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給予優(yōu)秀作文

時間:2023-09-26 17:13:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

給予優(yōu)秀作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的給予優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給予優(yōu)秀作文15篇

給予優(yōu)秀作文1

  剛下過雨,在我看來,一切都那么煥然一新,沒有一點(diǎn)雜污。地上坑坑洼洼的小地,積點(diǎn)水,成一條一條小小河。

  我的心情剛剛好,也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步,偶有小坑,我小心翼翼地越過。

  小汽車乘過,“唰啦”濺起一攤水,落入行人的衣裳,行人無不罵囔。

  “啪啦”一聲,一位小弟弟踩到了水,濺起水花,恰恰巧巧,不偏不倚,飛到我這邊來,我都懷疑他一眼看我不順,故意踩我這邊來。我氣不打一起來,臉都漲紅,現(xiàn)好,成了落湯雞。小弟弟先說驚訝極了,嘴巴都可以塞下一個雞蛋。后,他皺著眉,慚愧地掏出一包紙巾,嘴里不停地說些道歉的`話。他年齡還小,沒經(jīng)歷過什么,瞬間被這場面嚇得手足無措。我正想破口罵咧出來,突然想起:

  那次,我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后,一樣的小水處,一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的慌亂無助。我快哭了出來。那唯姐姐,她大方地笑著,說著沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上,就贈給我一張溫柔的笑靨,原諒我的人五人六,感覺自己多幸運(yùn),胸膛撲通撲通跳。

  我立刻笑了笑,想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了,我那樣,想變臉譜似的,我的臉七彩板一樣,多滑稽呀。我說著,沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑,給我說聲多謝,要知道,一個多謝能抵好多個謝謝。

  那個姐姐深深的小酒窩,烙印在我心里,永不褪去,我應(yīng)該也給小弟弟一個影響了吧。

  何不給他人一個寬容的笑呢?

給予優(yōu)秀作文2

  我們總想獲得,然而真理告訴我們:有付出,也才有回報(bào),如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星,那么給予便是通天之梯,只有沿著這座梯,才能摘下星,一份耕耘,一份收獲!學(xué)會給予,獲得才會張開看似吝嗇的雙臂,主動向我們迎來。

  從出生開始,我們就一直得到父母的給予,可我們卻從來不懂得去回報(bào)父母。

  母親給予了我們生命,父親給予了我們一個良好的成長環(huán)境。每當(dāng)我們自己獨(dú)自一人去上學(xué)的時候,父母總是不忘說一句,路上注意安全,過馬路要小心,一句平凡的話語里給了我們多少愛?墒俏覀冇纸o予了父母什么呢?

  你們知道嗎?給予會讓人揚(yáng)起生活中的風(fēng)帆,享受喜悅,創(chuàng)造奇跡。給予他人是一種美德,可以給他人關(guān)懷和激勵。

  我們也曾經(jīng)被老師給予過,一開始我們都不是那么的自信,面對老師總是低著頭,好像犯了什么錯誤似的。但我們因?yàn)槔蠋煹墓膭睿淮斡忠淮蔚倪M(jìn)步,我們學(xué)會了和老師打招呼,學(xué)會了大膽的'走上講臺進(jìn)行演講。老師給予了我鼓勵,可是我又曾給予了老師什么呢?

  親人的至愛,生命的可貴,沒有生命將沒有一切,沒有親人的關(guān)心和愛就好像魚兒失去了水。沒有了給予,世界將一片漆黑,沒有了給予,世界將不會有愛。

  給予是幫助,給予是贊美,給予更是無限的愛……

給予優(yōu)秀作文3

  一個星期五下午,我興高采烈的走在回家的路上,心里正開心的迎接假日的到來。

  正當(dāng)我來到幼兒園門前,不禁一笑,因?yàn)榇藭r此刻,一位買糖水的阿姨在擺攤,而在幼兒園門前的小饞蟲們哀求著各自的媽媽給錢。只聽到一位身穿藍(lán)衣的小弟弟正拉著媽媽的衣角,拉大嗓門,對媽媽到喊道:“媽媽!我要!我要嘛!”水汪汪的小眼睛、乞求而皺起的眉毛加上響亮的嗓門,徹底讓媽媽敗下陣來——給了他一塊錢。小弟弟開心的不得了,接過錢就往小攤前就放目掃射,想著給買哪一種糖水好。

  說來正巧,一位身穿破爛衣服的.老伯伯架著木拐,一步一步地走過來,臉上毫無表情,卻可以看出來他又累又餓。

  老人可能是太安靜了,既然沒有人注意到他。小攤前那位耀眼的小弟弟不知去哪了,我向四周進(jìn)行了掃描,最后看見他正拿著一元錢遞給了老伯伯。

  我心里一動:一塊錢并不多,可這是小弟弟哀求了半天才得到的,他可以選擇不理睬那位老伯伯,去買那甜美的食品……可他沒這樣做。它只是一個不滿五歲的小孩,可心里卻早已有了幫助他人,給予他人自己的愛心。我看著這一幕感動不已,只能想像到:這應(yīng)給是從天國里來的一位既可愛又善良的小天使。

  給予非常的簡單?墒且軘[脫在自己面前那些或大或小的誘惑而去給予他人,又是否簡單呢?

給予優(yōu)秀作文4

  生活中得到快樂的方式是很多的,別人給的一個幫助是快樂,別人給的一種祝福是快樂,別人給的一個微笑是快樂,……但是,給予他人更是一件值得快樂的'事。

  給予不代表是同情,給予不意味是回報(bào),給予中包含了一個人的真情、友好、善良……

  老師給予我們默默無聞的教導(dǎo),但她不求回報(bào);父母給予我們無私而偉大的愛,同樣他們不求回報(bào)。他們給予我們的就是無微不至的關(guān)愛與呵護(hù)。

  人與人之間不僅有給予,大自然之間也有無私的給予。太陽給予小草溫暖,把一絲絲陽光輕輕地滲透到小草的內(nèi)心深處,讓小草吸收著豐富的“營養(yǎng)”;雨露給予麥田滋潤,把一滴滴雨水柔柔地注入麥田的深根之中,讓麥田吮吸著可口的“汁水”。

  這些給予都是無私的,默默的,更是不求回報(bào)的,但他們的內(nèi)心卻是快樂的,并沒有因給予而感到空虛。

  記得我在電視上看到過這樣一個報(bào)道:有一個人把自己開飯館掙來的錢全部捐給了一些上不起學(xué)的孩子。有人說他有所圖,也有人說他是傻子,甚至有人說他腦子里灌水了——有神經(jīng)病。妻子對他的做法也表示反對。當(dāng)記者問他為什么這樣做的時候,他卻說:“這沒有什么,只是一種給予”?梢钥闯鏊麅(nèi)心是多么的快樂。

  與之相反,生活中有些人卻害怕給予,不希望自己擁有的給了他人,也不希望自己能回報(bào)他人。當(dāng)然,這些人是還沒有享受到給予的快樂。

  “贈人玫瑰,手有余香”。這就是說,給予是一種快樂!

給予優(yōu)秀作文5

  曾經(jīng)我看過一本書,它使我心頭一震,回味良久。

  在那個故事里,一個不知名的小男孩兒,為了一名乞討的老人,花光了自己所有的“財(cái)產(chǎn)”。

  滴答滴答,天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。一個小男孩神色匆匆地跑進(jìn)了蛋糕店,掏出口袋里的幾美分,小心地瞄了幾眼柜子里擺著的大氣又華麗的蛋糕,沉默良久。他忽然想到了什么似的,又跑到了收銀臺邊,對著老板一字一句地認(rèn)真說道:“叔叔,我要那個柜子上的蛋糕,謝謝!”“好的,一共五美元!蹦泻咽掷锞o緊攥著的幾美分放到了收銀臺上,低下了羞紅的臉。老板一眼掃過了零零散散的幾分錢,用溫和的語氣對小男孩說:“孩子,你要送給誰?”小男孩有些怯怯地回答:“你看到了那個老爺爺嗎?我要送給他!崩习屙樦傅姆较蚩慈,看見了門口一位衣衫襤褸的乞討老人。老板的心頭突然溫暖了起來,他咽了咽口水,說道:“好的,孩子,拿上蛋糕去吧!”

  那位小男孩滿心歡喜,蹦蹦跳跳地走出了面包店。走到一半,他又停住了,猛地回頭沖著老板甜甜一笑:“叔叔,剩下的'錢我會還給您的,謝謝您!彼謴街弊叩搅死先说拿媲,和老人一起分享這來之不易的“欠費(fèi)蛋糕”。

  天漸漸黑了下來,柔和的月光祥和地灑在這一老一小的身上,小男孩和老人津津有味地品嘗著蛋糕,此時還在下著迷蒙小雨,夾雜著絲涼涼的風(fēng),但是他們的心卻十分溫暖。

給予優(yōu)秀作文6

  這天,星期二,還有美術(shù)課。

  上課了,美術(shù)老師講完了要講的東西,放出圖片,讓我們開始畫畫。

  我的蠟筆是外國進(jìn)口的,老師推薦的,前后左右的同學(xué)總想借用一下我的蠟筆,今天又有同學(xué)想借筆了,是我的前桌,他說:“我要涂黃色,筆借我一下行嗎”?

  “嗯——”我想著。借?我的蠟筆已經(jīng)慘不忍睹了,每根筆都斷過一次,有的甚至斷成了三根,四根,如果再弄斷一些,不是更難看了?再說他自己又不是沒有筆,為什么一定要用我的呢?不借?也不好。何必為了一盒蠟筆放棄友誼呢?那不是撿了芝麻丟了西瓜嗎?還是借給他吧:“你要淡的還是濃的”?

  “淡的`!

  “給你!蔽也恢趺戳,忽然興奮起來。

  “謝謝!

  給予是快樂的。如果你想每時每刻都快樂,就必須學(xué)會給予。即使你給的東西一文不值,但在他的眼里和心里,卻價值連城。

  放學(xué)了,走在街道上。我看見小草地格外地綠,不帶一點(diǎn)雜色,不帶一根雜草,陽光格外的燦爛,照得人身上暖暖的,心里暖暖的,天格外地藍(lán),沒有一片烏云,只有一堆潔白的云……

給予優(yōu)秀作文7

  老師上課時曾說:給予是快樂的,但我之前一直不能理解,給予怎么會快樂?東西都給別人了,自己沒有了,還怎么快樂的起來?直到有一天,我給出了人生第一筆零花錢,雖然沒有買到東西,但我確實(shí)獲得了快樂。

  事情是這樣的:去年春節(jié)過后,我得到了人生第一筆零花錢,整整100元,我開心極了!我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店,當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)門時,我看見門口的地上坐著一個老奶奶,她的臉上和手上充滿皺紋,身上衣衫襤褸,渾身臟兮兮的',看起來非?蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著我,似乎正對我說:“可憐可憐,給我一點(diǎn)錢吧!”

  這時我心里矛盾了,我是有零花錢,要不要給她呢?給她多少好呢?可是我還想買書呢!

  正當(dāng)我不知所措的時候,媽媽問我:“你怎么不走啦,發(fā)生什么事了?”

  “媽媽,我覺得這個老奶奶很可憐,可是我只有100元錢,我想給她又不想給她,我該怎么辦呢?”

  “哦,我的孩子真是一個善良的小朋友,給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情,在你覺得合適的范圍內(nèi)你可以給出你的零花錢,媽媽支持你!

  經(jīng)過思考,最后我拿出零花錢里的十元錢,給了老奶奶。看著老奶奶感激的表情,我也開心了,我花出了人生第一筆錢花錢,我盡了自己的微薄之力去幫助他人。

  經(jīng)過了這件事,我明白了老師說的那句話:給予是快樂的。

給予優(yōu)秀作文8

  秋雨像一串串的雨簾似的從天而降,砸在樹枝上,黃蝴蝶似的樹葉漫天飛舞,仿佛在跳著優(yōu)美的華爾茲,敲在行人的雨傘上,好像在向人們發(fā)冬天的`邀請書。小草在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,枯荷在池塘中翩舞,好像都在等待冬的來到。

  “丁鈴鈴”上課了,同學(xué)們“嘩”地沖進(jìn)了教室里。大家安靜地坐在座位上,等著老師走進(jìn)教室,教室里鴉雀無聲,靜得連根針落到地上也能夠聽得見。忽然隱隱約約能聽得見一位同學(xué)正在吸鼻涕的聲音,因?yàn)槲易谧詈笠慌,所以無法將餐巾紙借給他,而他周圍的同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒察覺到。一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……等了許久,依然能聽得見那位同學(xué)在吸鼻涕的聲音,我感到有些尷尬。就在這時鐘敲到十的時候,終于有一位同學(xué)伸出那雙手,將一包嶄新的餐巾紙借給了他。只見那位同學(xué)拿過餐巾紙,臉上微微一笑,露出了潔白的牙齒,開始擦起鼻涕來。

  給予別人是十分快樂的,所謂“贈人玫瑰,手有余香”的意思就包含在這件小事中。所以這堂課是十分寶貴的,因?yàn)樗屛覀兠靼琢耍o予比索取快樂。

  今天,我和我們班中的同學(xué)過了一堂有用的課。

給予優(yōu)秀作文9

  我生活在那座千年小鎮(zhèn)里,鎮(zhèn)上有無數(shù)條青石巷,無數(shù)座青瓦房,還有那棵大槐樹,曾給予了我無限的快樂時光。

  小時候,我住在外公家里,外公的家不大,只有三間房子和一個小院。小院里種著一棵大槐樹,春天槐花盛開,常常摘下兩朵插在發(fā)間,夏天會搬一張小凳在樹下乘涼,秋天樹葉落光,時常攀上樹椏,眺望遠(yuǎn)方,冬天白雪皚皚,幫槐樹系上草簾,穿好冬衣。

  也許是動畫片看多了,我總纏著外公搭樹屋,外公拗不過我,就搭了個小屋子,屋子太小只能容下我的一只腳,后來被家里的小貓霸占了。外公經(jīng)常打趣我你怎么不回你的樹屋去?

  漸漸地我長大了,到市區(qū)上學(xué)。有一天外公告訴我他們那邊要整體規(guī)劃,大槐樹礙事,要搬走。我急忙回家去看望大槐樹,記得那天下著蒙蒙細(xì)雨,挖樹的工人一鍬一鍬的'挖著泥土,我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地碎了,一滴滴淚水滾滾而落!皨寢寢寢,大槐樹這樣會死嗎?”我忍不住地問!安粫模粫摹蓖跇涞墓と诉B忙說“這樹是要送到公園做景觀的!”我安慰自己想:這樣也好,大槐樹風(fēng)姿就可以被更多的人欣賞。看到大槐樹被藍(lán)色的大卡車拖走,我終于忍不住放聲大哭。

  大槐樹,我再次祝福你。你給予我的不僅僅是童年的歡樂,更是一種力量!你在狂風(fēng)的席卷下只是彎了彎腰;你在暴雨的拍打下只是甩了甩頭。當(dāng)陽光普照你依然可以重獲生機(jī)!你坦然接受命運(yùn)地安排,忍受痛不欲生地移植。謝謝你大槐樹!謝謝你給予的快樂、勇氣和力量!愿你在新的家園里青翠依舊!

給予優(yōu)秀作文10

  我這個人非常喜歡打籃球,我給我自己定了個目標(biāo),每個星期六、星期天都會和我哥一起到我們這的林校打籃球,我和我哥一樣verylikesplayingbasketball(非常喜歡打籃球)!你呢?我和我哥都想當(dāng)basketballplayer(籃球運(yùn)動員),我們都很想做籃球員,并且我們都為我們共同的目標(biāo)奮斗著,直至目標(biāo)達(dá)成……

  我每個星期都會打至少6個小時的籃球,每次都要打到“汗流不止,口吐白沫”我們?yōu)樽约旱纳砀吒械綗⿶,他只比我?、8厘米。而我只有1.67的身高,我們都在想怎樣鍛煉才能讓自己長高,才能讓自己籃球技術(shù)得到提高。我們都想將來為我們這的'新疆廣匯隊(duì)效力,為新疆奪冠!讓新疆成為CBA的NO.1!

  籃球不僅給予了我快樂,還給予了我友情。在打籃球的過程中,我認(rèn)識了很多朋友,籃球是我們哥倆深情兄弟情的見證,籃球成了是我們生命中不可缺少的一部分,我們要為之:努力!奮斗!拼搏!

  我們一定會為新疆隊(duì)效力的!請看將來我們會叱咤CBA球壇!

給予優(yōu)秀作文11

  有人說:“給予是快樂的,但我對這句話并沒有真正的理解。而這件事的發(fā)生,我對這句話有了深刻的體會。

  那是一個月朗星稀的夜晚,周圍一片寂靜,整個永昌城好像披上了一層青紗,美麗又安靜。二號小區(qū)的廣場上扎滿了悠閑散步的大人和玩耍的小朋友。聊天聲、音樂聲、打鬧聲……各種聲音交織在一起,人們都沉靜在一片歡樂祥和的氣氛中。我也騎著我心愛的自行車,哼著小曲在廣場上玩耍。突然,“哇……”一聲大哭,人們都齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭去,看向了發(fā)出哭聲的地方。原來一個孩子的腳卡在自行車的車輪里,鮮血順著車輪流了下來。小孩的母親嚇得臉色蒼白,豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來。當(dāng)時時間就好像凝固了一樣。瞬間,人們又反應(yīng)了過來,趕緊放下手頭的事,一起擁向了那個受傷的孩子。有的`打120;有的扶著孩子,我趕緊蹲下身子把小孩的腳從自行車?yán)锶〕鰜。就在這時120急救車也來了。在人們的幫助下,孩子被120急救車送到的醫(yī)院。

  孩子送走了,我又騎上我心愛的自行車在廣場上玩耍,心里卻美滋滋的,因?yàn)槎厱r時傳來贊嘆聲:“這是誰家的孩子,真有愛心!”“這孩子真能干!”

  第二天,有人敲門,結(jié)果是郵遞員:“您的東西!蔽掖蜷_一看,是一個精制的洋娃娃。里面還有一封信:謝謝你把我孩子的腳取了出來!

  從那晚我真正的感到“給予是快樂的。”

給予優(yōu)秀作文12

  每當(dāng)你幫助了別人,心里頭是不是會覺得十分開心呢?

  就在上一節(jié)擊劍課時,我?guī)砹艘粋像轉(zhuǎn)盤一樣的小東西,同學(xué)們一看,一個鍵步就過來了,他們在我手掌前左瞧瞧,右瞧瞧,有的像是在思考這是什么東西,有的目不轉(zhuǎn)睛地看著,還有的想摸一摸。這時候,“葉帥”走了過來,問我,這小東西能借我玩一下嗎?“當(dāng)然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ,只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個玩意兒有多厲害。他于是用力的.轉(zhuǎn)了一下,我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達(dá)出來,但是我心里早已跟著他一起歡聲笑語。

  于是我說:“讓我也來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看”于是我學(xué)著葉帥的動作,也使勁地轉(zhuǎn)了一下,不但沒有轉(zhuǎn)成,還被我轉(zhuǎn)飛了出去,于是我跑了過去,重新試了一次,不料,還是沒有轉(zhuǎn)成。葉帥一把手拿來過來,他又重新轉(zhuǎn)了一遍,瞧他的表情,就像剛開的向日葵,笑得可甜了。看到他的笑臉之后,我不由自主的說:“這個東西送給你吧”“真的嗎?太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興,這么興奮,這種喜悅的心情把我也感染了。

  這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。

給予優(yōu)秀作文13

  明月清風(fēng),荒漠戈壁,是自然的給予:成功的快意,失落傷懷,是生活的給予;點(diǎn)贊鼓勵,吐槽鞭策,是他人的給予……

  給予別人,是一種很好的習(xí)慣,也是一種美好的心靈。

  那天,我和媽媽一起到街上買菜,由于人太多,我和媽媽被圍得水泄不通,被擠到了一個陰暗而又偏僻的地方,在這兒借著太陽發(fā)出微弱的光,我模模糊糊地看見了一個人——他,穿著一身破舊的衣服,頭上戴著一頂破帽子,手中還拿著一個破飯碗,原來他是一個可憐的乞丐。這時,媽媽也朝我這兒擠過來,她也看見了那個乞丐坐在那樣的環(huán)境里。媽媽緊皺眉頭,心中也很不是滋味,我和媽媽決定幫助他。

  我們來到了他的`身旁,用輕微的聲音對他說:“來,爺爺,我把你扶起來吧!”老爺爺用他那渾濁而又溫柔的眼神感激地望著我:“小姑娘,真是太謝謝你啊!”我和媽媽用眼神交流一下,隨即決定,把老爺爺帶回家,幫他洗干凈,媽媽還做了她的拿手好菜招待老爺爺。

  有時,一個不經(jīng)意的付出,會讓陷入低谷的人看到希望,會讓寒冷的心,頓時變得溫暖起來。

  給予,是一種善良;給予,是一種偉大的情操;給予,是一種美好的心靈。正如:“贈人玫瑰,手有余香。”在幫助別人的同時,也是在快樂自己。

  讓我們一起散發(fā)出善良的魅力,來感受幫助別人之后的欣喜吧!

給予優(yōu)秀作文14

  給予是贈給他人不求回報(bào)的意思吧?我給予過誰,誰給予過我呢?都說父愛如山,母愛如雨。而我依舊要歌頌我的母親,他給予我生命,給予我機(jī)會,給予我很多很多,可我回報(bào)給他的,貌似屈指可數(shù)吧。

  母親是一個縫紉工,可以說賺的錢與付出事項(xiàng)平的。因?yàn)槭且路惖臇|西,可以說是毛毛很多了,所以他的'衣服上多少也會有一些的。歲月就像一把無情的雕刻刀,在母親的臉頰和雙手上雕刻了一條又一條的皺紋。聽聞母親說,這是時光的饋贈,提醒我們又老嘍。每當(dāng)聽到這句話,我都會鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)掉下來。時光啊,慢些吧,你的給予是我所不情愿的,你在母親身上留下了時光的印跡,我試著把它撫平,結(jié)果卻無濟(jì)于事,我恨,我討厭這樣的給予。

  時光無聲,歲月無痕。母親給了我生命,這已經(jīng)是莫大的給予了。母親那無微不至的關(guān)愛,張開雙翼,將我保護(hù),是那樣的辛苦,別樣的心酸。

  母親的給予很大,我的回報(bào)卻很小。這無微不至的關(guān)心,望母親收下。她的臉上總是一副月淡風(fēng)清的樣子,仿佛神魔都沒有經(jīng)歷過一樣,他總是那樣要強(qiáng),什么樣的心酸,困難都自己扛,從來都不跟我說。

  這些給予太大,我無力償還,只有這微不足道的關(guān)心,能讓您開心一會……

  這些給予我不要,我只希望他好好的,時光請善待她。

  我不要太多,我要的很簡單,簡單到只要一杯清水,一片面包,一枝花,足矣。再好一點(diǎn),我希望水是你倒的,面包是你切的,花是你送的。謝謝,來自母親的給予。

給予優(yōu)秀作文15

  給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經(jīng)歷。

  那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。

  這時,一位老爺爺?shù)能嚪耍緛砭汀皳u搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。

  老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的`那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。

  老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”

  老爺爺并沒有覺得我不禮貌,穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病。”我又不由自主地問:“巨肺病是指肺比一般人大嗎?”老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。

  我原以為老爺爺會說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什么名字?”

  我一邊想著,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。

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