[經(jīng)典]實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)日記

　　即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇1

　　以前我小時(shí)候，總是不明白父母為什么很少給我看電視，電腦，直到那一刻，我終于明白了他們對(duì)我的用意。

　　那次，爸爸的朋友的兒子近視了，很嚴(yán)重，配了一千度的眼鏡，花了很多錢，而且戴了后還會(huì)有時(shí)看不清楚東西，爸爸聽后，說：“那么貴��！豈不是會(huì)白白浪費(fèi)很多錢？”這時(shí)，我想到了父母勞累的背影。戴上眼鏡后，激烈的運(yùn)動(dòng)也不能做，因?yàn)楹苋菀讜?huì)把鏡片摔壞，不僅這樣，長(zhǎng)大了了后眼鏡可能會(huì)成立你的負(fù)擔(dān)，總而言之，就等于失去了自由，就像被困在監(jiān)獄里的犯人那樣。爸爸聽完后，我看到他一臉茫然的表情，后來，好像懂得了什么，突然恍然大悟。我知道后，再次想起了父母勞累的背影，我想：這樣如果我近視了，要浪費(fèi)父母的錢，我還不能做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，那不就慘了嗎？如果我不近視，不就可以為家里的'人省下一大筆錢嗎？

　　從那天起，父母勞累的背影清晰地印在我腦海里，使我體會(huì)到了父母對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的無盡愛意，也讓我體會(huì)到了父母是世界上最偉大的人，是他們養(yǎng)育了我，是他們教育我成長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇2

　　到了徽?qǐng)@，我們開開心心地走了進(jìn)去，看見一個(gè)大公雞立在廣場(chǎng)的正中央，我想，今年正好就是雞年，一定是為了今年準(zhǔn)備的。我們?nèi)チ嗽S多景點(diǎn)，數(shù)都數(shù)不清呢!

　　我們走啊走，看見一個(gè)能坐小船的地方，我們就去坐小船，在水中欣賞著這美麗的`景象。

　　我們又到了海洋館，因?yàn)楹Ｑ箴^做活動(dòng)，屬雞的免費(fèi)，我的爸爸媽媽正好都屬雞，所以只用買我的票了。

　　剛到門口，我就看見了許多金魚，可愛極了!然后我們就去看了海豚、海獅的表演。

　　今天我看見了很多魚。我最想和你分享的是草莓魚，因?yàn)樗�上面是黃色，下面是粉色，那粉色很像草莓的那種粉，所以它才有草莓魚這個(gè)名字。

　　我還看到許多五彩繽紛的水母呢。

　　今天可真高興!

小學(xué)三年級(jí)日記 篇3

　　星期六的下午，陽(yáng)光明媚。媽媽帶我和姐姐來到公園里，我看見草地上有很多人在放風(fēng)箏。我也想放風(fēng)箏，就緾著媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏。我選了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏五顔六色，像一只真正的蝴蝶，漂亮極了！

　　我拿著風(fēng)箏高興地來到草地上。這是我第一次放風(fēng)箏，我不知道怎么放，我就學(xué)著別人舉著風(fēng)箏，邊跑邊放線�？墒秋L(fēng)箏怎么也飛不高。我連續(xù)放了好幾次，可是風(fēng)箏就是飛不高�？粗鴦e人的風(fēng)箏在空中飛翔，我羨幕極了！我垂頭喪氣地坐在草地上。突然想起剛學(xué)的'課文《風(fēng)箏》，我恍然大悟，從草地上一躍而起。我拿起風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏，松開一點(diǎn)線；左手拿著線板，我逆風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏果然升高了，我高興極了！邊跑邊放線，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，飛過樹梢，穿過房頂，仿佛飛到了云彩上面。我看著高高飛揚(yáng)的蝴蝶，心里別提有多高興啦！

　　我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!

小學(xué)三年級(jí)日記 篇4

　　星期X 天氣X

　　今天吃過早飯，爸爸媽媽去上班了，只有我在家里寫作業(yè)。忽然，我看見洗碗盆里放著一些碗。我想：“媽媽去上班，要不，我就幫媽媽洗吧！”

　　我拿起抹布，放一些水在洗碗盆里，再加幾點(diǎn)洗潔精，拿起碗，從里洗到外。洗第一個(gè)的時(shí)候，我一不小心把碗摔掉了。洗第二個(gè)的時(shí)候，我怕再摔掉一個(gè)，我就用心地洗。幸好不會(huì)摔掉。我就按照這種方法洗下去。第一次洗好了，我把洗潔精水倒掉，換來清水，繼續(xù)洗下去。我把碗洗好了放進(jìn)消毒里消毒�？粗�這些碗那么干凈，我好興奮��！

　　我想：媽媽上班回來就要煮飯，多辛苦�。∥乙院筮�要幫媽媽多做點(diǎn)事，不要讓媽媽太辛苦了。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇5

　　萬圣節(jié)到了，我們波特英語(yǔ)老師說我們要搞萬圣節(jié)活動(dòng)，每個(gè)人扮演一個(gè)角色，我決定扮演的是魔術(shù)師，媽媽給我買了一個(gè)帽子、一件披風(fēng)和一個(gè)魔法棒。今天，我去上波特英語(yǔ)，一進(jìn)教室，看到同學(xué)們都帶著自己的裝扮，有的人已經(jīng)穿戴好了，有扮女巫、有扮南瓜頭的等等，很熱鬧。

　　我們上了一節(jié)正常課，第二節(jié)和第三節(jié)都是進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)，老師先讓我們看了一段搞笑片，惹得我們哈哈大笑。隨后又給我們放了萬圣節(jié)的來歷和南瓜燈的由來，放完后我們就開始我們抽簽答有關(guān)萬圣節(jié)的問題，我們分成兩組，每答對(duì)一次就給前走一步，誰走的'前誰就贏，最后，我們組贏了，老師給我們贏的組每人都發(fā)了一塊糖，還剩下一點(diǎn)時(shí)間，我們就去各班要糖果，“不給糖果就搗亂”，最后我們還去了金鷹廣場(chǎng)布置的萬圣節(jié)場(chǎng)景前集體照了相，我就和媽媽回家了，真希望下周還能在舉行一次萬圣節(jié)活動(dòng)。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇6

　　我是左右撇子

　　其實(shí)我也不瞞你們了 ，我是一位左右撇子的女學(xué)生。

　　是不是很驚訝，別那么好奇，我現(xiàn)在就給你講講；我其實(shí)就是一個(gè)正正規(guī)規(guī)的左右撇子，左手也會(huì)寫，右手也會(huì)寫，不過用左手寫字比較好用，用右手寫字比較歪的。

　　左手我寫字快，右手我寫字慢，不過我用左手寫字寫得快并不比上次去參加大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的.那個(gè)人快，每次對(duì)是她第一，我則是第2第3吧，有時(shí)候我也得過第1，實(shí)話實(shí)說。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇7

　　星期X 天氣X

　　今天，我在家看電視。突然，媽媽叫我進(jìn)廚房，我依依不舍地關(guān)了電視，走到廚房，對(duì)媽媽說：“什么事啊？”原來媽媽想教我學(xué)炒雞蛋。我想：學(xué)炒雞蛋肯定很有趣。于是，我跟媽媽學(xué)起了炒雞蛋。

　　首先，我從冰箱里拿出一個(gè)圓圓的雞蛋，敲碎了雞蛋殼后，把里面的雞蛋倒進(jìn)碗里。媽媽說：“炒雞蛋前要先下油，再把雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒一炒，下一些調(diào)味料，再炒一炒，就行了�！蔽衣犃�，把瓶子里的油往鍋里一倒，這時(shí)鍋里有了許許多多的.油珠子，一些油珠子濺到我的手上，燙得我直喊痛。媽媽說：“該放雞蛋了！”我聽了，拿起碗，把里面的雞蛋全都倒進(jìn)鍋里，只聽見“嘩啦”一聲，更多的油珠子從鍋里濺了出來。

　　等我再看看鍋里的雞蛋時(shí)，雞蛋早就燒焦了，成了一個(gè)“黑”雞蛋了。媽媽急了，對(duì)我說：“快翻一翻雞蛋�。　蔽疫B忙把雞蛋翻一翻，雞蛋才沒有完全燒焦。這時(shí)，我心里開始打退堂鼓了，對(duì)媽媽說：“哎，炒雞蛋真難！我不學(xué)了！”媽媽聽了，對(duì)我說：“做事不能半途而廢，我相信你能行！”我想了一會(huì)兒，終于決定學(xué)下去。該下調(diào)味料了，我倒了一些醬油進(jìn)鍋里，再炒一會(huì)兒，就大功告成了。我嘗著自己做的“怪味”雞蛋，心里十分高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)。

　　所以說，做事不能半途而廢。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇8

　　中午，太陽(yáng)暖暖的，下過雨后還有一點(diǎn)清涼，所有事物都變得暖洋洋的.。

　　突然，孫海洋急匆匆地跑過來，邊喘著大氣，邊說：“老老師叫你你去�！闭f完就跑了，還沒問干什么呢。啊，要干啥呢?老頭保佑，別出什么事啊!哎，既然都叫了，再拉個(gè)李之怡陪我，我就有安全感了。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，“老老師找找我干啥?”

　　只見李老師滿面春風(fēng)的迎來：“哦，你幫我貼一下照片吧，只要把對(duì)應(yīng)的人的照片貼上去就行了。再讓李之怡幫你找照片，你來貼，不就省事了嗎?”

　　我頓時(shí)呆了一下，讓李之怡找照片，可她磨蹭了一會(huì)還不好，我?guī)土怂�一下，速度立刻就快了。我貼照片還是比較省力，就是速度有點(diǎn)慢。

　　不一會(huì)兒，貼完了，想起剛剛那磨蹭，自己也忍俊不禁。

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