[經(jīng)典]小學(xué)生作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)生作文 篇1
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。
早晨，好清爽！ 不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的問候，踏一條石子鋪成的小路，獨(dú)自去訪問我的朋友。 那股溪流，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。嗨，溪流，你像一位忠實(shí)的朋友，老老實(shí)實(shí)地倒映著所有的一切，只是，當(dāng)微風(fēng)伯伯為你撓癢癢時(shí)，你又是多么調(diào)皮，竟將在你身上的衣裳變成波紋狀。時(shí)不時(shí)抱一下你身旁的石頭哥哥,作一首美麗動(dòng)聽的“叮咚”歌,來愉悅一下自己的心情！光陰似箭，日月如梭，唯有你依然如舊。 走進(jìn)這簇野灌叢，蟋蟀迎接我的到來，蜜蜂與我歡歌跳舞。每一只蟲子都是我的知己，它們?nèi)慷季奂谖业闹車�，仿佛是在為我的到來而高興。我看著這群蟲子，靜靜地，仿佛自己也是它們的一員。我的四肢變成四足，頭發(fā)變成兩根頭須，身后長(zhǎng)出兩只翅膀，與它們一起歡樂,與他們暢飛遼闊的天空。
這林中的`一切，誰不是我的朋友？我親切的與他們打招呼：你好，跳動(dòng)的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你臥在我的腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發(fā)亮的甲蟲，你來來回回地走動(dòng)，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍(lán)的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦？飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了吧。 突然，春雨不知何時(shí)來了，它像一曲無字的的歌謠，聲音逐漸清晰起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近.....這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，而只要見過這水淋淋的綠色便難以忘卻。蒙蒙細(xì)雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點(diǎn)千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。
我陶醉在這美景中，忘記了時(shí)間，直至夕陽親吻著西山，我才被喚醒過來。我輕輕地?fù)]手，告別田野的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還順便帶走了一身夕陽。
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)小報(bào)告之“王”2，的妹妹，她有一雙水汪汪的眼睛，兩只耳朵隔山相望，一張能言善語的嘴巴動(dòng)個(gè)不停，兩條又長(zhǎng)又細(xì)的腳天生為打小報(bào)告而生。先把小報(bào)告內(nèi)容從耳朵吸收，再用雙腳沖到接收人那邊，用靈巧的嘴把我坑死.
記得有一次，我回到老家買了一包口香糖，吃著吃著，突然，我有了一個(gè)不好的想法：把口香糖占到舅舅的頭上去！我在心里正樂呵著，不巧別“小報(bào)告之王”----妹妹給聽見了，我就拿了一片口香糖說：“妹妹，給你！別打小報(bào)告，行不？”“嗯，好的！”妹妹爽快的`答到拿著口香糖一蹦一跳的走了。這我就放心了，按照原計(jì)劃······“啊！救命��！SOS!SOS!”我邊喊邊逃，我舅怎么知道的？肯定是那個(gè)妹妹該干的好事。我躲進(jìn)狗窩沒想到那狗驚叫了起來，向我要食物！我懇求狗狗：“你別叫了啊，我也是泥菩薩過江----自身難保��！”最后還是別KO了！
還有一次過年，我把鞭炮扔到了老舅的車上，妹妹看見了二話不說扭頭就走：“爸爸，加了哥哥吧鞭炮扔到車子上面了，把車炸了一個(gè)大洞！”結(jié)果就不用說了吧。我被K成了葫蘆娃。（頭上兩個(gè)大包）
還有一次我在偷玩電腦，被我妹妹看見了，妹妹不管三七二十一就到我老媽那里去告狀：“姑姑，嘉樂哥哥在偷玩電腦！”老媽聽后把我揪出來訓(xùn)了我半個(gè)小時(shí)，而妹妹去在一旁玩電腦······
有一個(gè)這樣愛打小報(bào)告的妹妹，我的“頭一天比一天大”（被打成的），生活也不自在。妹妹啊妹妹啊，你咋就這么愛打小報(bào)告呢？
總而言之言而總之，我妹妹的小報(bào)告幫我就掙了不少錯(cuò)誤。我妹妹愛著打小報(bào)告看我笑話，我愛著這個(gè)打小報(bào)告的妹妹。
小學(xué)生作文 篇3
我在這里已經(jīng)呆了三年了，聽媽媽說，我今年就要開花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發(fā)芽生長(zhǎng)，我要開花了，我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個(gè)花蕾，炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什么時(shí)候才能開花呢？我往屋里一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個(gè)寒顫--太苦了吧！
秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來我的花是開不了了。
一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅(jiān)毅的目光，不禁心里一顫，他似乎要從我身上看出些什么呢！
北風(fēng)勁吹，雪花紛飛，我站在院子里直打寒顫，我要死了，我想。我還沒有開花就要死了。梅花是世界上最好的'花，她溫文爾雅，徐發(fā)暗香。多美好的花啊。可是我卻永遠(yuǎn)不能擁有她了，這難道就是我的命運(yùn)嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我決不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。
小學(xué)生作文 篇4
“吃午餐了！”同學(xué)們大聲喊著。我肚子正好餓得“咕咕”叫，第一個(gè)沖出教室，排在第一個(gè)，打了菜，兜了飯，狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯菜，便開始喝湯，一碗下肚了，我抹抹嘴唇，覺得還是吃不飽，便又打了一碗湯。菜不會(huì)有剩余，湯還是能管飽的。
我去講臺(tái)桌上掰了一根香蕉，剝了皮，大口大口地吃起來，可當(dāng)我快吃完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了香蕉上的一只死蟲子。“��！”我驚叫了起來，同學(xué)問我：“干嗎？心臟病都快嚇出來了！”“死……死蟲子！”這么一叫，班級(jí)里場(chǎng)景真“壯觀”，好多同學(xué)圍過來，七嘴八舌的.，“死蟲子在哪里呀？”“把香蕉扔了�！薄跋憬队譀]有動(dòng)，飛蟲怎么會(huì)飛進(jìn)來？”還有的說：“可能香蕉本來有個(gè)洞，飛蟲飛進(jìn)去吃香蕉，被撐死了�！�
香蕉里面怎么會(huì)有死蟲子？我把剩下的香蕉扔了，可這被蟲子吃過的香蕉已經(jīng)被我吃得差不多了，會(huì)不會(huì)這蟲子的“家屬”已經(jīng)到我肚子里去了？我頓時(shí)覺得剛剛的飽餐有些反胃，呃！
小學(xué)生作文 篇5
小時(shí)候爸爸給我講楚漢爭(zhēng)霸的故事，我知道項(xiàng)羽身高八尺有余，力能扛鼎，是蓋世英雄。后讀李清照的詩：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”我內(nèi)心對(duì)項(xiàng)羽非常崇拜。
近日，我和爸爸一起去位于馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)的霸王祠參觀，親眼目睹霸王昔日風(fēng)采。剛下車，眼前的景象卻有些出乎我的意外，雖然是周末，幾乎看不到什么游人。這里既沒有天柱山和黃山的高峻，也沒有北京王府井和上海外灘的喧嘩，更沒有北京故宮的游人如織，有的只是落寞和冷清。
霸王祠所在的土丘四周是農(nóng)田、水塘和排水溝渠。進(jìn)入景區(qū)大門，沿路而行，首先看到的是路右邊的碑廊，里面嵌刻著許多名家書寫的有關(guān)吟誦項(xiàng)羽事跡的詩詞楹聯(lián)和章句。從碑廊出來，沿著竹林小徑，是一系列依照史籍記載和民間傳說修建的`故事景點(diǎn)�！绊戠娡ぁ焙汀皰伿资钡墓适率指腥恕＞皡^(qū)中唯有霸王祠是在古跡原址上重建的，位于土丘的最高處。祠分為前后兩部分。前面是五間享殿和兩側(cè)配殿，后面是墓園衣冠冢。享殿中塑立著一尊仿青銅霸王像，高2。66米，頭戴戰(zhàn)盔，身披重鎧，按劍而立，威風(fēng)凜凜。我仔細(xì)端詳這個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，武藝高強(qiáng)的滅秦英雄，想當(dāng)年是何等威武，而今……
烏江的水依然那么平靜流淌著，那么深不見底，好像在為游人訴說著過去的故事。太陽的余暉照著這一代梟雄的衣冠冢，項(xiàng)羽已經(jīng)沉睡了二千多年。歸來路上，我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)著項(xiàng)羽滅秦，以及與劉邦逐鹿中原的故事，心中不由自主地品味著他們的是非與成敗，人品與個(gè)性。我內(nèi)心久久不能平靜，再見了項(xiàng)羽，再見了英雄，但愿你不再寂寞。
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