三年級(jí)日記(精品6篇)
一天就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的三年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)日記 篇1
白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像楊柳花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，為我們掛起白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
這時(shí)，漫天雪花，仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著，整個(gè)樹木、草坪、樓房，都已經(jīng)成了無限幽靜秀美的銀白世界。高高低低的'枝頭上，都托著大大的雪團(tuán)，經(jīng)風(fēng)一吹，又靜靜地落到地上和別的枝丫上。
傍晚時(shí)分，雪花開始稠密起來，雪花似乎又大了起來，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的，百片、千片，漫天飛舞。
第二天，雪住了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光芒。而樹上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形妝令人贊嘆；銀條兒上有時(shí)還結(jié)著雪球兒，若是有人晃動(dòng)枝條，那銀條兒和雪球就“簌簌”地落下來。雪珠摔破，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收！
三年級(jí)日記 篇2
9月5日晴今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來一個(gè)精致的花盆，從院子里挖些泥土放進(jìn)去，然后讓這個(gè)“文弱的小姑娘”在盆子定居下來了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會(huì)盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)多多的扁豆給我吃噢。
9月20日
一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的`小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長(zhǎng)啦。
9月26日
6點(diǎn)，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長(zhǎng)大沒。一打開，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長(zhǎng)出5片嫩綠的葉子，還有細(xì)絲樣的藤。雖然藤只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會(huì)爬上陽臺(tái)頂端，長(zhǎng)出很多扁豆。多么讓我期待啊。
XX月8日
我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開窗戶。啊，小姑娘已長(zhǎng)成大姑娘了，藤順著陽臺(tái)柱子長(zhǎng)到陽臺(tái)頂了，葉子稀稀拉拉的開滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長(zhǎng)了5個(gè)小小扁豆。我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看，笑著說：“再過幾天，這些花都會(huì)變成扁豆，我們就有一盤子扁豆吃嘍”。我高興地跳起來，邊跳邊說：“誰種誰摘噢�！弊魑�
三年級(jí)日記 篇3
xx月xx日星期四晴
今天，我走進(jìn)了文光中學(xué)。第一天來到這個(gè)陌生的地方還真是有點(diǎn)不適應(yīng)，一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)……唉，坐如針氈地在座位上待了一整天，不過大家看起來都很友善，之前的壞想法通通沒有了，以后我一定會(huì)很快樂的！加油！加油！加油！
xx月xx日星期三小雨
灰蒙蒙的天空下著灰蒙蒙的雨，心情也是灰蒙蒙的。走在回家的路上，冰冷的秋雨打在身上，一股寒意傳遍了全身，難過得想要死去�？荚囉挚荚伊耍槭裁�？來文光已經(jīng)幾個(gè)星期了，考試考過好幾次，可是為什么每次都只能考得低得可憐的分?jǐn)?shù)呢？我怎么變得這么笨呢？好討厭這樣的自己。真不知道我來文光干什么——浪費(fèi)時(shí)間嗎？我好差勁！
xx月xx日星期五晴
期中考試快到了，可我還是在原地踏步，每次小考都是以失敗告終。為什么心里空空的沒著落，總覺得丟了什么似的。是什么？
xx月xx日星期六晴
星期六，終于可以忙里偷閑。
打開日記本，一頁一頁地翻過，總覺得以前的自己和現(xiàn)在很不一樣，仔細(xì)想想，應(yīng)該是以前的自己比較快樂，比較活潑，比較——自信吧！是啊，自信！幾日來，縈繞在心頭的問題終于得到了一個(gè)答案。原來，丟失的.是自信。我怎么可以因?yàn)閹状涡⌒〉男】际Ю蛯?duì)自己失去信心呢？只不過是幾次小考嘛，何必在意呢？就當(dāng)作是教訓(xùn)好了。人的一生都在走，但我要邊走邊積累——積累教訓(xùn)。題目做錯(cuò)又怎樣，至少我又知道了一道題目的正確解法，那下次就不會(huì)錯(cuò)了，不是嗎？
對(duì)！我要對(duì)自己充滿信心才行。還是那句久別的老話：加油！加油！加油！
我感到慶幸——終于在最后找回了自信！自信是一種感覺，是內(nèi)心的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是擺脫束縛的渴望。相信：只要擁有自信，就會(huì)成功。起航吧，揚(yáng)著自信的風(fēng)帆！
三年級(jí)日記 篇4
在一個(gè)陰天里，我悶悶不樂地坐在媽媽的電瓶車上，因?yàn)楫?dāng)人家小孩快樂地玩耍，歡度寒假時(shí)，我卻要坐在課堂上學(xué)音標(biāo)。一路上，我嘴里不停地嘀咕著：“哎，討厭的音標(biāo)班!”再抬頭一看，天空陰沉沉的，似乎和我一樣，都很生氣，也無精打采的.，沒有一點(diǎn)生機(jī)。
來到音標(biāo)班，我徹底改變了一開始的想法。在這里，有和藹、可親的老師，她教我認(rèn)識(shí)了48個(gè)音標(biāo)和動(dòng)感十足的音標(biāo)手勢(shì)操;在這里，有善良的同學(xué)們，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)告訴我怎樣去做，讓我不再苦惱;在這里，有不一樣的課堂游戲，在快樂中學(xué)到知識(shí)我已經(jīng)完全融入到課堂的氣氛當(dāng)中。當(dāng)老師告訴我，已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了，該下課了。我愣住了，我覺得才過了五分鐘呀!這也太神奇了!時(shí)間怎會(huì)過得如此快呢?!
以后的七天里，說也奇怪。雖除了寒假作業(yè)，音標(biāo)班還每天都有著額外的作業(yè)，我卻還是每天開開心心的去上課，從沒有一絲抱怨，甚至每次去都有絲絲的期盼今天的課堂又是怎樣的呢?
每當(dāng)其他小孩問起我：“你怎么還去上課?你瞧，我玩得多痛快?!”我總會(huì)胸有成竹地說：“我去上課，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且處處其樂無窮，比你還痛快呢!”
這真是一件苦盡甘來的“煩惱”的事哦!
三年級(jí)日記 篇5
昨天，天氣秋高氣爽，我們?nèi)A清小學(xué)舉行了一年一度得秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，首先是六年級(jí)大哥哥、大姐姐們進(jìn)行了軍訓(xùn)匯演。他們邁著整齊得步伐，喊著響亮得口號(hào)，威武得走過主席臺(tái)前，贏得了同學(xué)們和老師得掌聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎得出現(xiàn)在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。最有趣得是接力棒比賽。隨著裁判員“砰”得一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離玄得箭一樣，沖了出去。大家你追我趕。同學(xué)們都在為自己班得運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊。看到自己班得同學(xué)跑在前面，他們高興地跳起來。
快樂得運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們得歡笑聲中結(jié)束了。我以后也要加強(qiáng)體育鍛煉，也要參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
三年級(jí)日記 篇6
一早，爸爸帶著我自駕出發(fā)去青海湖。我心目中的青海湖是：天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，湖水，碧澄碧澄的。懷著好奇的心情，觀賞著一路的風(fēng)景，期盼著快點(diǎn)到達(dá)目的地。
我們從蘭州出發(fā)，大約5個(gè)小時(shí)的車程，于中午12點(diǎn)順利到達(dá)青海湖。透過車窗，映入我眼簾的是一望無際、波光粼粼的青海湖，我不由自主地贊嘆了一聲：“哇，多么讓人神清氣爽、心曠神怡，這邊空氣獨(dú)好!”爸爸笑著對(duì)我說“你在做詩哪!”于是，我跳下車，像疾風(fēng)一樣飛奔到湖邊，清澈見底的湖水，一望無垠的.湖面真的如同我想象的那樣美。不遠(yuǎn)處，我看到一群強(qiáng)壯、一身黑褐色皮毛的牦牛，它們有的在吃草、有的在追逐嬉戲、有的在湖邊盡情地喝水、有的還不時(shí)發(fā)出“哞哞”的叫聲，像是在和同伴說悄悄話、還有的在悠閑的散步……多么美妙的景象啊!
爸爸告訴我，青海湖舉世聞名，吸引了很多中外游客。我想，青海湖的美就像一幅美麗的畫卷，等明年，我一定要讓媽媽也來感受一下青海湖的美。
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