實(shí)用的六年級(jí)日記【范例8篇】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
今天我們上實(shí)驗(yàn)課，王老師微笑著對(duì)我們說：“這節(jié)課進(jìn)行氧氣燃燒鐵絲的實(shí)驗(yàn)，你們先仔細(xì)看一看，動(dòng)腦想一想，然后把實(shí)驗(yàn)過程寫下來……”頓時(shí)，教室里熱鬧非凡，像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開了……
說完，王老師做起了實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。他先拿出兩個(gè)玻璃瓶，一個(gè)瓶子裝著空氣，另一個(gè)瓶子裝著氧氣，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長的鐵絲。緊接著，王老師講了實(shí)驗(yàn)要求：“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里，看看各有什么現(xiàn)象發(fā)生，想一想是什么原理�！鳖D時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛，屏息凝視，看看王老師究竟要變什么“魔術(shù)”。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見王老師先把一根鐵絲拿到點(diǎn)燃的酒精燈上燒紅，接著把它投入空氣瓶中，只見紅鐵絲慢慢變黑了。“咦，真奇怪，鐵絲怎么變黑了？”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅，投入氧氣瓶里，鐵絲瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒，火花像天女散花一樣，最后，鐵絲被燒成了粉末。觀察到這里，教室里頓時(shí)熱鬧了起來�！鞍パ剑F絲怎么會(huì)被燒光了？”“氧氣真棒，能燒掉鐵絲，真有趣！”大家你一言，我一語，七嘴八舌議論起來。
王老師趁熱打鐵，問道：“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢？”這時(shí)，教室里鴉雀無聲，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏舉手說：“氧氣透明無色，它的性質(zhì)非�；顫姡軒椭紵�。因此燒紅的鐵絲一接觸氧氣，氧氣就加劇了鐵絲的'燃燒，鐵絲溫度升高，很快就燒成了灰……”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，大家向他投去了贊許的目光，老師也肯定了他的說法。同學(xué)們還紛紛發(fā)言，講了氧氣在工農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中的作用……
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，既增長了科學(xué)知識(shí)，又讓我們作文有內(nèi)容可寫，真是一舉兩得��！
六年級(jí)日記 篇2
我們的未來就在不遠(yuǎn)處晴朗著。我們不可以停下來，我親愛的同學(xué)們。
畢業(yè)考迫在眉睫，讓我們?yōu)橥曜詈笠粋�(gè)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧。我親愛的同學(xué)們，我們要一起牽手走過那風(fēng)雨的日子。
呵，我們都是小學(xué)校園里的大哥哥大姐姐。我們互相可以看彼此在校園里怎樣橫行霸道，年少輕狂。
其實(shí)我們成長了，就像一些男生開始講臟話，開始穿得很成熟。他們經(jīng)常聚在一起大家。星期五的中午，他們的打架驚動(dòng)了副校長。自然，我們?nèi)昙?jí)都挨批了。其實(shí)那是老師們不了解我們，我們開始有點(diǎn)叛逆。青春開始萌發(fā)，我希望他們能站在我們?nèi)昙?jí)同學(xué)的角度上聆聽我們懵懂的青春。
七點(diǎn)一十開始早自習(xí)。六點(diǎn)半起來，洗漱。然后結(jié)伴一起去買早餐。早自習(xí)七點(diǎn)五十結(jié)束，八點(diǎn)鐘開始早讀。老師們總會(huì)留九分鐘時(shí)間給我們吃早餐。大家都紛紛從書包里拿出自己買的早餐開始邊聊天邊吃。那場(chǎng)面很是溫暖啊。
我偶爾看到一群結(jié)伴北飛的候鳥就會(huì)莫名的傷感起來，臨近畢業(yè)了。真的，要告別童年了。
六年前的那個(gè)夏天，我們都覺得六年級(jí)對(duì)我們來說太遙遠(yuǎn)。
六年后的這個(gè)夏天，幻想成為了現(xiàn)實(shí)。
下學(xué)期作業(yè)開始迅速減少，八點(diǎn)就可以做完。呵，想起上學(xué)期。每天都要做到深夜，偶爾同學(xué)會(huì)打來電話：“你睡了沒有，唉。今天作業(yè)好多啊，嗯嗯。大家都要加油�！蔽蚁胛覀�?nèi)昙?jí)那個(gè)時(shí)候深夜溫暖的話語在城市里回蕩。
奔跑在走廊，突然腳步戛然而止，心想還有多少日子在這奔跑下去。就三個(gè)月了，就只剩三個(gè)月了。
剛進(jìn)六年級(jí)，就覺得很累。就盼著快點(diǎn)畢業(yè)。其實(shí)這樣的日子大家都習(xí)慣了，時(shí)間會(huì)變得很充實(shí)。
今天特地進(jìn)了很多同學(xué)的空間看了看，他們都開始寫起畢業(yè)的文章。強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，最后才死死的`撐住。
本來六年級(jí)那么辛苦，應(yīng)該很期待放假。但是一個(gè)人對(duì)著電腦發(fā)呆。突然想起跟同學(xué)一起玩的情景，突然想起跑1000米的時(shí)候相互鼓勵(lì)的眼神，一起歡笑一起悲傷。全體同學(xué)們，我好想你們。
我們這些女生也開始穿得很成熟，不再迷戀那些動(dòng)漫圖片。我可以看見她們坐在草地上看著青春校園小說。
我親愛的同學(xué)，這三個(gè)月一起走過吧。
全年級(jí)全體同學(xué)們，讓我們一起走過那風(fēng)雨的日子。我們還是天真可愛充滿希望的小孩子。
畢業(yè)加油……小學(xué)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。無限美好的童年年華。
六年級(jí)日記 篇3
元宵節(jié)——每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
20xx年的元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就來到了街上，我看到街上有許多賣煙花bao竹的，爸爸要給我買煙花，媽媽要給我買許愿燈，我都想要，但我想到老師說過要愛護(hù)環(huán)境，我跟爸爸媽媽說：我什么都不要，我們一家三口拍些照片留作紀(jì)念吧！
多么幸福的`元宵節(jié)夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。
六年級(jí)日記 篇4
今天我去秋游了，到了西湖博物館，看到了古幣、劍，還看到了墻上的名人雕像，里面有于謙。我們還看了一些動(dòng)物的'標(biāo)本，有蝴蝶、獨(dú)角仙，還有甚多不知道叫什么的蟲子。最后我們還去看了可以看電視、聽聲音的水晶球。
出了博物館后，我們拍了照片，還在一片綠綠的草地上吃飯、休息、做游戲。最后我們坐上賣小1號(hào)車高高興興地回學(xué)校了。
我真的覺得好開心，明年的秋游快點(diǎn)到吧！
六年級(jí)日記 篇5
寒假的一天，丁丁和冬冬在學(xué)校外面的'柵欄旁邊堆雪人。
看，他倆堆的多認(rèn)真呀!冬冬滾了一個(gè)小圓球，她說：“這當(dāng)雪人的腦袋。”丁丁說：“我去找鼻子、眼睛和胳膊�！倍《∧脕砹思t蘿卜、黑石子和兩個(gè)掃把枝。
雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞。
這是一則一年級(jí)小學(xué)生的日記，語言充滿童真，敘事清晰、完整，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“認(rèn)真”、“高興地”、“唱歌又跳舞”，行文流暢，結(jié)構(gòu)安排比較合理。
六年級(jí)日記 篇6
9月30日今天一早，爸爸送我上學(xué)時(shí)跟我說，下午下班時(shí)給我?guī)б恢恍⊥没貋�。我高興得跳了起來！我早就想養(yǎng)小兔了，這下可好了！
下午，我等了好久爸爸才回來，爸爸真的帶了一只小兔回來了！它可不是一只普通的小白兔，它的眼睛是棕色的，它身上的毛有白色的、淺棕色的、深棕色的、黑色的，好像熊貓崽崽！爸爸說，對(duì)了，它就叫熊貓兔！好可愛的'熊貓兔哦！10月1日一早，我就被熊貓兔“吱、吱”的叫聲吵醒了，我一下從床上翻起來，跑過去看它，它看我過來，叫得更歡了！一定是肚子餓了！我趕緊跑到廚房，扯了兩片青菜葉喂給它吃，它埋著頭三下兩下就吃完了！我把爸爸叫起來：“快去給熊貓兔買紅籮卜，它餓了！”爸爸買來紅籮卜切成絲，我一條條拿來喂它，哇，一下子就吃了半只紅籮卜呢！可真會(huì)吃！等它吃飽了，我把它從籠子里放出來，讓它活動(dòng)活動(dòng)，我在地上鋪了報(bào)紙，一開始，它小心地、慢吞吞地圍著報(bào)紙邊轉(zhuǎn)悠，不一會(huì)兒，就勇敢地走到了地板上，呀，真沒想到它跑得那么快，一會(huì)兒竄到這個(gè)房間，一會(huì)兒竄到那個(gè)房間，還跟我捉迷藏呢，真好玩！10月2日今天，媽媽帶我到別人家玩，快吃晚飯時(shí)才回來。
一進(jìn)門，熊貓兔就對(duì)著我“吱、吱”的叫，呀，他跟我打招呼呢！爸爸說：“熊貓兔還怕寂寞呢，我一個(gè)人在家，我走到哪它跟到哪，我在廚房做飯，它也蹲在廚房�！迸�，對(duì)不起！乖乖兔，我明天一定帶你出去玩！10月3日今天的天氣很好，一早，我就和爸爸帶熊貓兔出去散步。熊貓兔可高興了，在草叢中竄來竄去，吃了好多鮮嫩的小草呢！小朋友們看到這么可愛的小兔都圍過來跟它玩，扯它的小耳朵、摸它的毛，還爭(zhēng)著抱它呢！可是我們跟別人約好出去玩，只好把熊貓兔送回家里。晚上，我一回到家，就把熊貓兔從籠子里放出來，喂它青菜，可它既不動(dòng)，也不吃東西，媽媽說：“可能是要睡覺了，抱它到籠子里去吧。”
可是,它的腿好像受傷了！媽媽來一看，是呀，它爬在籠子里都不動(dòng)了！媽媽趕緊切了紅籮卜絲來，我喂到它嘴里，可它還是不吃，怎么辦？怎么辦？我都急哭了。爸爸媽媽安慰我說，沒關(guān)系，它受傷了，休息一晚就好了。
10月 4日早上，我一醒來，就去看我的熊貓兔好了沒有，可是，我找遍了每個(gè)房間，都沒看見熊貓兔，連籠子也沒見了！我問爸爸，爸爸說：“死了，扔了！”我一聽，腳一蹬，立馬就哭了起來。媽媽馬上跑過來，抱著我說：“小兔子生病了，我們不會(huì)給它治病，它回去找媽媽去了�！笨墒牵还芩麄�?cè)鯓诱f，我就是不理，我的熊貓兔沒有了，我拼命地、傷心地哭……下午，媽媽下班回來，輕輕地跟我說，聽喂養(yǎng)過兔子的人說，兔子不能吃露水草，兔子的腿骨很脆，很容易骨折，最好不要抱著它玩�！逸p輕地點(diǎn)頭，我想，下次我再喂養(yǎng)小動(dòng)物之前，一定要先了解有關(guān)知識(shí)，再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
六年級(jí)日記 篇7
我今天下午，我和爸爸一起去商店買東西。爸爸給我買了一個(gè)大瓶的可口可樂，我饞的'不得了！可口可樂是4.90元。然后又買了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我們一共花了10.9元。
六年級(jí)日記 篇8
“利用這個(gè)時(shí)間，我想大家公開一件特別嚴(yán)肅的事情�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員對(duì)著麥克風(fēng)說。
關(guān)于公開事情，我們還是第一次聽到這種詞語。我們平常所聽到的廣播只是要保護(hù)花草樹木之類的。
通過廣播，我們了解到我校出現(xiàn)了校園暴力。
“今天，更具五年級(jí)一班的班主任上報(bào)。某某某三位六年級(jí)同學(xué)將執(zhí)勤的打了。現(xiàn)在，受害者正送往醫(yī)院，醫(yī)生檢查后表明，受害者前無大礙，只是受了輕微的損傷，不過，滿身的污泥是拖入綠化帶中挨打所照成的（昨夜剛剛下雨）。
”現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)到查過監(jiān)控，找到了那三個(gè)六年級(jí)的同學(xué)。我需要征求大家的確認(rèn)，大家不確認(rèn)呢也沒有問題。我們已經(jīng)做出決定，如果這三位同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么將會(huì)減輕處罰，但最終會(huì)被開除。
“我希望那些同學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不會(huì)對(duì)自己的.人生抹上一個(gè)污點(diǎn)，同時(shí)我也希望，親眼見過此時(shí)的同學(xué)進(jìn)行檢舉。好，到此結(jié)束。”大隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)肅地發(fā)完話，在操場(chǎng)上等待這消息。
開除，之前老師對(duì)我們說說意志不過是嚇唬嚇唬我們，但是現(xiàn)在不同了。從不聽話轉(zhuǎn)換為了校園暴力。學(xué)校已經(jīng)對(duì)他們網(wǎng)開一面，如果再不把我這次機(jī)會(huì)，那么他的人生就要完蛋了！
好景不長，大隊(duì)輔導(dǎo)員只聽到其他同學(xué)的耳聞，至于那三位同學(xué)還是沒有出面。在場(chǎng)嚴(yán)肅的不僅僅是大隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任都在挨個(gè)得問有沒有法身這種情況，因?yàn)槿绻l(fā)現(xiàn)是自己班的，及時(shí)學(xué)校開除了那個(gè)班主任，那也至少不讓當(dāng)教師了。
中午放了學(xué)有上學(xué)。我看見大隊(duì)委員為這一群人，還以為是找到了人，沒想到大隊(duì)委員安對(duì)其他同學(xué)說，如果那人還不出來，只好當(dāng)眾點(diǎn)名。
后果我們想必都知道了，在全校大會(huì)上，那三個(gè)人走著其他同學(xué)讓開的闊，上了大街，各自奔向回家的路。
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