小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
在這個星期一，我和爸爸媽媽三個人去了方特，玩得十分開心，但也十分疲憊，那一天我們可是半夜1點鐘才回來�。�！我們因為學校加固工程還沒有完成，所以才有機會去方特玩兒。那時大多數(shù)學校都 開學了，因此人特別得少，我們基本上都是沒有排隊就進去了，所以玩了10幾項游戲項目呢！恐龍危機、飛越極限、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛椅、礦山小火車等等。但是也留下了遺憾：火流星和兒童火流星都 由于下雨的關系，有點打滑了，所以這兩個最刺激的游戲我沒有玩上，唉！太倒霉了！
小學生作文 篇2
突然， 我眼前一睜，我真的被睜住了。我打開窗戶，看到那綠茵茵的小草在剛被種下花的花盆里抽出了嫩綠嫩綠的小芽。
冬天，應該是萬物枯零的季節(jié)，是只有生命力非常頑強的植物才能生存下來、才能長年青綠。小草，那么嬌嫩、那么可愛、綠的發(fā)亮．出現(xiàn)在，現(xiàn)在是已經(jīng)證明春天快要來臨嗎？不，不是的，現(xiàn)在才剛進入初冬
這證明冬天也是有生命的呀！也證明了草比任何東西都渴望生命．無論在什么樣的`環(huán)境下都能生存下來．
小學時候教學樓對面拆房子遺留下了許多石頭，其中有一快最大，因為來不急搬走而留了下來．有一次，我的心情感到郁悶，走到對面那快大石頭旁去散步發(fā)現(xiàn)石縫里居然長出小草來，雖然小，但是依然很綠．
是的，我們無論在什么情況下，都要學習小草，不輕言放棄希望，我們要好好的活下去，要活的精彩、活的有趣．哪怕是幾年，幾天也是一樣．
小學生作文 篇3
我愛書，愛在書的世界里遨游，愛乘書飛翔在書的海洋里，我懂得了許多至理名言，也學會了――堅強！
那是一次考試失利后，我把自己反鎖在了房間里，不與任何人說話。躲在角落里，我無語，傷心的淚水不由奪眶而出。我倚在書架旁，哭了好久好久。無意間抬頭，看見了書架中多了一本書。那是媽媽昨天給我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我抽出書，翻看著。沒想到，書中的故事給了我震撼。我擦拭淚水，和書中的主人公同悲同喜，為保爾的命運嘆息，為他頑強的毅力所贊揚�？粗粗业男那槠届o了下來。保爾的命運如此悲慘，都沒有自暴自棄，我這點挫折又算得了什么呢？我振作起來，一個信念堅強在我心中生根發(fā)芽。從此，我便投入了緊張的學習中，我付出了別人雙倍的努力。每當他們休息放松時，我總留在教室里，努力著。
很快，我迎來了考試，我以穩(wěn)定的發(fā)揮奪得了第一。
看著書桌里的那本隨身攜帶的.《鋼鐵是怎樣煉成的》，我笑了，因為，在這本書中，我學會了堅強！
我越來越愛書，在這精神食糧中，我在慢慢成長。
如果那無盡的書是天空中一片絢麗的七色朝霞，我愿是一只小鳥，乘書飛翔！
小學生作文 篇4
黃老師是我的英語課外班老師，大約四十多歲，長得又高又瘦，看上去非常精干，那對又黑又粗的八字眉就像兩只黑蟲子一樣，一動不動地趴在他不大的眼睛上，顯得非�？尚�。
黃老師講課的風格也跟他的長相差不多，好笑、幽默、風趣……為了讓我們對英語產(chǎn)生興趣，每節(jié)課他都會給我們講一些關于英語的笑話。一次，他講自己小時候，英語很差，總是記不住“yes”這個單詞，就在這個單詞下寫了注音___“爺死”，“yes”是記住了，可倒霉的.是，這個秘密被他的爺爺發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，頭上被爺爺打出了三個超大的包。他生動的講述，滑稽的表情很像灰太狼，有個同學忍不住“撲哧”一下笑了起來，引得全班同學狂笑不已……
當我們英語發(fā)音不準時，黃老師也不會責罵我們，他會用幽默的語言讓我們認識到自己的錯誤，有一回，他發(fā)現(xiàn)一位同學把“十”也就是“ten”讀成了“疼”，居然沒有認識到錯誤，還在大聲往下讀，于是，黃老師用腳狠狠踢了一下桌子，并高聲叫到“疼！”然后，他對他位同學說：“照你的讀法，我剛才豈不大喊‘十’嗎？”大家被黃老師的話逗地哈哈大笑，那位同學也不好意思地低下了頭，黃老師接著說：“如果誰再把‘十’讀成‘疼’……”，“咚”，他用力彈了一下自己的腦門，說：“就讓誰疼！”從此，全班同學都記住了“十”的發(fā)音，再也沒人讀錯了。
黃老師自編自導了許多舞蹈和有趣的動作為了加深我們對英語單詞和句子的理解、記憶。他帶著大家一起跟著音樂節(jié)奏扭扭屁股，蹦蹦跳跳，每節(jié)課，我們都在歡歌笑語中度過……
我喜歡黃老師，希望自己永遠能當他的學生！
小學生作文 篇5
一天氣霧蒙蒙的，我像往常一樣來到學校。
早自習時，語文老師走了進來，她的手中拿著一打厚厚的卷子，她來到講臺神情凝重地對我們說：“今天我們區(qū)考，大家準備一下。”哎！又要考試，心里有些不情愿。一會卷子發(fā)了下來，拿到卷子我還是迅速寫了起來。
時間一分一秒地過去了，很快離下課還有四十分鐘了，這時我準備寫作文了。當我看到作文題目時，頓時傻了，隨即后悔相伴而生，因為它讓我們寫《我欣賞——》，而這篇文章恰恰是課外班陳老師讓我們練習過的，但我偷懶，沒有練習，所以當時我腦子一片空白；心想，這次考試如果前面基礎，閱讀做的`再好，作文寫不好也不會考得太好。這也怪我，誰叫我懶惰，當初不完成陳老師的作業(yè)。如果完成了，陳老師也修改過了，我用在這里，肯定是一篇好作文，而現(xiàn)在……我開始責備自己，后悔著�？墒悄疽殉芍蹧]辦法，我只能臨場發(fā)揮，經(jīng)過苦思冥想，我終于寫完了交了卷子。
第二天，老師報完分數(shù)，發(fā)了卷子，我看到我的作文竟被扣了四分，我后悔地低下了頭……
這件事告訴了我，要認真地去對待每一件事，不要懶惰，別等到自己發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)錯過了，然后再后悔。
小學生作文 篇6
快過年了，媽媽領我一起去超市買水果，一進超市，超市的人真多呀，我和媽媽走到水果區(qū)，看到各種各樣的水果，饞的.我直流口水，挑了10斤草莓，10斤香蕉，5斤臍橙，5斤蘋果，媽媽讓我來算賬，我心里想，太容易了。
草莓1斤6元，香蕉1斤2元，臍橙1斤4元，蘋果1斤3元，一共需要付款115元，媽媽給售貨員115元，我們高高興興地回家了。
小學生作文 篇7
好不容易“偷”到電腦上來給大家發(fā)我的“考前綜合癥”癥狀！
——前記
我，考試前有莫名的興奮，也有莫名的緊張，很怪吧？
現(xiàn)在，明天，哦，我語無倫次了！明天是考試考試考試！是模擬考試考試考試！是要記錄到初中的考試考試考試！我在這可是外地的誒！我戶口還沒轉(zhuǎn)過來，如果模擬考沒考好，畢業(yè)考再沒考好……哦，我不敢想了，怎么辦！
不過，還是止不住我的興奮，因為我的準備充分嘛！語文，勝利在望！勝利女神像我招手，耶穌向我微笑！數(shù)學90分邊緣女神在向我微笑，80多女神在向我招手！英語，英漢互譯，選擇題，聽力題，短文題女神在向我微笑！填空題女神在向我招手！
我的心里在吼，是震天的吼，卻又是無聲的吼！哇哦耶哇拉嗎那哦呀！我的.尖叫，狂吼聲此起比伏，在我的心里不聽的回蕩，不聽的吶喊，不過明明吶喊都嫌不夠，都認為無法把心里的緊張發(fā)泄出來！
對，也許我只是緊張，不過我也在嘲笑，因為我是外地來的，所以學號自然的就被排在了后面，當時，我在心里冷笑，這就是外地生的特別待遇？我還以為可以和好朋友做一個教室里考試，考累了就嘲笑般的按她抓耳撓腮，哈哈！那別提多爽了！可是，以為外地生的“特別待遇”，我的幻想破滅，不過，我希望我可以在那個外地生的“特別待遇”的場所考的開心一點，快樂一點。不過或許我理解錯了，這并不是外地生的特別待遇，但是為什么外地生卻被分在了后面，難道大家不能根據(jù)成績來安排？
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