小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
早晨，天空中還下著綿綿細雨。不過，我十分高興，因為我已經(jīng)度過了小學那美好的生活，我也將開始我人生中新的旅程了。
早晨，我背著沉甸甸的書包興高采烈的來到了學校。學校充滿了生機，雖然樹木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的四節(jié)課，很快就過去了。中午的到了，也就以為我們要開始我們的'午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節(jié)英語課，那就更有意思了。灰太狼，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現(xiàn)了。不過，老師并不是想讓這節(jié)英語就在歡笑中度過，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。
放學后，當我走到校門口，讓我意想不到的事情發(fā)生了：娘娘來接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時也知道，這些都是垃圾食品。
今天我仿佛又回到了一二年級的時候，因為這種生活我只有在一二年級才有過。我要感謝這個開學，它使我有體會到了下時候的感覺，并且給了我太多太多的驚喜!!
馬上就要開學了，心中有一些激動�？粗兆釉絹碓浇�，我覺得自己應該做些什么了，預習、收拾作業(yè)、買文具和書皮……做完這些本來要松一口氣的我，覺得少點什么……保持一份好心情，對我覺得這才是最關鍵的……
小學生作文 篇2
有一種愛叫執(zhí)著，有一種愛叫離別，有一種愛叫思念……多一份執(zhí)著，多一些離別，多一種思念，愛也在不斷積累，說不盡的愛，生活不亦樂乎？
數(shù)不盡的傷痛，數(shù)不盡的回憶，生活竟是如此的辛酸，這無數(shù)次的折磨，在堅強面前，也會為之一震。潺潺的流水，涓涓的溪流，無法掩飾寂寞的痛苦，這無盡的流水聲，便演繹著不屈的生命，那是生命最初的執(zhí)著。不言成功，不言失敗，在生命之初便以這種方式默默的付出，用自己的行動展示了自己的執(zhí)著，讓這不羈的靈魂，感應到生命最初的愛。
站在屋檐下，看著滿天的星斗，寂寞的憂傷，無言的傷痛，一切都化為泡影。一聲成長的問候，一聲生命的呼喚，在生活中、在生命中，無論何時何地，都是那么的清脆，那么的響亮，那便是人生長河中揮之不去的.深深印刻在腦海中的一聲聲鼓勵、一聲聲告誡。
雨季過后，便是晴天……在成功的背后，必定經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，即使失敗再多，也只不過是人之常事，面對失敗，戰(zhàn)勝失敗，化悲痛為力量，這便是成功的動力，動力越大，離成功也越來越近。
這生活的一點一滴，牽絆了多少千言萬語。無盡的思念，在生活的一點一滴中，竟是如此的難忘；離別的牽掛，心近了，生活也坦然了；我心的執(zhí)著，即使世界變了，心卻沒變……
時過境遷，我依然會執(zhí)著，因為這一點一滴便是一種生活。
即使沒有翅膀，我也要飛翔。
小學生作文 篇3
大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全，同學和老師都遵守校園規(guī)則，教學活動才會有條不絮……現(xiàn)在就讓我來為你們講述一個關于規(guī)則的真實故事。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課時間到了，老師走進教室，說：“這兩節(jié)課我們考第二單元數(shù)學�！崩蠋煱l(fā)下試卷后，我的大腦細胞便很賣力地工作起來了。起初我答得非常順暢，卷子上的“碉堡”被我一個接一個地攻克了，最后就剩下一個了。我看了看手表，還剩35分鐘，再掃視一下周圍，發(fā)現(xiàn)別人都在埋頭答題。就剩最后一道題了，勝利在望！我禁不住暗暗高興起來，可讀完題目后，我傻眼了，這種題型從來沒見過，我反反復復地把題目看了幾遍，可就是理不出頭緒來，我的心跳一下子加快，頭有點兒發(fā)懵了。不知不覺中，我的手心里已全是汗，真是急死人了！整整14分的一道大題��！時間仿佛也在和我作對，轉(zhuǎn)眼間又溜掉了15分鐘。不少同學都開始檢查試卷了，可那個“冤家”還在和我“大眼瞪小眼”，怎么辦？可不能就這樣“坐以待斃”！這一次我要是再考不好，那就甭說別人，連我自己也會瞧不起自己了——畢竟我可是堂堂一班之長啊。于是我向同桌那邊傾身……飛快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的心里一直敲著小鼓，似乎周圍有無數(shù)雙眼眼睛在盯著我，我的呼吸異常地急促，幸好老師在門口似乎望著遠處出神，沒有注意到我，阿彌陀佛！
第三天，考試結(jié)果公布了：我是全年級“第二名”，比第一名只少了一分。數(shù)學老師當著大家的面表揚了我，說我“比上次進步了許多”�？墒�，不知為什么，我竟一點兒也高興不起來，臉燙得像被烤了的蝦一樣，仿佛有人在指著我說：“你的.成績是作弊得來的，不算數(shù)！”“這樣的學生也配當班長？！”“……”當時的我真恨不得挖個地洞鉆進去算了。
這張試卷，我沒有像往常那樣拿給父母看，而是小心地把它珍藏了起來，因為這是一張不平常的試卷，我要把它當作一面鏡子，時刻對照它，規(guī)范自己的行為。我要把它當作一瓶清潔劑，時常用它清洗自己的靈魂。我要讓它提醒自己：永遠做一個誠實、正直、遵守規(guī)則的人。
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