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告別優(yōu)秀作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的告別優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
告別優(yōu)秀作文1
在那年,在那年離情依依的夏里。我們?cè)谌绯鞘邪愕暮Q笾袑ひ,如海洋般的城市里追求,我們(cè)囍鴥?yōu)雅的前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身。那不長也不短的一年,白云們聚在一塊兒又散開來。
在得知了這消息——轉(zhuǎn)學(xué),我努力將專注力移往天空之間,試著眨眼,卻仍制止不了毫不猶豫的淚奔騰直下。我曉得自己可以有選擇,但仍無法停止漫延開來的恐慌及燒灼、刺痛的淚。家人與朋友之間,選擇前者是我竭盡力氣說服自己所作的抉擇。
于是在那剩下的時(shí)光中,我總在意識(shí)中告訴自己,面對(duì)她們,要懂得壓抑情緒。按鈕式地拿起教科書,掏出原子筆,開始解題。等回到家,拱起背,像只蜷曲的.獸, 在夜色中哭泣。黎明到來,再重新勇敢一次。直到,我告訴老師,強(qiáng)換上一張笑顏,克制在眼眶打轉(zhuǎn)的淚,她試圖安慰我,但我們卻一同在樓梯間失聲而哭,她輕拍我的肩膀,雖然沒有那種厚實(shí)溫暖,卻有個(gè)聲音從四肢進(jìn)入,通往內(nèi)心深層的某個(gè)角落,告訴我:”一切都好!”
最后一天,我與個(gè)個(gè)朋友相擁、抽泣,無言的道別或許對(duì)彼此都好,不用給彼此一個(gè)時(shí)間會(huì)沖淡的承諾,只要當(dāng)下給彼此一個(gè)溫暖,大家的笑顏沐浴在黃昏,那一刻卻是亙古不變、鐫刻在心扉上。等到某一天,細(xì)嘗那一段過往,有的會(huì)是滿滿的感謝與道不盡的思念。
告別優(yōu)秀作文2
時(shí)間一年年的過去,重回故土,再也見不到那個(gè)“她”了。
站在村口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向里望,就已經(jīng)覺得變化很大,曾經(jīng)的土路也被換成了水泥路,而路邊的雜草也被種成了一棵棵的柏樹,一棵棵挺立在路邊,如同一根桿子。
如今走在路上,總讓我回想起,幼年時(shí),牽著伙伴的手,在曾經(jīng)的路上打鬧著,看著這條路,耳邊總能聽到一陣陣的歌謠中,參和著一絲絲的風(fēng),我不禁露出了笑容。
再次的走到了曾經(jīng)的大橡樹邊,那棵橡樹依然還在那,大橡樹邊小娃娃成群結(jié)隊(duì)的在玩耍著,這讓我回想起了童年的事。一個(gè)扎著辮子,穿著紅衣的小女孩坐在秋千上,蕩著秋千,而有些膽子的人卻去爬去,而我卻被他們吸引了,也下了秋千,一個(gè)人緩緩的爬了上去,爬到一半,一看地面,心里一慌,便不敢向上爬,這時(shí)候,總會(huì)伸來一只手,幫著我爬上去。
現(xiàn)在,一切都變了,我多么希望時(shí)間在那兒不動(dòng),讓我在回憶中慢慢的品味著曾經(jīng),那段時(shí)間的美好。
但是時(shí)間總是不如我的愿,總是像飛機(jī)一樣,“嗖”的`一聲不見了?偸窍氩活櫼磺械牧糇∷,讓我沉浸在那段美好的回憶中吧!
時(shí)間像一個(gè)馬上就要?dú)w天的老人,悄無聲息的離開了我,讓我一點(diǎn)也沒有準(zhǔn)備,只能默默地承受著。
時(shí)間,請(qǐng)慢一點(diǎn)流去,讓我再一次的品味著回憶。時(shí)間,請(qǐng)慢一點(diǎn)流去。
告別優(yōu)秀作文3
我常幻想讓時(shí)光倒流,希望將時(shí)間定格在我的童年,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……可,事與愿違,在踏進(jìn)六年級(jí)教室的那一刻,我已經(jīng)將童年與稚嫩完全分離……
稚嫩,是童年中快樂的源泉。正是稚嫩給了童年快樂和幸福,但,現(xiàn)在稚嫩似乎離我越來越遠(yuǎn),找上我的反而是童年中所不應(yīng)該有的——煩惱。它把稚嫩擠出了我的生活,我想追上它,可結(jié)果卻越追越遠(yuǎn)!
沒有一句告別,沒有一絲眷戀,沒有一絲猶豫,它確確實(shí)實(shí)走出了我的世界,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……我哭了,這是平生中第一次哭得這么傷心,甚至絕望。每天乏味的生活,沒有了一點(diǎn)冒險(xiǎn),不是我們不想去玩,而,呵!有人總是說:時(shí)間就像海綿里的水,愿擠總是有的?伤麄兏緵]有想過假如你已被榨干,再去擠留下的也只會(huì)是痛苦。
告別稚嫩,我真的'變了。變得每天郁郁寡歡,我的朋友也只能被迫選擇拋棄稚嫩,可能這是過渡階段,但這真的好痛苦!直到我遇見它……
我照例低頭走向?qū)W校,校園也如以往那樣喧鬧,看到低年級(jí)無憂無慮地玩耍,我苦笑:我也曾經(jīng)是那樣的天真無邪,可現(xiàn)在不會(huì)了。在草兒茂盛的路邊,我突然發(fā)現(xiàn)一株蒲公英,它羞答答的卻努力地綻放著,我被吸引了,索性將它摘入手中,哦!它如一把小傘又似點(diǎn)點(diǎn)星星。我把蒲公英放在嘴邊輕輕地吹了一下,蒲公英便在空中歡快地飛舞,這一刻,我覺得我也是它們當(dāng)中的一員,是。∑压⒏鎰e了母親,選擇了飛翔。正是因?yàn)樗鼈冃闹杏邢M,告別了就等于新的開始……
對(duì)呀!告別就是新的開始,正是因?yàn)楦鎰e才有成長。我,告別了我的稚嫩!
告別優(yōu)秀作文4
天下沒有不散的宴席,哪怕是人與一個(gè)地方,一番景色,亦是如此。
小草往往會(huì)在春天探出土地,在陽光的沐浴下茁壯成長,這時(shí)的草卻顯得有些不一樣,春天降臨,總有些懷念以前的草,那時(shí)候。綠油油的。
草地,眺望過去,依然,有一層小草,卻不那么綠了,有些兒奪目的枯黃色,攀上他的身體,纏繞住他,使他無法舍棄那本不應(yīng)屬于它的顏色。
那時(shí)它生機(jī)勃勃的。
現(xiàn)在的小草,常常被壓彎了身子,有些甚至已經(jīng)臥地不起,為何會(huì)這樣,因?yàn)槔浑S意地丟棄在草地上,因?yàn)槿藗儛阂獾囊恍┕室獾牟忍,那一雙腳踩在小草上,使她不得不被壓彎了身子,一個(gè)個(gè)低下了腦袋,那一個(gè)個(gè)腳印印在草地上,也使草不再鮮艷。
回憶漸漸涌來,記得那時(shí)候,有草的地方總會(huì)有花兒的陪伴,小花上嫩綠的葉點(diǎn)綴著粉紅的花。樹木也總會(huì)伴在它左右,筆直、粗壯的樹干,像大傘似的`樹冠高大而又茂盛。
那種景色是那么的美,美得如仙境一般,有草的地方還總會(huì)有些歡聲笑語,它默默奉獻(xiàn),為大地披上綠裝。那時(shí)的我,喜歡看著小草,看著它受風(fēng)吹雨打,日曬雨淋后依然挺拔的身軀。淡淡的點(diǎn)點(diǎn)的綠的顏色,那是草的顏色,在我腦海中交織成片,揮散不去。
有時(shí)候總會(huì)想念以前的草,以前的草,以前的景色。
人生中,我們總是在不斷的告別,不斷的說再見。
告別優(yōu)秀作文5
抬起頭,看到黑板上“中考倒計(jì)時(shí)132天”時(shí),我才意識(shí)到中考正向我一步步逼近,才體會(huì)到了老師口中常說的三年真的很短終于靈驗(yàn)了。心里難免會(huì)有些小傷感。于是乎……
大腦不知不覺進(jìn)入了時(shí)光隧道,仿佛初一入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景還在昨天,仿佛軍訓(xùn)時(shí)無憂無慮的日子剛過去,好像和同學(xué)們打打打鬧鬧的畫面還在眼前。但是,我必須要承認(rèn)我不能只懷念過去,憧憬著那樣快活的日子。我的為以后譜寫完美的人生而奮斗,而努力。
想到過去,每天放學(xué),就會(huì)拿著手機(jī)玩的我,每天看電視的我,每天荒廢時(shí)光的我,心中難免有些悔恨。我想如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)重新?lián)炱疬@些時(shí)光,把它們編織成無憾的記憶,永恒的美好。但是,沒有如果,時(shí)間更不會(huì)倒流。我應(yīng)該告別昨日,對(duì)她揮手說:再見。我要迎接新的每一天,充實(shí)著每一天,讓每一天過得有價(jià)值、有意義。
曾經(jīng)的我是那么的稚嫩,小孩子氣。但是時(shí)間會(huì)改變一切,F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,就像一棵小草,不需要大樹的保護(hù)了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)著自己面對(duì)生活,為未來創(chuàng)造希望,對(duì)曾經(jīng)告別了。
我相信,人生之路不可能一番風(fēng)順,難免遇到一些小挫折。但我不會(huì)被他打敗,我堅(jiān)信我會(huì)在他的.身軀上跨越過去,鑄就成一個(gè)嶄新的我。而那時(shí)我的人生才是完美的,才是無遺憾的。就像現(xiàn)在,我要告別過去,雖然它給我?guī)砹嗣篮玫幕貞,但它是昨天,雖然它阻擋了我前進(jìn)的步伐,但它已是過去。
昨天,已是過去式。明天將會(huì)繼續(xù),我會(huì)在這等著你,挑戰(zhàn)你,等待你成為昨日的那一刻,我不會(huì)對(duì)你垂頭喪氣,而是微笑著對(duì)你說:再見了,昨天。
告別優(yōu)秀作文6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過不久,我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里,母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)!如今,我就要離開我的母校,離開我的老師,離開我的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又覺得非常地不舍,在這親切的環(huán)境里,我成長了,懂事了,學(xué)會(huì)做人,也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)在這片土地上痛苦過,后悔過,失敗過,也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,感覺是那么地陌生;當(dāng)我第一眼看到和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué)是,感覺是那么地興奮;當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí),感覺又是那么地激動(dòng)……
回憶六年來教過我的老師,那慈祥的.臉龐,嚴(yán)厲的目光和熟悉的笑臉,都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會(huì)我們知識(shí),使我們從懵懂無知的孩童,成長為一個(gè)滿懷抱負(fù)的少年;是他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)時(shí),耐心地教育我們,告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學(xué),是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí),給我鼓勵(lì),給我?guī)椭。和最親密的小伙伴在一起,一起哭,一起笑,一起說心里話,那種感覺,不是親人,但勝似親人。
在我深愛著的母校里,有著太多太多的關(guān)懷和幫助。隨著時(shí)光的流逝,只能加深我對(duì)母校的思念。在此,我衷心地祝愿母校一天比一天更美好,培養(yǎng)的學(xué)生一屆比一屆更出色!
告別優(yōu)秀作文7
都說時(shí)光匆匆,但以往并沒有真正體會(huì)得到,總是把時(shí)間浪費(fèi)得所剩無幾。而今天,當(dāng)我真正體會(huì)到時(shí),想伸手挽留,早已來不及了。
回想起來,這六年之中,有多少風(fēng)雨和陽光陪伴著我呀!而如今,我即將揮手與它告別了!
總是在下課時(shí)溜出教室,站在操場(chǎng)上,想把他們扣留在腦海里,看到那些一二年級(jí)的小朋友們打打鬧鬧,心里好不傷感。我在心里默默說,如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定珍惜時(shí)光,不讓它白白流逝。可是,那已經(jīng)是不可能的了。
總想在校園里散散步,解解我的傷感,可我又怕,怕我每多走一步,自己在這個(gè)校園里的時(shí)間就少一刻?偸谴舸舻卣驹谀抢,不知所措,直到上課的鈴聲把我逼進(jìn)教室,才乖乖坐下。
前幾天,偶爾翻閱相冊(cè),看到一個(gè)小孩站在國旗下高舉雙手,胸前還佩戴著紅領(lǐng)巾,她笑得多么開心啊!那個(gè)小孩就是當(dāng)年的.我。那是我第一天戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)時(shí)我真的好自豪,對(duì)紅領(lǐng)巾愛不釋手。這件事距離現(xiàn)在已有近六年了,但在我腦海里還仿佛是昨天的事。
有時(shí),我真的希望時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),我被他追得氣喘吁吁,沒有多一秒可以讓我回過頭來回憶我的小學(xué)時(shí)光。都說水火無情,比水火更無情的則是時(shí)間那毫不等人的步伐。
在這離別之際,我真的是哽咽的說不出話,只想說一句:“再見了,我的小學(xué)生涯,你將永遠(yuǎn)成為我一生的珍藏!”
告別優(yōu)秀作文8
小學(xué)的生活,簡直讓我回味無窮。
六年了,我在小學(xué)不知不覺地生活了六年,想起那個(gè)美麗的校園,紅彤彤的教學(xué)樓,綠得發(fā)亮的操場(chǎng),溫馨的宿舍樓,紅色跑道,花花地毯般的花壇,這一幅幅迷人的景象,使我無法忘懷,是它們給我增添了無限生機(jī),無限樂趣,使我在小學(xué)生活中有聲有色的。
最忘不了的還是那六年的.小伙伴們,和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),玩耍,也經(jīng)常喜歡在一起討論學(xué)習(xí)上不懂的問題。甚至有的時(shí)候,在宿舍晚上,我會(huì)和同學(xué)偷偷地聊天,談心事,談樂趣,不知不覺,聊到了深夜,就開心地睡在了一起。記得我最好的同學(xué),在校運(yùn)會(huì)的前一天傍晚,我跨欄不行,她田徑很好,就陪我一起練習(xí),當(dāng)時(shí),操場(chǎng)上只有我們兩個(gè)人,其他的人都回教室吃飯了,我聽見了她的肚子在“咕咕”地叫,我說:“你不如先回去吃飯吧!”她卻回答我,說:“我們是好朋友嘛!不過我很嚴(yán)的哦!你跨不過全部的欄,絕交了!”這話很嚴(yán)重,但我卻很開心,我有一個(gè)如此好的同學(xué),我的鼻子酸酸的,為了不辜負(fù)她,第二天,我拿了一個(gè)很好的名次。
六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴眼淚,每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,都能深深地刻在了我的腦海里,都讓人無法忘懷,F(xiàn)在,我要對(duì)著小學(xué)說再見,說告別,我舍不得,在里面有著我六年回憶的地方,告別了,小學(xué)!
告別優(yōu)秀作文9
我轉(zhuǎn)過頭,向生活了十年的家揮了揮手,道了聲“再見”。
因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中,為了上下學(xué)方便,我將搬到新的地方居住,但也就意味著我要和這個(gè)家告別。
隨著搬家車的來來回回,家中一件件熟悉的家具變得越來越少。不一會(huì)兒,我居住了多年的家突然變得如此陌生。被運(yùn)走了桌椅的飯廳顯得格外空曠,讓我心里有點(diǎn)空落落的。我不禁回想,曾經(jīng)不知多少個(gè)就餐時(shí)刻,大家其樂融融地圍坐在桌旁。這個(gè)飯廳雖然不大,家里來了親戚一起吃飯也有些擁擠,但卻絲毫不減我們聚餐的歡樂。新家的飯廳十分寬敞,但曾經(jīng)緊圍在桌前吃飯的熱鬧氣氛讓我難以忘懷。
我又走進(jìn)空空的'客廳,只見那木制的沙發(fā)也被運(yùn)走了。那是一個(gè)老式的沙發(fā),坐上去感覺很硬,沒有我們新家的軟沙發(fā)舒適。但我清晰地記得,小時(shí)候我總喜歡在上面玩耍。我那時(shí)個(gè)子還小,可以把它當(dāng)作桌子,在上面讀書、畫畫、折紙、拼圖……那滿是木頭紋路的沙發(fā),寄托了我多少美好回憶呀!也許是因?yàn)樯嘲l(fā)太舊了,也許是因?yàn)槲椰F(xiàn)在長大了,再也不能把它當(dāng)作桌子了,所以它被嶄新的沙發(fā)取代。
我走下樓梯,與這個(gè)小區(qū)告別。那樓房之間的曲折小道,是我兒時(shí)的樂園。我以前常常邀上鄰居,在小區(qū)里捉迷藏。那每一個(gè)樓房之間的拐角,那每一棵大樹的背后,都曾經(jīng)躲藏著一個(gè)孩子。但現(xiàn)在我要離開這個(gè)滿是回憶的小區(qū),不能再和朋友們捉迷藏了。當(dāng)然,我們也長大了,即使不走,也不會(huì)每天按時(shí)跑下樓,在小區(qū)里嬉戲了……
終于,我坐上了車,要離開這個(gè)生活了十年的地方。我趴在車窗前,凝望著那扇熟悉的窗戶,直到它消失在小區(qū)里的拐彎處。我又望向那個(gè)熟悉的小區(qū)大門,直到它消失在街道盡頭。
再見,我曾經(jīng)的家。再見,我的童年。
告別優(yōu)秀作文10
我媽媽因?yàn)樵谖鞑毓ぷ,長時(shí)間不能陪伴我。我上幼兒園的時(shí)候,一年最多回來三次。我心里每次都?jí)阂肿∽约旱耐纯,鼻子一酸,然后裝作不以為然的樣子。
我上大班時(shí),看見別的同學(xué)都有家長來接,而我只有爺爺奶奶接我,我媽媽為了我上學(xué)的錢,一直在努力工作來著。
有一天晚上,我突然發(fā)現(xiàn)我的`床邊多了一個(gè)人,是媽媽!原來是媽媽傍晚趕飛機(jī)過來。
我媽因?yàn)殡x四川太遠(yuǎn)了,每月也就能拿一萬工資,而西藏到這兒要20xx塊,太多了!每一個(gè)月看一下我。我似乎是得了鼻炎,媽媽要走時(shí)鼻子一酸,就會(huì)流下眼淚,痛哭起來。把媽媽送到機(jī)場(chǎng),看媽媽登機(jī)了,飛機(jī)升上天空,飛走了我才安心,又回家繼續(xù)哭。
三年級(jí)有一次,我媽回來了。我媽總是每次會(huì)送我一篇文章,寄些吃的。三年級(jí)的生日,我已經(jīng)準(zhǔn)備吹蠟燭了媽媽才進(jìn)門。
每一次學(xué)習(xí)不好,我媽得氣病,我奶奶告訴我:你媽那么辛苦回來陪你,匆匆忙忙的又走,你不好好學(xué)習(xí),對(duì)得起媽媽嗎?還記得每次你媽走都答應(yīng)你媽要好好學(xué)習(xí)的,可你真做到了?
我媽每次走,都是不知不覺與我告別,早上凌晨輕輕的起來,叫爺爺奶奶告訴我媽媽走了,我媽怕我太傷心。
每次學(xué)習(xí)不好,我覺得對(duì)不起走后那一句諾言,也對(duì)不起媽媽,沒有臉面跟媽媽見面,甚至連電話都不打。
五年級(jí)我過生日,媽媽回來我們就一起玩,她走了我就大哭一場(chǎng),然后央求媽媽不要走,我就一直說……媽媽離開回到西藏,會(huì)打幾個(gè)電話,確定媽媽沒有高原反應(yīng)才掛掉。
每一次告別,媽媽陪我的時(shí)間已經(jīng)越來越長,但每一次也越來越依戀,本以為長大了,這種告別的事就不會(huì)哭了,反而,我覺得自己越來越小,還不如以前了,估計(jì)是一次比一次親密了。
告別優(yōu)秀作文11
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。再回 憶起過去的這個(gè)小小日記本,它的每一頁都記載著我和同學(xué)之間的故 事,記載著和同學(xué)們之間的酸,甜,苦,辣。它,將會(huì)使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘 記這段美好而又快樂的時(shí)光。
腦子里還清清楚楚的.記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校這扇大門 時(shí),覺得這里是那么神秘。這里的一花,一草,一樹,一木都是那么的美 麗,仿佛這里也是我的母親,總是感覺那么親切,那么溫柔。如今,我們 就要離開母親的懷抱,向著自己的目標(biāo),各奔前程了。
忘不了我和同學(xué)之間那些瑣碎的小事,以及他們對(duì)我的關(guān)心,還有 對(duì)我的幫助,都令我歷歷在目。一想到同學(xué)們的一言一行,還有那可 愛,搞笑的動(dòng)作,都讓人回味無窮。
忘不了老師的諄諄教導(dǎo),是他們教會(huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人 的道理。他們所說的一個(gè)詞或是一個(gè)字,還是一句話,也讓人細(xì)細(xì)琢磨 一番。
更忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,還有給我的鼓勵(lì),讓人難以忘懷。
在這個(gè)還不到一個(gè)月的時(shí)間里,我就要離開母校了,但這又能怎樣 呢?只好默默的懷念,只好默默的回憶。
別了,母!仙綄(shí)驗(yàn)學(xué)校,在小學(xué)生活的六年里,你給我?guī)?來了童年最美好的回憶,我永遠(yuǎn)都忘不了您!
告別優(yōu)秀作文12
塵埃落定后的寂寞是別人無法參與的痛楚,黯然傷神時(shí)的落魄是自己無法擺脫的罪過!在曾經(jīng)走過的那段“荊棘密布”的道路上,我們用狂妄自大的言語回答嚴(yán)師的諄諄教誨,我們用可笑可悲的無知庸俗告慰前人給予的金玉良言!瞧不起別人,也瞧不起自己.不曾想自己的罪過和差錯(cuò),卻要對(duì)別人的勤奮努力指畫一切!是對(duì)是錯(cuò)的判斷還要靠著自己是否站立在這個(gè)所要面對(duì)的結(jié)果上去決絕,唉聲嘆氣的時(shí)候總要拉上無辜的親友去擔(dān)心受過!沒有實(shí)際意義的玩樂卻成了平日里最激動(dòng)人心的時(shí)刻!玩沒玩最新版的網(wǎng)游,開沒開最流行的.BLOG,熟不熟最新版的F-BALL,沒資格的話就離開大眾去你那沒錢途的書山題海拼搏!我們的奮斗,我們的娛樂,我們前進(jìn)的路軌就此告別正確!無知的少年,狂妄的秉性人格,在尖酸刻薄的譏誚言語中失去自我!等到了今天,等到了離別,等到了告別高三的這一刻!
俗套的講來講去仍然還是N年不變的那幾句,落魄的失望,悵然的欣喜,這就是這一刻,前方一片茫然,歡喜苦悶之余卻是不知所措!回頭看一眼來時(shí)的腳步,昏頭昏腦走過的十幾年卻要讓一個(gè)難以預(yù)料的數(shù)字來畫上句號(hào)!是玩笑嗎?現(xiàn)實(shí)?匆匆的走過了這個(gè)所謂的美好時(shí)光,是痛苦多?還是歡樂繁?酸甜苦辣的過去好象還沒嘗到什么?幼稚么?捫心自問也還沒感到羞恥,難道混蛋就是這樣煉成的?無語啊,告別了,那個(gè)所謂的歡笑青春!告別了,那個(gè)所謂的憤世年華!告別了,那個(gè)所謂的混蛋老師!離開這里的我們不知道哪天才能像走過此地的人們那樣懷念這里,多少年后想到這里還不知道是悔恨OR眷戀呢!走吧,留個(gè)腳丫子印就足夠了!
告別優(yōu)秀作文13
六年的小學(xué)生活匆匆地過去了,已往那美好的時(shí)光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去。那精彩感人的片段一幕幕一浮現(xiàn)在我腦海了,我越發(fā)的不想向那些已相識(shí)多年的同學(xué)、老師告別。但是,天下無不散筵席,時(shí)間是我一個(gè)人能留住的嗎?
我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個(gè)很盡責(zé)的老師,她為我們嘔心瀝血,還曾經(jīng)為了我們這個(gè)頑皮的`班級(jí)而臥病在床。她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自己和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的,講課生動(dòng)有趣。記得有一次數(shù)學(xué)課,她津津有味地為我們講了一個(gè)故事:“從前有座山,山里有座廟,廟里有兩個(gè)和尚,大和尚對(duì)小和尚說:“從前有座山,山里有座廟,廟里有兩個(gè)和尚,大和尚對(duì)小和尚說……”她把這個(gè)故事不停地重復(fù),許多同學(xué)都覺得挺別扭的都不禁笑起來,一些同學(xué)說:“這是什么故事啊?根本沒有心頭,就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛馬上變成新月狀,說:“大家來看看黑板上寫了幾個(gè)端正的小數(shù)字:0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過身來,神秘地說:“同學(xué)們,看到這個(gè)小數(shù),你們想到什么?”幾個(gè)同學(xué)舉起了小手,“你說!崩蠋熤钢遥艺酒饋,說:“這個(gè)小數(shù)真的很像您剛才講的故事,不斷重復(fù),沒有心頭!崩蠋熜牢康匦α诵,說:“對(duì)了,其實(shí),這個(gè)小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣,老師用一個(gè)故事來引出了循環(huán)小數(shù),真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課,我們都聽得很認(rèn)真。
二千一百九十多個(gè)日子一眨而過了,這些精彩的時(shí)刻就像個(gè)烙印,永遠(yuǎn)烙在我的心中。
告別優(yōu)秀作文14
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我很不喜歡上語文課。因?yàn)槲矣X得語文要寫很多字,太累了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樗v的課十分有趣,所以我還是漸漸喜歡上了她的課。
她有一雙笑得總是瞇起來的眼睛,一張永遠(yuǎn)呈月牙狀的.嘴。素顏美若天仙,出門從不化妝。
她教我們的方法很實(shí)用!
有一次,有篇很長的課文要背誦。她先告訴我們一個(gè)背誦的小訣竅:先把課文列出大綱,只要記住那些大綱,課文會(huì)好背很多。這個(gè)方法我至今都還在用!
她教我們記憶的方法也很特別!
寫作業(yè)時(shí),我總是分不清“幸”和“辛”。她教我:“‘幸’是土做的房子,下面有支撐,一定很幸福;‘辛’是都立在那里十分鐘了,肯定很辛苦!边@樣我輕松的就記好了,再也不會(huì)混肴了!
但是,在四年級(jí)開始半個(gè)學(xué)期后,她卻來和我們告別。那一天,她挺著大肚子來到我們班。她說:“同學(xué)們,你們都知道,老師要生小寶寶了,所以,以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了,我想到以前她教導(dǎo)我寫作,我生病時(shí)她提醒我吃藥,我獲獎(jiǎng)了她鼓勵(lì)我,想起這些,淚水便不由自主地流下來。
這時(shí),老師走到我身邊,拍著我的肩,說:“別哭啊,這有什么好哭的,微笑著告別,老師會(huì)很高興的!”
她就是我最親愛的張瑛老師!
微笑著告別!心存美好!不久的明天,我們還是會(huì)再遇到的!不留戀昨天,微笑迎接即將到來的每一天!
告別優(yōu)秀作文15
幸福是什么?是你放學(xué)后母親一張微笑的臉頰,是你寒冷時(shí)的一杯暖茶。幸福的本源不就來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無需刻意尋求。
前幾天,爸媽有事,那天。我便一人留在家中每當(dāng)一人在家時(shí),就覺得自由自在,耳邊沒有爸爸,媽媽的嘮叨聲。我個(gè)人在家時(shí),會(huì)支配時(shí)間,想干什么都可以感到非常有趣,雖然有對(duì)候在家有一點(diǎn)寂寞、害怕。但還是可以過去的。
那一天晚上,我在家里做作業(yè),房間里空無一人,只有我,和閃著界的那盞燈,這時(shí)“叮鈴鈴”爸爸媽媽給我打了電話,說:“你有沒有吃飯呀!有沒有寂寞”聽到這些話語。我想到了一次放風(fēng)箏……
在清明節(jié)時(shí),我和爸爸一起去公園放風(fēng)等我打開風(fēng)箏迎著風(fēng)跑起來,我放慢腳步,抖動(dòng)手里的線,我的.風(fēng)箏越飛越高,突然,風(fēng)調(diào)皮的打了個(gè)旋,我的風(fēng)箏像喝醉了酒似的,左右搖擺起來,我慌了,趕緊拉著線跑起來,但風(fēng)箏還是落了下來,爸爸跑過來說:“讓我來,讓我來!敝灰婏L(fēng)箏迎著風(fēng),慢慢地飛起來了。一手拿著線盤,一手抖動(dòng)著線,我和爸爸看著風(fēng)箏,互相笑了笑,一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏搖擺不定,不一會(huì)兒,風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏向天空飛去,永遠(yuǎn)沒有落下。
那只風(fēng)箏,就好像我自己?傆幸惶煳視(huì)離開父母,告別就是成長的第一課只有告別,才能讓自己成長起來,變得更加勇敢。
告別懶惰,告別松散,告別無知,告別愚昧,告別自私,告別驕傲,告別過去的,過去的那個(gè)自己,向未來走去,向自控走去,向勤奮走去,向明智走起,向謙虛走去,向更好的自己走去,向美好的未來走去。告別就是成長的第一課。
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