(實用)小學生的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
昨天我們家發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。
“來快把遙控器給我，《快樂大本營》馬上就要開始了，快一點呀！快呀！”爺爺就這樣催我，可是我就是不給。爺爺和奶奶就過來搶，我就站在那里不動，等他們快搶到的時候，我就向爺爺奶奶做了一個鬼臉，把他們下了一跳，我趕緊把遙控器藏在背后，然后爺爺和奶奶就一起說：“要尊老愛幼。”
正在爺爺和奶奶給我講道理的'時候，媽媽出來了，媽媽說：“尊老愛幼是這樣說的，尊老在前面就是先尊老，后愛幼�！甭爧寢屵@一說我就趕緊把遙控器給了爺爺。
我覺得以后要少跟爺爺和奶奶搶電視��！
小學生的作文 篇2
今年是狗年，過年了，大街上張燈結彩。
過年了！一家人在家里熱熱鬧鬧的吃年飯。在這團圓之夜里，大街上放眼一看，家家戶戶門上都貼著紅紅的對聯(lián)，大大的福字倒掛在門中間。我在車上看到一些單位門前都掛著大大的燈籠，柱子也穿上了新衣，大商場里人上人海都是買禮物的。
過年了！家家走親訪友，大家都提著一大堆禮物，這個家送一點，那個家送一點。買禮物可不是件容易的事。禮物要挑人家用的上的東西。人們愛買一些包裝很精美，很好看的東西。可是別人又不一定用的.上，大人只好用很多時間來挑選他們最合心意的禮物。
過年里，家家戶戶都洋溢著歡快的笑聲。餐館里的服務員也忙上忙下的，恨不得分身。拜年也是的，如果會分身術就好了，一個分身去一個親戚家，一會兒就去完了。
過年真好！放煙花，看舞龍燈，舞獅子，街上可熱鬧了！過年了！祝大家狗年大吉，祝小朋友天天開心，學習進步。
小學生的作文 篇3
我家有一盒可愛的水果簽 。
它們的腦袋大大的，身子像一枚長長的針，腦袋上有各種各樣的表情。我心情好的時候，就會用笑臉吃水果，心情不好的時候就更會用笑臉吃水果。
我用它們吃水果的時候，仿佛聽到它在悄悄地跟我說：“小主人啊小主人，讓我先幫你嘗嘗味道好嗎？”我就拿起帶笑臉的'水果簽插在水果上，它好像又在對我說：“味道好極了。”于是我就用它把水果放進嘴里，真的好好吃呀！
謝謝你我可愛的水果簽。
小學生的作文 篇4
我是棵香樟，棵枝葉婆娑的香樟，棵長在村口的香樟。
村莊美麗而恬靜，四周是片茫茫的田野，村民們日出而作，日落而歸。炎炎夏日，綿綿細雨，他們聚在我的樹蔭下休憩、談天。我敞開懷抱靜靜地聆聽。花開花落，云卷云舒，日子倏然而過。
那是個鳥語花香的清晨，我在晨光中蘇醒，突然群端著刺刀鋼槍的人闖進了這片平靜的土地，他們叫嚷著我從來沒有聽說過的語言，腳下的皮靴在鄉(xiāng)間的土地上踏出沉悶的響聲，呼嘯在各個村子間，屬于這里的祥和和平靜消失了。
那群人的斥罵聲，鄉(xiāng)親們的喊叫聲，各家小狗驚慌的吠聲，到處飛的雞鳴聲，響成片……從此，這些聲音直在我的耳朵邊圍繞。村子里的村民越來越少，能逃的早就逃到外面去了，剩下的些人也過得擔驚受怕，只要沒事大家都不敢出門，往日的歡聲笑語已不復存在，人們臉上的笑容也找不到了，代替的是無助、恐懼和驚慌。
由于不能忍受這些入侵者的壓迫，不少人站起來反抗，聽說有個反抗者受傷了，藏到了村民的家中。這個消息傳到了那群入侵者的耳中，他們包圍了村子，逼著老百姓把那個人交出來。面對入侵者黑洞洞的槍口，老百姓雖然怕得要死，但他們并沒有交出自己的同胞，而是默默無聲地對抗著那些奴役自己的殘暴之徒。這樣的.抗爭付出的代價是悲慘的，那個村子里的幸存者寥寥無幾，入侵者在走的時候，把火把房子也燒了個精光。
從遙遠的地方飛來的鳥兒告訴我，這些人來自大海的另頭。他們發(fā)動了場殘暴的侵略戰(zhàn)爭，不計其數(shù)的無辜百姓被卷入戰(zhàn)爭的漩渦之中，承受著痛徹心扉的戰(zhàn)爭煎熬。
日復日的煎熬，日復日的喧囂，我不解，我寂寞，我等待。又是個陽光普照的清晨，白鴿從遠方飛來。它告訴我，那些入侵者無條件投降了，帶著戰(zhàn)敗者的恥辱向中國低頭了。我迎風而舞，枝葉沙沙。
我是棵香樟，棵枝葉婆娑的香樟，棵依然長在村口的香樟。七十載歲月悄然流逝，我見證了這七十載的天翻地覆，見證了這七十載的舊貌換新顏。我敞開懷抱看兒童嬉戲，聽老人嘮嗑，只覺歲月靜好，和平珍貴。
小學生的作文 篇5
今天，我剛寫好書法回家時，天空中飄起了綿綿細雨，飄到手上，飄到頭發(fā)上，飄進人們的心田。雨在微風中飄蕩，我行駛在路兩旁。我那沒有扣上的外套，隨著微風與我翩翩起舞。
不久，我走到肯德基前，一陣清脆而響亮的童聲回蕩在耳旁:"姐姐，帶我過馬路好嗎"我回頭望去，原來是一個四五歲的小女孩淘氣得拉著自己的衣襟。我想也沒想便同意了，我拉著她那稚嫩的小手把她帶到了她夢寐以求的對岸，她與我告別，我回眸地對她一笑。這是我才發(fā)現(xiàn)，著和小時侯的自己真想啊!
漸漸地，我進入了遐想:這不就是小時候的自己嗎小時候的我曾經也在肯德基前面想進入對岸那美麗的空間，可是有一條馬路使我膽戰(zhàn)心驚，那條馬路上的'車很多，我一直都不趕過去，于是硬著頭皮走到一個阿姨面前，請求她帶自己過馬路，可是那阿姨滿面通紅的似乎比我還害羞的說，她有急事，不能帶我過馬路，說完跑業(yè)似的離開了，我終于知道他為什么會害羞了。接著，我有問了許多人，他們都說有事，我快灰心時，我的舉動被一個大約和現(xiàn)在的我差不多大的"姐姐"發(fā)現(xiàn)了，我邊迎了上去，還沒等我開口問，著位"姐姐"便親切得對我說:"我?guī)氵^馬路吧!"于是她就帶我在車流中到了我夢寐以求的地方，我與她告別后在那空闊的天地上逍遙……
雨是靜的，聲是明的，童年是美的!
小學生的作文 篇6
昨天晚上，中央電視臺報道：全國春節(jié)期間，共發(fā)生兩千多起火災，大部分是燃放煙花爆竹引起的。
據報道，浙江一個小朋友把一個點燃的爆竹扔進下水道里，引燃了下水道里的沼氣，把重達十多斤的.窖井蓋子炸起了十幾米高！萬幸的是沒有傷到人。
請同學們注意：燃放煙花爆竹時，要在空曠、平整的地面上燃放，不要在易燃易爆物旁燃放。
小學生的作文 篇7
在今天，我走進學校門口，望著門口站著的老師與大隊長時，我不禁想起了那個令我慚愧萬分的事情
那天的早晨還有幾分鐘，就到晨讀的時間了，我不管三七二十一就向教學樓沖去，對周圍的'一切事物與人都不管不顧了。我爭分奪秒（地）的拿出本子，寫早自習。
上課鈴聲響了，我把手伸向背后的書包里，摸索著找數(shù)學書。我先掏出一本，定睛一看是語文書。我慌慌張張地把書包拿到眼前，一本一本的好好瞧一瞧，什么書都有，就是沒有數(shù)學書！
我提心吊膽地與同桌看著同一本書，害怕被老師提問。因為我（發(fā)現(xiàn)了數(shù)學老師的一個小秘密：她提出的問題，你我知道與不知道，只要舉手，就有百分之七八十的可能就不提問你。
這煎熬的四十分終于過去了，數(shù)學課在上午也就沒有了。我暗暗告誡自己：下午一定要帶數(shù)學書�。�
這時，老師向我招手，意思讓我過來。我心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的跟前。老師溫和的說：你是不是沒帶書��？嗯！下把晚上一定要準備好學習用品��！這是你媽媽送來的，并說了你中午不回家，直接去你小姨家，書就給你送來了。
我雙手接過書，說：老師，是我的不對，本來今天我就快遲到了，還沒帶書，老師，您罰我吧
知錯就改就還是同學的好榜樣，下次記住了就好。
這件事在我的心里留下了一個深深的烙印。雖然過去四年多了，但這個深刻的教訓總在腦海里浮現(xiàn)。不論現(xiàn)在、過去和將來，這位資歷好、品質優(yōu)的班主任對我的細心教導，永遠都不會忘！
小學生的作文 篇8
說起童年，往事可真多，讓我打開記憶的閘門來看看吧。記得10歲那時，我是多么的天真、幼稚，又由于任性，經常做出令人哭笑不得的“傻”事！有一件事至今讓我記憶猶新。
有一次，我去外婆家作客，吃好了午飯，我和弟弟、妹妹們玩起了捉迷藏的游戲，無意中發(fā)現(xiàn)了外婆家的柿子樹，樹上掛滿了一個個黃澄澄的柿子，遠遠看去就像是一個個小燈籠。那柿子又大圓，讓我饞得直流口水。我趕忙跑回去告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地說：“去叫外公摘！”我又高興的跑到外公跟前說：“我想吃樹上的柿子！”外公聽見了拿了一把剪刀，再拿了一個紅色的袋子往外走，到了柿子樹跟前，外公叫我拿著袋子。外公用剪刀把一個個柿子剪下來放在我拿著的袋子里。過了一會兒，樹上的柿子全都剪完了！我把柿子拿回來，媽媽一看：“這柿子不能吃，還要放幾天！”我心想：柿子已經是黃澄澄的.，而且摸起來也軟軟的，我不信！想著我趁媽媽不注意，就拿起一個柿子一咬。哇！好麻��！舌頭好難受啊！我一連喝了好幾口涼水。弟弟妹妹們看到我這狼狽相，禁不住都笑了起來。那時，我的臉紅得像火燒一般，真想找個地洞鉆進去。
到了家里，看見爺爺奶奶燒了螃蟹，我正想吃，媽媽說：“吃了柿子不能再吃螃蟹了！”我不信又任性地大口大口地吃起來！才不管媽媽的話呢！誰知道！到了第二天，發(fā)高燒，送了醫(yī)院！
哎，這次教訓可真深刻。以后不管做什么事，我還是要先參考一下別人的話，再做打算！這童年的“傻事”讓我回味，它時刻提醒著我要改掉任性的壞習慣！
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