小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
突然，一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮，我清楚地看見(jiàn)了對(duì)面山腰的小涼亭，甚至遠(yuǎn)處的鐵三角架也清晰的看到了。雷聲未停，又一道閃電，眼前寬闊的街道像一條白色的帶子，展現(xiàn)在我的眼前，由于雨水的反射，放出耀眼的.銀光。
天色越來(lái)越暗了。烏云像趕集似的一個(gè)勁地壓向低空。云越來(lái)越厚，天越來(lái)越低。一時(shí)間，天昏地暗。
就在這時(shí)，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間，無(wú)窮大的天宇燦爛生輝。
閃電，時(shí)而用那耀眼的藍(lán)光，劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺的田禾，照出了一條條銀線，好象在鞭打著大地和那在大雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的人影。一剎那間，電光消失了，天地又合成一體，一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞沒(méi)了。
小學(xué)生的作文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是《做一個(gè)有道德的人》
記得劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！边@句百年不朽的名言警句，已流傳至今�？磥�(lái)，早在很久以前，我們的古人就已把道德至上，懂得了“以理服人”的道理，達(dá)到了美德的至高境界。
古往今來(lái)，身邊的道德人士數(shù)不勝數(shù)。忘不了乖巧懂事的孔融，雖然讓的只是一個(gè)梨子，卻足以體現(xiàn)他的關(guān)懷和品德；忘不了為父母背米的仲由，家庭的窮困并沒(méi)有磨損他對(duì)父母的愛(ài)，一袋袋米盛滿了他的孝心；忘不了我們身邊隨地?fù)炱鸺埿嫉哪吧恕驗(yàn)樗麄�，世間才會(huì)有道德存在，才彰顯了中華兒女的優(yōu)良素質(zhì)。
如今，我們提倡“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”�！盃�(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良的好少年”便是教會(huì)我們做一個(gè)有道德的人。我們是少先隊(duì)員，需要傳遞時(shí)代的接力棒；我們是未來(lái)的希望，身上背負(fù)著重任。因此，我們更應(yīng)該從小事做起，從身邊的'點(diǎn)滴做起�！叭祟惐毁x予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)�！比欢赖碌男摒B(yǎng)就是我們精神成長(zhǎng)的一部分，是我們的成長(zhǎng)道路上必要的財(cái)富。它比得上任何金銀財(cái)寶，擁有它，我們便擁有了孝心、愛(ài)心和善良，這種精神的財(cái)富是值得寶貴的。
記得有一次乘公共汽車，一位白發(fā)蒼蒼的老太太走上車，我便不假思索所地把位子讓給了她。我看到那位老太太滿是皺紋的臉上泛起一陣笑意，夸我真是一個(gè)好孩子。這個(gè)時(shí)候，我仿佛吃了蜜一樣甜。我體會(huì)到了道德的含義，那就是一份愛(ài)，一份付出，哪怕很小很��；我也嘗到了擁有道德的滋味，比糖還甜，耐人尋味。
道德是一盞燈，點(diǎn)亮了它，皎皎的光芒便能深入人心；道德是一扇窗，打開(kāi)了它，柔柔的微風(fēng)便能沁人心脾；道德是一道彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，你才能看見(jiàn)它的美麗！
其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，只要有勇氣去做，你就會(huì)嘗到它的甜蜜。讓我們一起做一個(gè)有道德的人！
謝謝大家！
小學(xué)生的作文 篇3
昨天下午啊，我費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，消耗了太多時(shí)間與精力，才終于把《初中必背古詩(shī)詞61首》，里面的一整首詩(shī)，給背了下來(lái)。
是怎么樣的一首詩(shī)呢？呵呵，若說(shuō)第一首詩(shī)《關(guān)雎》，在我的眼中，已經(jīng)算是超級(jí)超級(jí)難了，那么，這一首《木蘭詩(shī)》，真可謂是比登天還要難得多，額，怎么會(huì)這樣呢？這首詩(shī)有什么不比尋常的地方嗎？好吧，讓我來(lái)告訴你吧，這首詩(shī)的長(zhǎng)度，好比一篇短文，比平常的詩(shī)詞啊，不知道長(zhǎng)了多少倍呢！另外啊，里面的一些字，都是我不認(rèn)識(shí)的，這還不算是最可怕的，最可怕的是，有些字，我們都是按正常的讀音，而這里面的呢，還有特殊讀音，我滴神啊，真是艱難叢叢啊，想要背下這首詩(shī)，是要耗費(fèi)很多時(shí)間與精力的。
抱怨之后，我開(kāi)始抓緊時(shí)間，先朗朗誦讀起來(lái)：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。額，等等，這個(gè)機(jī)后面的字，讀什么啊？我趕快查了查字典，呀，讀zhu的第四聲啊，好吧，繼續(xù)！我又開(kāi)始專心致志地朗誦起來(lái)，當(dāng)我讀到”可汗大點(diǎn)兵“這一句時(shí)，媽媽細(xì)心地告訴我，”可“是讀第四聲，讀第三聲是不對(duì)的。沒(méi)想到，我往下再讀的時(shí)候，又遇到難題了。
”鞍韉“這兩個(gè)字讀什么吖？呃，查字典吧！啊，這兩個(gè)字還真是夠難查的，在我仔細(xì)地翻閱過(guò)后，才知道，這兩個(gè)字都讀輕聲——”anjian"哎，好煩啊，這么多字我都不認(rèn)識(shí)！好不容易，我才把所有不會(huì)的字，都查了出來(lái)，可是啊，這些讀音，我都還沒(méi)有掌握，連想要熟讀，都幾乎都不可能了。
哎，熟讀都不行了，還怎么能背呢！沒(méi)辦法，我只好“打破常規(guī)”，逼著自己，使勁的讀，使勁的讀……過(guò)了二十分鐘，經(jīng)歷了種種“艱難險(xiǎn)阻”，終于“大功告成”——能熟讀全文了。但是呢，想要背啊，還是有那么一點(diǎn)難度滴，畢竟整個(gè)詩(shī)詞，還是有點(diǎn)長(zhǎng)��！于是，我開(kāi)始一句一句的，一字不漏的，背誦了起來(lái)。進(jìn)程是那么的`緩慢，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我才背完整首詩(shī)的一半，而且啊，不能算是太熟，還是有些生疏的。這可怎么辦？我又背了兩遍，覺(jué)得自己已經(jīng)駕輕就熟了，才開(kāi)始了背誦“另一半”的任務(wù)。
這背誦“另一半”啊，就感覺(jué)有些輕松了，畢竟找到了整首詩(shī)的結(jié)構(gòu)，對(duì)它的字?jǐn)?shù)，都了如指掌，而且，它的意思，我也大概能夠理解了。這下，我只用了區(qū)區(qū)二十分鐘，就“搞定”了這首詩(shī)。
啊，勇斗《木蘭詩(shī)》，我這個(gè)“戰(zhàn)士”，不禁有些筋疲力盡了。哎，真沒(méi)有想到，這首詩(shī)，有這么的難，讓我背了整整一個(gè)半小時(shí)，可真打破了我第一次，背詩(shī)超過(guò)半小時(shí)的記錄了，嗚嗚，這《初中必背古詩(shī)詞61首》后面的詩(shī)詞，不會(huì)也有這么難吧！
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