我最崇拜的人作文15篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我最崇拜的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最崇拜的人作文1

　　縱觀中華上下五千年，有多少文人墨客留下了許多不朽的詩篇，我雖不知道他們那時(shí)的背景、心情，但讀來也是膾炙人口，心舒情暢的。

　　我最喜歡的詩人是被稱為“詩仙”的李白，喜歡他詩的豪情奔放，喜歡他詩的浪漫瑰麗，喜歡他詩的清新俊逸……當(dāng)然，我也不是不喜歡“詩圣”杜甫的詩，可還是認(rèn)為李白的詩更讓人心神蕩漾，也許是因?yàn)槔畎椎囊环N豪情杜甫缺乏吧！

　　下面介紹一下李白：李白，字太白，號(hào)青蓮居士，隋朝末年其先祖因罪住在中亞細(xì)亞，所以李白的家世和出生地至今還是個(gè)謎，學(xué)術(shù)界說法不一，多說李白誕生在安西都護(hù)府所轄的碎葉城，五歲時(shí)隨父遷到青蓮鄉(xiāng)。

　　喜歡李白的詩，是因?yàn)槔畎椎脑娋哂小肮P落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力，這也是他的詩歌最鮮明的藝術(shù)特色。作為一個(gè)浪漫主義詩人，李白調(diào)動(dòng)了一切浪漫主義手法，使詩歌的內(nèi)容和形式達(dá)到了完美的統(tǒng)一。李白詩富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈，感情的表達(dá)具有排山倒海，一瀉千里的氣勢(shì)。比如，他入宮求官時(shí)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”想念長(zhǎng)安時(shí)，“狂風(fēng)吹我心，西掛咸陽樹”，這樣一些詩句都是極富感染力的`。

　　喜歡李白的詩還因?yàn)槔畎椎脑娺\(yùn)用了大膽的夸張，貼切的比喻和驚人的幻想，讓人感到的卻是高度的真實(shí)。在讀到“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，“白發(fā)三千丈，緣愁似千長(zhǎng)”這些詩句時(shí)，我不能不被詩人綿長(zhǎng)的憂思和不斷的愁緒所感染。李白的這一藝術(shù)表現(xiàn)手法在《夢(mèng)游天姥吟留別》《蜀道難》等詩中表現(xiàn)的尤為突出。

　　總之，李白的詩常將想象、夸張、比喻、擬人等手法綜合運(yùn)用，從而造成神奇異彩、瑰麗動(dòng)人的意境，這就是李白的浪漫主義詩作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的韻致的原因所在，他的語言正如他所說：“清水出芙蓉，天然去雕飾”，明朗、活潑、雋永。

　　李白，你是多么的灑脫，多么豪放啊！

　　李白，你這詩仙，這青蓮居士，用豪情巨筆，寫下了錦繡大唐。

　　李白，我最崇拜的人！

我最崇拜的人作文2

　　說到你最崇拜的人，每個(gè)人都會(huì)說魯迅和劉翔是著名的人物。然而，我最欽佩的是一個(gè)普通的清潔工。

　　我家附近的路邊有一個(gè)衛(wèi)生站。每天早上，當(dāng)我們還在溫暖的床上睡覺時(shí)，清潔工已經(jīng)從這里開始工作，在人們起床前趕到各個(gè)垃圾站清理垃圾箱。

　　我家樓下有一個(gè)垃圾箱。每天早上四五點(diǎn)鐘，我都會(huì)聽到“薩沙·武賈西奇。鏟垃圾的聲音就像定時(shí)鬧鐘，無論刮風(fēng)下雨都不會(huì)改變。一天早上，我被一聲巨響驚醒。上帝似乎很生氣，大聲咆哮，憤怒地向世界扔閃電。雨下得很大，我豎起耳朵聽了一會(huì)兒。沒有熟悉的東西薩沙·武賈西奇。聲音。“下這么大的'雨，清潔工不應(yīng)該來的�！毕胫�，我迷迷糊糊又睡著了。

　　我八點(diǎn)鐘醒來。外面仍下著傾盆大雨。我匆匆吃了早飯，去老師家練習(xí)鋼琴。我拿著一把傘，剛走出樓梯，就看到了那個(gè)曾經(jīng)是“我已經(jīng)聽了很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我還沒有看到它。清潔工。他穿著雨衣，彎腰駝背，費(fèi)力地把垃圾箱里的垃圾鏟進(jìn)他旁邊的手推車?yán)铩Ｍ蝗�，他的身體傾斜了一下，我連忙走到他身邊問道:叔叔，你怎么了？”他慢慢直起身，抬起頭。因?yàn)榇箫L(fēng)，雨衣上的帽子掉了，叔叔的頭發(fā)和衣領(lǐng)都濕了，雨水順著他的臉頰流下來。他臉色蒼白，顯然已經(jīng)在雨中工作了很長(zhǎng)時(shí)間。看到我，我叔叔擦去臉上的雨水，天真地笑著說:哦，沒什么，有點(diǎn)發(fā)燒，這就是我今天來得這么晚的原因。”他的目光落在我手里的鋼琴書上。是學(xué)鋼琴嗎？孩子們真的很有前途。走吧。這里很臟。小心觸摸自己。”他彎下腰，緊緊地抿著嘴唇，認(rèn)真地大口大口地吃著。

　　我艱難地挪動(dòng)腳步，向老師的房子走去。我叔叔臟兮兮的指甲和滴滴答答、憨厚的笑臉總是浮現(xiàn)在我的腦海里。那天，我一遍又一遍地非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，優(yōu)美的鋼琴音樂在我的手指間流淌。我聽說圣靈會(huì)聽到美妙的音樂，所以我相信叔叔一定會(huì)聽到。

　　這是我最崇拜的人看門人叔叔只見過一面，但會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

我最崇拜的人作文3

　　我最崇拜的人就是聞名于世的發(fā)明家大王——愛迪生。我為什么喜歡他呢？接下來聽我慢慢道來吧！

　　我從小學(xué)一年級(jí)開始，就讀過很多關(guān)于愛迪生的書，也看過有關(guān)他的試頻故事。慢慢的就對(duì)愛迪生萌發(fā)了崇拜和敬仰之情。

　　在愛迪生上小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師上數(shù)學(xué)課講道:“1+1=2。“突然，愛迪生舉起手來，老師問:“愛迪生有什么問題？”愛迪生起立說:“老師1+1為什么等于2,而不是等于3或4呢？”愛迪生說完這些話后，全班同學(xué)都轟堂大笑起來，老師當(dāng)時(shí)感到很無語不知道怎么回答他。

　　就這樣，一天天過去了，愛迪生的問題也不斷的增多，他經(jīng)常把老師給問得頭暈?zāi)X脹，心煩急燥，害得老師下不了講臺(tái)，也下不了課，上課也常常遲到。時(shí)間久了，兩三年過去了，愛迪生變得全校出名。老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都叫他“問題大王“。最終，愛迪生在上三年級(jí)還沒有幾個(gè)月的時(shí)候，被學(xué)校給開除了�？墒撬�的.家人并沒有放棄他，而是耐心的培養(yǎng)他幫助他給以鼓勵(lì)。

　　愛迪生為什么是發(fā)明大王？因?yàn)樗�喜歡做試驗(yàn)，他要把以前問的問題全都變成實(shí)話，變成真實(shí)的東西。愛迪生經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里，一呆就是一整天，甚至有時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里過夜。

　　為了有足夠的錢做試驗(yàn)，愛迪生選擇乘務(wù)員來維持生活。有一次，他在后車廂躲著車長(zhǎng)做試驗(yàn)，不知怎么回事？只聽“轟”一聲，后車廂炸了一下幸好沒有出人命。列車長(zhǎng)急忙跑了過去，訓(xùn)斥責(zé)罵著愛迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以后愛迪生的一只耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛的實(shí)驗(yàn)，不斷地發(fā)明創(chuàng)造。

　　在愛迪生的一生中，發(fā)明了白熾燈泡，印刷機(jī)等，他的發(fā)明深受人們喜愛和接受。愛迪生去世的時(shí)候，美國(guó)總統(tǒng)為了記念他，讓全國(guó)人民停電一分鐘，頓時(shí)黑暗無比。這是對(duì)愛迪生的懷念，對(duì)他的尊重。讓人們永遠(yuǎn)記住這位偉大的發(fā)明大王。

　　啊，他是多么令人敬仰，多么讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛迪生。

我最崇拜的人作文4

　　我最崇拜的人是我的爸爸，他今年三十多歲，高高的個(gè)子，壯碩的身材，一頭烏黑的短發(fā)看起來很有精神。長(zhǎng)方臉，濃濃的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。高挺的鼻梁下，一張不大不小的嘴經(jīng)常抿成一條線，整個(gè)人看起來很威嚴(yán)。

　　我崇拜爸爸，是因?yàn)樗麡酚谥�人。有一次，我和爸爸坐公交車去商�?chǎng)。車上的人很多，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿貼腿。車行駛了大約兩站地，我們才好不容易坐下來。就在這時(shí)，車停住了，兩個(gè)滿面皺紋的老人，拄著拐杖，駝著背，從后門慢慢走上了車�！罢�(qǐng)給需要幫助的乘客讓個(gè)座，謝謝……”雖然車上的廣播都這么叫了，可那些人們玩的玩，吃的吃，根本無動(dòng)于衷。兩個(gè)老人扶著欄桿，在一路上搖晃得很厲害，隨時(shí)都可能摔倒的'樣子�！袄先思遥�您過來坐吧。”爸爸站起來，扶著其中一位老人到自己的位置坐下。老奶奶欣慰地笑了，臉上的皺紋更明顯了，拍著他的肩說：“誒，好，好，謝謝！”爸爸說：“這是我應(yīng)該做的！”看著爸爸，我再也坐不住了，我立馬起身，把另一位老爺爺也扶到座位上，老爺爺笑得很開心，稱贊我是好孩子。我不好意思地低下頭，爸爸把我拉進(jìn)懷里護(hù)住，我抬頭對(duì)上爸爸贊許的目光，比買了新衣服還高興。

　　我崇拜爸爸，還因?yàn)樗�永不言棄。有一次，我和爸爸、媽媽還有哥哥去爬泰山。在山底下，我看到泰山是如此高大，好象在云彩上面，再看看石階邊上的鐵鏈似乎是從天上懸掛下來的，真叫人內(nèi)心發(fā)顫。開始爬了，我們奮力向峰頂爬去，爬了一大會(huì)兒，我腿像灌了鉛，一步都邁不動(dòng)了。內(nèi)心還以為馬上到了，抬頭望去，竟然才爬了五分之一。我想放棄，爸爸卻讓我再堅(jiān)持一下。爬到半山腰，我和哥哥都爬不動(dòng)了，爸爸就讓我們?cè)诎肷窖�的休息處休息，老媽照看我倆，他一個(gè)人繼續(xù)堅(jiān)持，終于爬到了頂峰�？粗�爸爸在峰頂給我們傳回的照片，讓我們明白了只有永不言棄的人，才能看到最美的風(fēng)景。

　　在成長(zhǎng)的過程中，爸爸用言傳身教激勵(lì)著我前進(jìn)，促使我變得越來越優(yōu)秀，他是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文5

　　我崇拜的人很多：同學(xué)、朋友、老師、明星、歌手、名人、名家……在這些人當(dāng)中，我最崇拜的是一個(gè)助人為樂的英雄――他的名字家喻戶曉――他就是總所周知的雷鋒。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@是對(duì)雷鋒的高度贊揚(yáng)�！叭说�.生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的�！崩卒h是這樣說的，也是這樣做的。

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　過年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。我做一名新時(shí)代的少年，生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐，吃得好，穿的好，神強(qiáng)力壯，有什么理由不向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，有什么理由助人為樂呢？

我最崇拜的人作文6

　　話說天下如此之大，江湖上奇才輩出，那些出類拔萃的人往往都會(huì)受到大家的崇拜，我也有一個(gè)崇拜的人，他就是大家耳熟能詳，孺婦皆知的宋代大名人——蘇軾。

　　我崇拜他有以下幾個(gè)原因：

　　一、他的文采好。據(jù)說他21歲中進(jìn)士，全國(guó)第二名，還趕上了皇帝親自出題，考試共分五等，蘇軾考到了三等，第100年來無人突破的等級(jí)，他是第一人。他還是唐宋八大家之一千古文章，四大家之一。正思豪放派的創(chuàng)始人與辛棄疾，并稱蘇辛�，F(xiàn)存詩2726首散文四千余篇，詞三百九十七闕。其詩風(fēng)格豪放，對(duì)宋詞豪放派創(chuàng)下了不朽的功勞。

　　二、他個(gè)偉大的發(fā)明家。杭州西湖的美景，由他所造；他十分愛喝茶，發(fā)明了凈化雨水泉水的系統(tǒng)；在為官期間看到勞動(dòng)人民耕地太辛苦，便發(fā)明了類似木馬的玩意，騎在上面一搖一晃就可以讓農(nóng)民輕松耕地。

　　三、他的書法、畫作非常有名�！饵S州寒食帖》為他在黃州做官所寫，堪稱天下第三行書，第一是王羲之的《蘭亭序》，第二是顏真卿的《祭侄稿》；他的畫作枯木、怪石圖的上面的空木像打了個(gè)彎，看起來十分怪異，而那怪石有點(diǎn)像貝殼，頗有一副寫生的.樣子。

　　四、他十分全能。做飯、治病甚至?xí)�美白�，F(xiàn)在有名的東坡肉、東坡肘子等許多美食都是由他所創(chuàng)造。他在黃州時(shí)和他的小妾一起創(chuàng)造了炸雞。當(dāng)時(shí)的黃州是一個(gè)富裕之地，物價(jià)很貴，但有一個(gè)東西買了特別便宜，價(jià)格據(jù)說廉價(jià)如泥土，就是現(xiàn)在的豬肉。因?yàn)楦F，所以蘇軾天天吃豬肉，嘴巴受不了，所以就發(fā)明了用濃茶漱口的方法；山里濕氣很大容易得風(fēng)濕，蘇軾又發(fā)明了以毒攻毒的治療風(fēng)濕的辦法；天天受到太陽日照蚊蟲叮咬，于是他發(fā)明了美白的方法。

　　這就是蘇軾，一個(gè)文采第一又十分全能的人；他豪放，他不向命運(yùn)低頭。他的書畫和其他的發(fā)明，可以說造福了很多人。這就是我最崇拜的人---蘇軾

我最崇拜的人作文7

　　有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績(jī)；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環(huán)；還有人崇拜科學(xué)家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒有像明星一樣家喻戶曉，也沒有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吳老師。

　　吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型，既時(shí)尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準(zhǔn)確抓住我們每個(gè)人的神情，仿佛能看透我們的內(nèi)心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進(jìn)入快樂的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時(shí)，讓我們?nèi)缗R其境，感受到其中的詩情畫意；講到高興時(shí)，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。

　　吳老師之所以讓我崇拜，更因?yàn)樗�有一種不服輸，精益求精，不恥下問的求學(xué)精神。自己不懂時(shí)，就會(huì)虛心向別的老師請(qǐng)教，還會(huì)和同學(xué)同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時(shí)也會(huì)跟自己較勁，非得掰出個(gè)一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問或意見時(shí)，吳老師都會(huì)認(rèn)真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進(jìn)。吳老師不光用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田，她對(duì)學(xué)問執(zhí)著的態(tài)度，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　“良言一句三冬暖”，吳老師的愛，就像寒冷時(shí)給我們帶來的溫暖；像饑渴時(shí)給我們帶來的甘泉；失落時(shí)給我們帶來的希望。吳老師對(duì)學(xué)生的愛一視同仁，無論成績(jī)好壞，在他眼里，每個(gè)同學(xué)都是不一樣的花朵，會(huì)在不同的時(shí)候綻放最美麗的'自己。吳老師對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)照樣嚴(yán)格要求，絕不放縱；對(duì)于學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)，更不會(huì)歧視惡語相加，而是關(guān)心鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。吳老師教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)更會(huì)講究策略戰(zhàn)術(shù)，讓每個(gè)孩子欣然接受，可以正視自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改正調(diào)整。

　　吳老師不光教會(huì)我們尋找求知的方向，更教會(huì)我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！

我最崇拜的人作文8

　　我崇拜的職業(yè)是老師，有幽默風(fēng)趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無私奉獻(xiàn)的精神。

　　張老師頭披長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，帶著一副眼鏡，在陽光的照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。

　　每當(dāng)我寫字姿勢(shì)不正確時(shí)，糾正我的是老師；當(dāng)我遇到難題而冥思苦想之時(shí)，為我耐心指導(dǎo)的是老師；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，教育我的也是老師……

　　還記得那一次，張老師的爺爺去世了，可是她為了我們期末能考好，只回去了兩三天就又來學(xué)校了，因?yàn)樗龘?dān)心我們。一來學(xué)校，張老師還跟我們講述她爺爺?shù)墓适�，張老師的眼里閃爍著晶瑩的淚光，我們都沉浸在她講述的故事里了……

　　上課時(shí)，張老師的一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分高興；生病時(shí)，張老師的一句溫暖的問候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺到了世間的另一種嚴(yán)肅的`親情。

　　《莫高窟》這一課要上公開課，張老師備課也要備很長(zhǎng)的時(shí)間。不聽不知道，一聽嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說：“張老師，您辛苦了！”

　　上《談禮貌》一課時(shí)，張老師正在聲情并茂地講課：“‘君子不失色于人，不失口于人’是一句古訓(xùn)，意思就是說，君子對(duì)別人非常有禮貌，不會(huì)態(tài)度粗暴，也不會(huì)出言不遜……我們也應(yīng)該講禮貌，比如說遇到別人幫助你時(shí)，你應(yīng)該說‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓(xùn)，還讓我明白了做人的道理。

　　張老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們；您是園丁，培育著我們。您贊許的微笑，堅(jiān)定的目光，諄諄的教誨，已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里。

　　“感恩的心，感謝有你……”，張老師，感謝有你在我學(xué)習(xí)旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人――一個(gè)無私奉獻(xiàn)的張老師。

我最崇拜的人作文9

　　我的偶像和別人的不一樣。他們的偶像可能是歌星，也可能是歷史名人。但是我，我的偶像是醫(yī)生。他們是最不起眼的，可是在我的心中他們往往就是我們最需要的。

　　當(dāng)我們生病時(shí)他們是我們的救星，當(dāng)我們不舒服時(shí)他們會(huì)及時(shí)找出我們的病因并且及時(shí)治好我們，但是我們卻往往不懂得去感激。我的偶像就是他們。姐姐要去當(dāng)護(hù)士，我很羨慕，因?yàn)槲业呐枷袷轻t(yī)生。

　　記得有一次，我放假了，在街上閑逛。我看見一位老爺爺被車撞倒了，看起來他已經(jīng)危在旦夕了。撞了老爺爺?shù)哪禽v車很快開走了。有人打了電話叫了救護(hù)車，我在那沒待多久，正準(zhǔn)備走，可是救護(hù)車“嗚兒啦，嗚兒啦”地來了。這聲音使我覺得醫(yī)生并不像人們說的那樣，我覺得他們是負(fù)責(zé)任。離這里最近的醫(yī)院怎么說也要走很久呀！可是不到一分鐘的時(shí)間他們的車就來了。

　　接著隨著一陣陣微風(fēng)，車開走了。我正好也要去醫(yī)院看看我的姐姐，我就搭了個(gè)出租車去了。到了醫(yī)院，那位老爺爺被抬上了急救室的病床，醫(yī)生和護(hù)士們都在為老爺爺忙碌。我找到了姐姐，我跟著她一步一步地走向急救室門口。在外面我看到了在床上正躺著的老爺爺，醫(yī)生們不斷地努力救治。有一位醫(yī)生叫來了這位老爺爺?shù)募覍�，并且好聲勸慰他們別著急。

　　一分鐘，兩分鐘……當(dāng)主刀醫(yī)生出來告訴他們手術(shù)成功了時(shí)，老爺爺?shù)?家屬一下子含著感激的淚水緊緊握住主刀醫(yī)生的手連聲道謝，但是一句淡淡的“這是我們應(yīng)該做的�！碑�(dāng)做了回答。我的偶像就是他們——醫(yī)生，他們是我從以前到現(xiàn)在最崇拜的人，從來也沒有改變過，也從來沒有什么變化。

　　到最后，天快黑了，我望著我最崇拜的人走出了醫(yī)院。我心里有一種志向那就是長(zhǎng)大了以后要當(dāng)一名出色的女醫(yī)生，我要當(dāng)我最崇拜的人。不管受到別人再大的誤解，結(jié)果就只有一個(gè)，只管盡力做好自己的事。醫(yī)生，我最崇拜的人。他們?yōu)槿藗兙瞎�盡瘁，這樣的人才是真正值得我們尊敬的，這就是我的偶像。

我最崇拜的人作文10

　　我最崇拜的人，她不是我母親，卻跟我的母親一樣無微不致地關(guān)心、愛護(hù)我。她是誰呢？等一下我在告訴你。

　　她的課講得棒極了。在課堂上，她慷慨陳詞地為同學(xué)們講解課文，每一點(diǎn)都講得非常詳細(xì)。在放學(xué)、下課后，她認(rèn)真地批改作業(yè)，認(rèn)真地備課。她的教學(xué)方法非常新穎，并且經(jīng)常更換盡量做到每個(gè)同學(xué)都能適應(yīng)。她很少盲目地布置一大堆抄寫課本的作業(yè)，而是有選擇性地布置最少最精粹的作業(yè)。她認(rèn)為不是做很多作業(yè)就好，只有作業(yè)的質(zhì)量才是最重要的。

　　她的作文也教得不錯(cuò)。有一次上作文課，她為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)在寫作文時(shí)要仔細(xì)觀察，特地讓一位女同學(xué)到教室外面，我們都不知道她葫蘆里賣的是什么藥。她提問我們：“今天這位女同學(xué)的穿著打扮是什么樣的？”這下子，教室里就像煮水時(shí)水開了一樣――沸騰了起來。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了：“她好像梳著兩根長(zhǎng)辮子！”“還有穿著涼鞋！”“好像不對(duì)呀！”……她則笑咪咪地看看我們。等我們安靜下來后，她把這位同學(xué)叫了進(jìn)來，讓我們仔細(xì)觀察。哦，原來她扎的是馬尾辮，穿著粉紅色的.運(yùn)動(dòng)鞋……如此有趣的教學(xué)方法，既使我們學(xué)到寫作文的方法，又調(diào)動(dòng)了大家上課的積極性，還讓同學(xué)們對(duì)作文課的興趣，真是一舉三德。

　　在課上，她是同學(xué)尊敬的老師。在課后，她是六十一位同學(xué)的好“媽媽”。她跟母親一樣呵護(hù)著六十一位同學(xué)，慈愛中不失嚴(yán)厲。就說上次，我要去讀第二課堂，由于我是第一次去不認(rèn)識(shí)路，住得又離訓(xùn)練地點(diǎn)比較遠(yuǎn)，所以我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)她知道了這個(gè)情況之后，騎著摩托車親自送我到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)。我回家是雖然是坐公共汽車回家的，但她還是一再地交代我到家之后要打個(gè)電話給她報(bào)平安，讓她放心。

　　現(xiàn)在，我可要告訴你她是誰了。相信你也猜到了吧？沒錯(cuò)，她就是我的班主任陳老師――一位普普通通，卻又忠于職守的人民好教師。

我最崇拜的人作文11

　　爸爸是我最崇拜的人。

　　無論天晴還是下雨，一個(gè)瘦小的身影總在大街上站著；無論小事情還是大事情，總能看見他忙碌的身影。可別以為他是警察，他是警察管不了的事情就都由他管的“城市大管家”——城管。

　　一天，爸爸正在街邊執(zhí)勤——趕攤販，他正在說服一位亂擺攤的老奶奶，可那位老奶奶對(duì)他很無奈地說：“年輕人，你就讓我擺一會(huì)兒吧，讓我賺到夠我中午吃盒飯的.錢我就走！”而我的爸爸聽到她這樣的答復(fù)，他轉(zhuǎn)身走進(jìn)邊上的那家“華萊士”店里，打包了一份漢堡包，遞給了那位老奶奶。那位老奶奶很難為情地看著他說：“這怎么行呢？年輕人，我真服你了！謝謝，謝謝……”然后，很不好意思地拿過漢堡包，趕緊收攤走人！邊上的那些無證攤主看到了眼前發(fā)生的那一幕，實(shí)在不好意思再擺下去了，一個(gè)個(gè)知趣地收攤走人……

　　這件事是媽媽告訴我的。事后爸爸跟我說：其實(shí)那個(gè)老婆婆很可憐的，她的兒子出車禍死了，現(xiàn)在她就一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。而且老婆婆也不一定能在那么短的時(shí)間內(nèi)賺到買盒飯的錢。既然我們有這個(gè)能力能幫到她，替她解決問題，那就現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，幫她解決一些我們能力所能及的問題。我相信這件事情發(fā)生在別的城管身邊也會(huì)那樣做的！

　　瞧瞧我的老爸，他不但心地善良，而且還很憨厚！他的做人原則是：吃虧是福！

　　一次我們坐火車回老家——江西。爸爸的座位旁來了一位沒買到座位票的老奶奶和手里抱著她孫子的媳婦。爸爸看到這情景，就把座位讓給了那位老奶奶讓她先坐一會(huì)兒�？膳赃呌幸晃皇迨寰吞嵝阉�說：“唉，兄弟，別讓座了，你可不是短途旅行啊，這行程還遠(yuǎn)著呢！”可我老爸笑著答道：“沒事，待會(huì)兒互相替換一下不就行了嗎？”可是，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過去了，那位老奶奶一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。這時(shí)，旁邊的那位叔叔站起來對(duì)我爸笑了笑說道：“兄弟，你就先坐這兒歇歇吧！”這時(shí)我的老爸站的確實(shí)有些累了，也就就勢(shì)坐下了�？赡莻�(gè)老奶奶這時(shí)也起身了，對(duì)抱著她孫子的媳婦說“媳婦，你來坐這兒，這兒更舒服一些……”結(jié)果爸爸就這樣“一站到底”了！過后，我問他：老爸，你這樣做值嗎？他卻一點(diǎn)也不后悔地說：值得！最起碼我的良心上過得去了……

我最崇拜的人作文12

　　自從我翻開了那一本奇幻、好似充滿魔力的書——《哈利波特》，我便整天沉迷于魔法般的世界里，令我身臨其境，而且嘴里動(dòng)不動(dòng)就冒出幾句奇怪的咒語。而那個(gè)我最崇敬的人，就是那部舉世聞名的魔幻小說《哈利波特》的作者——J.K羅琳。

　　羅琳之所以讓我崇拜，不僅僅是因?yàn)樗齽?chuàng)作了哈利波特，更是因?yàn)樗�的勇氣、她的樂觀、她的堅(jiān)持感染了我。

　　誰能想到，這樣一個(gè)偉大的、看似成功的作家，曾經(jīng)有著多么坎坷的經(jīng)歷——在《哈利波特》的末章，就有著羅琳的簡(jiǎn)介。

　　在創(chuàng)作《哈利波特》前，羅琳的生活極其貧困，甚至每天早上只能吃一塊干癟癟的面包和一杯白開水。而在貧困交加之時(shí)，羅琳并沒有因此對(duì)生活失去信心，反而更加的積極樂觀向上。在一次前往倫敦的火車上時(shí)，她忘記了周圍的雜吵聲，望著車窗外，她看見了一個(gè)瘦小的、額頭上有著一道閃電形的傷疤的小男巫在向她招手微笑。就在那一刻，羅琳的心緊緊的被什么牽引住了——那個(gè)名叫哈利波特的男孩，便闖進(jìn)了她的生命！她開始天馬行空的想象，瘋狂的找著筆、紙，她要把那哈利波特那一點(diǎn)點(diǎn)的輪廓記錄在紙上！

　　羅琳開始了艱苦的創(chuàng)作。在貧困潦倒時(shí)，羅琳并沒有因?yàn)榻酉聛淼穆诽�艱難而放棄，創(chuàng)作的動(dòng)力和欲望，從此沒有離開過她。即使吃著面包和白開水，她也同樣津津有味。因?yàn)榧抑械奈葑佑中∮掷洌�她只好去附近的`咖啡廳去寫《哈利波特》。她終于將《哈利波特》寫完了，可是成功并沒有這么快的垂青她，出版社曾經(jīng)拒絕過她，隨手丟過她幸幸苦苦寫的《哈利波特》……但是羅琳沒放棄。終于—— 經(jīng)過了一年的時(shí)間，她的努力獲得了回報(bào)。她終于把這個(gè)叫哈利波特的男孩推向了世界！哈利波特，成了風(fēng)靡全球的童話人物！而且好評(píng)如潮，備受矚目！

　　如今，羅琳已經(jīng)成為了一個(gè)成功的作家。她是偉大的。很多人都說，是哈利波特為J.K.羅琳帶來巨大財(cái)富，但是我更想說，是羅琳身上那種堅(jiān)持不懈的精神使她獲得了巨大的成就！

　　J.K羅琳，就是，我會(huì)永遠(yuǎn)崇敬著她，請(qǐng)記住她的名字吧！

我最崇拜的人作文13

　　小鳥喜歡樹林，因?yàn)闃淞肿屪约河辛诵�息的地方；公園喜歡花朵，因?yàn)榛ǘ渥屪约好利悷o比……而我最喜歡的人是我的媽媽，因?yàn)樗�讓我明白了許多道理。

　　我的媽媽胖嘟嘟的，一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮。一張像是用圓規(guī)畫出來的臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡兒，很有學(xué)問的樣子。

　　媽媽是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。聽外婆說，媽媽小學(xué)沒有學(xué)過英語，可到了初中，因?yàn)槠渌�同學(xué)小學(xué)都學(xué)過英語，所以初一進(jìn)去，英語的學(xué)習(xí)進(jìn)度非�？�。媽媽那時(shí)連單詞都不會(huì)讀。背課文時(shí)，她只會(huì)一個(gè)一個(gè)字母背。

　　媽媽看到了自己跟其他同學(xué)的差距。于是，她奮力直追。每次做完作業(yè)，她總是拿著英語書，不厭其煩地讀，背。每天晚上，媽媽總是睡得最晚，可早上，卻是起得最早的。終于，功夫不負(fù)有心人，媽媽在一個(gè)月內(nèi)，趕上了別的同學(xué)。

　　可媽媽還是不滿足，仍然堅(jiān)持每天讀英語。后來，媽媽的英語成績(jī)呀，就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次測(cè)試總是穩(wěn)坐前三。在成績(jī)面前，媽媽從不驕傲，她還是不懈地努力著，努力著。

　　如今，只要我做事想半途而廢，就會(huì)想起媽媽的.這個(gè)事例來，它讓我明白做什么事都是堅(jiān)持不懈，使我懂得一份耕耘才會(huì)有一份收獲。

　　我的媽媽還是個(gè)很好學(xué)的人。記得有一次，媽媽看到我學(xué)了新舞蹈，就纏著讓我教她。可媽媽一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)也沒有。于是，我決定先教媽媽一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作——彎腰，媽媽欣然答應(yīng)了。

　　我先做了一次示范，媽媽便跟著我學(xué)。由于媽媽的腰經(jīng)常不彎，久而久之就變成了硬板腰，很難彎下去�？蓩寢屵�是認(rèn)真地學(xué)著，還仔細(xì)研究技巧。一次，兩次，三次……經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，媽媽終于能彎下去一點(diǎn)兒了。媽媽的這種好學(xué)精神我是看在眼里，學(xué)在心里。

　　我的媽媽，一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，一個(gè)好學(xué)的人，一個(gè)……媽媽，您永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的人！

我最崇拜的人作文14

　　今年暑假，我第三次閱讀了《哈利·波特》這套書。在這一次閱讀中，我多了一些感動(dòng)，也多了一些感悟。

　　哈利。波特是最敬佩，最崇拜的人。

　　哈里是一個(gè)自強(qiáng)的人。哈利年幼時(shí)父母被伏地魔殺害了，而可憐的小哈利只能被送往他唯一的親人，他媽媽的姐姐佩妮姨媽的家里，從小便受姨媽姨夫的虐待，表哥達(dá)力的追打，住在簡(jiǎn)陋的地下室里，地下室里木板已經(jīng)松動(dòng)，墻上蒙著一層灰塵，角落里還有恐怖的蜘蛛，一有人在樓梯上走動(dòng)，天花板就咯吱咯吱地響，讓哈利都睡不成覺。哈利的生活十分悲慘，如果換做是我，我一定在崩潰的邊緣欲哭無淚�？墒枪�利卻沒有因此而墮落，忍辱偷生堅(jiān)強(qiáng)的活下來。終于，哈利悲慘的生活快要結(jié)束了，因?yàn)楹８駚砹�，把一封信送到了他手中。他知道自己是一位巫師，可以到霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)，哈利開心極了！

　　在霍格沃茨，哈利的生活過得很充實(shí)，很幸福，并結(jié)交了許多好朋友。但是美好的生活并沒有多久，哈利又一次被卷入與伏地魔的糾紛之中。伏地魔想法設(shè)法地潛入霍格沃茨，喝獨(dú)角獸血，殺人造魂器，干一些讓人忍無可忍的事情，又千方百計(jì)的經(jīng)過九頭狗，魔法象棋等關(guān)卡，去偷魔法石來茍且偷生，可是在哈利幾人的拼死保護(hù)下，伏地魔的陰謀再一次沒有得逞。也就是這一次讓我看到哈利的勇敢。

　　自然，在這一次糾紛中，我還看到哈利的智慧。在第三關(guān)卡中，哈利遇到了一些在我看來是不可能的事，前方一道大門鎖著，頭頂上還有幾只飛鳥，可是經(jīng)過哈利的仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)那些‘飛鳥’根本不是飛鳥，而是通過機(jī)關(guān)的鑰匙。他又憑著過人的'飛天掃帚的技能，抓到了那把鑰匙，找到了魔法石。這就是他過人的智慧。

　　哈利可以勇敢的與伏地魔打斗，而我卻因?yàn)橐恢崩枪范鴩樀猛弁壑苯�，哈利可以忍受姨媽姨夫的無理取鬧，而我卻因?yàn)橐恍┬∈露�大吵大鬧，哈利的身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　雖然哈利波特是一個(gè)虛構(gòu)的人物，但我還是相信世界上有這么一個(gè)自強(qiáng)，有勇氣，有膽量，有智慧，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的哈利波特。他就是我最崇拜的人。

我最崇拜的人作文15

　　誰是我最崇拜的人？乃吾祖父也。我的爺爺叫王定余，年近七旬，頭發(fā)畫白，精神很好，身體也很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子，從外貌來看似乎看不出是年近七旬的老年人。

　　爺爺是縣一中退休老教師，聽爺爺說，以前他不在老家的小學(xué)里讀書，硬是要去實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書，爺爺不顧路途遙遠(yuǎn)，天天早上很早便起床上學(xué)。自然，功夫不負(fù)有心人，爺爺?shù)呐�力沒有白費(fèi)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突出，年年考第一。爺爺還認(rèn)為小孩子不讀書不成器，硬是讓我爸爸、伯伯和姑姑讀書。爺爺給我說過，大伯小時(shí)候不愿意去讀書，但爺爺堅(jiān)持要他去讀書，不去打著也要打去。所以爺爺常常對(duì)我講要好好讀書，用自己的故事來教育我要好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)爺爺說到這些時(shí)眼睛中總會(huì)閃出一種希望的光芒。

　　爺爺老了也愛學(xué)習(xí)，每年都要訂好幾份報(bào)紙，每天除了早上逛河堤和晚上看電視以外，其余時(shí)間幾乎全用在了看書讀報(bào)紙，爺爺還喜歡把我的報(bào)紙裁剪下來，然后分類，做成粘貼本，編上目錄。這樣一本報(bào)紙剪貼集就出籠了。

　　爺爺除了愛學(xué)習(xí)，還喜歡養(yǎng)花，他在陽臺(tái)和院子里種了各種各樣的花草樹木，什么月季、君子蘭、石榴、仙人球、葡萄和品種繁多的菊花�；ㄩ_時(shí)節(jié)，他不是獨(dú)自欣賞，而是通知我們，讓我們自己選一些喜歡的花卉端回家。去年秋天菊花怒放時(shí)，我和爸爸媽媽從爺爺家端回幾盆艷麗的菊花，裝點(diǎn)我們的家。

　　爺爺通過多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出要相信科學(xué)，他把從報(bào)紙上看到的科學(xué)的生活知識(shí)，養(yǎng)生之道告訴我們，不要吃膨化食品、方便面之類的食物，要我們多吃新鮮瓜果、蔬菜。

　　爺爺為人很灑脫大方，該出手就出手。買東西之后不后悔的這種先進(jìn)思想。這不，瞧！去年快過年時(shí)，爺爺家又換了一臺(tái)34英寸的大電視，其實(shí)爺爺家原來的`那臺(tái)31英寸的電視還是好好的，可謂出手不凡。這是因?yàn)闋敔斣趫?bào)紙上看到一臺(tái)電視的壽命最多十年，所以然就換了新的電視。

　　這就是我的爺爺，我最崇拜的人，也是我最愛的人。

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