[優(yōu)秀]跳蚤市場作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的跳蚤市場作文，希望能夠幫助到大家。

跳蚤市場作文1

　　都說“左眼跳有災(zāi)到，右眼跳福來到”。前幾天，我的右眼一直在跳，原來是星期五要舉行跳蚤市場。同學(xué)們剛一知道就心花怒放，有的臉上露出了開心的笑容，有的開心的跳了起來，還有的忍不住發(fā)瘋似在教室里跑來跑去，都說自已會帶來好東西分享給大家。

　　到了星期五，我們把自己帶的東西都搬到操場上，選了選自己的攤位，坐下來擺攤。我準(zhǔn)備的'是一些做粘土的東西和用紙折的小物品。當(dāng)我擺完攤位時，發(fā)現(xiàn)別人比我齊全：書、玩具、學(xué)具------我卻沒有，我心里有點慌：別人會不會比我賣的錢還多得多呢？我的會不會什么也賣不出去呢？------這些問題一直纏繞在我的腦子里。

　　在第一位同學(xué)的吆喝聲中開始啦：“看一看，瞧一瞧，剛從海灘邊撿來的貝殼，兩個貝殼三元，四個貝殼五元，還有很多書哦，書是限量版的-------”。好多同學(xué)都聞聲而去，他的攤位前聚集了很多顧客，看著我心里癢癢的，我也想試試。開始準(zhǔn)備著，我的話剛要喊出來，可是又卡在喉嚨里了，半天沒吆喝出一個字來，于是我放棄了。我再往旁邊一看，隔壁攤位的同學(xué)拿著物品邊揮舞著邊露出笑臉，吸引了很多同學(xué)去找她買。我再次嘗試著伸手去把物品舉起來，可手像不受控制似的一動不動，皺起了眉頭，像兩只毛毛蟲在打架。這時，一位同學(xué)來到我的攤位前，他客氣地說：“這個折紙多少錢？”我說出了價格，她直接拒絕了我出的價格。什么？我心急如焚，為什么我賣不出去，別人賣了一大把錢？下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室。

　　這次活動，雖然我沒賺到錢，但我還是嘗到了快樂。

跳蚤市場作文2

　　“太好了！太好了!”教室里傳出了一陣陣歡呼聲。咦？怎么了？哦，原來要舉行跳蚤書市了。

　　同學(xué)們一陣風(fēng)般地沖向買書區(qū)，只見那里人流如潮,吵鬧聲如同交響樂一般。

　　我扯開嗓子大聲喊叫：“買書了，買書了，買了包賺！”我一聲聲熱情的呼喚，終于引來了一位一年級的小朋友。

　　見來了一條大魚，我心中暗自高興，差點蹦了起來。她拿起一本書，翻了翻，問：“這本書多少元？”

　　我鄭重地說：“算你眼光好，這本書可是一本不可多得的好書，你是我的第一個顧客，收你20元。”

　　她信以為真，掏出了一張20元給了我。

　　我高興極了，立馬把錢收進(jìn)了包里，生怕被別人偷了。隨即把這個好消息告訴了周圍擺攤的同學(xué)，惹得他們好一陣羨慕。

　　可是，這樣的好運并不是次次都有。一位大哥哥在我的.攤位前站住了腳。哈哈！又有一條大魚上鉤了。他在我的書上掃視了一遍，忽然他的目光在《十萬個為什么》上停住了。嗯，有戲！我便見機行事，向他使出對付一年級小孩的招數(shù)，但他畢竟是大孩子，小孩的招數(shù)是無效的。

　　這位大哥哥真棘手，他竟然跟我討價還價：

　　“便宜點，10元我包了！”

　　“不行！你不買就算，賣給別人！”

　　“好吧，10元就10元�！�

　　就這樣，在我的三寸不爛之舌下，又賺了10元。

　　憑著我的叫賣技巧，我又賣出了幾本書。

　　跳蚤書市快要結(jié)束了，我盤點自己的收獲，嗯，還不錯，一共賣了50十多元錢。今天的老板當(dāng)?shù)谜媸沁^癮啊，不過我也感覺到做老板還是不容易的。

跳蚤市場作文3

　　瞧一瞧，看一看嘍，不好不要錢。劃算實惠，保證讓你拿到手軟……這是干什么呢？原來大家是在舉行跳蚤市場大甩賣。

　　下午第二節(jié)課，大家拿著海報和打算要捐的書，來到地攤擺貨。各種各樣的處呈現(xiàn)在我的眼前，《笑貓日記》《哈利波特》《森林報》……我真想把這些書都買回來，可是我只有十五元，我必須要節(jié)省著花，還要買最劃算的。經(jīng)過主任的一聲令下，整個校園都沸騰了起來。

　　我在校園轉(zhuǎn)了一圈，要不就太幼稚，要不就太貴，根本不知道從哪入手。我來到四班，那里的小“售貨員”對我說：“這本好看，買這本吧�！边@本書叫《草原上的小木屋》，聽了“售貨員”的介紹，我也動心了，“多少錢？”“五塊�！薄拔鍓K，你沒搞錯吧，這么貴，要不四塊？”“行，四塊就四塊。”“三塊吧！”三塊，這么低的價，想都不用想，誰都知道他肯定不賣，可我偏要試一試�！叭龎K，買嗎？”她沉思了一會兒，我見她沒反應(yīng)，就強調(diào)了一句：“那好吧，這么貴，我不買了�！彼�見我走了，趕緊說道：“好吧，我賣�！编抟�，太棒了，買到了一個劃算的。

　　我拿著一本好書，興高采烈的.繼續(xù)轉(zhuǎn)著，來到了十三班，“售貨員”吆喝道：“瞧一瞧看一看啦，走過路過千萬不要錯過，你看看這本吧，如果你買一本，還回贈你一本，最后還可以去那抽獎�！蓖�，好劃算，并且這本書我非常喜歡，毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　時間過得飛快，集合的時間就要到了，我還剩七塊，必須趕緊畫完。我來到了九班、七班，買了三本，贈了一本。抱著沉甸甸的書，我的心里十分驕傲。

　　跳蚤市場結(jié)束了，我十分激動，我也十分喜歡這次活動，它不僅體現(xiàn)了我們的經(jīng)濟頭腦，還增強了我們對書的喜愛。

跳蚤市場作文4

　　星期五下午兩節(jié)課后，我們?nèi)�校舉行一次跳蚤市場活動。每個班都有一個書攤，還給書攤?cè)×艘粋�新奇而又特別的名字，比如：淘淘小屋、貝貝書屋……，每個書攤上的書都擺得整整齊齊的，各班的小小售貨員準(zhǔn)備把他們的書推銷給別人。鈴聲一響，我就像剛離弦的箭一樣狂奔到自己班的書攤旁，迅速的翻出我自己的那本《跟我學(xué)中外文化》并把它買了下來。這時，媽媽正好走到我面前，她奇怪地問：“你為什么要買自己賣的書呢？”我笑呵呵地說：“因為這本書非常有意義，而且里面有豐富的知識�！眿寢屨f：“那你當(dāng)初為什么選那本書呢？”我說：“因為那時我沒想那么多�！闭f完我就悠閑地逛了所有的.書攤，又買了兩本自己喜歡的書。我剛坐下來看時，就聽到廣播里傳來老師的話：“跳蚤書市活動現(xiàn)在結(jié)束，請同學(xué)們回到自己班級去�！边@次活動真有意思��！

　　希望這種活動能多舉行幾次。名師點評：學(xué)校舉辦跳蚤市場活動，聽起來覺得很有意思，但更有意思的是小作者竟然將自己準(zhǔn)備賣出去的書又買回來了，自己買自己的書，這可是件新鮮事。從這件事中，讀者感受到了小作者對書的熱愛，小作者的這種精神值得學(xué)習(xí)。文章將整件事的前因后果交代得比較清楚，但場景描寫不夠生動，沒有將活動的熱鬧氣氛充分展現(xiàn)出來，小作者可以描述下同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)，比如討價還價、看得入神等等�！氨热纾禾蕴孕∥�、貝貝書屋……”改為“比如：淘淘小屋、貝貝書屋……”有省略號就無需逗號了，標(biāo)點符號不可以連用哦！

　　“迅速的翻出我自己的那本《跟我學(xué)中外文化》并把它買了下來”改為“迅速地翻出我自己的那本《跟我學(xué)中外文化》并把它買了下來”。

跳蚤市場作文5

　　生活像一條小河，記憶是一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種各樣，有趣而又難忘的事情。其中令我印象最深的一次活動是我們學(xué)校開展的跳蚤市場活動。

　　我終于熬過了周一和周二，呀！我現(xiàn)在按捺不住自己心中的小興奮，因為周三的跳蚤市場活動馬上就要開始了。只見操場上的所有賣家都十分忙碌，有的在鋪地墊擺放自己要賣的物品，有的扯著嗓子大聲叫賣吸引顧客，還有的在和賣家討價還價爭得面紅耳赤。這幾種聲音混合在一起，讓操場變得人山人海、人聲鼎沸，真是熱鬧非凡呀！

　　在這一次交易活動中，我是一個賺錢的賣家，同時我又是一個快樂的買家。周二我聽老師說要開展跳蚤市場的活動，放學(xué)時我就像箭一般速度地飛奔回家，把我的舊書、舊毛絨玩具都裝到了一個箱子里，準(zhǔn)備第二天早上去賣。當(dāng)我把所以物品都放好，布置好我們的賣場時，我的好朋友，小馬（馬煜宸）和我一起賣東西了。一開始我們倆人的店里十分冷清，幾乎沒有人來買，偶爾有一兩個人來，也是轉(zhuǎn)了一圈就走了。小馬對我說：“我們一定得叫賣叫賣，要不人別人都不知道咱們店里有多少好東西�！庇谑俏覀兙统吨�嗓子喊了起來：“快來看呀，東走走，西逛逛，這里的.商品頂呱好！”不一會兒，果然不出乎意料，我們的店就被買家們包圍了。

　　這時有一個小女孩兒走了過來，她一眼就看中了我的那一個裝死兔，于是她興高采烈地問我們：“這個兔子多少錢呀？”我連忙回答：“10元�！薄疤�貴了，7元吧”我不好意思地說：“不行，7元我們就賠本了。你是我們的第一位顧客，就給你打個九折吧！”她看我們并沒有降更多價的意思，于是她就說：“9元就9元吧，我買了�！毙∨�孩把錢付了以后，就開始玩兒了起來。經(jīng)過半天的售賣，最后我們一共賣了八本書，兩個玩具和四個本子，我們一共賺了56元。后來，我買了一本五元的《動物奇跡》小說，還剩下了51元。真是收獲滿滿呀！

　　難忘的跳蚤市場，給我的童年生活添上了濃墨重彩的一筆。

跳蚤市場作文6

　　跳蚤市場，是什么鬼？

　　“度娘”告訴我，所謂跳蚤市場是對舊貨地攤市場的別稱，這種市場由一個個地攤攤位組成，市場的規(guī)模大到西安夜市，小到一張小床單。

　　在剛開學(xué)的一個風(fēng)和日麗的周五，我們學(xué)校出乎意料的組織六年級同學(xué)舉辦了一場“跳蚤市場”活動。

　　早上第二節(jié)語文課，語文老師照常地拖堂，但我們沒想到的是，這次拖堂的意義非同小可——老師告訴我們竟然下午學(xué)校要舉辦一場“跳蚤市場”活動！同學(xué)們聽到后馬上沸騰了起來，語文老師特意強調(diào)，我們參加活動不僅要帶自己的舊玩意兒，還要帶上擺地攤的必備品——放東西的舊床單。

　　中午回家后，我趕忙放下書包，火燎急撩地找出看過的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書籍，裝在了一個超大的袋子里，爸媽馬上開啟教育模式：“拿那么些書還了得，能換完嗎，�。�！”可沒想到的是下午的“生意情況”卻與爸媽說的恰恰相反！

　　第一節(jié)課本是語文課，但同學(xué)們都靜不下心來，于是語文老師讓我組織大家自習(xí)。第二節(jié)課剛開始，同學(xué)們便蜂擁而至樓下，學(xué)校有名的“施婆婆”老師用他大喇叭似的嗓門說完此次活動的規(guī)則和意義后，跳蚤市場正式開始營業(yè)！

　　我們在原先鋪好的地攤上擺上了物品后，就開始做起了生意。我先去尋找我的交換對象，一會兒找水晶泥，一會兒找喜歡的書，一會兒……

　　一節(jié)課的時間，我們六個班的生意都做得風(fēng)生水起，二班叫喊：“瞧一瞧，看一看，走過不要錯過！嘿！”四班吆喝到：“這位客官看一下來��！”……

　　可美好的時光真的很短暫，不一會兒活動就結(jié)束了，放眼望去，我換的`物品最多，這真是有舍必有得�。�

　　今天的活動讓我們既收獲了自己喜歡的文具、玩具、書本，還收獲了很多知識。我也明白了做生意真的不容易，而且還要以誠信為本，同時我也期待下一次的跳蚤市場，住祝我們班的生意也越來越好！也祝學(xué)校的跳蚤市場越辦越好！

跳蚤市場作文7

　　有誰見過在校園里的跳蚤市場？今天下午，我們臺三小三年4班的各位同學(xué)，在學(xué)校的操場上擺起了一個個小攤位，連成了名副其實的跳蚤市場，真是人頭攢動、熱鬧非凡啊！

　　如果你走近一看，就會被琳瑯滿目的小物品所吸引，有賣布娃娃、小人書的，有賣自動鉛筆、文具盒的，還有賣雙面膠、小手絹的……一定會令你眼花繚亂，讓你產(chǎn)生一種錯覺，這不是校園，真的是跳蚤市場，哈哈！

　　有的同學(xué)為了吸引更多顧客，同學(xué)們展示出了各式各樣的廣告牌：“虧本大甩賣”“全部清倉”等字樣比比皆是。有的同學(xué)揮動著手中的`優(yōu)惠券，還著實吸引了三五個同學(xué)去圍觀。劉林添卻穿著搞怪的服裝，他邊大聲叫賣著，邊在人群中來回穿梭，如果說這個跳蚤市場是歡樂的海洋，他就是最歡快的一條小魚兒。

　　我和子晗、楊洋等三人一起合伙開了家店叫“貴花之鄉(xiāng)”。我們也不甘示弱，大聲吆喝：“走過路過，千萬不要錯過，機不可失，時不再來，賣花吶，特新鮮特艷麗的花兒�！弊雨系哪樉秃凹t了，我的嗓子也快嘶啞了，楊洋伸出手向前方一指，說：“你們看，校長和老師也來我們這兒湊熱鬧了！”真的，校長和老師們過來了，他們瞇著眼打量著我們，還有一個老師朝我們豎起了大拇指呢。

　　這時，同學(xué)知遠(yuǎn)也來到我們的攤位前，問道：“一朵花多少錢？”我清脆地答道：“五元！”知遠(yuǎn)搖了搖頭，開始還價，他一本正經(jīng)地說：“四元，四元你們賣不賣？不賣我可走了！”我猶豫了一會兒，想著只剩下幾朵了，好的都被別人挑走了，便對知遠(yuǎn)說：“好啦好啦，虧本賣給你了，誰讓我們是放血大甩賣呢？”知遠(yuǎn)樂呵呵地付了錢，就蹦蹦跳跳地走了。

　　我向四周望了望，別的同學(xué)生意也是同樣興隆，賣得不亦樂乎。還別說，一個個同學(xué)都像小老板的樣子呢！

　　時間飛快，“丁零零——”下課鈴聲響了，“小老板”們不住地感嘆時間過得可真快，不情愿地收拾了地攤，依依不舍地離開了操場。我們還沒過足癮，都期盼著下一次的跳蚤市場更加壯觀。

跳蚤市場作文8

　　小商販們大聲吆喝著：大甩賣！大甩賣！快來買�。∽哌^路過，千萬不要錯過！顧客們則在不停地東瞧瞧，西看看。我也迅速加入了這場熙熙攘攘的生意搶奪戰(zhàn)中！

　　早在前幾個星期，一聽到學(xué)校要舉行跳蚤市場活動，我就準(zhǔn)備好了商品并標(biāo)好了價格。一到跳蚤市場，琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。吆喝聲，討價還價聲融為一體，匯成一首悅耳動聽的買賣交響曲。我也開始大展身手了。我一手拿著鎮(zhèn)店之寶一只憤怒的小鳥，一手揮動著，扯著嗓門叫賣道：快來買呀，既可以當(dāng)玩偶，又可以當(dāng)儲錢罐，一物兩用，經(jīng)濟實惠！可是任憑我怎么扯著嗓門叫賣，攤位依然冷冷清清。

　　正當(dāng)我心灰意冷時，一位小女孩兒蹦蹦跳跳地來到我的攤位前。我心中一陣欣喜。她顯然為我的商品動心了，只見她拿著我的.商品仔細(xì)端詳，一副愛不釋手的樣子，問道：這儲錢罐多少錢？我一看有戲，滿臉堆笑地說：不貴不貴，只要九元。九元？小女孩猶豫了起來。想買，可是太貴了；想走，卻又挪不開步子。只見她摸著商品，可憐巴巴地望著我。頓時，我心軟了，咬了咬牙，說：算了，虧本賣給你吧，算七元，這是我的底線了！真的？小女孩樂不可支地付了錢，捧著商品歡快地走了。

　　手中拽著這掙到了第一桶金，我的心里像含了一塊冰糖，慢慢融化了。

　　這也使我越來越有自信了，打算大干一番，更賣力地吆喝著，可這招似乎不奏效了，生意越來越慘淡。于是，我準(zhǔn)備改變銷售策略挨家挨戶地上門推銷。剛開始，我吃好幾次閉門羹，可后來，在我的堅持下生意逐漸回溫了。

　　一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。這場跳蚤市場，讓我明白了掙錢不容易，更讓我意識到要格外珍惜勞動成果。

跳蚤市場作文9

　　早晨，洪振鑫拿著一個飯盒袋，神秘兮兮地對我說：“隆舒婷，你想知道這里面裝的是什么嗎？”

　　我睜大了眼睛，有點莫名其妙，不停地點頭：“當(dāng)然想知道�！�

　　洪振鑫打開飯盒袋。哇！里面是閃閃發(fā)光的水晶球。我一下子就買了兩個水晶球，拿著覺得少了點兒。所以，我又在洪振鑫那里買了兩個水晶球。洪振鑫說：“你在我這里買了那么多水晶球，我就送你一個吧。”我連忙把水晶球接過來。沒想到，我在班里買的水晶球最多。

　　跳蚤市場開始的時候，整個大街嶺小學(xué)就跟菜市場一樣，太吵了。袁紫露原本想在洪振鑫那里買一個水晶球。我突然說：“袁紫露，你在我這兒買吧。只要一元錢哦。還可以買一送一。怎么樣，便宜吧？”袁紫露痛快地用兩元錢買走了我四個水晶球。

　　過了一會兒，我又覺得水晶球少了，馬上在班級里找有沒有賣水晶球的人。我突然想起袁紫露在我這兒買過，她可能在賣水晶球。

　　我立馬找到袁紫露說：“你的水晶球多少錢一個？”

　　“一元一個。”袁紫露馬上回答道。

　　我和蔣靜熙馬山討價還價。我說：“怎么這么貴呀？你在我這兒買，我開了一個特別便宜的.價格。我在你這兒買的時候，你就給我一元一個，這么貴！”

　　我和蔣靜熙一人說一句。袁紫露根本就不是我和蔣靜熙的對手，只好說：“好好好！我五毛一個賣給你，行了吧？”

　　當(dāng)然好��！我一共買了四個水晶球，那也只要兩元錢。嘿！這下我有那么多的水晶球了。太好了，我一蹦三尺高。

　　回家的時候，爸爸問我玩得開不開心。我說：“好玩！我就想每周都舉行跳蚤市場活動�！�

跳蚤市場作文10

　　今天是跳蚤市場，是我們?nèi)�校同學(xué)的瘋狂節(jié)日!也是一年一度我們期盼的日子。

　　在張老師的策劃下，我們早就把事先準(zhǔn)備好的“優(yōu)惠券”發(fā)到其它的各個班上，因此我們班的人氣就像老天爺一樣火熱!

　　我們利用天氣炎熱，使出了我們的最強殺手锏——賣冰棒。知己知彼，百戰(zhàn)百勝!我們知道同學(xué)們都覺得熱，所以特意來賣冰棒。果然不出我們所料，我們班吸引了一條“長龍”。這是一條來買冰棒的隊伍。很快，冰棒就被一搶而空。

　　我們不僅賣冰棒吸引人氣，賣其它東西也十分興隆，這可多謝優(yōu)惠券啊!但這樣人太多肯定會亂，所以我們決定擺個正方形，四面用桌子圍起來，只留一個員工通道。

　　我們還有分工，有的賣冰棒;有的賣東西;有的收錢;有的`當(dāng)保安(保安的責(zé)任是：不準(zhǔn)外人進(jìn)入柜臺，不準(zhǔn)有人不給錢就把貨物拿走，不準(zhǔn)有人擁擠……);我、徐仲延、汪子晗和袁浩欽分別穿上關(guān)羽、孫悟空、解放軍和蜘蛛俠的衣服頂著烈日去“游行”，讓更多別班的同學(xué)來買我們班“超級劃算”的東西。一切都有條不紊的進(jìn)行著。

　　臨近結(jié)束的時候，我們四個干脆站上桌子，大聲吆喝“大減價啦!最后一點時間了，快來買啊!”又把同學(xué)們紛紛吸引前來購買，我們猶如卷起了一片潮水。我們的柜臺再次被圍得水泄不通，人山人海。最后一刻我們抓緊時間又賣出了很多東西。

　　最后，我看著這堆積如山的鈔票，心中格外高興，看來我們這次費盡心血是值得的!我們的策劃是超級成功的!我們的市場規(guī)模最大，吸引的人最多，我感到無比自豪!

跳蚤市場作文11

　　“起拍價十元！”我大聲喊道。一開始就有一個人出了“高價”十五元，可塔羅牌的誘惑太大了，價格越叫越高，最后我以二十元的價格賣給了一個小女孩。

　　哈哈！我們現(xiàn)在正上課呢！在這么熱鬧的教室里上課，是不是很有趣？這是媽媽給我報的英語培訓(xùn)班。因為老師為了訓(xùn)練我們英語口語能力，特意搞了一個跳蚤市場，全程必須用英語交流。

　　上課鈴還沒響，課室的“街道”上早已經(jīng)人山人海，我和同學(xué)盧逸朗一起擺攤。一開始，就有七個人想買我的搭羅牌。因為爸爸、媽媽是生意人，所以我也是有一點生意頭腦的。聰明的我立刻想到一個能解決問題的方法,那就是拍買。

　　但是自從賣掉了搭羅牌后，我就一點生意都沒有，智慧的我又想了一個絕妙的方法,就是做中間商。我想用本錢到其它店里用低價買進(jìn)許許多多的商品，再用高價賣出去，想想就流口水了。說干就干，按照這樣的辦法，我果然賺了不少錢。比如我用十七元買來一盆果凍，再以二十七元賣出去。再比如我用十二元買回來的`巧克力，以二十一元賣了……

　　到了后期，跳蚤市場快要結(jié)束時，我用賺到的錢買了早已看好的商品：用十三元買了四折后的戒指給媽媽，用十元買了“買一送一”的巧克力送給弟弟，再用二元買了三個茶葉蛋給自己做獎勵后，還賺了五十三元帶可家。

　　又好玩又掙錢的一個下午，實在是令我樂此不疲!老師還表揚我是一個出色的小商人，因為我會用拍買、中間商等方法去掙錢，我就是一個名符其實的智慧型商人！

　　跳蚤市場，verygood！

跳蚤市場作文12

　　期待已久的跳蚤市場終于要開幕了，大家都躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。我也趕快準(zhǔn)備要賣的物品。家里的文具太多了，我準(zhǔn)備趁這次跳蚤市場處理一些。俗話說得好，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我把這些全新的文具一個個擺在書桌上，在淘寶上一個個搜這些文具的價格，并把寫好價格的口取紙貼在了文具上，這樣到時候不至于手忙腳亂。

　　星期五中午，唐老師組織我們?nèi)�學(xué)校的天臺擺攤。各路“小商人”都摩拳擦掌，迅速“搶占”有利地形，開始“經(jīng)商”了。大家賣的物品琳瑯滿目，有米小圈的`圖書、紙膠帶、發(fā)卡、玩具……我也趕快找一塊空地，把文具分門別類地排列開來。對于前來逛攤的同學(xué)，我一一介紹這些文具的優(yōu)點，“你看這個米奇的筆盒，是迪士尼正版授權(quán)的文具。它里面是雙層的，容量足夠大，里面還有三支印有米奇圖案的鉛筆、一塊橡皮，一個削筆刀。你看這把剪刀是塑料制品，做手工的時候既安全又實用。這一套筆盒十塊錢就賣，絕對物超所值�！边@個筆盒在我的賣力推銷下，很快就賣出去了。別的文具也很快都成交了。

　　之后，我也去別的攤位看看有沒有心儀的物品。忽然一個長方形的3D百變針畫映入我的眼簾，這個玩具我心儀已久。我拿起它來，看看有沒有掉“針”，又印了一個手的造型，看看上面的這些“針”能不能正常地落下。還沒等我開口，攤主說：“看你誠心想買這個玩具，十塊錢賣你了。”我還價道：“五塊。”攤主無奈地說：“沒有你這樣還價的，直接就打?qū)φ哿��！蔽艺f道：“這個規(guī)格的針畫，我已經(jīng)在網(wǎng)上看過價格了，很便宜。你這個玩具已經(jīng)是二手的了，便宜一點吧�！苯�(jīng)過激烈的討價還價之后，終于成交了。

　　跳蚤市場在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，我們就像小猴子一樣左竄右竄地分享著今天的經(jīng)歷、樂趣。

跳蚤市場作文13

　　烈日高照，陽光明媚，空氣格外的清新，因為有書，真是書香校園。

　　在今天下午的第三節(jié)課大課，我們六年級的學(xué)生舉行了第一次圖書跳蚤市場。跳蚤市場就是每個班的每個同學(xué)，把自己看完的書捐出來，用劵來換，這里是低價“商場”，有的書是5元，有的書是10元，都非常便宜。

　　集合前，每個班級都找好地方，整理好書，接著就是都在一個地方集合。隨著我們的年級主任說：“六年級跳蚤市場現(xiàn)在開始�！�，我們大家都解散，到自己的班級擺好攤后，留下一兩人賣，其他人開始“逛超市”。

　　我跟溫孜一在一起挑書買，一會兒這兒看看，一會兒那兒瞧瞧，每個班級前面都是人山人海，水泄不通，好不容易看到自己想買的書了，結(jié)果價格都那么的'貴，在人群中擠來擠去，好不容易談好了價格，買好后，錢又少了。我們在一邊挑書，一邊聽賣書的人說，她們說的可真的是頭頭是道：“瞧一瞧，看一看呀，這里的書記好看又便宜，還有贈品，有學(xué)習(xí)用品，有明信片，還有美味的小零食。來看看呀！”其他班的女生，一個比一個會說話，她們看到我買書，對我說：“來來來楊茜，我給你說，這本書是沈石溪寫的，名著呀，很好看的，10元錢，買不買？”

　　時間一分一秒的過去了，馬上就要結(jié)束了，我趁著最后的一點兒時間，又轉(zhuǎn)了一圈，在每個班都看了看，決定再買一本書，就這么一眨眼的功夫，好看的書都被買的精光，想挑一本沒看過的書還真是不容易。最后我買了《白天個紅珊瑚》、《北大“差”生》、《霧都孤兒》這三本書。這真是快樂的一天。

　　就這樣，跳蚤市場結(jié)束了，通過這次跳蚤市場換書活動，我明白了我們要讀的書還有很多很多，素活說得好“讀書百遍，其義自見”，也讓我明白了，掙錢的不容易。

跳蚤市場作文14

　　今天下午，天氣陰沉沉的，卻仍沒有淅淅瀝瀝的下起雨來。我們整理了在跳蚤市場活動上用的物品，跟著大隊伍走下了那條擁擠的樓梯。

　　站在主席臺上，放眼望去，操場上如火如荼，好像與天氣毫不相干：書攤前已有許多顧客來訪，書攤上排滿了五花八門的書。許多書攤都展出了優(yōu)惠、抽獎活動，有的甚至推來了大轉(zhuǎn)盤，在操場上十分顯眼。總之，到處人聲鼎沸，熱鬧非凡，操場處在一片歡鬧之中。這場景令我心潮澎湃。

　　我們把帶來的書整理好之后，就馬上開始賣書了。大家向四周吆喝了一會兒，卻沒有一個來這里的顧客。我們都等了這么久了，怎么一個人都沒來？我們的.書不都很好嗎？我正想著，突然，有個同學(xué)慢慢地走了過來，蹲下身子，掏出錢來，拿起了一本書。收銀的同學(xué)收過了錢，買書的又從容不迫地走開了。我很高興能親眼見到顧客來買書，興奮了一陣子。隨后，又有許多顧客來光臨我店。一本本書就這樣賣出去了。

　　有一陣，我心血來潮，走出了店門去銷售。前幾次不是很成功，我的信心遭遇了一些打擊。但我不氣餒，繼續(xù)走街串巷地叫賣。有一次，我偶然遇見了另一位出門銷售圖書的學(xué)生。我對他說：“你想買我這本書嗎？”他不假思索地回答道：“可以，但你也要從我這里買一本�！蔽液退�談?wù)摿艘粫�，雙方才做出決定，我買了他一本2元錢的雜志，將自己3元的書賣出了。我將買來的雜志入在柜臺上，繼續(xù)出售。

　　不久后，老師站在高高的發(fā)言臺上，大聲地通知我們，跳蚤市場活動將要結(jié)束。我見“大勢已去”，力不從心地站了起來。拿起了剩下的書本，離開了操場，走向了教學(xué)樓。操場上，雖然天空還是烏云密布，卻仍有許多書攤的主人在叫賣著……

跳蚤市場作文15

　　今天，我盼望已久的讀書節(jié)“跳蚤市場”活動開始了。為了這次活動，我昨天晚上就精心準(zhǔn)備了我們小組的標(biāo)語，今天要帶的書，足足準(zhǔn)備了一個多小時。

　　今天一到學(xué)校我就開始盼，盼啊盼，好不容易盼到了下午。

　　可惜天公不作美，當(dāng)我們第一次興沖沖地抱著書來到大操場時，天空中已經(jīng)下起了小雨。當(dāng)我們擺好攤子，開始吆喝時，突然下起了黃豆般大小的雨點。于是，我們只好撤退。

　　撤到教學(xué)樓后，我們迅速轉(zhuǎn)移到三樓書香長廊開始新一輪的吆喝。這時，雨卻停了。

　　于是我們又一次來到大操場。同學(xué)們都迅速擺好攤子，重新開始大拋“賣”。

　　一時間，吆喝，討價還價聲此起彼伏，演奏出一曲歡快的小調(diào)。大操場上熱鬧無比。

　　好景不長，老天爺好象故意和我們作對似的，突然間又下起了一場比剛才更猛烈的暴雨。我們只好又轉(zhuǎn)移到了校門口。

　　兩場傾盆大雨并沒有冷卻我們46顆火熱的心，我仍然熱血沸騰，不甘心地在校門口開起班級跳蚤市場。抽獎，送禮，仍舊毫不馬虎，班級跳蚤市場辦得轟轟烈烈。雖然最后我們還是不敵大雨，逃回了教學(xué)樓，但我們還是很開心。

　　三樓校史館，我們正式辦起了跳蚤市場。

　　嗬！不看不知道，一看嚇一跳！其他班的同學(xué)準(zhǔn)備之充分，讓我為之驚嘆！有很多同學(xué)都帶了麥克風(fēng)，甚至對講機！

　　很多其他小組的`促銷活動也很吸引人，比如換書送書簽、零食，換書可參加抽獎，參加幸運大轉(zhuǎn)盤等。不過，我認(rèn)為最吸引人的，還是要算換書送飲料了。在悶熱的校史館里，能喝道一杯清涼的水，也算是一種享受了！

　　伴隨著下午第二節(jié)課的下課鈴，活動結(jié)束了。我們念念不舍地離開了校史館。再一看，我早已收獲滿滿。

　　我很喜歡這次活動，讓我們一起在書海里暢游吧！

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