關(guān)于夢(mèng)想的作文(實(shí)用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
我的夢(mèng)想有很多，比如說(shuō)當(dāng)明星，像韓庚，像飛輪海，she，或者jolin，我都很喜歡他們，每天都聽(tīng)著他們的歌入睡，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就會(huì)想到我的未來(lái)，如果我能成為像他們一樣的歌星該多好啊。我還想成為ceo，當(dāng)然有點(diǎn)像在做白日夢(mèng)，常常想我的公司要有50層，呵呵。我還想當(dāng)空姐，可以在世界各地去游玩，天天坐飛機(jī)；我還想當(dāng)主持人，快樂(lè)大本營(yíng)看多了吧，我喜歡何炅，喜歡謝娜，他們都是我的偶像，所以我還想當(dāng)主持人。
說(shuō)實(shí)話，我的夢(mèng)想每個(gè)都很難實(shí)現(xiàn)啊，明星，沒(méi)有基礎(chǔ)行嗎？不僅要會(huì)唱，還得會(huì)跳。ceo，有那么簡(jiǎn)單嗎？沒(méi)有資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)，就得從小職員開(kāi)始做起，做好了，干個(gè)十幾年，可能是經(jīng)理，做不好，一輩子都是小職員。反正做到頭估計(jì)連股份都撈不到�？战�，要求也很高啊，身高要多高多高。還得很熟練英語(yǔ)。主持人，口才不好就別想了，除了你在芒果，或中央電視臺(tái)當(dāng)主持人，其他臺(tái)都沒(méi)用。唉，說(shuō)到這里，對(duì)自己的`未來(lái)越來(lái)越擔(dān)心了。
不管職業(yè)是什么，都要文憑啊，身為初二的我們，還是有機(jī)會(huì)的。大學(xué)生是與日俱增，如果不比他們強(qiáng)的話，也是沒(méi)用的。一張清華的畢業(yè)證，和普通的大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，會(huì)招誰(shuí)呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí)，考到一所好大學(xué)，干什么都會(huì)有好出路的�，F(xiàn)在對(duì)待我的未來(lái)，我充滿了信心。我又想起了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
我的明星，我的ceo，我的空姐，我的主持人，不管是在做白日夢(mèng)，還是在做普通的夢(mèng)，我還是要說(shuō)：因?yàn)閴?mèng)，我的生活不再枯燥，不再無(wú)味，我的未來(lái)會(huì)很幸福。
最后我推薦一下韓庚的《因?yàn)閴?mèng)》給大家聽(tīng)，希望大家能找到自己的夢(mèng)。
大家要支持莎莎哦，要不然等我成為明星讓你們后悔，呵呵。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想是普照的陽(yáng)光，使巖石縫是的種子也能茁壯成長(zhǎng);夢(mèng)想是一片綠洲，使漫漫沙漠也能開(kāi)花結(jié)果;夢(mèng)想是一點(diǎn)微弱的光芒，使茫茫大海上的孤舟不再迷茫。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要成長(zhǎng)的支撐，成長(zhǎng)過(guò)后自然也會(huì)鑄就夢(mèng)想。
李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：雞蛋，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。人類又何償不是如此呢?經(jīng)歷成長(zhǎng)和蛻變，才能鑄就最美的夢(mèng)想。
主動(dòng)面對(duì)挫折是一種成長(zhǎng)。挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路，你是選擇主動(dòng)出擊或者被動(dòng)逃避就顯得尤為重要了。他從小就只能倚靠輪椅生活，他不喜歡依賴別人的感覺(jué)，他也有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。他隨即決定自己練習(xí)扶墻走路，趁家里沒(méi)人時(shí)就努力練習(xí)，一次被母親發(fā)現(xiàn)了，見(jiàn)他滿頭大汗，雙腿有些不穩(wěn)，勸他休息，他依然堅(jiān)持，最后他站立在了美國(guó)總統(tǒng)的'位置上。他就是羅斯福。無(wú)獨(dú)有偶，霍金、海倫.凱樂(lè)不都是有生理缺陷嗎?但不也都面對(duì)了這些缺陷并取得非凡的成就嗎?他們不都實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)與蛻變，鑄就夢(mèng)想了嗎?
樂(lè)觀面對(duì)生活，開(kāi)心過(guò)好每一天是一種成長(zhǎng)。有些人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，僅僅是想有安穩(wěn)快樂(lè)的生活，然而有時(shí)這也需要很大的勇氣。西安交通大學(xué)的英語(yǔ)教師李艷芝，面對(duì)生活的玩笑不低頭，樂(lè)觀向上，就為了她對(duì)平凡生活的執(zhí)著與夢(mèng)想。她不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，是同學(xué)心中的好老師，她的孩子有先天性缺陷，需要無(wú)微不至地照顧，她一個(gè)人挑起家庭的重?fù)?dān)。如果她因此面頹廢，她也不可能笑對(duì)人生，也就不可能達(dá)到她心中最簡(jiǎn)單卻不平凡的夢(mèng)想。
堅(jiān)持心中的目標(biāo)是一種成長(zhǎng)。堅(jiān)持不懈亦能鑄就夢(mèng)想。屠呦呦堅(jiān)持了十幾年的日日夜夜，研制出青蒿素，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。還有很多像她一樣堅(jiān)守在自己工作崗位的人也是經(jīng)歷了蛻變的人。他們的夢(mèng)想或偉大或平凡或許只是想在某個(gè)研究道路上寫(xiě)下“此路不通”，不過(guò)那又如何，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)與蛻變，實(shí)現(xiàn)了自己心中那個(gè)最好的夢(mèng)想。
主動(dòng)面對(duì)一些挫折，樂(lè)觀面對(duì)生活，保有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，就可以實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)與蛻變，鑄就夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
愛(ài)情夢(mèng)想
我在煙波浩渺中尋找你的足跡，我始終相信那個(gè)春日的傍晚并沒(méi)有消失，即使斷魂了十幾年的想，我象在那美麗的桃花園中攫取了你的芬芳。你一定還在那里，無(wú)盡的時(shí)空里有你婀娜多姿的倩影，象美麗的夢(mèng)一樣的鋪排。
而今天，當(dāng)我的回憶升上了極點(diǎn)，就象從你的發(fā)梢上聞到你的清香，那一刻，我真的`被你捆綁，所有飛渡的雪花都在你的桃花林里飄蕩。香自苦寒來(lái)，在這里，我得到了品嘗。暗燭送客，眼波回盼，那種癡情的夢(mèng)境，不知在我的夢(mèng)里回旋了多少遍，我一次次的被重創(chuàng)，那歇斯底里的想，猶如素骨在冰塊上凝化，似在蔥綠中蘸雪，在意念里深情的洄渡。你的影像，你的發(fā)香，你的輪廓以及你的所有的一切，都是我愛(ài)的夢(mèng)想。你象美麗的麥苗一樣干凈的綠，你鮮嫩的香在空中飛舞，就象十二朵玫瑰放飛在空中，把你稚嫩乖巧的美，撒播。
其實(shí)今天的樹(shù)枝是空的，小路是瘦的，那枝上停留的只有時(shí)間，就在這時(shí)間里，風(fēng)聲在夢(mèng)柳里穿行。不管桃花影、玫瑰香、夢(mèng)柳一切的一切，都是我愛(ài)戀的職場(chǎng)。我真的不想攫走花朵的水份，也不想攫走花的顏色，我想就那樣的看著，聞著花的香，即使鳥(niǎo)鳴從桃花林里走出，那么的婉轉(zhuǎn)明亮，可那聲帶也被時(shí)間牽引，旋入那美麗的枝干里，滲入那皮膚中，只有你裸露的根系，在我愛(ài)的夢(mèng)里生根發(fā)芽。我那干凈的鳥(niǎo)鳴，也象推開(kāi)你厚重的門，走入你那美麗的小屋里。我在你的門楣上為你雕龍畫(huà)鳳，你乖巧得是那么的聽(tīng)話，流出一行行濁淚，打開(kāi)木格的窗扇迎我進(jìn)入。
你的美麗就象藍(lán)天美麗的弧線，我一看見(jiàn)你，就會(huì)消失。我象天天坐在火車?yán)锟p合著什么？就象火車在大地的傷口上行使，那堅(jiān)硬的線條，美麗的弧線，在那一刻鐘就會(huì)消失。多少年的期盼，等來(lái)的是那廖默的寒酸，我空對(duì)著明月，撕心裂肺的想，我愛(ài)戀的人呀？你可知道，我的心在飛揚(yáng)。
愛(ài)情的夢(mèng)就是這樣，我隔著車窗的玻璃在想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
每人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名“包青天”似的好官�？墒抢显捳f(shuō)得好：“當(dāng)官難，當(dāng)好官更是難”。我可是體會(huì)。
話說(shuō)班長(zhǎng)、各科委員整天呼風(fēng)喚雨，威風(fēng)極了，我看了很是羨慕。我也能當(dāng)上官，可是千方百計(jì)呀!這不機(jī)會(huì)來(lái)了，新學(xué)期一來(lái)，干部“下崗”了，我趁機(jī)游說(shuō)，終于，老師隨手給了我“信息技術(shù)組長(zhǎng)”的頭銜。官雖小，官嘛!我相信努力工作，就能加官升職了。這時(shí)一群口喊“有福同享”的朋友來(lái)了，我只好承諾犯錯(cuò)誤時(shí)，絕不記“黑名單”。
俗語(yǔ)說(shuō)“新官上任三把火”，我豎立本官的威信，我決定把本官手下的“釘子戶”處決了�！澳衬�，你交作業(yè)了嗎?”“啊?忘記了，我馬上補(bǔ)，別讓我上‘黑名單’。”大公無(wú)私的形象，我把他立即記上了“黑名單”，一交上去他就挨了老師一頓臭批，而我則被他扔了多枚“口水彈”，字：“慘”，當(dāng)官難呀!
“1、2、3……”還差，糟，是我“有福同享”的朋友，怎么辦?記上“黑名單”傷感情，不記的.話“包青天”形象受損，兩種感情在心中沖突，最后咬咬牙記上了“黑名單”……很快，他被叫老師上去，下午他就給我一封“絕交書(shū)”，當(dāng)官真難呀!這時(shí)，我朋友們都疏遠(yuǎn)了我，而且每日操勞，早餐留下來(lái)點(diǎn)人數(shù)，連碗粥也沒(méi)買上。最后我等飛黃騰達(dá)就向班主任辭職了。
可是沒(méi)過(guò)幾天，那群“有福同享”的朋友又來(lái)找我了，“有事?”“汪洋，你還不知道啊，現(xiàn)在你可是雙喜臨門了。老師決定按座位分官，你所在的座位被分到了生物組長(zhǎng)的頭銜，而且以前美術(shù)委員嫌組長(zhǎng)不公正，也選你為美術(shù)組長(zhǎng)!”……天!當(dāng)官難，當(dāng)好官更難!看來(lái)我這當(dāng)好官的夢(mèng)想還要多多磨練啦!
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
春天，我撒下了夢(mèng)的種子。
春天是播種的大好時(shí)節(jié)。我顧不上欣賞美麗的春景，每天都在努力著。太陽(yáng)還未出來(lái)，我便早已在桌前苦讀；月亮主宰了天空，我依然在練習(xí)冊(cè)中游走。這一切，都只為了能夠讓剛剛?cè)鱿碌姆N子盡早生根、發(fā)芽。但我知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
夏天，我仍在辛勤耕耘。
夏天的悶熱壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。但我還是在一片蟬鳴蛙叫中苦讀“蟬噪林愈靜”，在暴風(fēng)雨中大聲地誦讀“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”……��！那顆種子已經(jīng)發(fā)了芽，將要開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出飽滿的果實(shí)了！我日日夜夜在期盼著收獲的日子。
秋天，是收獲的季節(jié)。
曾經(jīng)不起眼的小種子，經(jīng)過(guò)辛勤的勞作和雨水的滋潤(rùn)，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，結(jié)出了金燦燦的果實(shí)，在豐收中“聽(tīng)取蛙聲一片”實(shí)在是令人喜悅�！扒锶铡钡拇_勝過(guò)“春朝”，但我也明白，沒(méi)有“春朝”的努力，又怎么會(huì)有這令人喜歡的“秋日”？但夢(mèng)想絕不會(huì)因?yàn)樨S收的“秋日”而終結(jié)。
冬天，是積蓄的季節(jié)。
若僅僅因?yàn)榄h(huán)境不適宜耕作而無(wú)所事事，倒不如好好準(zhǔn)備一下來(lái)年即將播下的種子，為明年的發(fā)展好好規(guī)劃一番。
也許種子的萌發(fā)到收獲不僅僅需要一個(gè)春夏秋冬的'輪回，也許夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅僅需要一朝一夕的努力。但無(wú)論如何，我一定會(huì)為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗，直至種子能夠結(jié)出果實(shí)，夢(mèng)想能夠最終實(shí)現(xiàn)。
朋友，讓我們對(duì)自己忠誠(chéng)，對(duì)自己的夢(mèng)想忠誠(chéng)，不要懼怕，不要放棄，成功就在于我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和那“數(shù)十年如一日”的毅力與恒心。
為了自己的夢(mèng)想，追吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
魚(yú)兒的夢(mèng)想我是一條小魚(yú)兒，生活在一條清澈見(jiàn)底的小河中。小河中有五彩繽紛的鵝卵石家族；有弓著腰一蹦一跳的小蝦弟弟；還有那擁有著婀娜多姿的身軀的水草姐姐……水中的世界多豐富！但凡地球上的生物，都有一個(gè)“偉大”的夢(mèng)想吧？我也一樣。我的夢(mèng)想是——在天空中飛翔！
你可能會(huì)奇怪吧？我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了好朋友小紅魚(yú)，她曾勸導(dǎo)過(guò)我：“水中的世界多好呀！你瞧——水底有鵝卵石家族，還有小蝦弟弟，時(shí)不時(shí)還會(huì)出生蝦米寶寶。在水中游時(shí)，水草姐姐還會(huì)和你聊聊天，給你講故事呀什么的……終有一天，我們能夠隨著河流找到‘龍門’越過(guò)‘龍門’后，我們就能成為真正的龍了！……”小紅魚(yú)一臉憧憬。“我爺爺在很久很久以前告訴我，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一處很大很大的'‘河’，爺爺說(shuō)，那叫‘�！�。海里有珊瑚，有海星，有水母……
還有好多好多叫不上名的東西，漂亮極了！聽(tīng)爺爺說(shuō)，這條河的盡頭就是‘�！玻 毙觚斠瞾�(lái)勸我。聽(tīng)著他們的話，我感到了同伴對(duì)我的友好，但我念念不忘那只小黃鳥(niǎo)說(shuō)的——那天，雨后的樹(shù)林，空氣格外的清新。我浮出水面，盡情地呼吸著那帶有雨露氣息的空氣。這時(shí)，一只小黃鳥(niǎo)飛來(lái)，說(shuō)：“你好，小魚(yú)兒！”我也笑著回應(yīng)：“你好！能說(shuō)說(shuō)你在天上的事嗎？”“好呀！”小黃鳥(niǎo)絮絮地說(shuō)著天空中的事。小黃鳥(niǎo)和我聊了一個(gè)下午，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著小黃鳥(niǎo)描繪的天空。
小黃鳥(niǎo)飛走了，她的面影在我的記憶中漸漸模糊，只記得一個(gè)大致的輪廓；但小黃鳥(niǎo)的聲音和她說(shuō)的話卻已深深地刻在我心中。從此，我便想飛。雖然這個(gè)夢(mèng)想有些荒唐，但我依然執(zhí)著地，想飛……
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
舞動(dòng)夢(mèng)想 作為一個(gè)男孩子，特別是有點(diǎn)內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，舞蹈從未去考慮過(guò)，只會(huì)看著其他小朋友翩翩起舞的樣子。正好這次學(xué)校組織了一次舞蹈比賽。我被莫名其妙的選中了，這讓我有些詫異。但也沒(méi)有過(guò)多的思考帶著好奇與其他小朋友，一起排練了起來(lái)。 每天我們都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)排練，因?yàn)橛兴氖畟�(gè)人，所以我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)混亂。在老師的帶領(lǐng)下，我們慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。 沒(méi)有舞蹈經(jīng)驗(yàn)的.我跟著老師的指揮和示范下，我開(kāi)始慢慢地跳了起來(lái)。一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)有什么難的，老師讓我干什么，我就乖乖地作什么。但是幸福的日子很快就過(guò)去了……記得有一次，我們下午一放學(xué)就跑到大音樂(lè)教室，我以為老師不在教室里就沖進(jìn)教室，可不料老師已早早的到了教室并坐在椅子上。
等人差不多來(lái)齊了，老師一開(kāi)始，教的不是動(dòng)作，而是說(shuō)：“還有8天，就要去比賽了，你看看你，動(dòng)作要多丑有多丑，心里一點(diǎn)也不急。你們這種水平連拿個(gè)最差的獎(jiǎng)都拿不到。我們以前教的一個(gè)隊(duì)伍都沒(méi)你們這么差�！蔽覀兟�(tīng)了都覺(jué)得有點(diǎn)愧疚。 記得還有一次跳完舞，回到家。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想再去跳舞了。”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在都要快結(jié)束了，想不跳了，要么一開(kāi)始就別跳，要么就堅(jiān)持到最后�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽就不說(shuō)了。 當(dāng)我們結(jié)束比賽時(shí)，我看到老師流下了眼淚，我讀出了眼淚中的辛苦，付出和感動(dòng)。也許我們拿不到獎(jiǎng)，可是我堅(jiān)持到了最后。而且是認(rèn)真的完成了，在這個(gè)過(guò)程里我也學(xué)到了許多東西，就是要堅(jiān)持，認(rèn)真，齊心協(xié)力，永不放棄。這樣才能完成我的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是希望，使我們面對(duì)困境時(shí)鼓起勇氣；夢(mèng)想是鼓勵(lì)，使我們面對(duì)躊躇是邁出步伐；夢(mèng)想是源源不斷的動(dòng)力，使我們一步一步的走向成功。
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己美好的夢(mèng)想。有的人能化夢(mèng)想為動(dòng)力，成為理想，最后成為現(xiàn)實(shí)；而有的人卻被夢(mèng)想打敗了，這是為什么？
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都有權(quán)利擁有的，但不是說(shuō)每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想成真。我們要懂得為夢(mèng)想邁出第一步，那些只在原地等待機(jī)會(huì)降臨的.人，那便不再是夢(mèng)想，那是妄想。有了夢(mèng)想我們就要學(xué)會(huì)追求，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己艱辛的追夢(mèng)之路，哪有未來(lái)的成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。做任何事都需要靠自己的努力，自己的拼搏，那樣自己才能走向成功。還記得周杰倫唱的《蝸牛》吧，有一句歌詞是這樣的：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。追夢(mèng)就像這樣，不怕慢，就怕我們滯留，哪怕是一步一步的走，那終究也會(huì)有一天也會(huì)征服夢(mèng)想，登上理想的高峰。
袁隆平爺爺大家都知道吧？在那個(gè)饑荒嚴(yán)重的年代，為了解決當(dāng)時(shí)全中國(guó)的溫飽問(wèn)題，他憑著自己的知識(shí)，幾十年如一日，整天在稻田里鉆著，就是為了他的夢(mèng)想。不畏艱辛，最終成為了聞名中外的的雜交水稻之父，造福了全中國(guó)甚至全世界。
有多少個(gè)虛偽的追夢(mèng)者，口口聲聲說(shuō)自己是追夢(mèng)者，他們真的追夢(mèng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付諸行動(dòng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付出努力了嗎？顯然都沒(méi)有，那他們的下場(chǎng)是什么？等待他們的只有失敗。我們都不應(yīng)該做這樣的追夢(mèng)者，我們現(xiàn)在都在上學(xué)，也有不少人說(shuō)這學(xué)期準(zhǔn)備考到班里前幾前幾，超越某某同學(xué)。這也算一個(gè)小小的夢(mèng)想吧？但是我們一定要去努力��！也不能就努力開(kāi)學(xué)前幾天一時(shí)，我們要努力一世。這樣才能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。我們要學(xué)會(huì)為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。
讓我們大家一起去努力吧，放飛夢(mèng)想吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
只有不放棄任何一個(gè)可能，才有一絲希望；只有我們對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持到底，才有實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)。——題記
在我的朋友里，有一個(gè)最最珍貴。她與我形影不離，陪我度過(guò)風(fēng)雨，仰望彩虹，經(jīng)歷挫折，也伴我享受成功的喜悅。她博古通今，上知天文，下知地理。她——就是書(shū)。今天她又給我?guī)?lái)了一個(gè)驚喜——《屋頂上的索菲》。一看題目，我的好奇心就被勾起來(lái)了：這是一本什么書(shū)？屋頂上？不管了，打開(kāi)看看，不就知道了嘛！我迫不及待翻開(kāi)了書(shū)，也翻開(kāi)了索菲的夢(mèng)想。
索菲是一個(gè)很特別的女孩。她有一頭閃電色的頭發(fā)，讓人為之側(cè)目。在書(shū)中，所有人都告訴索菲她是個(gè)孤兒，她的母親已在一場(chǎng)沉船事故中去世了，但她始終堅(jiān)信母親還活著。當(dāng)福利機(jī)構(gòu)威脅她的監(jiān)護(hù)人要將她送進(jìn)孤兒院時(shí)，她逃走了。依靠?jī)H有的一絲線索，她從倫敦來(lái)到了巴黎。在巴黎舊城區(qū)屋頂上，索菲遇到了馬蒂奧——一個(gè)在繩索上行走、住在空中的男孩，他自稱是屋頂人。自從索菲知道母親彈得一手好琴后，便一直念念不忘。她永遠(yuǎn)相信著一句話：“在追尋夢(mèng)想的道路上，永遠(yuǎn)不要忽視任何一種可能�！彼鞣拼е鴫�(mèng)想，飛跑在屋頂上，尋找著母親�；侍觳回�(fù)有心人，在她的不懈尋找下，終于與失散已久的母親相見(jiàn)。索菲用自己的勇氣，證明了只有不放棄，才能成功。
書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是索菲為了尋找母親的.下落，不辭辛苦，在一個(gè)又一個(gè)屋頂上執(zhí)著地聆聽(tīng)，有沒(méi)有母親的琴聲。由于在屋頂上奔跑，短短幾天內(nèi)，索菲的手腳就被磨出了厚厚的繭子，要知道，在成千上萬(wàn)人的巴黎都市找一個(gè)只有姓名的人，談何容易？可正如書(shū)中所說(shuō)的“不要忽視任何一種可能！”索菲做到了，她用自己的毅力向我們證明了這一句話。
看完這本書(shū)，我仿佛看到索菲在一個(gè)又一個(gè)的屋頂上跳躍、尋找，忘我地聆聽(tīng)著遠(yuǎn)方的琴聲；看到了她的夢(mèng)想在屋頂上徘徊……在這本充滿感性和激情的描述中，告訴我們夢(mèng)想給予我們的希望和力量！
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
曇花為了自己綻放的夢(mèng)想，甘原承受往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間燦爛的夢(mèng)想，寧可忍受無(wú)邊的黑夜；彩虹為了自己多彩的夢(mèng)想，愿意忍受暴風(fēng)雨的洗禮……
有了夢(mèng)想，我們才有追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
海倫凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的`夢(mèng)想，克服了重重困難，最終成為美國(guó)著名的作家。心懷夢(mèng)想，再塑生命，這需要付出多少努力�。�
貝多芬一生坎坷，在音樂(lè)創(chuàng)作達(dá)到頂峰的時(shí)候，聽(tīng)力衰退，最后失聰。這對(duì)于一個(gè)熱衷音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是多么可怕的打擊�。〉麨榱俗约旱囊魳�(lè)夢(mèng)，在孤寂的生活中堅(jiān)強(qiáng)地走下去，創(chuàng)作出了不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。
像他們這樣的人還有很多很多，盡管身體有缺陷，但阻止不了他們追夢(mèng)的那顆熾熱的心。
他們的夢(mèng)想如此之美，我的夢(mèng)想又是什么呢？
幾年前，自己的夢(mèng)想還很幼稚，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……，然而，有一天，看著電視上的一個(gè)阿姨，講著一口流利的外語(yǔ)，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大后要和她一樣當(dāng)一名外交官。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力。為了這個(gè)夢(mèng)想，再苦再累我也不怕。因?yàn)槲抑馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我相信風(fēng)雨之后，我的世界便會(huì)春暖花開(kāi)。
為了夢(mèng)想，讓我們策馬揚(yáng)鞭，邁出自己堅(jiān)定的腳步；為了夢(mèng)想，讓我們踏上征程，樹(shù)立自己不屈的信念；為了夢(mèng)想，讓我們乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
“夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎離我很遙遠(yuǎn)。我倚靠在床上，對(duì)著月亮冥想，“什么才是我的夢(mèng)想呢？”這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的腦海中不知出現(xiàn)了多少次，久而久之，卻變得越來(lái)越生疏……畫(huà)家？老師？記者？設(shè)計(jì)師？作者？到底選哪個(gè)？我恨不得把它們?nèi)繐砣霊驯А?/p>
但是，有一天我改變了自己的想法。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我依然坐在窗前，雙眸無(wú)助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點(diǎn)兒。我問(wèn)皓月：“什么是我的夢(mèng)想？”它依然發(fā)出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問(wèn)雨點(diǎn)兒：“我追求的是什么？”它默不作聲，只向地?fù)肀АＮ覇?wèn)磚瓦：“你能告訴我嗎？”我并不渴求它的回答，只想借此來(lái)抒發(fā)心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點(diǎn)無(wú)情地侵襲著磚瓦，如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著房瓦，而它——瓦卻沒(méi)有一絲怨言，只是默默地接受雨點(diǎn)的侵襲，守衛(wèi)著這座房屋，守衛(wèi)著里面的人，即使風(fēng)再猛，雨再大，它無(wú)怨無(wú)悔，不為自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒(méi)有人在意它，沒(méi)有人呵護(hù)它，這就是瓦？我的夢(mèng)想，默默無(wú)聞，卻從不為了自己，那不正是我所向往的嗎？
有人說(shuō)：“寧為玉碎，不為瓦全。”
我卻不以為然，瓦，雖然沒(méi)有玉的皎潔和光彩，不過(guò)它也從不亞于玉，無(wú)論是北京的故宮，普通的住宅，古老的城墻，都有它——瓦的身影。是它，為城市添加了光彩；是它，為鄉(xiāng)村增添了幽韻；可卻沒(méi)人歌頌它，贊揚(yáng)它。如果沒(méi)有它，我們還能坐在屋子里，享受春天的'燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒(méi)有它，我們還能在窗前捧著熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥(niǎo)和彩云嗎？比起玉，它并不比玉遜色許多。
也就在那天，我找到了自己的夢(mèng)想——瓦，我愿做一個(gè)有瓦的精神品質(zhì)的人，你可能會(huì)笑這個(gè)夢(mèng)想是如此的平庸，但當(dāng)你仔細(xì)觀察瓦時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不是平庸，是神圣。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
人是要有夢(mèng)想的。人沒(méi)了愿望夢(mèng)想，就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有了動(dòng)力;人沒(méi)夢(mèng)想，就等于生命缺少了陽(yáng)光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的夢(mèng)想。
我是一位青年，我渴求進(jìn)步;我是一位父親，我期望女兒健康成長(zhǎng);我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的夢(mèng)想，在這我要說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)夢(mèng)想。就說(shuō)說(shuō)教師吧。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書(shū)育人，又要教學(xué)相長(zhǎng);既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來(lái)，我一直有個(gè)美好的夢(mèng)想：做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的“良師益友”。
十多年來(lái)我一直在努力，但仍然覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛(ài)教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說(shuō)，“愛(ài)可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語(yǔ)，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)教育、關(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒(méi)有回報(bào)。2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化�，F(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的`陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無(wú)論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。
以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導(dǎo)師激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛(ài)的.影視明星......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熓撬茉烊祟愳`魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識(shí)。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都成為祖國(guó)的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，尤其是把漢語(yǔ)學(xué)好，如四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、四大名著。還要學(xué)好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)......當(dāng)一名漢語(yǔ)老師，當(dāng)一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的當(dāng)了一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)タ措娪�，讓學(xué)生從影視中受益，這是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)；我會(huì)帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。
我也一定會(huì)好好對(duì)待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真記外語(yǔ)單詞，背誦唐詩(shī)宋詞。也許等我當(dāng)老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法，讓這門古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統(tǒng)文化，出現(xiàn)更多的像王羲之那樣的書(shū)法大師，出現(xiàn)更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，長(zhǎng)大以后的我一定會(huì)成為一名家長(zhǎng)愛(ài)戴，學(xué)生尊敬的好老師。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
忙了一下午，終于回到家了。我剛躺在床上，忽然一束光照了下來(lái)，我感到被什么東西吸了進(jìn)去。我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己在一間黑暗的房間里。外面時(shí)不時(shí)傳來(lái)一些聲音，突然門打開(kāi)了，幾個(gè)外星人走了進(jìn)來(lái)。它們長(zhǎng)著月亮形的腦袋、扁扁的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的腿和大大的腳。它們嘰哩哇啦地說(shuō)著話，我打開(kāi)手上的語(yǔ)言交瀏器才聽(tīng)到他們說(shuō)什么，原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)我。他們?cè)噲D接近我，后來(lái)我們彼此之間熟悉了。他們才讓我到外面去。
一到外面，我才知道這是一個(gè)多么美麗的星球！有七彩蝴蝶，有水晶樹(shù)葉，還有各種品種和顏色的飛龍。最奇怪的是用一種花每個(gè)花瓣的顏色都不一樣。很快我就有一只高貴品種的`飛龍了，它長(zhǎng)著大大的腦袋，龐大的身軀，一雙巨大的翅膀。全身都是火紅的。（剛來(lái)的第二天，我在森林里捕捉到了一只像玻璃一樣渾身透明的龍，我把它獻(xiàn)給了這個(gè)國(guó)家的國(guó)王，國(guó)王一看吃了一驚。因?yàn)檫@是他一直沒(méi)有捉住唯一的龍：哈莫斯特。他很高興，所以……）我很快就龍馴服了。
有一天，我和我的龍出去玩，我們來(lái)到溪邊 ，我覺(jué)得很熱。從遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾把扇子，它們圍在我們身邊，給我門扇風(fēng)。我頓時(shí)涼快了許多。我想這真是一個(gè)奇妙的世界。我和它玩了一會(huì)兒就回家了，路上我在前方看見(jiàn)了一條龍，它也看到了我們。一場(chǎng)惡戰(zhàn)打響了，我的龍朝它噴火。燒著了翅膀，它慘叫了一聲落了下去！我們回家了。
我要回我的星球了，這一天來(lái)送行的人很多。我?guī)闲欣铗T著龍飛向太空。到了中間時(shí)一顆小隕石向我們?cè)疫^(guò)來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就摔了下來(lái)。
我驚叫著醒了，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我搖了搖頭，想了想原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。如果它是真的那多好呀！
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期盼，有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo)，就能確定努力的方向和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，生活才變得有意義。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就不會(huì)是一個(gè)成功的人，有夢(mèng)想而不為之奮斗的人，他的夢(mèng)想只是白日夢(mèng)。
中國(guó)有五千年的文明歷史。今日的和平是多少中國(guó)人用鮮血換來(lái)的，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)全中國(guó)人幸福的夢(mèng)想，無(wú)所畏懼，奮不顧身，趕走了外來(lái)侵略者，創(chuàng)建了和平安寧的新中國(guó)。即使在和平時(shí)期，看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)也時(shí)時(shí)存在。傳染病、地震、洪水等自然災(zāi)害也常常威脅人民的生命，多少醫(yī)生為控制疾病而付出生命的代價(jià)，多少勇士為拯救災(zāi)難中的人們而壯烈犧牲……
在一代又一代人的共同努力下，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了富強(qiáng)的夢(mèng)想和飛天的夢(mèng)想。從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家，變成今日世界不可小視的大國(guó)，中國(guó)的夢(mèng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
我生活在這么一個(gè)安定和平的國(guó)家里，享受國(guó)家對(duì)我的'義務(wù)教育，享受老師給我的細(xì)心教導(dǎo)和親人們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。我是幸福的。那么幸福的我又有什么樣的夢(mèng)想呢？是想要更多的新衣服？是想買更多的新玩具？還是要吃更美味的零食？都不是。玩具零食確實(shí)是孩子們喜歡的，但不應(yīng)該是夢(mèng)想。因?yàn)槲覀儾豢赡苡肋h(yuǎn)是孩子，等我們長(zhǎng)大后，就要接過(guò)上一代手里的接力棒，用自己的智慧和生命為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的更加富強(qiáng)而努力，那么現(xiàn)在的我們就要有遠(yuǎn)大的志向，立志為中國(guó)未來(lái)發(fā)展盡自己的一份力。
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一位老師，為中國(guó)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，想要做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己，常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲”。今日的付出，才能實(shí)現(xiàn)明日的夢(mèng)。
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