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一張舊照片作文精華（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一張舊照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一張舊照片作文1
有一次，我和爸爸、媽媽還有弟弟去外婆家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。
正打掃衛(wèi)生的時候，我們聽到一聲尖叫，但是因為房子旁邊也有很多其他的住戶，所以，我們也就沒有太在意�？墒�，尖叫聲過后，又傳來了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，隨后，我們都跑了過去。
到了房間，我們看見媽媽手里拿著一張舊照片，蹲在地上哭泣。我走到媽媽的身邊，看見了照片上的情景：媽媽和她的.兩個妹妹還有外公、外婆圍在一張大圓桌的旁邊吃飯，然后同時扭頭拍的一張照片。那時，外公已經(jīng)去世了。
看到這時，我也不禁想起了外公，我也非常想念外公。當(dāng)外公在世的時候，他每天都給我們?nèi)易龇浅Ｏ愕娘埐�，每道菜都很好吃，不過，他最拿手的一道菜還是紅燒肉。每當(dāng)我放學(xué)回家的時候，還沒有走進(jìn)家門，就已經(jīng)聞到了一股撲鼻而來的香味，我就會飛奔的從外面奔到廚房。
后來，媽媽也經(jīng)常給我和弟弟做外公最拿手的紅燒肉，可是，不管媽媽怎么努力的做紅燒肉，都沒有外公做的好吃。
這張照片里，不僅有媽媽童年時美好而又有趣的回憶，還有我對外公的美好記憶。
一張舊照片作文2
在我的相冊中收藏了許許多多的照片，我最喜歡的是我和哥哥一起拍的一張照片。
記得那一天，我和哥哥姐姐還有弟弟要去博物館。一大早，我們收拾了東西，哥哥去把車開過來，我和姐姐還有弟弟一塊進(jìn)了車?yán)�，我們就出發(fā)了。我們走在路上的`時候，看見了五顏六色的鮮花。過了一會兒，終于到達(dá)了博物館。我和哥哥姐姐還有弟弟一起進(jìn)入了博物館，我們看了很多東西。走著走著，我們看見了一只大熊貓，非�？蓯邸８绺缱屛艺驹诖笮茇埮赃�，哥哥，用他的手機(jī)給我照了好多張照片。拍完后，姐姐說：“哥哥也上去吧，我給你們倆拍一張�！备绺鐏淼搅舜笮茇埖牧硪贿�，我和哥哥對著鏡頭比了個“耶”的手勢，我們笑容滿面的拍下了這張照片。
我喜歡這張照片，我要把這張照片永遠(yuǎn)保留著。每次我一看見這張照片，我就會想起那天的快樂。
一張舊照片作文3
這件事發(fā)生在1937年8月28日：這天，一個叫安安的小男孩和爸爸媽媽在上�；疖囌竞蜍噺d等車，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看望生病的奶奶。突然，一陣飛機(jī)的轟嗚聲傳入人們的耳里，大家四處逃散，不時還發(fā)出幾聲尖叫。在奔跑中，安安和媽媽與爸爸走散了，媽媽不知所措，這時，一枚落了下來，媽媽為了保護(hù)安安，用自己嬌小的身軀攔住小安安。不知不覺，那晴朗的天空變得死氣沉沉，周圍繁華的街道也變成了一片廢墟……就連媽媽也倒下了，再也起不來了。
僅僅兩歲的安安在廢墟中撕心裂肺地大喊：“爸爸、媽媽！”一邊喊一邊嚎啕大哭，哭得嗓子都啞了，但始終沒有爸爸媽媽的身影。仿佛這世界只剩下安安和他懷里抱著的`小熊玩具了。最后，安安被救護(hù)人員送進(jìn)了孤兒院，從此他的下半生就在孤兒院度過了。
��！這個孩子真可憐，被那可惡的戰(zhàn)爭奪走了親人，奪走了家。雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但有的地區(qū)還在打仗。我是一個熱愛和平的人，我不希望世界有戰(zhàn)爭，在這里，我呼吁所有熱愛和平的人：“我們只要和平，不要戰(zhàn)爭！”
一張舊照片作文4
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
照片上一個小孩面對著廢墟，號啕大哭，斷裂的天橋，坍塌的房屋，原來還是一片繁華的情景，剛剛還在懷里撒嬌的小男孩，再也找不到自己的了。
一架架轟炸機(jī)呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了小男孩美麗的童年，他被這突如其來的變化驚呆了，無助地孤零零地坐在地上哭泣著。他根本不明白發(fā)生了什么事情，可是他的命運注定要改變。爸爸媽媽在哪里？家在哪里？沒有了疼愛自己的.爸爸媽媽，沒有了舒適的小床，他只有一個人孤零零地呆在滿是硝煙的世界里，可憐的小男孩有可能變成一個要飯人，也有可能被有錢有收養(yǎng)。
日本侵略者炸毀了多少個幸福的家呀？還有多少個孩子那樣的淪落街頭。
讓我們一起努力吧，為中華之崛起而讀書！
一張舊照片作文5
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r被記者拍下來的真實情景。經(jīng)過一陣的狂轟濫炸，到處是一片廢墟。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，還有那滿地的磚瓦碎片。
照片中，有一個孩子在哭泣。他大約4—5歲的樣子，臉上被煙熏的很黑，衣服破破爛爛的，臉上有著淚水和血水，他好象在喊：“爸爸！媽媽！你們在哪里？”原來，人們知道日軍要攻進(jìn)上海，所以要逃離這個是非之地。小男孩一家在逃離時，父母被日軍的炮彈炸死了，只有小男孩活了下來。他以后可能淪為一個小乞丐。
戰(zhàn)爭給人帶來的災(zāi)難是深重的，特別是那些無辜的'孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去家園成了難民，由于食物短缺孩子多大多營養(yǎng)不良。侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手，是國際和平的絆腳石。
我們渴望世界和平！
一張舊照片作文6
說起舊照片，人們往往會想起自己小時候快樂生活的照片，可是，這一張舊照片讓人感到悲傷不已。
那時一九三七年三月二十八，悲劇上演了：
那一天上午，上海火車南站和往常一樣熱鬧：有的人挑著擔(dān)子在站臺上賣零食、有的人在等候火車、有的人正從檢票口走到火車站上……一片祥和歡樂的氣氛。
突然，幾陣“嗡嗡”聲從天上傳來，接著就是好幾陣“轟轟”的爆炸聲，不一會兒，半片火車站被爆成廢墟�！肮碜觽儊磙Z炸了！”“快逃呀！”哭聲、喊聲。撕心裂肺，連成一片。防空警報從遠(yuǎn)處傳來，可是已經(jīng)晚了，兩百多人已倒在了敵機(jī)的炸彈下了。
一個只有兩三歲大的`小孩子滿身血跡，坐在斷裂的鐵軌上，看見了在一邊一動不動的父母，不停地交換著：“爸爸，媽媽……”他不知道自己已經(jīng)成了孤兒，他更不知道自己的將來會是怎樣的……
這張照片給了我們一個難以磨滅的記憶，雖然事隔多年，但那悲慘的一幕還是讓人歷歷在目，請記住日本侵略者在我國犯下的滔天罪行，好好珍惜如今的幸福生活吧！
一張舊照片作文7
翻開課本，一張黑白照片映入我的眼簾。這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
看著這張照片，我覺得很難過，覺得照片中的小孩兒真是太可憐了！我想象當(dāng)時是一種什么樣的情景呢？才能讓父母把襁褓中的.孩子丟棄在戰(zhàn)亂中的廢墟里？！
也許，當(dāng)時他的父母為了保護(hù)他，準(zhǔn)備帶他到安全的地方避難�？墒�，剛要上火車，忽然日本侵略者來了，飛機(jī)轟炸，槍炮射擊，呼喊聲、嚎哭聲亂成一片，他的父母用身體遮擋著炮彈的襲擊和人群的踩踏擁擠。最終，他的父母再也無力站起，只剩下孤苦伶仃，滿身泥土的他！
也許，當(dāng)年的他，為了想要喚醒已經(jīng)去世的父母，獨自一人在彌漫著硝煙、橫尸遍野的上�；疖嚹险捐F軌旁嚎啕大哭，這哭聲引來了一位記者，拍下了這張照片。
想到這里，我不禁難過地留下了眼淚。啊，戰(zhàn)爭！你是那么殘酷！連一個孩子都不放過！我們要和平，不要戰(zhàn)爭，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平永駐人間！
一張舊照片作文8
我的相冊里有一張舊照片，拍的是我一年級第一次幫媽媽拖地的事情。照片上落了一層灰，看上去也模模糊糊的，但卻仍讓我記憶猶新。
那時，我剛懂事。媽媽擔(dān)心我學(xué)習(xí)忙家里什么活都不讓我干，后來經(jīng)過一段時間的歷練，她慢慢的對我“放松了”，也同意讓我分擔(dān)一些簡單的事情，我很興奮。開始拖地，就這樣，我前腿弓后腿繃直，“有模有樣”的干起來，我從主臥拖到次臥，我一下一下的拖著，在拐角處，我試了好大勁才把臟東西拖出來。我只顧著埋頭苦干，卻不知道什么時候媽咪偷偷地在背后拍了我一張，我后來才知道。我的手磨得紅紅的，但我沒喊沒哭因為我完全沉浸在勞動的`喜悅中，此時我累的大汗淋漓，氣喘呼呼了。
雖然我是“不亦累乎”，但是爸爸、媽咪都笑了，我看著整潔的房間我也笑了……至于照片的事，我第二天才知道……
“勞動最光榮！”我看著照片甜甜的笑了。
一張舊照片作文9
今天我看了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景。
在這張舊照片中，我看到了一個小孩子，坐在廢墟上面號啕大哭，周圍一片寂靜。廢墟、濃煙、火光，隨時都有爆炸的可能。
看著這個十分可憐的孩子，我的思緒似乎飛到了1937年8月28日。那一天，上�；疖嚹险驹疽黄比A，趕路的人群、嘈雜的喧鬧、小販的叫賣……可大家不知道，這是“暴風(fēng)雨”前的“寧靜”。
突然，從空中傳來飛機(jī)的.轟鳴聲，緊接著一顆顆炸彈從天而降，人們倉皇逃跑，卻逃不出“死亡之神”的魔爪，一個個相繼倒下。
小孩的父母原本想帶他到外地投奔親人，沒想到卻遭遇不幸，只剩下小孩子無依無靠地哭喊。
好心的記者把小孩送到了福利院，幾年后，這個孩子成了一名小游擊隊員。
看著這張舊照片，我更加了解了戰(zhàn)爭是無情的，是殘酷的，讓許許多多無辜的人失去了生命、失去了親人。我要向全世界呼吁：制止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平。讓和平之花綻放在世界的每一個角落！
一張舊照片作文10
照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時，被一位記者記錄了下來。
照片上，是被日本侵略者轟炸過后的火車站，原先完好的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片，在破碎的.瓦片下躺著中國人的尸體。
一個三四歲的小男孩在廢墟里，看著周圍血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著眼睛，張著嘴拼命的哭喊著：“媽媽！媽媽！我要媽媽！……，可是，他的媽媽再也不能聽到他的聲音了，她被日本人的炸彈奪去了生命。
小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽，有溫暖的家，可是小男孩卻被戰(zhàn)爭奪走了一切，變成了一個可憐的孤兒。
這個小男孩以后的生活將會如何？也許，他會被一位好心人救走，也許，他也會被炸彈奪去生命，也許，他會被餓死在街頭……
這張舊照片不僅記錄了一個孩子的命運，也記錄了中國人的恥辱，我們新一代的中國人一定要發(fā)奮努力，研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器，讓中華民族強(qiáng)大起來，再也不會被外國人欺負(fù)。
一張舊照片作文11
一次偶然的機(jī)會，我看到了一張舊照片，這張照片記載了1937年8月28日的上海南站。日本侵略者轟炸上海南站時被外國記者拍下來的真實情景。
無數(shù)的炮彈落在上海南站時，這座古老的火車站瞬間變得面目全非了�？褶Z濫炸后化作廢墟。只留下了斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的`房屋、滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的男孩坐在廢墟里號啕大哭。
這是一個滿身是血的小男孩，這時，我的腦海里浮現(xiàn)出一連串的問題﹕這個小男孩為什嗎會哭呢？他的爸爸媽媽在哪里？當(dāng)時發(fā)生了什么事？這個孤獨的男孩以后的命運如何？
我想這個男孩可能是因為爸爸媽媽被炮彈炸死而哭了，或者是他的爸爸媽媽因爆炸后而逃散了。這個男孩將來的的命運怎么樣？他可能會被那個外國記者帶走后撫養(yǎng)，長大后讓他成為一個維護(hù)世界和平的抗日少年英雄。
一連串的畫面在我的腦海中久久揮之不去。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大，讓祖國不再遭受欺凌。
一張舊照片作文12
提起舊照片，你們一定會想起自己童年時那些美好的時光。然而，今天我要展示的照片，是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時，一位記者拍下來的真實情景。
照片雖然已年代久遠(yuǎn)，但是我能夠清晰地看到轟炸后的情景---天橋倒塌了，所有的建筑物東倒西歪……到處都是廢墟，原來一片喧鬧的.火車站，現(xiàn)在一片寂靜，只是耳邊似乎還聽到幾聲呻吟。
看，照片的正中有一個大約3、4歲的小男孩，渾身都是鮮血，正坐在廢墟中哭泣，他的周圍躺著好多大人、孩子的尸體，慘不忍睹。驚恐的小男孩似乎在喊：“爸爸，媽媽……”
這張照片帶給我們不僅僅是視覺的沖擊，它應(yīng)該引起我們每個人的深思，是誰造成這滔天罪行，是誰給我們中國寫下“恥辱”兩個字？是那些日本侵略者們。我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，變得更強(qiáng)大！不能再讓別人欺侮。要讓每個中國人過上幸福的日子。
一張舊照片作文13
1937年8月28日，日本侵略者的轟炸機(jī)盤旋在上�；疖嚹险镜纳峡�。忽然，“轟”的一聲巨響，候車站被炸彈給炸毀了。難民們哭的哭，逃的逃，候車室一片混亂。
經(jīng)過連續(xù)的狂轟濫炸后，天橋崩塌了，一塊塊的碎片從高空墜落下來，有的還砸到了無數(shù)難民頭上，真是慘不忍睹。
又過了一會兒，長長的鐵路斷裂了，房屋也一撞撞倒塌了，原本繁華的上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟。照片上的一個衣衫襤褸的孩子，滿臉都是烏青、灰塵與血跡。他驚恐地望著眼前的一幕，他被嚇壞了。他哭喊著，大聲呼喚著他的'親人，可無人回應(yīng)。他還不知道，他的親人們早已被罪惡的炸彈給炸死了，永遠(yuǎn)埋在廢墟中了。
現(xiàn)在，這個孩子或許已經(jīng)長大了，成了一名解放軍戰(zhàn)士，或許被好心人收留了，戰(zhàn)爭結(jié)束后，才過上了好日子。
戰(zhàn)爭是惡魔，我憎恨戰(zhàn)爭，厭惡戰(zhàn)爭，希望和平白鴿能銜著綠色的橄欖枝，飛過全世界，讓全世界永遠(yuǎn)充滿幸福。
一張舊照片作文14
1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海南站，炸死200余人，傷者不計其數(shù)，一對夫婦帶著一個剛出生不久的嬰兒來到上海南站坐火車到遠(yuǎn)方的親人家里去逃難。
可是意想不到的是，日軍開著飛機(jī)，用炸彈在哪里狂轟濫炸嬰兒的媽媽說：“快跑！快跑！”嬰兒的爸爸說：“我們的速度怎可能比飛機(jī)的速度快呢？”媽媽說：“快把孩子藏到安全的地方，我們?nèi)ヌ用�！”爸爸說：“好吧！“他的爸爸媽媽在逃亡的過程中被白狗子發(fā)現(xiàn)了，都被殺死了。這位3、4歲的'小男孩被炸得已經(jīng)面呈黑灰色，手上沾滿了血。他的眼已經(jīng)聲嘶力竭了，而他的父母已經(jīng)雙亡。
因此，我希望小男孩有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。我在這里向國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”
一張舊照片作文15
當(dāng)你翻開四年級語文課本的語文園地四，一張黑白照片映入眼簾：在1937年8月28日，日本鬼子轟炸了上�；疖嚹险�；這張照片就是記者當(dāng)時拍下來的。
本來一切都是美好的，在車站有的到上海來旅游，有的去外地工作……可是在那一剎那，罪惡的子彈落在了那火車站。
整個車站籠罩在戰(zhàn)爭的陰影中，斷裂的天橋，周圍的房子被炸的七零八亂，滿地的碎片彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，車站里的人到處亂竄。照片的左下角坐著一個大概1歲左右的'幼兒，他和父母親失散了。
那幾枚炸彈，炸毀了他的家庭，炸毀了他的童年！以后不能和爸爸玩，不能在媽媽懷里撒嬌，他在哭，他在大哭！
爸爸在哪里？媽媽在哪里？家又在哪里？沒有了親人！沒有了家！沒有了食物！他命運會怎樣？也許會餓死，也許會被好心人收養(yǎng)，也可能做個可憐的小乞丐……
日軍是衣冠禽獸！
我們不要戰(zhàn)爭，要和平，讓我們建起友誼之橋。我相信，戰(zhàn)爭會被淡忘，成為人類暢談的歷史；和平則會與我們相隨，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘，放飛未來之鴿吧！
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