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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
不管怎樣，冬天畢竟過了。到了四月初，冬天似乎并不想離開，可是春天還是來了，冬天也只能擊鼓退讓。故鄉(xiāng)的河也開始恢復(fù)了生機(jī)。
早上，一陣春風(fēng)吹來，帶著讓人舒爽的新生，幾乎吹遍了整個(gè)世界，小河也睡醒了，那讓人神牽夢(mèng)繞的河水，又開始?xì)g唱了起來；河中的小魚在水中玩起了游戲；看！柳樹姐姐也換上了新衣服，在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞；淘氣的小草弟弟也探出了頭，時(shí)不時(shí)抬起嫩綠的`手臂與小河打招呼。這時(shí)，微波粼粼的小河也來了一場(chǎng)演出，在微風(fēng)的幫助下掀起了一片小小的波浪。小河真奇特呀，此時(shí)的小河就像一條玉帶一樣完美，美得讓我覺得有些許驚艷。
晚上，一切都睡著了，天上皎皎的明月就像一個(gè)大玉盤。聽！是是什么聲音？哦！原來是草蟲們不甘寂寞，在草地上開起了演奏會(huì)啊！看樣子，它們一定分滿意這里的環(huán)境。
隨便在一片草地上躺下，仿佛自己就是里面的一株小草，閉上眼睛，靜靜享受小河帶給我的安詳與美好。
故鄉(xiāng)的小河的每一處地方，都藏著大自然的氣息。
小學(xué)生的作文300字 篇2
這是一本令人回味無窮的書，我看得津津有味，愛不釋手。
我特別喜歡它，跟喜歡它里面所蘊(yùn)含的道理。雖然，這些只是一個(gè)個(gè)小小的故事，但讓我懂得了怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。
在這本書中，令我印象最深的一個(gè)故事是《沒頭腦和不高興》，它教育我們從小養(yǎng)成做事不馬虎的好習(xí)慣，千萬不要像沒頭腦一樣以為小事做不好沒關(guān)系，不會(huì)礙了大事兒，如果在一件大事兒中有半點(diǎn)馬虎的話，后果會(huì)很嚴(yán)重的哦！另外，如果一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中整天悶悶不樂，處處和人頂著干，懷著一個(gè)煩躁的心去做事的話，不僅事事做不成，而且對(duì)別人對(duì)自己也沒好處哦！
不但這一個(gè)故事是我領(lǐng)悟到：人與人之間不也應(yīng)該這樣嗎？不能應(yīng)為得不到別人的幫助而不去幫助別人。特別故事中小白鼠無私的奉獻(xiàn)，他更讓我懂得，不能只想著我們自己的利益，而要有一顆善良的心去對(duì)待身邊的.每一個(gè)人，這樣我們的生活才會(huì)更加美好，更加有價(jià)值……
大海如果失去了波濤洶涌，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了鋪天蓋地的飛沙，也就失去了壯觀；人生如果失去了現(xiàn)實(shí)，也就失去了意義……
小學(xué)生的作文300字 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，伐木人拿著一把斧子興沖沖地上山去，把一棵活生生的大樹砍了下來。
晚上，大樹飄蕩在人間，想起當(dāng)天被那把無情的斧子砍掉了，覺得很不公平。為什么大樹注定要被斧子砍呢？于是就去找斧子評(píng)理去。
斧子孤零零地在床上睡覺，突然感覺陰森森地，似乎將有什么要來臨似的。
不久，聽見一陣敲門聲，把斧子嚇了一大跳。
“誰呀？”斧子緊張地說�！笆俏已�！”大樹說，“快開門！”“你……是誰呀？”斧子好奇地說。大樹說：“我是當(dāng)天被你砍下的'大樹，請(qǐng)開門吧�！备舆@才嘆了口氣。
“找我有事嗎？”斧子傲慢地說。大樹說：“你為何要砍我？還有我那些兄弟姐妹�！备宇┝怂谎壅f：“這你管得著嗎？我愛砍哪棵樹就砍哪棵樹�！薄拔耶�(dāng)然要管我們的事啦。生命是我們的，你奪走了我們的生命，我們當(dāng)然要管。”“你如果再去傷害別的樹，一場(chǎng)災(zāi)難就快降臨到你們這個(gè)地方�！�
不久，咆哮的洪水來臨了。整個(gè)村子被沖走了，就剩下那把無情的斧子。斧子想起不久前大樹所說的話，慚愧萬分，
無顏再見大家，只好找個(gè)地方躲藏起來，孤獨(dú)的度過余生！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我生活在一個(gè)普通的家庭里，卻從心里深深感到“當(dāng)媽媽不容易”。
昨天晚上9點(diǎn)整，我照例躺在我的'小床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然醒來，感到對(duì)面床上有亮光，借著亮光看了看表，已經(jīng)12點(diǎn)多了！我睜大眼睛往媽媽的床上一看，只見臺(tái)燈亮著，媽媽坐在燈下，正一針一線地給我織毛衣，看著媽媽那打哈欠、十分疲倦的神情，我的眼淚便禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。回想了前幾天我磨媽媽，說我那件毛衣不好看，非讓媽媽給我織一件新毛衣不可的情景。我不禁失口喊了一聲：“媽媽，我的毛衣還能穿，您別織了！快睡覺吧！”媽媽只是回頭來向我笑了笑說：“還差一點(diǎn)，明天就可以讓你穿上新毛衣了，你先睡吧！”今天早上起來，我見媽媽正在為我做早餐，眼睛紅紅的我一下?lián)ё寢屨f：“媽，您太辛苦了，我以后再也不調(diào)皮了�！�
媽媽我愛您，我終于當(dāng)媽媽真不容易。
小學(xué)生的作文300字 篇5
第18屆世界杯足球賽戰(zhàn)火在德國點(diǎn)燃。德國隊(duì)一路上勢(shì)如破竹，還把有名的阿根廷隊(duì)給淘汰了。這時(shí)，人人都認(rèn)為，這次的世界冠軍不屬于德國隊(duì)還屬于誰？但令人擔(dān)心的.是，德國隊(duì)卻遇上勁敵——意大利隊(duì)。該隊(duì)曾屢次打敗了德國隊(duì)。
比賽已過去了90分鐘，但雙方不分上下。時(shí)間不等人，馬上又進(jìn)入加時(shí)賽了，我的心不由自主地揪了起來眼睛一眨也不眨，怕錯(cuò)過了精采部分。只見德國隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)無精打采，一個(gè)個(gè)良機(jī)都和他們擦肩而過。突然，出人意料，意大利隊(duì)開始了強(qiáng)行猛攻，幾個(gè)隊(duì)員一邊傳球，一邊向德國隊(duì)球門跑去，一位隊(duì)員抬起腳，用力向球掃去，球“咚”地向球門飛射去。守門員毫不慌張，他縱身一躍，雙手一推，球便聽從了使喚似的向一旁飛去。我緊張到喉嚨的心又放松下來�？墒牵獯罄�(duì)絲毫沒有放棄之意，又給了對(duì)方一個(gè)強(qiáng)烈的反擊。頓時(shí)，德國隊(duì)措手無策，讓意大利隊(duì)為自己得到了一分。由于德國隊(duì)太急了，使對(duì)方又得到了一條漏網(wǎng)之魚。這時(shí)，結(jié)果出來了——德國隊(duì)輸了。
雖然德國隊(duì)輸了，但是他們戰(zhàn)勝了自己，還是勝利。
小學(xué)生的作文300字 篇6
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對(duì)我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學(xué)校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯(cuò)了。我們寫的應(yīng)是語文《練習(xí)與測(cè)試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會(huì)把我罵得狗血淋頭的'。正當(dāng)我急地直跺腳想辦法的時(shí)候，一個(gè)辦法從我腦海里閃過，這個(gè)“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習(xí)與測(cè)試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準(zhǔn)備上課。第三節(jié)課下課時(shí)，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯(cuò)了一道題，我抄的時(shí)候，心急火燎的，沒有時(shí)間去看，也跟著抄錯(cuò)了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學(xué)到知識(shí)。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時(shí)，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我是一個(gè)愛吃蛋糕的小女孩，我早就夢(mèng)想自己能變成一名優(yōu)秀的蛋糕師，做一個(gè)漂亮的大蛋糕。
“五一”節(jié)的一天，我從床上跳起來，牽著好朋友的手神秘地說：“走，跟我去看看‘蛋糕公園’吧！”剛走到公園的大門前，迎面吹來一陣香噴噴的風(fēng)，啊，真香�。∥覀兊目谒家鞒鰜砹�。
公園的大門是蘋果形狀的，上面涂著翠綠色的'奶油，透著淡淡的蘋果清香。走進(jìn)大門，有個(gè)咖啡色的小獨(dú)木橋，我發(fā)現(xiàn)這是用濃濃的巧克力精心制作而成的。小橋靜靜地躺在清清的小河上，看著河里的小金魚歡快地游泳。
過了“巧克力橋”，我們進(jìn)入了“動(dòng)物蛋糕王國”。山羊伯伯拿出“青草小蛋糕”熱情地招待我們，還有大熊貓、小老虎、孔雀等紛紛拿出各式各樣的小蛋糕，好香�。∥夷闷鹨粔K就往嘴里塞，高興得快要飛起來了……
美夢(mèng)醒來，發(fā)現(xiàn)嘴角還流著口水，不禁大笑起來。我還在想著“蛋糕公園”呢！真希望這個(gè)夢(mèng)早點(diǎn)兒變成現(xiàn)實(shí)！
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