描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
這次，舅公家之行，讓我更深切地感受到家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化。
那天，城郊的舅公來(lái)我家。第二天早上，舅公也請(qǐng)我去他家做客，去他家做客?我連忙搖頭，但是在舅公一再的邀請(qǐng)下，我只好答應(yīng)了。
坐在公共汽車(chē)上，我的思緒飄到了五年前，那年和媽媽去舅公家的情景記憶猶新：我穿著新衣興高采烈地拉著媽媽上車(chē)。一路上，車(chē)子時(shí)而向左搖，時(shí)而又向右晃，時(shí)而一個(gè)巔簸，弄得我頭昏腦脹，肚子里翻江倒海，不一會(huì)兒，“哇”的一聲，嶄新的衣服沾滿了嘔吐物。又想到舅公家破舊的`茅屋，屋前屋后的垃圾和嗡嗡亂飛的蒼蠅，一陣惡心讓我情不自禁“咕�！钡匮柿艘幌驴谒@時(shí)，舅公拍了一下我的肩膀：“瞧，路邊的風(fēng)景真好啊!你卻一直閉著眼睛，這么好的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該大飽眼福�！薄按箫栄鄹�?”我驚訝地說(shuō)，便慢慢地睜開(kāi)眼睛，一看，“啊!好美啊……”我脫口而出，只見(jiàn)一條寬闊平坦的公路蜿蜒向前，怪不得剛才車(chē)子沒(méi)東倒西歪，公路旁的叢叢花兒隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿。瞧，那一叢蝴蝶花在微風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶花毛茸茸的，像小貓的絨毛。我正陶醉在這美景中，忽然，“到了，你不走我可要走了�！钡慕新曮@醒了我，原來(lái)車(chē)子停了，舅公要我下車(chē)。下了車(chē)，舅公帶著我沿著一條四米寬，兩邊栽滿綠化樹(shù)，樹(shù)下盛開(kāi)花兒的水泥路走了大約5分鐘，然后在一座五層半的樓前停了下來(lái)。我一臉迷茫，這是哪里呀?周?chē)囊蛔⊙髽前蔚囟穑谟吃诰G樹(shù)紅花間。有的如層層蛋糕，有時(shí)似圓塔……金黃的玻璃瓦在陽(yáng)光下流光溢彩，四周蔥郁的綠化帶把紅磚白瓦映襯得更加?jì)趁膵善G，“快進(jìn)來(lái)呀，你還在發(fā)什么愣?”舅公打開(kāi)門(mén)拉著正發(fā)愣的我進(jìn)去了，我眼前一亮，只見(jiàn)里面的東西一應(yīng)俱全：3臺(tái)大彩電，一臺(tái)電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等。我疑疑惑惑地說(shuō)：“這……這是誰(shuí)家呀?”舅公笑了：“傻瓜，當(dāng)然是你舅公家了。”“可……可是你家并不是這樣的，你家不是茅屋嗎?哪里有什么水泥道通到門(mén)口?還有旁邊那一堆天天蒼蠅亂飛的垃圾哪里去了?周?chē)挠羞@么多洋樓?”我一口氣把心中的疑惑倒出。舅公說(shuō)：“你那是翻5年前的老皇歷了!你不懂，近幾年，大家的腰包都鼓鼓的，蓋起了洋樓。上級(jí)對(duì)咱們農(nóng)村建設(shè)特別重視，撥款修建了水泥路，還引導(dǎo)咱農(nóng)民像城里一樣美化、凈化房前屋后的環(huán)境。修了綠化帶，設(shè)了垃圾箱。對(duì)了，村里還有閱覽室，里面有很多科技書(shū)，人們一有空就去看書(shū)，書(shū)代替了麻將。你看咱這里不比城里差吧!它現(xiàn)在可是省級(jí)明星村呢�！笨粗斯硷w色舞的樣子，我笑了……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我自小時(shí)候就很愛(ài)看書(shū)。
自我開(kāi)始認(rèn)字，我就愛(ài)上了書(shū)。漫畫(huà)書(shū)，諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫(huà)、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫(huà)、探索性的先鋒漫畫(huà)都吸引了我；科技書(shū)，神奇而現(xiàn)實(shí)的打動(dòng)了我，讓我也有了做一個(gè)科學(xué)家的理想；故事書(shū)，用有趣的一個(gè)個(gè)有趣感人的故事吸引了我。
當(dāng)我第一次走進(jìn)圖書(shū)館，眼前的一幕讓我驚呆了，里面整齊地放著幾十排書(shū)架，上面擺上了無(wú)數(shù)的`書(shū)，看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》，里面的故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，福爾摩斯和華生破解了一個(gè)又一個(gè)的案子。特別是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的瞬間，讓我一下子就愛(ài)上了這本書(shū)（當(dāng)然，我最佩服的是福爾摩斯的智慧了）。
自那以后，我便在常書(shū)海中穿梭了。當(dāng)打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到杏花雨從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè)過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)
現(xiàn)在，我最喜歡的書(shū)是《未解之謎》，我從里面學(xué)到了許多知識(shí)，像：百慕大三角的謎團(tuán)，UFO的謎團(tuán)，我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我，我已經(jīng)看了好幾遍了。
我對(duì)書(shū)總會(huì)有一種依依不舍的感覺(jué)。讀書(shū)可以結(jié)交朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操。所以我愛(ài)讀書(shū)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
他的皮膚黑黑的，眼睛白白的，三角形的鼻子下面長(zhǎng)著一張半圓形的嘴，我們一年見(jiàn)兩回，我們見(jiàn)面的'時(shí)候，他總煩我，我們一到超市他就不煩我了。
我們的關(guān)系很好，經(jīng)常一起玩槍?xiě)?zhàn)，他當(dāng)壞蛋，我當(dāng)好人。他總是一槍就被我擊斃了，我們玩的很高興，有兩三次我和他玩的竟然忘了吃飯，我們就餓了一晚上，幸好我把我的零食扒了出來(lái)，我和他一起吃的。
吃完我們又開(kāi)始玩了，那時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們玩了一會(huì)兒就睡覺(jué)了。
第二天起來(lái)，我們吃完早飯就去打羽毛球了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
假期里，我隨著父母來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)下。剛下車(chē)，我就被那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景迷住了。一股清新的空氣迎面撲來(lái)，兩旁是古木參天大樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)在歌唱，仿佛在對(duì)我們熱烈歡迎。讓人感覺(jué)像是置身于仙境般。我們來(lái)到田野里，四處張望，遼闊無(wú)垠！勤勞的農(nóng)民門(mén)開(kāi)著收割機(jī)。只見(jiàn)收割機(jī)用鋒利的鐮刀，把金黃的稻谷往肚子里吞，幾秒后，稻子從收割機(jī)后面的一條管子吐出來(lái)，一眨眼工夫，田野就出現(xiàn)一大塊稻 茬。一陣微風(fēng)拂過(guò)，金黃的稻谷翩翩起舞，此起彼落。一群可愛(ài)活潑的.孩子在其間無(wú)無(wú)束地玩耍嬉戲.瞧！那一棵棵果樹(shù)上都掛滿了碩大的果實(shí)。我摘下一個(gè)蘋(píng)果，放到手里，覺(jué)得沉甸甸的，聞一聞，那香味直沁肺腑，咬一口，美味無(wú)比！令我回味無(wú)窮!紅燈籠似的柿子，紫里透紅的葡萄，香甜可口的梨子……給田野增加了一份生機(jī)。收割機(jī)的隆隆聲·，孩子的歡笑聲，小鳥(niǎo)的嘰喳聲，奏成了一曲優(yōu)美的交響曲!啊！雖然鄉(xiāng)下不比城市那麼繁榮，但鄉(xiāng)下卻有他的價(jià)值和純樸又美好的生活!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我有疼愛(ài)我的爸爸，和一個(gè)幸福溫暖的家。
我爸爸的愛(ài)好可廣了！喜歡下圍棋、打羽毛球、打高爾夫……其中最喜歡下圍棋。每到星期六和星期天，都要和我“殺”一盤(pán)。
媽媽說(shuō)爸爸就是太陽(yáng)，媽媽就是月亮，我就是星星。我們一家是星系中永恒的'組合，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。爸爸是一根巨大的柱子，撐著這個(gè)大家庭，永遠(yuǎn)辛苦地勞動(dòng)著。
我的爸爸浙江溫州上班，管理一個(gè)工廠。一個(gè)月有二十天在溫州，十天在昆山。我會(huì)珍惜這個(gè)十天，爸爸也會(huì)盡量陪我下棋，帶我出去玩。
我的爸爸生日快到了，我祝福他生日快樂(lè)！身體健康！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
在姐姐家里有一只可愛(ài)的小狗——嘟嘟。它有一身棕黑色的皮毛，一雙圓溜溜的大眼睛，大小跟葡萄差不多。
它有一雙又打又長(zhǎng)的耳朵和短短的'尾巴。最后還有小小的鼻子和嘴巴。嘟嘟特別古怪，它有時(shí)淘氣、兇猛、膽小、聰明……有一次我去姐姐家做客，我一進(jìn)門(mén)嘟嘟就熱情的撲向我和我打招呼，在姐姐和嘟嘟玩的時(shí)候，姐姐把嘟嘟的繩子扔向遠(yuǎn)處，嘟嘟像一陣風(fēng)一樣飛快的追去，用它靈敏的嗅覺(jué)找回繩子。姐姐企圖搶奪它的繩子，但是嘟嘟就已經(jīng)把繩子壓在了自己身體底下，姐姐把嘟嘟翻個(gè)四腳朝天，然后再次奪回繩子扔向遠(yuǎn)處，嘟嘟卻直接從地上爬起來(lái)，用力一跳，在空中就直接把繩子咬住了。
我看到這一幕真是驚訝極了，嘟嘟還一副神氣的樣子。還有一次姐姐家的門(mén)鈴響了，在睡覺(jué)的嘟嘟立刻醒來(lái)，它想是不是小偷來(lái)了，對(duì)著門(mén)狂吠不停，并做出一副咬人的姿勢(shì)，等門(mén)一開(kāi)發(fā)現(xiàn)是送快遞的叔叔，嘟嘟撲上去嗅了嗅，把快遞員嚇了一大跳，直到嘟嘟發(fā)現(xiàn)不是小偷后，再轉(zhuǎn)頭回去睡覺(jué)。姐姐家的嘟嘟真是古怪啊，但是是看家的好幫手。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
每當(dāng)傍晚時(shí)，我就會(huì)到比較高德地方看晚霞。一開(kāi)始，天空是一片深藍(lán)，太陽(yáng)慢慢往西墜，幾篇云被染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)紅紅的，放射出五彩的光芒。周?chē)芰�，房屋、�?shù)木、牲口、家禽和人都沐浴在夕陽(yáng)的柔光中。
太陽(yáng)落到樹(shù)梢。收起他刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，露出了紅紅的小臉蛋，周?chē)幸皇鵂N爛的'光，一圈圈柔和的圓暈，他旁邊的云就更紅了，想胭脂似的。
過(guò)了一會(huì)兒，光更弱了。課太陽(yáng)的蘭更紅了，像個(gè)大火球，向著地面，向著群山，向著河流。他旁邊的云不斷增多，更換著華麗的錦衣，紅的、紫的、黃的、澄黃的……五光十色，剎那間，晚霞布滿了半個(gè)天空，像開(kāi)了一朵巨大的五彩的花兒。
一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，它們玩著五彩的珠子，就像通話中的“二龍戲珠”，它們玩著，玩著，就變得很模糊了，漸漸地消失了。
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