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(熱門)手優(yōu)秀作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的手優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手優(yōu)秀作文1
“手是什么?”我深思著。
手是人類最重要的工具,人類因?yàn)橛惺侄械阶院馈?/p>
古老的中國人民撒盡了辛勤的汗水,獻(xiàn)上了自己寶貴的身軀,用雙手鑄造了舉世聞名的萬里長城;俄國革命家高爾基用著持筆的右手,寫出了華麗的詩句與篇章,深刻的表達(dá)了他對(duì)革命的敬忠,體現(xiàn)了他內(nèi)心的澎湃。
處于當(dāng)今社會(huì)的我們知道這一概念,就是因?yàn)橛字啥雎粤怂钐幷嬲暮x,只認(rèn)為它是我們的工具,一雙簡單的工具,其實(shí)不是這樣的。
在5.12汶川大地震的抗震救災(zāi)的工作中,解放軍、消防員利用自己的雙手,扒開了一塊有一塊的廢墟與瓦礫,拯救出一個(gè)有一個(gè)微弱的`生命,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡?吹竭@一幕,我的心徹底的被震撼了……當(dāng)我看見一個(gè)受傷的小男孩緩緩的舉起自己的右手,向自己敬愛的解放軍叔叔敬禮時(shí),我的心感動(dòng)至深,對(duì)他的敬意我感到由衷的敬佩。
“手是什么?”手不只是工具,他還是堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神!是它震撼著我的心。
讓我們伸出自己的雙手,在廢墟中重建美好家園。
手優(yōu)秀作文2
今天,太陽很毒。我和弟弟跑下去玩,十分鐘不到就滿頭大汗。我跑到樹蔭下從背包里取水喝,弟弟卻還在火毒的太陽底下玩。我向他大喊:別玩兒了,瞧你被太陽曬成什么樣了,黑不溜秋的'。弟弟悶悶不樂地回到樹蔭下,含著淚喝著水。
我趕緊說:別哭了,玩手影好嗎?弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,抽抽泣泣地說:好好的。我從樹葉縫隙中漏進(jìn)來的陽光下做起了手影。
我把大拇指交錯(cuò)在一起,左手四只手指搭在右手虎口,右手食指、中指、無名指像用膠水似的粘在一起。尖耳朵、大嘴巴。沒錯(cuò),一只狗。我講了起來,農(nóng)村里有一只狗,他非常懶。然后右手握拳,把大拇指、小拇指豎起來,左手四只手指握住右手手腕,小拇指伸出去。長胡須、長尾巴。這是一只貓,我繼續(xù)講道:貓要吃包子,它去種田。貓問狗要不要一起種田,狗不要種田,貓就自己種田。到了收割的季節(jié),貓問狗要不要一起收割,狗說不要。貓就自己收割。磨面粉、做包子,貓都去問狗要不要一起做。每一次的回答都是不,最后貓問狗要不要和它一起吃包子,狗說要。貓說:大懶狗,不勞動(dòng),沒得吃。
哎!狗為什么那么懶呢?
手優(yōu)秀作文3
如果我有一雙神奇手,我會(huì)帶上我的魔法大口袋,去各個(gè)國家的武器庫里,把導(dǎo)彈呀、槍呀、子彈呀......(所有的武器)全部偷走,并把它們?nèi)夸N毀,我的神奇手作文。讓這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭,讓人們和平相處。
如果我有一雙神奇手,我要帶上我的魔法大口袋,來到世界各地,把人們患上的所有疾病,統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋里,并把它們?nèi)繗。讓小朋友們健康、快樂地成長,讓老人們長壽百歲,讓大人們更加健壯。
·如果我有一雙神奇手,我一定會(huì)帶上我的魔法鋼絲網(wǎng),我會(huì)打敗黑暗魔鬼,把它們捕捉起來,讓它們毀滅,換上明亮、美麗的火種。讓長期生活在黑暗中的 人們看到光芒,讓這些火種們溫暖著人們的心房。
如果我有一雙神奇手,我會(huì)帶上我的`魔法手套,了解壞蛋、強(qiáng)盜們的珠寶庫,到那兒盜走他們所有搶來的金銀財(cái)寶,把所有的金銀財(cái)寶都給那些窮苦的人們,讓他們能致富,有吃的 、有穿的、有住的,全部都過上好日子。
如果我有一雙神奇手......
我知道那是要我創(chuàng)造的神奇手,需要我努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
手優(yōu)秀作文4
奶奶的手布滿老繭,很是粗糙。
一天中午,我閑著沒事,突然聽到一聲叫:“陳羽希,給我拿個(gè)創(chuàng)可貼來!薄鞍Γ瑏砹恕!蔽已杆俚卣业絼(chuàng)可貼。以劉翔跑100米的速度飛奔到奶奶跟前。只見奶奶手上鮮血不住地向下流淌著,她一手拿著蘸了碘伏的棉簽擦拭著傷口。邊擦邊說:“來幫我貼上”!芭叮 蔽倚⌒囊硪淼亟舆^奶奶的手,又輕輕地將創(chuàng)可貼貼在奶奶的傷口上。
這時(shí),我只看到奶奶手上的水泡里之前被刀割留下的痕跡。我的心里微微一怔,一股酸意涌上心頭。忽然,想起小時(shí)候與奶奶玩過一個(gè)游戲叫“壘城墻”。那時(shí),那雙手分明還是很有光澤,很光滑的。雖然松弛,但卻無疤痕?墒乾F(xiàn)在……奶奶的雙手布滿了老繭,因?yàn)榇顮t子不小心被燙出的水泡。和因?yàn)榍胁硕恍⌒牧粼谑稚夏且咽萌サ陌毯邸念^的酸意漸漸醞釀開來。像打翻的五味瓶,堵在心頭,難以散去。
這兩天,奶奶不在家。周六媽媽去上班了,爸爸不在家,洗碗的重任就落在了我的身上。我剛把手一伸進(jìn)水里就感到鉆心的冰涼與刺骨。我強(qiáng)忍著不適,將手塞進(jìn)去洗了起來。洗到一半的時(shí)候就再也忍不住將手取出來。太涼啦!我忽然想起來。奶奶平時(shí)洗碗是不是也是這樣冰涼刺骨,難以忍受?雖然這是平日里不起眼的'小事,但卻需要很大的毅力去完成。而我呢,卻在平時(shí)奶奶看我沒事的時(shí)候去拖地亂發(fā)脾氣,F(xiàn)在想想也真是慚愧,奶奶一生都辛勤勞作。到了晚年也仍停不下來,她真是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)人民。
我愛我的奶奶!
手優(yōu)秀作文5
我曾經(jīng)跟許多人握過手,小朋友的手光滑柔軟,爸爸和叔叔們的手堅(jiān)實(shí)有力,媽媽和阿姨們的手溫柔溫暖……而令我印象最深刻的手是我奶奶的手。
我很小的時(shí)候,奶奶陪在我身邊。那時(shí)候,奶奶經(jīng)常慈愛地?fù)崦业哪槨S幸淮,我發(fā)燒了,奶奶又心疼地?fù)崦覠猛t的小臉。可能是發(fā)燒讓我的皮膚變得敏感,我感覺她的手像粗糙的老木,令我不舒服。我抓起奶奶的.手察看,這雙手紋絡(luò)深、粗,中指和無名指上纏著膠布,手指干燥得起皮兒。我抬起頭吃驚地看著奶奶,問:”奶奶,您的手怎么了?為什么纏著膠布。渴鞘軅藛?”望著我緊張的小臉,奶奶欣慰地笑了,說:“我的手沒受傷,是關(guān)節(jié)炎犯了,老毛病了,不礙事兒,過些天就好!蔽倚奶鄣匚罩棠痰氖终f:”奶奶,您的手這么干,把我的擦臉油給您抹抹吧!蹦棠檀认榈孛业念^,笑得合不攏嘴,說:“好,好,看我的大孫子多孝順!蹦棠谈嬖V我她出生在洞庭湖畔,從小跟著我的太爺爺、太奶奶種地捕魚,后來又照顧自己的家庭,養(yǎng)育四個(gè)孩子,干活干多了,手自然就會(huì)這樣粗糙。
望著奶奶的手,我忽然覺得這雙手是世界上最美麗的手,它給了家人無盡的溫暖和關(guān)愛。
手優(yōu)秀作文6
愛像一雙溫暖的手,永遠(yuǎn)呵護(hù)撫摸著我們。
愛的手,是媽媽的手。當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,媽媽伸出雙手將我攬入懷里,媽媽的手輕輕地拍著我的背,即使一言不發(fā),我也能感受到一股力量油然而生,心里暖暖的,很踏實(shí)。媽媽的`手是神奇的。有一次弟弟發(fā)燒,媽媽的手不停地更換著濕毛巾,不斷地?fù)崦艿,一直在說:“寶貝,你最勇敢了,媽媽保證很快就沒事兒了。”加上整晚的呵護(hù)與關(guān)愛,第二天早上弟弟就恢復(fù)了健康,活力四射了。
愛的手,是老師的手。老師的手像只神筆,54本作業(yè),54份試卷,神筆刷刷批完,在我們求知的路上留下一處處記號(hào)。但我記憶最深的一次是一個(gè)下雨天,有一雙手為沒帶雨具的同學(xué)撐起愛的傘,而不管自己是否被淋濕。我想長大以后,我也會(huì)為別人撐起愛的傘。
愛的手,是同學(xué)的手。主動(dòng)打掃衛(wèi)生,幫同學(xué)撿起文具,為同學(xué)鼓掌……雖然是一些小的舉動(dòng),但都閃著愛的光芒,所以這個(gè)有愛的班集體會(huì)越來越好。
愛的手無處不在,寫也寫不完。讓我們用雙手把愛和溫暖一直傳遞……
手優(yōu)秀作文7
有些人的手是厚實(shí)的,有些人的手則纖細(xì)靈巧,還有的人,手粗糙不堪,但是,你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎?奶奶的手掌非常大,每個(gè)指頭關(guān)節(jié)處都有“堅(jiān)硬”的繭子“安家”,手背上的皮膚比較粗糙,血管像蚯蚓趴在手背上。
雖說我奶奶的`手不大好看,但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后,每當(dāng)饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門,放下書包,洗好臉,轉(zhuǎn)過身,總會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手?jǐn)[在了桌子上,奇了怪了,難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導(dǎo)師學(xué)過魔法?奶奶做的飯菜香甜可口,每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會(huì)做各種小吃,特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當(dāng)節(jié)假日時(shí),奶奶總會(huì)親手張羅一桌好菜,這時(shí)我和老爸則會(huì)爭先恐后地拿起筷子開始“食物爭奪大戰(zhàn)”,這可都?xì)w功于奶奶的那雙手啊!
奶奶的手雖然粗糙,但絲毫不亞于那些纖細(xì)靈巧的手。
有一次,我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開了一條口子,回家后,我把這件事兒告訴了奶奶,奶奶用手把衣服拿去后,叫我先去玩會(huì),當(dāng)我正在“QQ農(nóng)場”種菜時(shí),奶奶叫我過去,我過去后一看,我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫,簡直像剛買時(shí)的那樣服貼,我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設(shè)我是小苗,那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤著我,我愛奶奶的手!
手優(yōu)秀作文8
我見過的手如同天上的星星一樣多,有的手粗壯有力,有的手溫暖細(xì)膩,還有的手稚嫩靈巧……但我印象最深的,就是我姥爺那雙粗壯有力的手了。
我姥爺?shù)氖执謮延辛,是我見過最大的手。那雙手長約18厘米,寬約11厘米,厚約3厘米,老繭還布滿了那雙手的每個(gè)角落。
記得有一次,我在姥爺家的院子里玩,我突發(fā)奇想,想幫姥爺澆院子里的菜?墒,想澆菜必須有水管,而水管又在菜地的另一邊。我想了想,一咬牙,把腳踏進(jìn)了菜地。剛走到一半,我突然發(fā)現(xiàn),泥土竟然是濕的,而我,也正在往下沉。正在我思考怎么辦時(shí),我的整個(gè)腳面已經(jīng)沉入土中。我害怕的'叫起了救命。姥爺聽見呼救聲,趕忙從屋里子出來,看到我正站在泥土里掙扎,立刻就沖了過來,用他那雙粗壯有力的手一把將我拉了出來,然后,姥爺認(rèn)真的把我的小腳洗了一遍,洗完腳,嚴(yán)肅的看著我,點(diǎn)著我的額頭說:"你這個(gè)小淘氣包,把我的菜都踩死了!"正當(dāng)我在思考怎樣回答才能讓姥爺不生氣的時(shí)候,姥爺竟然又笑了起來,那笑聲,把我剛才的恐懼一掃而光,原來姥爺在逗我呢!我也忍不住哈哈大笑起來。
我愛我的姥爺,更愛姥爺那雙布滿老繭又充滿力量的手!那雙手給了我安全感,更給了我力量。無論我在哪里,無論我遇到什么樣的困難,姥爺?shù)氖志拖褚话汛蟠蟮膫,時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨!
手優(yōu)秀作文9
手是人類不可缺少的器官,還是一種工具,還是一把大刀,還是……
手是無價(jià)之寶,就是你用千金也買不來一雙手。如果有一天你忽然失去了你的雙手,那你一定會(huì)生不如死。不過有一些人沒有雙手,卻付出了雙倍的努力從而有了收獲。我家樓上就住著一個(gè)沒有手的哥哥。
那個(gè)哥哥是去年才住到這個(gè)樓房里的,一開始的時(shí)候我還是有一點(diǎn)害怕這個(gè)哥哥,因?yàn)樗麤]有手的'樣子,真的有點(diǎn)嚇人?墒呛髞砗退煜ぶ缶驮僖膊慌滤。
那天我去找那個(gè)哥哥玩,可是我發(fā)現(xiàn)他在用自己的嘴寫東西,我問他“你的作業(yè)還沒寫完嗎?”他說:“寫完了!薄澳悄阍趯懯裁矗俊薄拔以陬A(yù)習(xí)新課,因?yàn)槲覔?dān)心老師講課的時(shí)候我會(huì)來不及用嘴做筆記,所以就一定要用正常人兩倍的努力才可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)!薄翱墒俏液貌蝗菀撞拍艹鰜碚夷阃鎯。”“好吧,那我就和你玩一會(huì)兒吧!”一個(gè)小時(shí)的時(shí)間飛快的就過去了,他又坐在他那個(gè)高高的書桌上,預(yù)習(xí)功課,那種嚴(yán)肅的表情讓我永遠(yuǎn)也忘記不了。
過了兩天,我又來了他家,可是他還是用嘴在寫東西。只要我來找他的時(shí)候,他總是在寫一些東西。有一次我實(shí)在憋不住了,就去問他的媽媽,“他為什么一直在寫東西呀?”阿姨感慨地回答道:“那是因?yàn)樗幌胱屪约罕葎e人差,他想讓別人知道自己有沒有手都可以做到!”
這個(gè)哥哥的故事讓我明白,只要努力了,就一定會(huì)有收獲。
手優(yōu)秀作文10
星期三,領(lǐng)居阿姨在我家展示她的廚藝。
中午,我剛邁進(jìn)家門半步,就聽到了家里的說話聲,急忙跑進(jìn)家想看看到底是誰。我快速地跑進(jìn)廚房,媽媽和鄰居阿姨在我家做飯。心想:領(lǐng)居阿姨從來不到我家吃飯,今天怎么來了還做飯?仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)阿姨旁邊有一個(gè)大箱子,一問,才知道原來是她花40元買的手抓餅套裝,拿到我家來向我們展示她的廚藝。
鄰居阿姨在做手抓餅,出于好奇我在一旁看著。她的動(dòng)作好熟練呀!她先把餅正面的保鮮膜撕掉,將餅反扣在電餅鐺上;接著把餅另一面的.膜撕掉,往餅上打了一個(gè)雞蛋,撒了一些蔥花,澆了一些油;然后蓋上電餅鐺;10分鐘后,阿姨把電餅鐺打開,頓時(shí)散發(fā)出香噴噴的味道,聞著都直流口水;最后阿姨用筷子把餅子翻了個(gè)跟頭。緊接著又燜了幾分鐘,手抓餅做好了。阿姨把美味的餅子遞給了我。我迫不及待地嘗了一口,邊吃邊說:“好吃,好吃!”緊接著阿姨又給爸媽各做了一份。我們品嘗后連連稱贊,阿姨臉上笑瞇瞇地,樂開了花。
午飯過后,阿姨讓我們給她的手抓餅評(píng)一下分,我們贊不絕口,不約而同地打了滿分。
鄰居阿姨的廚藝一級(jí)棒,自制的手抓餅也是一級(jí)香,我一定讓那不會(huì)做一道菜的爸爸跟著學(xué)上幾招。
手優(yōu)秀作文11
曾看到這樣一則小故事:感恩節(jié)前夕,美國芝加哥的一家報(bào)社向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上畫起來,女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西很少,可能大多數(shù)孩子會(huì)畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí),她吃了一驚:他畫的是一只手。
這是誰的手?這個(gè)抽象的發(fā)現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測,這個(gè)說:“這準(zhǔn)是上帝的手!蹦莻(gè)說:“是農(nóng)夫的手,因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞。”
女教師走近小道格拉斯——這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子面前,低聲問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”
“這是你的手,老師。”孩子小聲答道。
她這才想起,在放學(xué)后,她常常拉著孩子們黏乎乎的小手,送他們走一段路。小道格拉斯的'家很窮,他破舊的衣服總是臟兮兮的。老師這只手對(duì)小道格拉斯有著非凡的意義,他要感謝這只手。
我們每個(gè)人一生中都有要感謝的東西,其中不僅有物質(zhì)上的給予,也包括精神上的支持,比如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來說,也許這種給予是微不足道的,可它的作用卻常常難以估量。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。
手優(yōu)秀作文12
“感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”回家的路,琳瑯滿目的商店,川流不息的車輛,汽車聲,音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂,緊繃著神經(jīng)的我,生怕某個(gè)車輛給我來一次驚天動(dòng)地的撞擊,這時(shí),一首感恩的心突破了種種障礙,滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩?想到這,我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字:我應(yīng)該感恩,感謝培育我的老師!
兒時(shí),父母每天忙忙碌碌,照顧我的時(shí)間也很少,早上,把我送進(jìn)幼兒園,晚上再把我接回去,這樣徘徊著,度過了幼兒時(shí)的日子……記得有一次,天色已經(jīng)落下,夜幕也已經(jīng)拉開,教師里只剩我一個(gè)人了沒有回家了,看著其他小朋友一手拉著爸爸,一手牽著媽媽,活蹦亂跳的,我是既羨慕,又孤獨(dú),還很委屈……這時(shí),一是雙溫暖的手抱起了我,溫和的說:“不著急,老師送你回去!”她就是我的老師。在幼兒時(shí)期,我常常是坐著老師的自行車回家的`,以后的日子里,除了父母以外,老師成為我最親密的人,常常,那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里,給予我可以融化冰山雪地的溫暖……
老師,是我的恩人,在我無助的時(shí)候幫助我,在我是愛護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我,在我失落時(shí),送上及時(shí)的溫暖,我感謝老師!
歌唱完了,我又從幻想中蘇醒,車輛繼續(xù)行駛,走向遠(yuǎn)方,而我的那份對(duì)老師的感恩,將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底……
手優(yōu)秀作文13
世界上每個(gè)人都有手,有靈巧的,有勤勞的,有溫暖的,還有有力的。
手是靈巧的。那天我放學(xué)回家,映入眼簾的就是媽媽,媽媽正在給我織毛衣,看著媽媽手中拿著毛衣針來回的穿動(dòng)著,好羨慕媽媽那雙靈巧的.手,這雙手讓人感覺到溫暖。
手是勤勞的。"騎快點(diǎn),上學(xué)要遲到了。”我心里越想越著急,突然我放慢了速度,停了下來,無意間看見了一位清潔工阿姨正拿著掃帚一下一下地掃地,我心里不由得想:“這么早就出來掃地。而且還是位老人,真讓人敬佩。∵@雙手讓人感覺到了家的溫馨。
手是溫暖的。星期四的早晨,剛上完早自習(xí),不爭氣的肚子就咕咕叫了起來,可惡,不就是早上走的太急沒吃早餐嗎?用不著這么叫吧,當(dāng)我又無精打采地開始讀書,突然有一個(gè)身影從窗戶外走過,好熟悉的身影,我看了老師一下,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我出去,剛出去,爸爸就拿出了熱騰騰的飯,真是雪中送炭,我狼吞虎咽的吃了起來,爸爸也笑了。
手是有力的。放學(xué)回家時(shí),我和幾個(gè)小伙伴看到了一個(gè)工廠,里面有許多磚頭,不由得產(chǎn)生了貪玩之心。于是就跑到里面去玩,一不小心踩脫了,一個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的手抓住了我。一眼看去是爸爸,我慚愧的哭了。爸爸細(xì)心的安慰我,我的心慢慢平靜了下來。這雙強(qiáng)大有力的手讓我感到很安全、放心的度過每一天。
靈巧,勤勞,溫暖,有力的手陪伴我走過了人生的一段路。
手優(yōu)秀作文14
親情,是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情,是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚和一個(gè)個(gè)快樂的笑容,親情,是子女肯定的目光,塵定的話語和份小小的禮物。
今天我們一起來談一談“奶奶的手”或許有的人會(huì)奶奶的手很白,沒有一點(diǎn)皺紋,而我奶奶的手卻長滿了老繭和皺紋,但奶奶的手,可以做美味的.飯菜,家里收拾的干干凈凈,整整齊齊。這是因?yàn)槭裁矗?/p>
因?yàn)槲业陌謰尳?jīng)常出差。于是奶奶承擔(dān)家里的一切家務(wù)事。奶奶不但在家做那么多家務(wù)事,還出去打工,因常年累月的做家務(wù)和在外打工,那雙手才會(huì)出現(xiàn)那么的老繭和皺紋。
記得有一次,爸媽從外地出差回來,奶奶看到她們身上衣服有點(diǎn)臟,連忙叫她們脫下來洗,我連忙說到:“奶奶,你不用給他們洗,他們自己會(huì)洗!蹦棠桃娢疫@樣,便說道:孩子,你的父母要出差,奶奶給他們洗!蹦棠叹褪沁@樣,誰說都不管用。我又何嘗不知道,奶奶手上的老繭就是這樣形成的?墒钦f了她不聽。
聽爺爺說:“奶奶以前家境貧困,弟妹們7個(gè),她是老大,好的都留給他們,還要到田里干活。”
奶奶的手還編織好多花式的毛衣,有一次穿著奶奶織毛衣到樓下,一個(gè)阿姨就問我:“小妹妹你的毛衣在哪兒買的,這么好看?”我很自豪的對(duì)阿姨說:“阿姨是我奶奶織的”阿姨連連夸奶奶真手巧,豎起大拇指。
奶奶有一雙心靈手巧的手!
手優(yōu)秀作文15
手,一種很平常的東西,基本上人人都有,但也是不可缺少的。手,它幫助我們工作,幫助我們生活,幫助我們自保,幫助我們……
說起手,每個(gè)人都會(huì)想到用手創(chuàng)造的許多千奇百怪的東西,但我最先想到的是媽媽那雙勤勞的手。
媽媽的手是充滿溫暖、充滿親情、充滿快樂、充滿愛的一雙大手。
從早晨開始,媽媽的手就一刻不停地開始了一天的勞動(dòng),先是給我做一份香噴噴的早飯,然后幫我拿書包,送我去上學(xué);氐郊液螅竹R不停蹄地洗碗、洗衣服、晾衣服、掃地、拖地,媽媽的手是多么勤勞。≡诟赏赀@些事后,還要再去學(xué)校接我放學(xué);氐郊液,為我準(zhǔn)備晚飯,晚上還要耐心地為我輔導(dǎo)功課,直到我躺在床上安靜地睡著時(shí),媽媽的手才可以好好的休息一下。就這樣,媽媽的'手日日夜夜,每天都在辛勤地勞動(dòng),這是多么辛苦。
媽媽的手有時(shí)候是快樂的,隨時(shí)送給我一些小禮物,陪我一起玩,陪我一起享受美食,陪我度過一天又一天。
媽媽的手還是神奇的,在我傷心時(shí)送我禮物,在我疲倦時(shí)給我吃水果,在我犯了錯(cuò)誤時(shí)教訓(xùn)我,在我受傷時(shí)扶起我,在我……
媽媽,我要感謝您,用這雙溫暖充滿親情的手哺育我長大。媽媽,我永遠(yuǎn)忘不了您這雙手。
現(xiàn)在,媽媽仍然用那雙手照顧著我。媽媽,等您老了,就讓我用自己的雙手照顧您吧!
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