想念優(yōu)秀作文（錦集15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的想念優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
想念優(yōu)秀作文1
那個灰灰的死氣沉沉的古樸而蒼老的瓦罐，就是為了讓我想起，奶奶。
——題記
太陽暖暖的，灑在奶奶的墳頭上。我的腦海里是那慈祥的臉和一個灰灰的死氣沉沉的古樸而蒼老的瓦罐。
奶奶家里是幾間塌敗的土屋，爺爺是一個怪脾氣，而我記憶里的奶奶總是麻色衣服黑色褲子麻布鞋。在我們唯一的合影上，我和這分樸素顯得很格格不入。
在和熙的午后，奶奶最寶貝的老母雞會如期向奶奶報告一件天大的喜事——一枚雞蛋。奶奶會露出皺皺的笑臉，捧起她那最最寶貝的`雞蛋，想著她最最最寶貝的孫女吃著雞蛋的樣子，笑意更濃了。她似是聽到爺爺那可怖的腳步聲了，趕忙把溫熱的寶貝塞入一個不起眼的角落里的一個罐子里，做活去了。
她焦急的望望遠遠的路口等著誰，卻不時拿眼角瞅那個灰瓦罐，爺爺見了，就會罵一句：“看什么，快做飯。”
“奶奶！”隨著一聲稚嫩的呼喚，那緊鎖的眉頭便倏而松開，似乎有了神奇的力量。她急急地放下手中的伙計，直奔而去，看著久日未見的孫女，她給我塞糖果。正是吃晌午飯的時候，奶奶泡了茶就張羅著做飯，趁著爺爺不留神，就從灰瓦罐中拿出幾個她珍藏了一個星期的雞蛋，歡歡喜喜的為我做蛋花湯。奶奶那是一定很開心。
學習忙，我也漸漸沒時間回去了，奶奶的眼睛就一直望著灰灰的瓦罐，嘴里念叨著：“我的孫女啊，你什么時候回來啊，奶奶好久都沒做蛋花湯給你吃了啊。奶奶真想你啊�！闭f著自己就掉下淚來。我在忙碌的同時，沒有過多的時間來顧其他，就更沒有時間來想奶奶了。只是在吃雞蛋時會猛然想起那個灰瓦罐和往灰瓦罐里塞雞蛋的奶奶。現(xiàn)在想來我真是太愚笨了。
奶奶逝世了，我執(zhí)意要將灰瓦罐作為陪葬一起沒入土里，爺爺不肯，只能作罷。但是，奶奶沒有了灰瓦罐，用什么來寄托對我的牽掛了？只有我對著它想念奶奶。
現(xiàn)在，問到蛋花香的味道，我會覺得很諷刺，諷刺我愚昧，失去了才知道要珍惜。難道不是嗎？
一陣風吹過，夾雜著某家蛋花湯的香味，我覺得，很親切，很刺鼻。
直至今日，我依舊珍藏這那只灰瓦罐，一直掛念我的奶奶。希望奶奶來生會有一個孝順的孫子——后記
想念優(yōu)秀作文2
“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮響，春節(jié)到，我們最期盼的節(jié)日終于到了。春節(jié)有很多習俗，但我們最喜歡的就是收壓歲錢了。
說起壓歲錢，它的歷史可悠久了：傳說，有一種身黑手白的小妖叫“祟”。“祟”總在每年的大年初一里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子就嚇得哭了起來，接著就會發(fā)燒得病。幾天后燒退去，原本聰明機靈的孩子卻變成了傻子。有一對老夫妻，特別怕“祟”來害他們的孩子，于是，他們便把錢放在孩子的枕頭下面。到了晚上，“祟”來了，剛想伸手摸孩子的頭，突然，一道閃閃亮光射進了“祟”的眼睛，“啊！”“祟”大叫一聲，轉身就逃跑了。從此以后，“祟”再也沒出來害人。因為“祟”與“歲”同音，所以就叫壓“歲”錢。
晚飯后，我從抽屜里拿出了我的壓歲錢，一張張鮮紅的'百元大鈔映入眼簾。我興奮地數(shù)了起來，一百，兩百，三百……我越數(shù)越興奮。“哇！我已經(jīng)有這么多壓歲錢了，可以用來干什么呢？”我開始自言自語，“可以用來買文具，買漫畫，給游戲卡充值，吃一頓肯德基，看一場電影，應該還夠買個手機……哈哈！我發(fā)財啦！”這時，媽媽走過來對我說：“陳諾，我給你提一個建議吧！”“好呀好呀！”“你把錢交給我吧，我給你交學費。”聽到“交學費”三個字，我是一點也不情愿了，要知道，就我那么一點錢，交學費還不夠用呢。于是我就跟媽媽開始討價還價�！皨專憔徒o我留五百元吧�！薄安恍校疃嘁话�。”“那兩百？”最后媽媽終于妥協(xié)給我留了兩百元。
“哎！我的漫畫書，我的肯德基，還有我的手機呀！都泡湯了。只有這么一點錢了，可以干什么呢？”我一個人坐在凳子上誒聲嘆氣，這時，爸爸走了過來，告訴我：“你可以存進銀行學會理財，也可以幫助有困難的同學，或者婦女節(jié)時給媽媽買一束鮮花，在爸爸生日時給我買個蛋糕……這些都是很有意義�！薄昂冒�！雖然很意義，可我還是很失落”。
這個春節(jié)在我的興奮和失落中過得特別有意義，我明白了，壓歲錢可以買到好吃的，也可買到好喝、好玩的。但是，如果使用不正確就失去了它的意義。
想念優(yōu)秀作文3
輪回花的花又開放了，到處一片片滿是七彩的，朵朵花承載了這個女孩的一絲絲想念。
——題記
她，一個被上帝遺忘的女孩；她，一個貧窮農(nóng)家的女孩；她，一個懂事的女孩。生活的苦永遠也扼制不出她走出大山的希望。
小時候，她就聽見奶奶說：“爸爸媽媽出去了，走出了大山，他們已經(jīng)去大山之外的地方工作了。”她眨巴著水汪汪的眼睛：“那我想他們了，為什么他們不回來看我呢，我能去大山外的地方看嗎？”奶奶慈愛地說：“當然可以，但你必須要努力學習，才能走出大山，去看外面的世界。”女孩點了點頭，眼睛里透著自信。
女孩坐在綠茵茵的草地上，鮮花盛開，讓她猶如坐在一片花海中，輪回花的香氣讓女孩想起了離家多年的爸爸媽媽，女孩流下了眼淚，手指輕撫花瓣，女孩已經(jīng)很久沒有見到自己的父母了，以前看到那大山，心里也會痛，也恨過這大山，為什么將她與父母遠遠地隔住了。女孩大聲地喊：“爸爸，媽媽，你們在哪兒，我好想好想你們呀，你們能夠回來看看我嗎？輪回花已經(jīng)開了10個輪回了�！迸⒖奁�'聲音在大山里余音回繞，回聲久久響蕩。
女孩一直用心學習，將心中輪回花的想念轉化為學習的動力，從小學開始一直是全校第一，一直深受老師和同學的喜愛，女孩每個節(jié)假日都會去看輪回花，有時大哭一場，發(fā)池完了，心情也就格外舒暢了。
輪回花開了十八個輪回了，女孩長大成人，她成了唯一一個能進省城里去上學的人，那天，全村的人都來送她，將她視作全村的驕傲。臨走前，她摘了十八朵輪回花，帶著輪回花的花語去了大山外的地方。女孩找到了父親、母親，她們一家人快樂地生活在了一起。
每天早上的第一縷陽光都會照到窗口的十八朵輪回花，輪回花的香氣充斥了整個房間，淡淡的。
輪回花，輪回之后又是新的景像，女孩心中的想念都注入了花香中。
想念優(yōu)秀作文4
過河很難。我不知道安是否在附近。
偷偷的，鄉(xiāng)愁的眼淚掉了，怕四兒會流更多的眼淚！
——銘文
時間似乎總會給人留下缺點。轉眼間媽媽離開我已經(jīng)三年了。
對她的記憶總是那么清晰。偶爾會在某個角落看到她，她會深情地對我微笑。這一切都是幻想，但我希望我沒有醒來。
她是一個溫柔卻特別倔強的人，我繼承了她的性格，成為了那種永遠不會低頭的女生。她警告我不要太依戀一個人或者一件事，以后她會痛苦的。我笑著回答，因為媽媽的保護，我不怕。
命運總是捉弄人。有一天，厄運降臨到這個家庭。得知病情后，她很平靜，沒有像別人一樣崩潰，或者說現(xiàn)實一定讓她在孩子面前保持堅強。最后她放棄治療，選擇和我共度最后時光，等待我的'愛人。幸運的是，她等待著我父親的歸來。
然而，她還是沒能熬過這個冬天，在希望的曙光中離開了我們。
那年的冬天特別冷，嚇了我一跳。極長，長的讓我絕望。送她走的那天我沒哭。我的眼睛早在前一天晚上就紅腫了。坐在她身邊，看著忙碌的人們，我似乎置身事外，只愿意輕輕牽著她的手，陪著她，放心地讓她走，哪怕我一塌糊涂，哪怕我以后沒有媽媽保護我。
送她回去的路上，我以為開學的那個下午，她還是像往年的開學季一樣，默默的為我打理著一切，輕聲的告訴我。我緊緊的跟著她，靜靜的聽著她，各種方式的提醒著我，偶爾還會轉過身來，擦去眼里的淚水�？峙逻@是她最后一次收拾我的行李了。
那天下午，她終于因為疲憊而躺在床上。走之前，我在她身邊躺了很久，終于在她的不斷催促下爬了起來。我起床后，在她床邊站了很久，卻沒有將自己的想法付諸實踐。我只是看著她紅潤的臉說：“等我回來�！薄！昂�，早點回來”，她臉上是好久不見的笑容。
我?guī)е鞣N失望和擔憂回到學校，卻沒有想到我害怕的變成了現(xiàn)實。那天下午成了我和她告別的時刻，她迫不及待地等我回家.
三年過去了，最后一次的相處還在腦海里閃過，心里后悔。我后悔那天沒有吻她，說我很愛她。這已經(jīng)成為我永遠無法趕走的永久的遺憾和痛苦。
媽媽，你沒事吧？我女兒真的很想你！
想念優(yōu)秀作文5
“盼望著，盼望著，東風來了……”這是散文詩人朱自清對春天的盼望；“面向大海，春暖花開”這是海子內(nèi)心深處對幸福的盼望；“恰恰就在我們得到甜食的瞬間，我們盼望的甜食，變得又苦又酸。”這是英國詩人莎士比亞的盼望；而在那花謝花飛花滿天的日子里，黛玉道：“但將我下世去，將這一生的眼淚償還于他。”她盼望著償淚，盼望著下世相守。
如同白云盼望藍天，小草盼望發(fā)芽，人和物，無一例外，不在盼望。在盼望中，守候今天的快樂與哀傷，期待明日的真實與美好。
曾經(jīng)，爸爸用那堅定的目光告知我，他要去銀川工作；用背影告訴我“不必追”。年少無知的我不理解工作的真正含義。小小的心靈里充滿了淡淡的憂傷，感嘆自己失去了最好的游戲玩伴。我時常盼望著長雙神奇的翅膀，像小鳥一樣無拘無束地翱翔，飛到爸爸身旁。然后挽著爸爸衣袖，爸爸把手揣進褲兜，一起欣賞唐徠渠的垂柳和艾依河清水流；游玩于五彩斑斕的花博園和綠草如茵，枝繁葉茂的森林公園；留戀于桃紅柳綠的海寶公園和繁華似錦的中山公園；蕩漾在水平如鏡的寶湖公園和晶瑩透徹的西夏公園……
如今，爸爸堅守著承諾，每天給我打電話，和媽媽視頻，用心疏導著我們的小情緒。爸爸告訴我，人生沒有一勞永逸的`開始，生命的獎賞在于充實的過程。我在爸爸溫暖的呵護下茁壯成長，并逐漸理解了爸爸工作的艱辛。在每個夜晚來臨時，我會在寫作業(yè)累了時趴在窗臺前，望著美麗的夜空。內(nèi)心升起一種執(zhí)著的期待，盼望自己做爸爸的“貼心小棉襖”，陪在爸爸左右，為爸爸解除煩憂。電話里，爸爸耐心地給我講解著西夏故事，描繪著絲路的錦繡前程。不知有多少次，我抱著電話，進入甜甜的夢鄉(xiāng)。夢中，爸爸拉著我漫步在“中阿之軸”，仰望長空，看傳月斜鉤。轉瞬，我陪爸爸登頂賀蘭山，長憶岳飛駕長車；站在峭壁巖邊，尋覓祖先巖畫的秘密……
不久的將來，我可以圓夢銀川。爸爸欣喜地告訴我這個消息時，我激動地抱著媽媽跳起來，開心地唱著：“讓我拳拳在念的，不止西夏陵丘；讓我神醉心往的是那塞上江南的幽”。
盼望，是晴好時的春風和煦，偶爾也有清寒時的菲菲雨雪。可只要內(nèi)心充盈，這憧憬向往即產(chǎn)生力量，但愿每一個你和我懷揣期望，展翅飛翔。
想念優(yōu)秀作文6
還清晰的記得在上小學四年級的時候，正在上課的我，被老師叫了出去。
當時的我并不知道，究竟發(fā)生了什么，卻唄舅舅接到他家，看到所有的親戚都在，而媽媽眼中卻含著淚水，當時我已經(jīng)預示到了什么，但是仍然不敢確定。媽媽把我摟到懷中說：“你爸沒了”。當時的我似乎與整個世界隔絕，手中的書包也沉重的摔到了地下，而媽媽講述著事情的經(jīng)過，由于電源短路，而發(fā)生火災，爸爸被困于其中，沒有搶救過來。
當時的我失去了所有的.理智，跑回自己的家，打開門，一片漆黑。我撕心裂肺的哭著，眼睜睜的看到從一個溫馨的家，變?yōu)楝F(xiàn)在這種模樣，我雙膝跪地，似乎在那瞬間我失去了一切。隨著我的瘋狂，而暈倒了過去，被送往醫(yī)院，當我清醒的時候，身旁圍滿了家人，我抓住媽媽的手，媽，你告訴我爸爸沒有死，對不對。爸爸沒有死對不對。媽媽沒有回答我。她哭了。我知道媽媽一生很堅強從不會為任何事情給打到，這一次對于我對于媽媽，都是一個承重的打擊把。但這就是事實，必須都得接受。
打完點滴，我去看了爸爸，爸爸似乎在走的那一刻還在微笑，在那里我并沒有哭，因為我不想讓爸爸失望，爸爸曾經(jīng)告訴我：“無論干什么事情都要堅強，不要只會哭，要承擔一些責任”或許就是因為這樣才會讓我有力量去生活學習。我們?yōu)榘职洲k了喪事，在公墓買了一塊地，因為爸爸臨走的時候說道，他想到一個環(huán)境好的地方去生活。
我與媽媽從此相依為命，因為我們知道，爸爸在天上肯定希望我們過的好，我們一定要好好的生活。一定。事情雖然過去這么長的時間，但好似昨天發(fā)生的這一切。好想爸爸啊，想起與爸爸曾在一起的美好生活。不禁落淚，所以我一定要好好學習，不讓爸爸失望，一定不會。
爸，我和媽媽一定會很幸福的，希望您一定也要快樂。我會變?yōu)橐粋�堅強而懂事的孩子的。
想念優(yōu)秀作文7
欺騙、嫉妒、敏感、脆弱，這些都與青春有關的詞匯。
每一顆心都有敏感的時候，每一顆心都有純真的善良，每一顆心都有隱藏傷痕的角落，每一顆心都會有一個解不開心結的時候。
那年，美麗的夏天，畢業(yè)離別的季節(jié)。那天，我們誰也沒對彼此說再見或珍重，仿佛明天還會像從前那樣，一起嬉鬧，一起談彼此同一座城市不同的夢想。初中畢業(yè)后，我們都選擇不同的`天空飛翔，走在不同的軌跡上，我們都有各自的生活空間，之間的聯(lián)系似乎不再頻繁。每一次放假想要聚會的時候，不是每個人都有空余的時間，或是與聚會的時間沖突，所以每次聚會總覺得不夠完整。漸漸地，我們都懷疑，懷疑對方是否重視之間的友誼。面對著，我們相視無語，是害怕、
是尷尬;面對著，我們越來越不理解，甚至有時在朋友面前互相挖苦。
這一切，或是誤解，或是從來都沒有一個完整的時間讓彼此訴說...... 你的感受，我懂。因為我曾經(jīng)經(jīng)歷過。當一個人的時候，我會想起被冷落、被欺騙的感覺，我會嘲諷自己的傻氣，我的心也會變得柔軟，在靜謐的深夜里，我也會難過的哭...... 我望著你的心結，我難過，我怕這個心結會讓你們之間的友誼止步，我怕，這個心結會讓你們在日后的日子里有所遺憾。今天，我終于知道你內(nèi)心的感覺，你說你很累，你很害怕。你可知道，我們又何嘗不是呢?我們都害怕看見自己不想面對的那一面，看到那樣的眼神，久而久之，我們都很累。但是令我感到開心的是，我們都沒有放棄過這段友誼，我們還是一樣的重視，但我們之間有太多的不理解，我們需要一個更好的辦法解決這累積下來的問題，或許我們需要一個聆聽彼此心里最真實的感情的機會...... 一個人時，我會想起我們一起走過的甜和苦，我還會想起我們天真的笑容......
我多么希望彼此能互相理解，包容多方多一點，誤解少一點。
我們是好朋友，難道不應把自己內(nèi)心的感覺表達出來嗎?我們是好朋友，難道不應風雨與共嗎?
我們都是美麗的夏花......
想念優(yōu)秀作文8
歲月是新的，記憶是悠遠的。雪的味道，是不變的氣氛。
不知從什么時候起，漆黑的夜空中飄下了一片片精靈般的雪花。遠遠望去，凄涼的景色被皚皚的白雪覆蓋，顯示出一派高潔的氣質。原來無人的空地上，出現(xiàn)了一只只小精靈，五彩繽紛，孩子的臉上泛起了陣陣喜色。眼前飄過的都是純純的笑臉，耳邊響起的都是陣陣歡笑。
——題記
在我的記憶里，銀裝素裹的冬天難得一見。南方的冬天很少下雪，一場雪可以給人們帶來許許多多驚喜。
那是一個不平凡的夜晚，漆黑的夜空中沒有皎潔的月亮，也沒有精靈般的星辰，這樣的夜晚讓人壓抑。
我仰望著漆黑的夜空，忽然，天空中飛來一只只翩翩的蝴蝶，蝴蝶全身都是純純的白，一只只不停地在空中優(yōu)雅地飛著。我看到翩翩飛舞的蝶，心中泛起了陣陣漣漪，語言已經(jīng)難以表達我當時的喜悅。我站在陽臺許久，直到倦意陣陣襲來，才依依不舍地回房。我躺在床上，帶著欣喜，漸漸地進入夢鄉(xiāng)，那一夜，我睡得香甜。
可清晨的到來結束了我的美夢，我早早地從床上爬起，急急忙忙地穿好衣服，匆匆地跑到樓下，迎接這全新的一天，迎接這潔白美麗的雪。
我和伙伴們相約一起度過這美好的一天。早晨，我們堆了個可愛的冬之精靈——雪人。我們先做了一個小雪球，然后在雪地上不停地翻滾，雪球漸漸地變大。按照這個方法，我們滾了兩個雪球。然后，我們把兩個胖娃娃疊在一起，雪人的雛形就完成了。我們找來美麗的玻璃珠、胡蘿卜和樹枝，給雪娃娃添上了眼睛、鼻子和手。可是做好的'雪人，似乎沒有一點感情，我靈光一閃，原來雪娃娃還少了愛笑的小嘴。我們給它加上嘴巴，雪娃娃就活靈活現(xiàn)了。
夜晚，空中出現(xiàn)了皎潔的月光，群星閃耀，雪地閃閃發(fā)光。我們一時起興，開始了一場“戰(zhàn)爭”——打雪仗。我們紛紛揉起雪球，有些人從正面攻擊，有些力氣小的就藏起來，時不時地偷襲別人。我們在雪地上你追我趕。
孩子們在堆起的雪人前旋轉，遠處有熱鬧的呼喊和煙火塵埃，孩子們的眼中吹過溫暖的清光。你聽，吱呀吱呀。屋外的老搖椅下傳來一陣輕微的嘆息。時間啊，你能不能別走得太快，能不能別讓積雪化開，能不能讓壓歲錢裝滿我的口袋，能不能讓我永遠像個小孩？
想念優(yōu)秀作文9
河廣難航莫我過，未知安否近如何。
暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多！
——題記
時光好像總要給人留下缺憾，轉眼間母親離開我已經(jīng)三年。
關于她的記憶總是那么清晰，偶爾我會在某個拐角看到她的身影，她對我慈愛的笑。這一切確是幻想，我卻愿自己別清醒。
她是個溫婉但是又特別執(zhí)拗的人，而我也繼承了她的性格，成為那種寧折不彎的姑娘。她不放心的告誡我，別太執(zhí)著某個人某件事，以后會吃虧。我笑著回答說不怕，因為有媽媽的保護。
命運總是那么愛捉弄人，某天，厄運降臨在這個家庭。得知病情時的她是很冷靜的，并沒有像其他人那般崩潰，或者現(xiàn)實必須讓她在孩子們面前保持堅強。最后她放棄了治療，選擇用最后的時間陪著我，也等著愛人。幸運的是她等到了我父親的歸來。
可是她還是沒有熬過這個寒冬，還是在希望即將到來之際與我們長辭。
那年的冬天格外的冷，冷的讓我害怕；格外的漫長，漫長的讓我絕望。送她走的那天我沒哭，我的眼睛早在前一天晚上哭的紅腫。坐在她身邊看著忙碌的人，我仿佛置身事外，只愿意輕輕地拉著她的.手，陪著她，讓她放心的走，哪怕我狼狽不堪，哪怕以后我沒有媽媽保護了。
在送她回來的路上，我想到開學的那天下午，她依舊像往年的開學季一般默默地為我打點著一切，輕聲的叮囑著。我亦趨亦步的跟在她身后，安靜的聽著她的百般叮嚀，也會偶爾的轉身抹掉眼眶中的淚。我怕這是她最后一次為我打點出發(fā)的行囊。
那天下午她最終還是因為體力不支躺在了床上，走之前我在她身邊躺了好久好久，最后還是在她的一聲聲催促中起身。起身后我在她床邊站立好久，最終也沒有將心中的想法付諸實踐，只是看著她早已不再紅潤的臉色說了句，“等我回來”�！昂�，早點回來”，她的臉上是很久沒有過的笑，笑的很開心很認真。
我?guī)еf般的不舍和擔憂返了校，卻沒有想過害怕的事成了現(xiàn)實，那個下午成了我和她的訣別時刻，她沒能等到我回家……
三年過去了，最后的相處時光依然在我腦海反復閃現(xiàn)，我心中萬般后悔。后悔那天沒有吻吻她，說我很愛她。這成為我永久的遺憾，成為我永遠驅不走的痛。
媽媽，您還好嗎？女兒真的好想你！
想念優(yōu)秀作文10
落葉歸根，是葉兒對大地的想念；池魚思淵，是魚兒對大湖的想念；籠鳥戀天，是鳥兒對天空的想念。在每個人的心底，或多或少都有一個想念。讓我想念最深的，莫過于我的小學語文老師了。
語文老師姓晏，是一位瘦小纖弱的女老師。但人不可貌相，別看她文文弱弱的樣子，訓斥起我們來可兇哩！
一年級時，晏老師剛接手我們班，彼此了解不算深，我也就沒摸清她的脾氣，于是就犯了一個經(jīng)驗性錯誤——不把晏老師放眼里。數(shù)學課下課，我們大家一窩蜂地涌出教室，盡情玩耍。我和幾個同學一起玩捉迷藏，離教室較遠。不一會兒上課鈴響了，筋疲力盡的我們實在不想再跑了，但迫于無奈，我們還是得咬緊牙關向教室奔去。忽然，我大腦中“靈光”一閃，想起下節(jié)課是語文課，又想到瘦小的晏老師，就招呼同伴們停下來：“反正晏老師也不會怎么教訓我們的，你們看她那么瘦小，管不了我們的！”于是乎，我們便放緩腳步，一邊大口大口喘氣，一邊慢步走回教室。
沒想到剛回到教室，我就發(fā)現(xiàn)我失誤了，而且錯得很嚴重。晏老師的確沒有批評我們，而是讓我們直接站在門外，一直站到語文課下課。我們當時羞愧的啊，簡直都想找條地縫鉆進去。下課后，晏老師又狠狠打了我們一人一個手板心，這才問我們：“知道錯了嗎？”我們含淚答道:“知道了�！彼@才饒過我們。從此以后，我們再也不敢招惹晏老師了。
晏老師不但有嚴厲的`一面，更有體貼關懷我們的一面。小時候，我體弱多病，晏老師總是悉心照顧我。吃完午餐后，她經(jīng)常會問我：“吃飽沒有？要不要多吃點？”這些在當時的我看來是沒什么特別的，但現(xiàn)在，晏老師對我的格外關懷卻令我感激不盡。
時光飛逝，一轉眼六年的小學時光已從指縫中溜走。晏老師也與我們分別，但我無論身處何方，都不會忘記晏老師對我的嚴厲與關懷，我會時時刻刻想念著您——我的恩師——晏老師！
想念優(yōu)秀作文11
想念若真如一夢，那我愿意永遠沉醉下去。
——題記
每個人都有每個人的想念。有人想念自己的父母，有人想念身處異地的伴侶，有人想念獨自在家的愛犬……我亦有想念，在校時我想念正辛勤工作的父母；在家時我則想念學校的老師同學；去旅游時我又想念家鄉(xiāng)的`各類事物。但這些畢竟是能經(jīng)常看到的，而遠在深圳的五老爺，我卻不能經(jīng)常見到他。
五老爺是我爺爺輩的人，并且用土話說是混得最好的：他來到深圳后在這個巨大的經(jīng)濟熔爐中如魚得水，不僅把子女送往美國，自己也擁有可以享清福的“一畝三分地”；但他一直心系于家鄉(xiāng)——四川，總是盼望能夠回來看看，與自己的兄弟姐妹、子子孫孫共聚一堂。雖然他只回來過兩三次，但我對他的印象十分清晰。他是個和藹可親的老人，學富五車也不足以形容他的睿智與才識，我常常想：就算葉圣陶、季羨林也比不上他吧？他雖然年邁，但行事說話頗有童趣，又不失大度與優(yōu)雅，令人產(chǎn)生好感。而我對他最大的印象，便是他經(jīng)常發(fā)一些文件給我。里面都是些“世界最美的景點”“世界十大美麗國家”等PPT，讓人看了賞心悅目，同時又感慨大自然的壯麗。因此，我十分牽掛他。
妹妹想念五老爺，便想到他的幽默，想到他的文檔，想到他的和藹可親，心中煞是甜蜜；可想念有苦有甜，我猛然又想若是五老爺突然逝去該如何是好？心中不禁繃緊了幾分。于是乎我便一直在想這個問題，并且在心底一遍又一遍大聲呼喊：“五老爺快回來吧！”爸爸媽媽見我變得憂郁，問我怎么了，我便向他們傾訴。他們聽了，笑道：“傻孩子，這只是你的幻想，五老爺他陽光外向，身子骨硬著呢！”我頓時臉都紅了：原來是我多想了，真是身在局中不知局�。〉乙舶l(fā)現(xiàn)原來我對這極少見面的五老爺是如此的想念。
哎，多想沉醉于想念！這樣便可以在想念中相約那位幽默的老頭子！
想念優(yōu)秀作文12
春節(jié)至，想念父親了
年的味道越來越近了，還有三天，20xx年春節(jié)就到了。
今天，走在街上，看到一位耄耋老人，顛危危地走著，與我擦肩而過。那一刻，我突然想到了父親——
想起父親，是因為過年。遺憾的是，父親，已走了幾年了。
父親是一位十足的農(nóng)民，整天埋頭于田里的活兒，對于家里的長短從來不過問，但一旦近了年關，他突然就變了樣兒，最是重視個中的繁文縟節(jié)，就連對聯(lián)掛得是否周正也要細致檢查。小時候無法理解父親的“反�！毙袨椋F(xiàn)在才漸漸懂得背后的無奈——父親，一生的臉朝黃干背朝天，自知無法掌控自己的命運，更難以改變家里的貧窮，唯一的辦法，大概就只有祈求上蒼保佑來年的風調(diào)雨順、一家的平平安安了。春節(jié)是中國人最大的節(jié)日，也是祈福的最好時機。父親能做的，就是把握好這次祈禱的機會，不要因為任何閃失而帶來波折。
父親就像長在地里的莊稼，無論刮風下雨都是一整天待在田地里，與父親待在一起的時光少之又少，只有春節(jié)這幾天一家人才難得地共敘天倫，也只有在這個時刻，才讓我真正認識、感受到父親的慈祥。家里家外，不茍言笑的父親總是面帶微笑，即使平時與母親如何的鬧不和，這幾天家里也總是陽光燦爛一團和氣。因為難得的世界和平，春節(jié)那幾天，對于我們幾個兄弟姐妹來說，便顯得特別珍貴了。
春節(jié)至，小時候那份特別的感情便油然而生，父親的`形象自然便閃在眼前。很想很想跟父親嘮叨幾句貼心的話：爸，我們的家，每天都陽光燦爛，你的孫子健康快樂聰明。然后，載著父親，一家?guī)卓冢礁浇墓珗@曬曬太陽，或是，去泡溫泉，甚至于，到白天鵝賓館住上一晚，喝一次早茶……
只可惜，父親已經(jīng)離我們遠去了。不知道，天堂里有沒有春節(jié)；不知道，天堂里的父親是否開心快樂；不知道，父親是否知道他的孩子正在想念他。
我永遠的父親！
想念優(yōu)秀作文13
這學期的開頭與平時有些不同，我們迎來了網(wǎng)課。只能聽到老師的聲音，卻見不到老師的面容，作業(yè)都是電子版，無法與同學交流，完全不同的學習方式，讓我愈發(fā)想念起原本的學校生活。
我想念生動有趣的數(shù)學課。在數(shù)學課上，同學們都會放松起來，只因我們的數(shù)學老師是一位活潑、有趣的老師，她讓許多知識生動起來。記得在教方程時，楊老師為了讓我們能記住，編了一個又一個的特別的名稱“長臂猿”“關愛弱勢群體，”教室里響起一陣笑聲，楊老師的臉上也是笑容，課堂上也就充滿了歡樂的氣氛。即使是在下課，都會有許多同學圍在她身旁，“楊老師！這道題我沒有聽懂！”“楊老師！為什么這里要這么做？”“楊老師！幫我看看這道題目啊”一個個問題在楊老師耳邊環(huán)繞，不斷在老師眼前閃過來閃過去�？蓷罾蠋熞矎臎]不耐煩，挨個挨個，不緊不慢地為大家解答，消除大家的疑問。解題時的嚴肅神情和面對同學時的笑嘻嘻兩種表情，在臉上隨意切換。可如今我們只能聽著老師的聲音，看屏幕，無法再去圍著老師問問題了。
在家中無聊的.生活，我反倒懷念起了體鍛，即使原本我常常覺得體鍛是那么枯燥、無聊。每個周四的下午，鈴聲的響起，我們就急匆匆地往一樓跑去，趕著去體鍛音樂一響，我們的跑步聲也隨之響起，“一二三四！”大家賣力地喊著口號，拼盡全力地跟上前面一位同學。天色漸漸黑了，大家都在這昏暗的光線下跑的氣喘吁吁，有時看到誰跑不動了，互相說一聲加油，都讓我感受到了滿滿的幸福。體鍛結束后，幾個同學湊在一起走回教室，時不時聊會天，短短的幾步路的時間都變得那么開心，感覺學校到處也都洋溢著快樂。
回想起學校的生活，可能會有少許不愉快，但是豐富的學校生活的確很有趣。想念與同學一起討論題目；想念跟隨老師一起學習；想念在學校的各種經(jīng)歷。這都是與網(wǎng)課完全不同的，是在家中用電腦上課無法體驗的經(jīng)歷。
我想念學校，想念老師，想念同學
想念優(yōu)秀作文14
想念是會呼吸的痛。
小時侯，只知道可以依偎在母親的懷里撒嬌，卻不知道母親有一天會離開，只知道有母親的愛來愛護我們，卻不知道有一天會要我來養(yǎng)育他們。
少年時，才開始對感情有一點懵懂的了解，總覺得那是一種很神奇的東西，但卻依然不了解它。少年時，仍是那樣的可愛、單純，但也時常想著長大。
到了真正長大的時候，才知道愛的存在。父母給了我們生命，給了我們希望是有原因的，他們也希望我們能夠讓他們安度晚年。原來愛是相互的。但他們離開時，卻不知道我們的內(nèi)心是多么的無奈、痛苦。
記得小學一年級時，母親每天都會背著我去上學，一路上，無論是刮風還是下雨，我都不怕，只因為母親的背是那樣溫暖、堅實。但是，我卻不知道母親會離開。那一晚，母親看我入睡，而她卻徹夜未眠。第二天，習慣的等著她來叫醒我，卻一覺睡到了大上午，迷迷糊糊地叫著：“媽，媽，你今天怎么沒有叫醒我？”可是我沒有聽到回答。睜開眼睛，看著桌子上的書包和早飯，我明白了什么——她走了。
從那之后，我深深的體會到了想念的痛苦，我總是幻想著有一天醒來，會看到一個熟悉的身影在給我做早飯，她會沖著我笑，對我說早安。對母親的想念無時不刻，想念真的是會呼吸的痛，而且它還活在我身上的所有角落。
隨著時間的.流逝，我漸漸習慣了母親不在身邊的日子，每當別人問起母親時，我也只是一句話帶過，我不想多說，我怕我會流淚。
終于，母親回來了。半夜里，我感覺有些冷，正伸手拉被子，被子卻自動蓋在了我的身上，我猛的睜開眼睛，模模糊糊地看到了一個人，好熟悉，原來是母親！我起身緊緊地抱住她，淚水終于突破了最后的防線，洶涌而出。整整四年，我每一分每一秒都在盼著這一刻的到來，想念是會呼吸的痛，想見不能見才是最痛。
想念是會呼吸的痛，就讓這份想念在我心底永存，長久的在我心底駐長吧！
想念優(yōu)秀作文15
雨下的很突然，它像一個大蒸籠，緊緊把我罩在家中。爸爸媽媽還沒有下班，這樣的天氣獨自在家寫作業(yè)，讓我倍感寂寞。
我看向窗外，雨像斷了線的珠子一般撲嗦嗦、撲嗦嗦地滾落而下。樹木、花草迎著雨水，貪婪地吸吮著。亭子里有一個小女孩，約摸五、六歲的樣子，不停地抬頭看看天，又向遠處眺望著，很焦急的樣子。一定是在等家人來接她。這孤獨的身影，讓我的思緒飄回了六年前……
那也是一個下雨天。放學了，剛上一年級的我，獨自背著碩大的書包往外走著，那書包好似一塊大石頭壓的我喘不過氣來。
今天說好爸爸來接我的，可是校門口沒有看到我的爸爸，我只好在保安室等待。望著同學們陸陸續(xù)續(xù)被家人接走，校園逐漸變得空蕩蕩，再看看越來越大的雨，我開始害怕，眼淚在眼眶不停地打轉轉。
記憶中那一會的時間可真是漫長啊，仿佛凝固了一般。我的心里很焦急。
“陳閱，爸爸還沒有來是嗎？”這是上方傳來溫暖的聲音。我抬起頭，一束溫柔的目光正在看著我。是夏老師！我像黑暗中看到星火一般，使勁點點頭，同時在心里埋怨起爸爸來。
“如果爸爸再不來，老師就帶你回去，好嗎？”夏老師笑盈盈地說。
“好！”我的世界頓時雨過天晴。
就在這時，爸爸的車穿越雨林，停在了學校門口。他歉意地說：“夏老師，不好意思啊，剛開完會，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放學了。”
夏老師微笑著點點頭表示理解，又擺擺手讓我趕快上車。我笑著跟老師道了別就快步上車，趴在窗玻璃上，看著漸漸被埋沒在大雨中的夏老師。
雨中的夏老師是多么的美麗，又多么的端莊，那溫柔的神情，像極了我的媽媽；那明亮的眼眸使我看到了溫暖和希望。因為夏老師，所以我更加熱愛我的'校園了。
“嘀”——時鐘清脆的聲音打破了我的思緒。五點了，窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，小女孩也不知什么時候被接走了。樹木、花草像接受洗禮一般，生機盎然。
六年的小學時光，我經(jīng)歷了多少場雨，已經(jīng)記不得了。我只知道它如水一樣，漸漸洗去老師那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，換來的是桃李滿園。
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