué)不好,那你還有什么資本來恨它。

  所以,我堅(jiān)信,我一定可以學(xué)好所有的科目!

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