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放風箏作文

時間:2023-09-28 17:24:46 作文大全 我要投稿

放風箏作文通用(15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼姆棚L箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

放風箏作文通用(15篇)

放風箏作文1

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶!痹陉柟饷髅,萬物復(fù)蘇的春天里,小作家培訓(xùn)班的老師帶領(lǐng)我們到體育場放風箏,大家顯得很興奮。

  到了體育場,我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪,四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場里的人們有的.在踢足球,有的在打羽毛球,還有的在跑步,熱鬧極了!同學(xué)們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸;有的躍躍欲試,尋找著在哪里放風箏才好;還有的在和同學(xué)商量,怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏,所以很快就把線理好了。然后,我胸有成竹地把風箏往天空中拋去,不一會兒,風箏就飛了起來。但是沒多久,隨著風向的變化,加上我腳步的漸漸松懈,風箏像是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,迅速地栽了下來,我沮喪極了。老師看到了,走過來對我說:“不要灰心,再試一次吧!蔽尹c了點頭,說:“好吧!闭f完,我看準風向,然后緊跑幾步,終于再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次,風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。我開心極了,在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高,我跑累了,索性躺在草坪上,手里緊抓著線軸,防止風箏飛走。遠遠看去,蔚藍的天空中飄著朵朵白云,在風的吹拂下,我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上,正溫柔地對著我笑呢。

  這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂,并且讓我懂得了一個道理:遇到任何困難都不要輕易放棄,應(yīng)該勇敢地去面對,才能取得成功。

放風箏作文2

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶!苯裉礻柟饷髅、春暖花開,是個放風箏的好日子。我們的作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風箏。

  到了公園,大家都迫不及待地拿出風箏,找同伴,我也喊上同伴,并進行了分工。我牽著線,他舉著風箏。

  我們開始放風箏了,他雙手高高地托起風箏,我則站在不遠處,只見他一聲令下:“跑!”我風馳電掣地跑起來,同伴雙手一放,風箏呼地一下沖上了天,可還沒等我們高興,風箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺,此時我們特別緊張,生怕它會掉下來。于是我牽著風箏線使命跑起來,可無論我怎么用力跑,風箏還是掉了下來,頓時我和同伴失落無比。這時老師來了,語重心長地對我說:“你要抓住風箏的兩邊,找準風的方向,迎著風跑,還要時不時地收線或放線!蔽樟死蠋煹慕虒(dǎo),我又重拾信心試了一次,同伴抓住風箏的'兩邊,我抓住風箏線,迎著風拼命地奔跑,可半道風向突然變了,此刻我并沒有灰心,再來一次,同伴拿住風箏的兩邊,我抓住線,重新判斷了風向,同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去,風姑娘這時候也大方地助了我一臂之力,風箏迅速地飛向藍天,我快速地放線、收線、收線、放線,風箏終于在天空中如魚得水了,我的心也隨著風箏飛上了藍天。我們快樂地唱啊,跳!

  時間很快就過去了,老師要帶我們回去,但這次放風箏活動卻讓我永遠不會忘記,因為它讓我知道了做什么事都不能半途而廢,不然什么事也做不成!

放風箏作文3

  星期天的下午,天氣晴朗,春風習習,正是放風箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風箏來到人民公園的草地上放風箏。

  啊,廣場上已經(jīng)有許多人在那里放風箏了。你看,藍藍的天空,白白的云朵下,飛翔著許多風箏。有長著許多腳的'蜈蚣風箏,有兇猛的老鷹風箏,還有拖著長長尾巴的金魚風箏,它們似乎在比賽誰長得美,誰飛得高。

  看著這么多風箏,小剛迫不及待地說:“快快快,我們也把風箏放上去!毙∶髂弥恢谎嘧语L箏,高興地說:“好好好,我來放風箏,你來放線!闭f著,他讓小剛拿著線,把風箏高高舉過頭頂,然后使勁向上一放,小剛看小明把風箏放上去了,連忙邊跑邊放線。風箏借著風慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線,風箏越飛越高,越變越小,他們拍著手歡呼著:“哦!我們的風箏飛起來了,飛得多高。 毙〖t拿著一只漂亮的蝴蝶風箏,對小明和小剛說:“你們快來把我的風箏也放上去!毙∶骱托偖惪谕暤卣f:“好好,我們一起放吧!彼麄?nèi)艘黄鹩职押L箏也放了上去。這時候天上的風箏越來越多,形狀各異,五彩繽紛,遮住了白色的云朵,藍色的天空變成了彩色的天空,真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

  啊,我也仿佛成了一只美麗的風箏,在高高的天空自由快樂地翱翔。

放風箏作文4

  在我小的時候,放風箏是我最大的樂趣?达L箏在藍藍的天空自由地飛翔,我的眼睛隨著它忽高忽低,能夠看上半天。那時候的春天,要是一有風,我就帶上風箏,到廣場上奔跑著,那時的我還經(jīng)常和風箏賽跑呢!

  有個星期天的`下午,在上補習班回來的路上,我看到千秋廣場上有無數(shù)的風箏在天空飄動,大小不同,形態(tài)各異。有幾個看上去都快直接沖上云霄了!

  這情景一下子勾起了我童年的回憶。我們馬上停了下來,在廣場的小攤上買了一只風箏,就迫不及待地放了起來。

  我學(xué)著別人的樣子,先把風箏在有風的時候讓爸爸托著,然后我奔跑著,左手高過頭頂拉線,右手控制線盤。風箏還沒開始起飛呢,風突然一下子停了。結(jié)果,我的風箏也就慢慢地掉落下來。

  第二個嘗試的是我老爸。雖然他已經(jīng)“一把年紀”,但仍童心未泯。只見他小跑了一下,把風箏一松一緊地拉著,風箏就慢慢地飛高了。就在這時,有另一只風箏不知從哪里鉆了出來,眼看就要“打架”了,還好我發(fā)現(xiàn)得早,讓老爸跑著離開。

  漸漸地,爸爸的風箏越飛越高,手里的線幾乎都放完了。它飄在高空中,就像藍錦緞上繡上了幾只精美的小鳥。慢慢悠悠,在空中飄飄蕩蕩!可惜好景不長,爸爸一個不留神,沒把線盤握緊,風箏像是掙脫了束縛,自個兒飛走了。還好連風婆婆都在幫我們,風變小了,我和爸爸奔跑著抓住了線盤,把風箏救了下來,又繼續(xù)放起來……

  天色慢慢地變暗了,已經(jīng)到吃晚飯的時間了。我們才戀戀不舍地離開了廣場!

放風箏作文5

  童年像一曲悠揚動聽的音樂,平緩前進的旋律中,總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的,總是那一次次與父母放風箏的身影……

  小時候,我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩,而且必定要帶上風箏。我看著風箏隨著風越飛越高、在空中翩翩起舞,覺得很是神奇。我就問爸爸:“風箏為什么會飛呢?”爸爸溫和地說:“因為它有翅膀啊。”“為什么它飛那么高也不會摔下來呢?它不會走丟嗎?”我心中的疑問越來越多。

  爸爸為了滿足我的好奇心,慢慢向我解釋:“因為始終有根繩子牽著它!不管飛到哪里,只要繩子還在,他就不會走失!

  “要是繩子不在了呢?”

  “繩子不在了啊,它可能會迷失在遼闊的天空里。沒有了繩子,他就等于失去了方向盤。其實就跟人一樣,你要是沒有了爸爸媽媽,你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的`教導(dǎo),你可能會誤入歧途;沒有我們?yōu)槟阒更c,你也可能會像它那樣迷失方向……”

  我似懂非懂地點點頭,繼續(xù)問:“那繩子會永遠愿意永遠牽著它嗎?”

  爸爸很認真地回答:“當然愿意。但是,并不一定會如它所愿:總有一天,繩子必須要離開風箏的身體,就像我們遲早也要離開你一樣!卑职值脑捳Z變得低沉。

  “為什么呢?”我繼續(xù)刨根問底。

  “你總要學(xué)會獨立,獨自去面對困難。就算會迷失方向,也是成長中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過以后,才能真正成長!

  從此以后,放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時,總會小心翼翼地牽好那根繩,因為我害怕,如果一不小心,繩子就會離開風箏……

放風箏作文6

  春天來了,陣陣微風吹過,吹綠了小草,吹開了小花。

  當然,在春天里,也正是放風箏的最好時節(jié)。這不,爸爸、媽媽,姐姐和我拿著兩個風箏:一個是威風凜凜的“大老鷹”,一個是大腹便便的“企鵝”。我們準備去公園放。到了那里,我看見已經(jīng)有許多人在放風箏了。風箏千姿百態(tài):有號稱百鳥之王的.“鳳凰”,有俊俏的“小燕子”,還有可愛的國寶“熊貓”……

  “爸爸媽媽,姐姐,快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧!”我迫不及待地說,“姐姐,你和媽媽一起放企鵝風箏,我和爸爸一起放大老鷹風箏。看看我們誰的風箏飛得高。”“好的!苯憬阏f。我拿著線軸,把風箏塞到爸爸手里,“爸爸放!”爸爸把胳膊舉過頭頂,使勁向上一投。我一邊放線,一邊跑,累得滿頭大汗,還是沒有把風箏放上去。這樣一連好幾次,也沒有把風箏放上天去。我噘著嘴心里想:唉,放風箏太難了,我不放了。我賭氣地說:“不放了,太難了!”爸爸就用激將法激我:“誰不把風箏放上天去,誰就是小狗狗喲!”我一聽,說:“好,今天不把風箏放上去,我就不回家了!”這次我吸取了之前的教訓(xùn),一邊跑,手一邊不停地抖動線軸放線。終于,我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時,風箏突然掉頭向下,直直地向下掉,我立馬調(diào)整方向,緊拉了兩下線繩。終于,風箏又安全地飛上了天,比姐姐的還高呢!

  !放風箏真有趣,我喜歡放風箏!

放風箏作文7

  星期天的下午,陽光燦爛,和風習習,瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布,白云寶寶在天上跳躍玩耍,真是一個難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下,懷著無比快樂的心情去濕地公園的草地上放風箏。

  來到濕地公園,他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人來放風箏了,草地上空的風箏可真多呀!有威風凜凜的“龍”,有展翅高飛的“老鷹”,還有迎風游動的“小金魚”……各種各樣,色彩斑斕,真是讓人眼花繚亂。

  紅紅帶著她喜歡的`“蝴蝶”風箏,蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠處,一家三口也在放風箏,小男孩放著彩色的三角形風箏,爸爸媽媽高興地說”孩子會放風箏啦,又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了,咱們也趕緊把風箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線,一手拿著線軸,前面的明明把風箏高舉到頭頂上方,一陣風吹過來,“放”。蘭蘭大聲喊道,明明一聽,趕快把風箏一扔,蘭蘭越跑越快,風箏就飛起來了,風箏越飛越高,最后到了云彩里,好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見了,著急地大喊“快來幫幫我呀”,明明拿著紅紅的“蝴蝶”,往上一扔,立馬向前奔跑,紅紅的風箏也飛起來了,可當明明把線軸交給紅紅時,紅紅沒抓緊,線軸哧溜一下散開了,風箏陡的一下?lián)u搖晃晃,像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她,不要著急,不要氣餒,又重新幫著她把風箏放了起來,紅紅開心極了。他們都在想:春天真好呀……

  我們就像一個個風箏,在努力往上飛,老師就是一陣陣溫和的風,一直吹著我們,想把我們吹進知識的天空,我相信大家努力向上,就一定能暢翔在知識的天空。

放風箏作文8

  風和日麗,萬里無云。爸爸媽媽帶我去西郊公園放風箏。

  在公園里,我們看到許多小孩子在放風箏。我也不甘示弱,把小燕子圖案的風箏用力往天空中一拋,風箏就是飛不上天空。我焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然,媽媽在一邊拿著風箏線一邊對我說:“孩子,你把風箏(燕子)的尾巴拿起來提高一點,然后放手!蔽乙贿吢爧寢屨f,一邊去做。

  就在我放手的時候,媽媽使勁跑了起來,風箏果然飛上天空,就像一只歡快的小燕子在空中盤旋著。我們能看見天空中飛舞著美人魚、老鷹、小豬佩奇、小豬喬治、海綿寶寶、熊大熊二……各式各樣的風箏,讓人眼花繚亂。

  “咔嚓”一聲,我的`風箏線斷了,我連忙跑過去接住風箏,可是,風箏卡在了樹上,我急得大哭。在一旁有一位大哥哥,看見我在哭,走上前來問:“小妹妹,你怎么哭了?”“我的風箏卡在樹上了!蔽乙贿吙蓿贿呎f!澳俏?guī)湍隳孟聛!贝蟾绺缯f完就往樹上爬。就在這時,我停止了哭泣,對那位大哥哥說:“別爬了,太危險了,風箏可以再買,可是生命買不回來!贝蟾绺鐓s說:“沒事。”我一下子緊張起來。就在這時,大哥哥從樹上爬下來,手里還拿著我的風箏。一見大哥哥要走,我急忙對他說:“謝謝你大哥哥!薄皼]事,下次要小心一些,別又放到樹上去了。”大哥哥說完,就跑得無影無蹤。

  天漸漸黑了下來,我們一家收拾好東西,高高興興地回家去了。

放風箏作文9

  星期天,我打開窗戶,哇!那藍藍的天空就像無邊無際的大海,天空飄著朵朵的白云,真是放風箏的`好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風箏。

  在路上,我們有說有笑,像一只小鳥嘰嘰喳喳。不一會兒,我們就來到了公園的草地上。他們開始放風箏了,我拿著線軸,哥哥舉著小燕子風箏。我倒退著走,一邊走,一邊放線。這時候,線越來越長。哥哥說了一聲:“放心!”我連忙調(diào)轉(zhuǎn)身子,飛快地向前跑,風在耳邊呼呼地刮著。跑了一會兒,我停住了腳步。抬頭望空中,只見小燕子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù),越飛越高了,好偈跟其它的風箏們打招呼:“喲,我來了。”突然,一陣狂風吹過,風箏就像沒頭的蒼蠅一樣,一連翻了好幾個跟頭。說時遲,那時快。哥哥趕緊沖了過來,從我手中搶過線軸,把風箏控制好方向,風箏抖動了幾下,又飛上了天空,這次飛得又來又穩(wěn)。彤彤看見我們玩得那么高興,她對哥哥說:“哥哥,你可以幫我放一下風箏嗎?”妹妹在哥哥的幫助下,也把小蝴蝶風箏放上了天空。遠處,一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放了上天空。

  這時候天空中的風箏越來越多。瞧,一條“魚”在藍天中擺著尾巴,自由自在地游來游去,一條“長龍”威風凜凜地在白云中飛翔,一只“老鷹”展開翅膀仿佛要和白云一決勝負風箏……

  放風箏真是太好玩了,下次我還要再約上好朋友一起去放風箏。

放風箏作文10

  又是秋高氣爽的一天,我和小伙伴們也進行了一場特別的放風箏比賽——比一比誰能讓風箏飛得又高又遠。

  比賽時第一個上場的就是我和小黃,小黃踮起腳,在我身后高高地舉著風箏,全神貫注地盯著風箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風箏,生怕有一點錯失,手都在抖個不停!叭,二,一!”我就像是一匹脫韁的野馬,一下子往前蹦了出去,可是那只風箏好像都忘了自己的本分,一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳,仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!別呀,別呀,升起來把!風箏呀風箏,天上可好玩了,趕緊趕緊飛呀!好可惜,我的風箏始終在地上爬呀爬,風也好似沒了影兒,無論我們怎么著,它都好似藏起來,始終沒法幫到我們。

  失落的我和小黃坐在椅子上,眼巴巴地望著別人的風箏一個一個往天上鉆,那滋味可真難受呀?諝夂盟颇唐饋,我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。

  “再試一次吧,這一次不行,再來!”忽然,我的伙伴在耳旁鼓勵著我。對,這是一次挑戰(zhàn)和機會,我可不能錯失,“再來一次!”我拍了拍身上的灰,彈了彈臉頰上的汗水,吸取了從前失敗的'教訓(xùn),學(xué)習別人放飛風箏成功的技巧,“三,二,一!”呀,我們的風箏也像他人的風箏一樣飛翔在藍天,雖然它高飛得很慢,但是很美!小鳥在天空翱翔著,吱吱地叫著,好似在為我們歡呼和喝彩呢!

  美麗的風箏給天空增添了別樣的色彩,它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉,才能夠在天空中飛翔。

  我們每個人也是,只有不斷地嘗試和努力,才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空!

放風箏作文11

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。春天來了,它帶著花草的芳香來到了我們身邊,令人忘掉所有的煩惱?,那蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云,就像棉花糖那樣誘人。小草從夢中蘇醒,花兒露出了美麗的笑臉,大樹抽出了新的枝條,那么嫩,那么綠。溪水又重新唱起了美妙的歌,春天真美!

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶”。二三月的春日里,正是放風箏的最佳時節(jié)。看,草地上,小朋友們正在放風箏呢!小紅拿著一個蝴蝶形的風箏,那蝴蝶的身子是紅白相間的,翅膀上有紅、藍、黃的花瓣,可漂亮了。

  小明和小剛正在放一個燕子似的風箏,它有白色的身體,紅色的頭,那綠色和白色相間的翅膀上面還有一朵紅色的小花呢!風吹來,小剛就把手中的.風箏拋了出去。只見小明的手緊緊地握著拉住繩子,時不時回頭,努力地往前跑。這時,小明把線放長了些,不時還拉一下線,風箏越飛越高,載著他們的夢想,飛上天空,飛上九霄,這時,一朵白云飄過來,風箏和它們玩起了“捉迷藏”。一會兒躲進了云里,一會兒又出現(xiàn)了。小明開心地叫道:“我們的風箏飛得最高了!毙傄苍谝慌员闹⑻、歡笑著。他們的風箏加入了高空的風箏家族里,天空簡直成了風箏的樂園,蜈蚣風箏,老鷹風箏,金魚風箏……它們,在空中飄著,蕩著……

  遠處,爸爸媽媽帶著小金也放著風箏,小金開心地笑了起來,爸爸媽媽看了,也笑了。

  天上的風箏越來越多,草地上人們的歡笑聲也越來越多呢。

放風箏作文12

  下午外面一陣吵鬧,“走嘍!走嘍!去放風箏嘍!”在屋里寫作業(yè)的我也按耐不住了。這是,爸爸好像也看出了什么,對我說:“我看你也寫不下去了,走吧,我們也去放風箏!”我心想:爸爸可真是我肚子里的蛔蟲!我開心得跳了起來。

  我們來到一片曠地上,抬頭一看,!這么多漂亮的風箏,有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落后,說放就放。

  我拿起風箏,向天空拋去,并迅速的飛奔起來。不好!有一只美麗的蝴蝶要和我的風箏“撞”起來了,可是我也無濟于事。接著,兩只風箏同時緩緩落下。我拿起風箏準備走了,可是兩根風箏線纏在一起了。沒辦法,只好掉頭來解繩。我剛回頭,就有一位老奶奶竟然開口罵了起來,我想爭辯一下,但是老奶奶不給我說話的機會,所以我只好不停地點頭,嘴里還不停的'說著“嗯”。好不容易老奶奶說完了。我沒有放棄,接著又放了起來,快要飛上藍天了,我高興地忘乎所以,沒有看見前方的蘋果核,結(jié)果摔了個“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快,拉住了風箏線,不然我辛苦的成果就這么白白的沒了,怪可惜哦!爸爸一邊在拉風箏線一邊卻在哈哈大笑,這樣我就更加生氣了,把小皮鞋跺地“咯咯”響。風箏越飛越高,看著在天空翱翔的風箏,我心想:長大以后,我也要像風箏一樣在碧藍碧藍的天空中自由自在的翱游、飛翔!

  今天,我成功把風箏放起來了很是開心!早把難過的事拋到九霄云外去了!

放風箏作文13

  今天是星期天,我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后,來到稽山公園放風箏,我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風箏,它的全身烏黑發(fā)亮,翅膀非常非常大,長著兩只紅紅的眼睛。

  我們一行走進稽山公園,找到一塊比較寬闊的場地,歡快地放起風箏來,隨著手中風箏線的越放越少,我的蝙蝠風箏飛得越來越高,不一會兒,超過了其它所有的風箏,成為飛得最高的一只,在藍色的天空中自由飛翔,然而智者千里必有一失,由于自己在放風箏的時候注意力不夠集中,疏忽了其它風箏的'競爭,在我的風箏線快要用完的時候,突然被一只瓢蟲風箏追上并超越,我的蝙蝠風箏落在了第二名,此時我似乎覺得風箏想要逃脫我的控制,借著風力拼命地往上面飛,希冀再次奪得第一的位置,然而由于風箏線已經(jīng)放完,我又牢牢的控制著,蝙蝠風箏只好眼睜睜地看著別的風箏肆意超越自己,而自己又無可奈何,仿佛一只“木頭風箏”似的,猶如人們的生活,缺少了拼搏的激情,也就失去了多姿多彩的生活。

  過了一會兒,天上飄起蒙蒙細雨,在媽媽的催促下,我們準備收線回家。此時,蝙蝠風箏突然逃離我的掌控,自己掙脫繩索的控制,飛向更高更遠的天空,我緊緊盯著隨風起舞的風箏,在地面上邊跑邊追,當我追到環(huán)城河邊時,蝙蝠風箏越過沙沙流水的環(huán)城河畔,飛過幢幢樓房平平的屋頂,溜得無影無蹤,而我只好揣著未盡的余興,帶著一天的歡樂,高高興興地回家去了。

放風箏作文14

  “遲日江山麗,春風花草香!苯裉煊质且粋風和日麗、碧空如洗、萬里無云的好天氣。真是小朋友們放風箏的好時節(jié)呀!

  吃過早飯,圓圓、東東和軒軒三個好朋友一起去公園里放風箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風箏呢!天空中已經(jīng)有幾只風箏在高高地飛翔了,有展翅翱翔的雄鷹,有蜿蜒盤旋的巨龍,還有可愛的小金魚……它們已經(jīng)飛入云端,可還在努力高飛。要不是有線牽引著,它們或許真的要騰云駕霧、遠走高飛了呢!

  東東說:“快點兒讓咱們的‘老鷹’也飛上天吧!”軒軒說:“好啊,好啊!”于是他們倆馬上行動起來。東東對軒軒說:“你先把風箏高高舉起來,我說‘放’,你就趕快松開,我就使勁兒跑。咱們的風箏一定能飛得高高的。”圓圓看著自己漂亮的蝴蝶風箏,著急地說:“你們的‘老鷹’飛起來了,也幫忙讓我的'‘蝴蝶’飛上天呀!”軒軒答應(yīng)了。圓圓開心地看著他們放風箏。

  放飛箏的小朋友越來越多了!每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。瞧!遠處的一個小朋友剛把自己的三角形風箏放起來,他在飛快地奔跑著,努力讓風箏飛得更高。風箏真的越飛越高了,他特別開心。一邊跑一邊喊:“爸爸媽媽快看,我的風箏飛得多高!”爸爸媽媽向他豎起大拇指,好像在說:“寶貝,你真能干!”

  多么有趣的活動!多么快樂的畫面!我真想?yún)⑴c其中,放飛屬于自己的風箏呀!

放風箏作文15

  昨天,聽到語文課要帶風箏,我們興奮得手舞足蹈。

  下午天氣晴朗,操場兩邊綠樹成蔭,微風吹來,同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容,因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開,并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了,我們的風箏都調(diào)整好了,和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部,我說:“跑”,他就跟隨我一起跑,快跑到盡頭,我大聲的`一喊:“放”,他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦!

  我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了,為了不讓它掉落,我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風,所以我要不斷放線,讓風箏飛得越來越高,風斷斷續(xù)續(xù),江語瀟指導(dǎo)我說:“你不用再放線了,你直接就一拉一扯,這樣風箏就不會掉落!蔽乙宦牳吲d極了,風箏掛在天上,真漂亮!事情有好也有壞,就在這緊要關(guān)頭,線忽然打結(jié)了,喻老師看見了這一幕,慢條斯理地把我的風箏線解開了,又開始了放風箏的過程,看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說:“我的風箏啊!請把我的心帶到天上,和你一起漫游天空吧。”

  時間不早了,我看著高飛的風箏,依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架,折好風箏,開心地走回了教室。

  今天的風箏能飛上去,都是我和同學(xué)配合得好,放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點,你的風箏就永遠地貼在了地面上。

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