我的理想作文15篇[熱門]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。

我的理想作文1

　　鳥兒的理想是翱翔湛藍(lán)的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。

　　我曾聽過這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問，哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來的？老師曾帶著我們遨游知識(shí)的海洋，帶給我們?nèi)缤�母愛般的溫暖和幸福，帶給社會(huì)那么大的貢獻(xiàn)。我喜歡老師，而長(zhǎng)大當(dāng)老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想出自于小學(xué)六年級(jí)的班主任。她是一個(gè)看起來比較豐滿的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的.微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生，雖然成績(jī)也可以說得上良好，但對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣的我卻滿不在乎，成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對(duì)我放任不管，只是無奈的搖搖頭。上六年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，成績(jī)追上了名列前茅的同學(xué)，我也慢慢地對(duì)老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。

　　升上初中后，我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來越強(qiáng)烈，它在我的心中發(fā)芽、生長(zhǎng)……我希望不久的將來，我的理想之樹開花結(jié)果，美夢(mèng)成真。

我的理想作文2

　　每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生；每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。我的兩個(gè)理想像正在充氣的氣球，一個(gè)炸了，另一個(gè)將占領(lǐng)新的空間。

　　我本想當(dāng)科學(xué)家，但卻抵不住美食的誘惑，總想吃一點(diǎn)，再吃一點(diǎn)。于是，美食家也成為我的理想之一。喜歡火上澆油的姐姐說起話像一把刀子，使一只本就在泄氣的氣球被她鋒利的話語捅破。

　　“美食家？你這個(gè)小鬼頭，還美食家呢！”姐姐接著調(diào)侃，“美食家可是有標(biāo)準(zhǔn)的——不偏食，有眼力，評(píng)價(jià)美食全靠高標(biāo)準(zhǔn)，我看——你能行嗎？還是算了吧！”姐姐特意瞅了瞅我日漸鼓起的小肚子。

　　姐姐像狼一般的帥氣三連問瞬間懟得我啞口無言，那剛剛漲起的美食家的理想也被“狼爪”劃破了。

　　當(dāng)透明的糖霜灑在絲滑的冰激凌上，隱隱約約地閃著亮光，套上一層脆香的甜蛋筒，圣代冰激凌在甜品師手下誕生了。于是我當(dāng)甜品師的意志力更堅(jiān)定，比城墻都要堅(jiān)固。一種強(qiáng)烈的欲望在我心底萌生出新芽，頂飛了心田里早已根深蒂固的科學(xué)家的理想，我將努力地去追逐我的理想——甜品師。

　　家中存放著的'冰激凌機(jī)是我實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。我倒入從超市采購(gòu)的冰激凌漿，一道紫色的瀑布華麗落下，接踵而至的是銀白色飄著奶香的涓涓細(xì)流。合上機(jī)器的頂蓋時(shí)，我的手指被扎破，鮮血一滴滴地涌出。冰激凌成型了，譜成了一曲血與歡笑的歌。

　　我當(dāng)時(shí)并不能熟練地操縱出冰的儀式，一拉鐵棒，冰激凌卷從金屬管中絲滑、溫柔地墜下。我單手抽出蛋箱時(shí)，有一丁點(diǎn)已經(jīng)浪費(fèi)。趕忙跟上出冰的節(jié)奏，繼續(xù)操作，這時(shí)，紫加白的冰激凌卷直直地落下著，一支不耐看的冰激凌在我手中誕生了。

　　心里真是有說不完的激動(dòng)。

　　所有的理想都是要用后天的努力而實(shí)現(xiàn)的，難道不是嗎？

我的理想作文3

　　理想是一盞明燈，照耀前行的方向。一個(gè)人失去理想，就等于失去了方向，只能徘徊罷了。有的人想當(dāng)老師，有的'人想當(dāng)軍人，而我卻想當(dāng)老師。

　　我從小體弱多病，總是需要?jiǎng)e人照顧。記得有一次，我不知道為什么得了一種傳染病，媽媽為了讓我好起來，一直照顧我，整天眼睛都沒有合攏。我的病好起來了，但她為了照顧我，病了，還顯得衰老了很多。于是，從那個(gè)時(shí)候起，我有了理想——就是當(dāng)醫(yī)生，自己生病會(huì)自己治療，還可以防止家人生病。

　　如果說成為醫(yī)生是一場(chǎng)馬拉松，那我相信好好學(xué)習(xí)就是前進(jìn)的腳步。

　　在我決定目標(biāo)后，我就向這個(gè)方向努力前行。我以前在書店只看一些小說、漫畫，但是現(xiàn)在，我都是看一些醫(yī)書，經(jīng)常很晚才回家，讀得津津有味。

　　在家里，我經(jīng)常和我媽討論一些關(guān)于穴位的問題。周末一來，我就放棄游戲的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)學(xué)類的知識(shí)，經(jīng)常會(huì)忘記時(shí)間的流逝。

　　有一次，我在房間里津津有味地看書，我奶奶突然叫我吃飯，我就簡(jiǎn)單地“嗯”了一聲，就繼續(xù)沉浸在書海里，等我“醒”來的時(shí)候，大家都已經(jīng)吃飽了，都在洗碗了，我才意識(shí)到我還沒有吃飯，餓著呢！

　　在學(xué)校，我學(xué)習(xí)十分主動(dòng)，老師提問時(shí)，我積極舉手發(fā)言，上課時(shí)專心聽講，下課問老師不懂的題目，學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取考好學(xué)校。

　　如果說理想是一盞燈，那我已經(jīng)看到光明，并且不斷向光明前行。我相信，只要我努力，一定可以到達(dá)終點(diǎn)。

我的理想作文4

　　理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴(yán)格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。

　　我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想起源于那件事。

　　那天，我正在寫作業(yè)，數(shù)學(xué)老師過來了，對(duì)我們說：“今天的作業(yè)難不難��？”我們異口同聲地回答說：“不難�！边@時(shí)，數(shù)學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說：“猜猜有誰能做全對(duì)�！蔽覀兤咦彀松嗟刈h論起來，過一天后，作業(yè)本發(fā)了下來，結(jié)果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對(duì)，剩下的同學(xué)不是全錯(cuò)就是有很多的錯(cuò)題。當(dāng)我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)椋�我的作業(yè)題少說也有五六道題做錯(cuò)了。這時(shí)，我便想，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我們的，可數(shù)學(xué)老師并沒有那么做，而是耐心的給我們講解錯(cuò)題的原因，并對(duì)我們說以后遇到同樣的問題時(shí)要細(xì)心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤，望著數(shù)學(xué)老師那高大的背影，我不禁對(duì)數(shù)學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，一到數(shù)學(xué)課，我便全身心的.投入學(xué)習(xí)中。終于，功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jī)。從此當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師就成了我的理想。

　　我將為自己的理想而努力！

我的理想作文5

　　有人想成為優(yōu)秀的教師，有人想成為有名的科學(xué)家，有人想成為成功的商人，而我就想成為一位普通的花藝師。

　　想做花藝師，緣自一次偶然的相遇。那一次，我跟著爸爸去鮮花店買花，我發(fā)現(xiàn)做花藝師是一個(gè)特別美好的工作，當(dāng)花藝師懂得很多花語，也特別懂得生活。我覺得這個(gè)職業(yè)很特別，用自己的雙手搭配出一束束芬芳的鮮花，把它送給人們，換來的是人們甜甜的微笑與心靈的感動(dòng)，這是一件多么美好的事。

　　在這家鮮花店里，我看到了花藝師卓越的藝術(shù)修養(yǎng)，有高于常人的審美能力、超強(qiáng)的動(dòng)手能力和吃苦精神，重視每一件作品的細(xì)節(jié)，把每一片葉子修剪得干凈整齊，讓每一朵花兒綻放出它最美的姿態(tài)。這是一個(gè)多么讓人向往的職業(yè)啊！

　　為了今后，我能成為花藝師，我努力讓自己擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛：山里毫無生機(jī)的枯木，路邊堅(jiān)強(qiáng)的野草，山里潺潺的溪水，盛開的`鮮花，在我的眼中都是美麗的。我努力尋找著生活中純真的自然美，去關(guān)注每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)。

　　而作為小學(xué)生，我當(dāng)前最重要還是學(xué)好各門功課，學(xué)不好功課，什么也做不了。遇到困難要勇往直前，而不是知難而退；遇到不懂的問題，要多查閱書籍、資料，勤于思考，不恥下問，而不是埋藏在心中。今后，我要提高自己的表達(dá)能力，敢于創(chuàng)新，提高交際能力，更要多與同學(xué)交流、請(qǐng)教。同時(shí)也要善于觀察身邊的生活，多一雙慧眼，多一顆心！

　　俗話說“世上無難事，只怕有心人。”只要堅(jiān)持，我一定會(huì)成功的，遇到困難，要如錢學(xué)森所說“不要失去信心，只要堅(jiān)持，就終會(huì)有成果的�！背晒Ω�是要“不忘初心，方得始終”。

我的理想作文6

　　我的理想，讓黑夜有了星光；我的理想，讓樹木有了果實(shí)；我的理想，讓大海有了小魚；我的理想，讓我有了翅膀！

　　我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家和一名考古學(xué)家，那種可以顛倒日夜來觀星的天文學(xué)家，那種會(huì)去世界各地考察的考古學(xué)家.我之所以想要當(dāng)天文學(xué)家和考古學(xué)家，是因?yàn)槲以谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，看到了關(guān)于埃及金字塔的一些說法，金字塔塔高×l0億=地球到太陽的距離、金字塔底周長(zhǎng)x2=赤道的時(shí)分度……我便對(duì)金字塔產(chǎn)生了濃厚的興趣，自此以后，我確定了我的理想：我要揭開浩瀚星河與未解之迷的神秘面紗！在從前，我只是一個(gè)愛上星空的孩子，單純的喜歡仰望星空，對(duì)著星空指指點(diǎn)點(diǎn)。只不過是戀上流星的凄美、月亮的冷艷、黑夜的深邃，從沒有這樣的堅(jiān)定，這樣的執(zhí)著。雖然以后，浪漫的星空幻想馬上變成了數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)這樣的復(fù)雜功課，但是，天文，是我永遠(yuǎn)的愛好！雅典娜、宙斯、維納斯，已不再是我喜好考古的理由。從前，我只是迷戀著那些美麗的神話，信仰著金蘋果、潘多拉、歐羅芭。而現(xiàn)在，我想知道，是誰建造的金字塔，誰設(shè)計(jì)的金字塔。我越來越沉迷于考古的魅力，復(fù)原逝去的'歷史成了我其樂無窮的光榮使命。

　　探索，那塵封的歷史，那未知的前方……也許，我實(shí)現(xiàn)這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我是不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。我的理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!我的理想，指引我未知的前方……

我的理想作文7

　　時(shí)光流逝，日月如梭，曾經(jīng)懵懂無知的頑童的我漸漸成長(zhǎng)了一名活潑開朗的少女。步入高中，心理和生理都有著不同程度的發(fā)展，心智也隨著時(shí)間推移而逐漸成熟。

　　每個(gè)父母都希望自己的子女“望子成龍”“望女成鳳”，我的父母也不例外。他們?yōu)榱宋覍W(xué)業(yè)有成，把原來在鎮(zhèn)上上學(xué)的我送到市里的小學(xué)，隨后又把我送到市里某所初中的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。初中在叛逆無知中度過，中考的失榜讓我與重點(diǎn)高校失之交臂。母親看到我成績(jī)時(shí)并不責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來。不忘初心，方得始終。

　　經(jīng)過假期與母親的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我的'理想是考取廣西醫(yī)科大學(xué)，將來成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想目標(biāo)，我朝著這個(gè)理想目標(biāo)不斷努力，不斷突破自我，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)等諸方面更上一層樓。

　　目前，我是隆林中學(xué)的一名高一學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，標(biāo)注出重點(diǎn)難點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)出不明白或不理解的地方，上課認(rèn)真聽老師講解，課后按時(shí)完成各科作業(yè)，并及時(shí)復(fù)習(xí)消化吸收課堂老師傳授的知識(shí)要點(diǎn)，為下一步的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處。數(shù)學(xué)和英語是我的薄弱科目，我要發(fā)揮笨鳥先飛的精神，充分利用課余時(shí)間，向老師、向同學(xué)多多請(qǐng)教，補(bǔ)足鞏固這兩門科目的基礎(chǔ)知識(shí)，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來。

　　我相信三年的高中學(xué)習(xí)生活，在老師、同學(xué)的幫助下，經(jīng)過我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想目標(biāo)。

我的理想作文8

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。沒有方向，就沒有前進(jìn)的腳步。

　　作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想，這種理想會(huì)決定著他的努力和前進(jìn)方向。

　　人不可無志。當(dāng)然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。

　　我從幼年便開始喜歡文字，對(duì)課外讀物很感興趣，我喜歡看書，名著、童話、小說、作文我都喜歡；我從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在上初二，一直堅(jiān)持記日記，每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對(duì)語文又特別喜歡，我相信在我長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力下成為作家的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　常常想：多年后，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠(yuǎn)去的火車，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)的可以把過去遺忘。獨(dú)自一人，帶上日記本，相機(jī)去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的莊嚴(yán)、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會(huì)另一個(gè)失落和天堂。

　　我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想，遠(yuǎn)離都市的喧囂，拒絕快節(jié)奏的.生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的筆觸喚醒靈動(dòng)的文字，我向往外面的世界、我向往外面的風(fēng)景，我想“讀萬卷書、行萬里路”。做一個(gè)流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心，帶上一份寧靜、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠(yuǎn)方，用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。

　　我的理想很簡(jiǎn)單，不是周總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)。

　　我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。

我的理想作文9

　　我的理想是做跑步運(yùn)動(dòng)員，參加國(guó)內(nèi)國(guó)外大大小小的比賽乃至奧運(yùn)會(huì)。但夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)也很殘酷，步入初中三年級(jí)，留給自己思考的時(shí)間已經(jīng)不多，但我卻沒有忘記自己的理想。

　　為什么我會(huì)萌生這個(gè)理想呢？還要從小學(xué)時(shí)的那一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)說起了。

　　那時(shí)跑步不算是什么重要的項(xiàng)目，而且又苦又累，所以很少有人去報(bào)名參加跑步的比賽項(xiàng)目，就更不必說800米這一讓人聞風(fēng)喪膽的項(xiàng)目了。

　　但是不知為何，可能是自己一時(shí)愛出分頭，見班里沒人報(bào)名就報(bào)名參加了這一項(xiàng)目。但是第一次參加過于緊張了，在一開始便因?yàn)閾屌艿辣徊鹊乖诘�。盡管疼痛難忍，但又因?yàn)樽约籂?zhēng)強(qiáng)好勝的'心理，我咬著牙接著向前跑去。

　　可令我意外的是，場(chǎng)上每一個(gè)觀眾都對(duì)我響起了充滿敬意的掌聲和歡呼。我第一次感受到這種力量的存在，在心中想到：這樣的賽道，以后還會(huì)有多遠(yuǎn)。

　　不如，我去做運(yùn)動(dòng)員吧，這樣總會(huì)有人為我加油。我?guī)е�這種天真的想法選擇了這一理想。

　　步入中學(xué)，我仍然懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，只是不再是為了得到別人的加油吶喊聲那么膚淺了。

　　現(xiàn)在的我仍然會(huì)懷揣著這個(gè)夢(mèng)想走下去，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)也一步步的加深。

　　艱難險(xiǎn)阻阻止不了一個(gè)真正有夢(mèng)想的人去向著他的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，任何做不到的難事都只是一個(gè)沒有真正夢(mèng)想的人的一個(gè)借口。我眺望著前方的賽道，期待著它到頭的那一天。

我的理想作文10

　　我喜歡蔚藍(lán)的大海，喜歡空無一人的小島，喜歡動(dòng)物的陪伴，喜歡金色的沙灘，也喜歡樹林中書屋的樂趣。而這些“喜歡”，構(gòu)成了我理想中的住所。

　　我理想的住所要面朝大海，背對(duì)森林。我想在海邊蓋一幢小別墅，外表以藍(lán)色和白色作為屋頂和墻壁，屋內(nèi)裝飾以海濱風(fēng)格為主，房子有三分之一要在水面上，在前門要修一個(gè)木頭做的棧道，棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚，也可以隨時(shí)準(zhǔn)備下水。我屋內(nèi)的廚房一定要大，然后就是臥室，臥室的`光線一定要好，最好有一個(gè)小陽臺(tái)。這個(gè)房屋只需要兩層，天臺(tái)一定要大，在頂上建個(gè)露天游泳池，再在旁邊放一個(gè)燒烤架和幾張?zhí)梢�，我可以叫我的朋友一起來玩�?/p>

　　在建房子的地方是一個(gè)離城市不太遠(yuǎn)的小島。在房子面朝森林的那邊開個(gè)后門，把后門的一大塊地方改造成土地，種一些花草之類的。在那里，我想養(yǎng)一貓一狗，幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養(yǎng)在土地上，建一個(gè)小小的園子來養(yǎng)它們。我可以在土地上種一些糧食，在沙地上種一些西瓜和甘蔗，吃的實(shí)在不夠的話，就從外地運(yùn)吧。

　　我的屋子應(yīng)該是十分節(jié)能的，因?yàn)槲矣玫氖呛Ｋ�發(fā)電，我想在前門那邊建一個(gè)衣帽間，什么泳衣，潛水衣，裙子，衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個(gè)浴缸。我還想在屋子旁建一個(gè)能蕩很高很高的秋千，這樣我就可以蕩起來時(shí)像鳥兒一樣感受風(fēng)中的自由。

　　在樹林中，我想找一棵最大的樹，在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網(wǎng)子，在樹下用木頭建一個(gè)林中小屋，里面放上躺下十分舒適的墊子，下雨的時(shí)候，我就可以躺在里面聽著雨聲，讀一本喜歡的書，十分愜意。

　　這就是我所愛的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背對(duì)森林。

我的理想作文11

　　理想是風(fēng)，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋潤(rùn)干涸的心田；理想是歌，唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學(xué)學(xué)校的——校長(zhǎng)。

　　不得不說，現(xiàn)在的小學(xué)生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥一般，每一天的.大部分時(shí)光都是在學(xué)校中度過，放學(xué)了，老師還會(huì)布置一大堆作業(yè)留給學(xué)生做。即便是周末，學(xué)生們好不容易休息兩天，想放松一下緊繃的神經(jīng)，愉悅一下疲憊的身心，興奮一下僵硬的大腦，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗遲，起得比雞早。上課想睡覺，下課沒感覺；上學(xué)沒興趣，放學(xué)沒知覺……長(zhǎng)此以往，學(xué)生們的小身板哪能挺得�。�

　　我當(dāng)上校長(zhǎng)的話，首先我會(huì)與老師們“約法三章”。第一，所有老師不得霸課，是什么課就上什么課，讓學(xué)生全面發(fā)展。第二，所有老師不得留作業(yè)，但也要求學(xué)生把知識(shí)掌握透徹。第三，所有學(xué)生有權(quán)利上課上廁所，老師不得隨意批評(píng)學(xué)生，更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當(dāng)作業(yè)來勞逸結(jié)合，這樣也就達(dá)到玩也玩到了，學(xué)也學(xué)到了的效果。

　　作為校長(zhǎng)，必須有強(qiáng)健的體魄和淵博的知識(shí)。我每天早上都去晨跑，晚上都會(huì)去散步，用以強(qiáng)健自己的體魄。我還專門去報(bào)了培訓(xùn)班來提升自己的氣質(zhì)。一有空，我就去諾貝爾借書，日積月累，我的知識(shí)也越來越淵博。

　　作為校長(zhǎng)，要樂于助人，學(xué)校的一草一木、一點(diǎn)一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時(shí)摔了一跤，膝蓋流了很多血，校長(zhǎng)看見了……從那時(shí)起，更堅(jiān)定了我想當(dāng)一名小學(xué)校長(zhǎng)，把校園建設(shè)更加美好的信念。

　　理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，是希望的種子，播灑在我們的心田。

我的理想作文12

　　理想，是一縷陽光，是一眼清泉，是一棵綠樹，是理想撐起我們生活中的一片藍(lán)天。生活中沒有理想就好像沒有太陽。我的理想就是當(dāng)一名女軍人。

　　我之所以想當(dāng)女軍人，就是因?yàn)槟巧矸�裝，穿上以后該多神氣啊！而這只是其一，其實(shí)我想當(dāng)女軍人還有一個(gè)原因——不知大家還記不記得5·12汶川大地震，那時(shí)四川大多數(shù)人民都面臨很大的困難，是軍人在第一時(shí)間去營(yíng)救他們，我是多么想要在人民遇難的時(shí)候，自己能獻(xiàn)出一份力量�。�

　　為了這個(gè)理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我現(xiàn)在首先要經(jīng)常鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)，然后更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)知識(shí)豐富、身體健康的好軍人，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　現(xiàn)在這個(gè)理想一直在促使我前進(jìn)，為了這個(gè)理想，我會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——不再做以前的“愛哭鬼”，而是做勇往直前、活潑開朗的'“女強(qiáng)人”！為了理想，我會(huì)學(xué)會(huì)勤勞——不再像以前那樣懶惰，有哪個(gè)部隊(duì)愿意收“懶人”做軍人呢？所以從現(xiàn)在開始，我要做同學(xué)們心中的好朋友；老師心中的好學(xué)生；長(zhǎng)輩心中的好孩子……為了理想，我會(huì)學(xué)會(huì)寬容——忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我不會(huì)再因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露鴮?duì)人發(fā)脾氣，也不會(huì)再斤斤計(jì)較。

　　中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家張華曾經(jīng)說過：“一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人就像一只沒有翅膀的鳥，一臺(tái)沒有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒有鎢絲的燈泡�！边@是一句多么膾炙人口的真理，同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵�努力奮斗吧。

我的理想作文13

　　俗話說：“有了理想就有了奮斗的目標(biāo)，沒了理想跟咸魚就沒什么區(qū)別�！蔽乙矔r(shí)常在想：“我的理想是什么？”終于，我找到了答案。

　　當(dāng)我翻閱一篇篇的文學(xué)作品時(shí)，我也會(huì)反問自己：“我可不可以也像這些作者這樣寫出自己優(yōu)秀的文章呢？”這個(gè)問題也一直在我腦邊徘徊，于是，我暗暗下定決心：我要成為一名作家。

　　既然要成為一名優(yōu)秀的作家，就必須要有優(yōu)美的文筆與扎實(shí)的基礎(chǔ)。我開始閱讀別人的優(yōu)秀文章，學(xué)習(xí)別人的'寫作手法，體會(huì)別人文章中所表達(dá)出來的情感，運(yùn)用到自己的文章里。比如說：唐代大詩人李白的《贈(zèng)汪倫》中的一句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@句話我體會(huì)到了濃濃的，深深的兄弟情誼�！叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青。”我體會(huì)到了文天祥深刻的愛國(guó)情懷。

　　中國(guó)就有一個(gè)優(yōu)秀的作家，他寫出的文章堪稱“文壇界的經(jīng)典”，他就是魯迅先生。我曾看過他寫的散文《朝花夕拾》，我印象最深刻的就是魯迅先生對(duì)藤野先生深切懷念，感激不盡的畫面。魯迅先生本來是學(xué)醫(yī)的，但他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)不可以拯救中國(guó)人的靈魂，只能治好人的身體。于是，他棄醫(yī)從文，用文筆喚醒了中國(guó)人。

　　我不一定要用文筆喚醒國(guó)人的靈魂，而是想通過文字，筆墨，紙張傳達(dá)出我內(nèi)心的情感，我對(duì)世界的贊美，我對(duì)美好生活的向往，這就是我想當(dāng)作家的原因。

　　就這樣，為了成為作家，為了我心中不滅的理想，我必定付出努力，從零開始，向成功的目標(biāo)，揚(yáng)帆起航�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

我的理想作文14

　　每個(gè)人都有不同的理想，有的是想當(dāng)科學(xué)家，有的是想當(dāng)鋼琴家，還有的則是想當(dāng)書法家，而我的理想則是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

　　小時(shí)候，幼小的我對(duì)世界還很好奇，看到了電燈、手機(jī)、電腦、汽車等發(fā)明都贊嘆不已，這些發(fā)明為我們?nèi)祟愒鎏砹艘恍�無瑕的色彩，我以電燈的創(chuàng)造者———愛迪生為偶像，因?yàn)�，它那�?jiān)強(qiáng)不屈的精神使我深深的感動(dòng)了。

　　要成為發(fā)明家，得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)善于思考的頭腦，用它們來觀察和思索，慢慢的.體會(huì)每個(gè)發(fā)明的意義。

　　要成為一個(gè)發(fā)明家，首先得要尊重身邊的一花一木，一草一樹，這是對(duì)世間萬物的尊重，只有這樣你才能把萬物了解的一清二楚，為以后的實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。

　　要成為一個(gè)發(fā)明家，你還得有耐心，失敗是成功之母，在每次實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，不要?dú)怵H，再重新做，我們得像愛迪生那樣，既然他在火車?yán)锒伎梢阅敲炊啻蔚淖鰧?shí)驗(yàn)，而且，有一次失敗還引起了火災(zāi)，那我們?cè)谀敲磧?yōu)質(zhì)的環(huán)境下難道還要放棄嗎？

　　就在最近，我決定了我長(zhǎng)大的發(fā)明目標(biāo)，那是一個(gè)智能手表，點(diǎn)一下手表的開啟按鈕，點(diǎn)了后，手表里就會(huì)投出立體影像，�？渴种富瑒�(dòng)，打字，屏幕還能一分為二，二分為三，最重要的還是能夠連接大腦，只不過學(xué)生在上課時(shí)不能連接，不然就會(huì)手表關(guān)機(jī)，只能到家時(shí)手表才會(huì)自動(dòng)開機(jī)，而且密碼還是自己的虹膜影像。

　　當(dāng)發(fā)明家是我的理想，我現(xiàn)在就要向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，早上一起來多看看科學(xué)書，多多做實(shí)驗(yàn)了解生物與生物之間的關(guān)系，如果一直這樣努力的話，我想我能做一名偉大的發(fā)明家，當(dāng)了發(fā)明家后，我做的第一件事就是——造福全人類！

我的理想作文15

　　每個(gè)人心中都有自己的理想，當(dāng)這些理想聚積于一處時(shí)便組成了一幅五彩繽紛的畫卷。所謂“人各有志”，理想是五花八門的，理想不同，奮斗的目標(biāo)也就不同。理想都是不平凡的，它是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)理想去努力，去拼搏……我的理想是當(dāng)一名計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員。

　　父親是一名計(jì)算機(jī)老師，我從小便受到父親的熏陶，立志去研究計(jì)算機(jī)，對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，六歲時(shí)便去參加了有關(guān)的比賽，獲得了兒童組的省級(jí)一等獎(jiǎng)；五年級(jí)時(shí)參加比賽，也獲得了區(qū)級(jí)的一等獎(jiǎng)。計(jì)算機(jī)與我似是有不解之緣，從五年級(jí)開始我每一學(xué)期都會(huì)制作一份電腦動(dòng)畫，讓我真正對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次研究的念頭還是因?yàn)榈谝淮蔚闹谱麟娔X動(dòng)畫。依然記得那日父親回家后給我?guī)�來的消息與我的'反映；依然記得那一個(gè)半月的制作過程；依然記得獲獎(jiǎng)后的那份喜悅。

　　在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假中，我對(duì)計(jì)算機(jī)的歷史以及現(xiàn)在已有的大型軟件進(jìn)行了了解，知道世界最著名的計(jì)算機(jī)軟件公司——微軟公司的創(chuàng)始人比爾·蓋茨在創(chuàng)辦公司之前做過圖書館的臨時(shí)工，知道了世界上第一代計(jì)算機(jī)是何時(shí)出現(xiàn)的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級(jí)后，我便開始學(xué)習(xí)編程，在僅余不多的時(shí)間中學(xué)習(xí)編程的語言，從最基本的編程專有語言開始，查看了相關(guān)書籍，觀看了講解視頻，在六年級(jí)的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找閑暇時(shí)間來練習(xí)，為理想的實(shí)現(xiàn)打好根基。

　　有了理想便是有了奮斗的目標(biāo)，生活也會(huì)愈加充實(shí)，我會(huì)一直向我的理想走近，終有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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